試卷類型：D（部編版）洛川縣2025～2026學年度第一學期期中綜合素質(zhì)調(diào)研測試九年級歷史試題注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，滿分60分，時問60分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。3.請在答題卡各題的指定區(qū)域作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并收回。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，總計24分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）1.古埃及石雕人物像是研究古埃及歷史的重要史料（見下圖），它屬于（）A．實物史料 B．數(shù)字史料 C．口述史料 D．文字史料2.余秋雨在《千年一嘆》中寫道：公元前6世紀—公元前5世紀，東西方社會幾乎同時誕生了一批偉大的思想先哲。其中一個人在黃河邊思考人與人、人與社會的關(guān)系；一個人在恒河邊思考人與人神的關(guān)系；一個人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題。其中在恒河邊思考的人（）A.創(chuàng)立了佛教 B.改造了古印度的計數(shù)法C.制定了陰歷 D.建立了嚴格的種姓制度3.史書記載：“幾年后，當元老院授予他‘奧古斯都’稱號時，他欣然接受了。又過了幾年，街上的市民們開始叫他‘凱撒’或‘皇帝’，……士兵則稱他‘元首’。就這樣，共和國不知不覺變成了帝國?！辈牧现械摹八笔?)A.滅亡波斯帝國的亞歷山大B.開創(chuàng)羅馬帝國的屋大維C.發(fā)動奴隸起義的斯巴達克D.鼓勵基督教發(fā)展的查理曼4.古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地。它的古典文化體現(xiàn)在文學、藝術(shù)、哲學等各個方面。下列人物中，主張人應該“認識你自己”的哲學家是（）A．蘇格拉底 B．德謨克利特 C．亞里士多德 D．凱撒5.《全球通史·中古時代》中寫道：“整個查士丁尼統(tǒng)治時期，這位皇帝一直都在干的一件事情就是不停地編纂和修訂法律。他的一生充滿了傳奇。但如果說他的“武功’讓羅馬帝國的版圖大大擴展，那么真正讓他名垂千古的卻是其“文治’的成果?！辈牧现小拔闹?的成果是指（）A.《權(quán)利法案》 B.《羅馬民法大全》C.《十二銅表法》 D.《漢謨拉比法典》6.日本歷史上先后拜了兩次老師，即古代的中國和近代的西方。其中向古代中國“拜師學藝”指的是大化改新。關(guān)于這場改革，下列說法正確的有（）①改革的推行者是孝德天皇②使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家③在地方設國、郡、縣三級，由中央派官治理④改革使幕府與天皇共同掌握國家大權(quán)A．①② B．①③ C．①④ D．③④7.繪制歷史示意圖有助于整體理解歷史。你認為“？”處可填寫（）中西合璧、注重創(chuàng)新B.豐富多彩、多元發(fā)展C.交流互鑒、沖突不斷D.民族交融、多元一體8.中世紀晚期的西歐，不少領主將自己的整塊莊園出租給較為富裕的農(nóng)民，富裕農(nóng)民雇傭勞動力進行生產(chǎn)并支付給他們合理的工資。這一現(xiàn)象反映了（

）A．生產(chǎn)經(jīng)營方式的變化 B．墾殖運動的興起C．自給自足經(jīng)濟的盛行 D．社會結(jié)構(gòu)的變化9.《蒙娜麗莎》成功塑造了佛羅倫薩一位商人妻子的婦女形象。畫家結(jié)合希臘古典主義莊重、典雅的表現(xiàn)規(guī)范，以柔和細膩的筆調(diào)，描繪了迷人的微笑，將光影與空間有機結(jié)合，使得畫面和諧、統(tǒng)一。對于該畫作的歷史價值解讀正確的是（）A.保存了希臘羅馬古典文化的遺產(chǎn)B.反映了西歐封建莊園的社會風貌C.表達了新興資產(chǎn)階級的審美追求D.見證了意大利城市工商業(yè)的繁榮10.時空觀念是歷史學科的核心素養(yǎng)之一。右圖為麥哲倫船隊的航海路線圖，對此，下列解讀不正確的一項是（）該船隊的航行方向大致是自東向西B．證明了地圓學說的正確性C．船隊穿越了大西洋、太平洋、印度洋D．發(fā)現(xiàn)非洲最南端的好望角11.美國當代著名國際政治理論家塞繆爾·亨廷頓認為，語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。17、18世紀，北美、印度、澳大利亞、新西蘭、南非等地的人民大都使用英語，英語逐漸成為世界性語言。這是因為英國（）A．最先開辟新航路 B．建立了“無敵艦隊”C．殖民地遍布各大洲 D．成為“海上馬車夫”12.據(jù)統(tǒng)計，殖民擴張時期，非洲運往美洲的黑人不下1500萬，死于獵奴戰(zhàn)爭和販運途中的黑人，約為此數(shù)的五倍，整個奴隸貿(mào)易使非洲喪失了近億的人口。材料主要說明了（）A.英國成為了三角貿(mào)易的主要經(jīng)營者B.奴隸販子獲得了巨額的財富C.美洲勞動力缺乏導致奴隸貿(mào)易興起D.奴隸貿(mào)易的血腥性與殘酷性第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題(本大題共3小題，總計36分)13.（10分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二阿拉伯的地域擴張刺激了經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都進入了繁榮時期。阿拉伯本來就處于東西方貿(mào)易的交通要道，帝國建立后的經(jīng)濟繁榮又使阿拉伯商人的足跡踏遍了亞、非、歐三洲。商業(yè)貿(mào)易頻繁交往的同時，科學文化的交流也大大加強了。阿拉伯的統(tǒng)治者對異族文化的寬容態(tài)度促成了中世紀阿拉伯科學的進步?！幾约{忠《阿拉伯通史》，彭樹智《阿拉伯國家史》(1)圖A中①(河流)是孕育古埃及文明的搖籃；(1分)凱撒命人以古埃及人的太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“”；(1分)古代印度文明最早出現(xiàn)于圖B中②(河流)流域；(1分)雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“”。(1分)(2)根據(jù)材料二，說明阿拉伯帝國能夠促進東西方經(jīng)濟、文化交流的主要條件。(2分)結(jié)合所學知識，簡述阿拉伯人在數(shù)學方面的貢獻。(2分)(3)綜合上述材料，談談你對古代亞非文明和阿拉伯帝國的認識。(2分)14.(11分)閱讀下列材料，回答問題。材料一在希臘與波斯的戰(zhàn)爭中，雅典衛(wèi)城被毀于戰(zhàn)火。在這之后40年，雅典重建了衛(wèi)城……衛(wèi)城是雅典的政治中心，公民大會每十天即在此召開一次會議來討論城邦的相關(guān)事宜。公民集會場所被設計成能夠同時容納幾千人的劇院式結(jié)構(gòu)，目的在于確保更多人參與到民主政治中來。在雅典衛(wèi)城中，可以看到帕特農(nóng)神廟等，這些古希臘建筑的柱式比例尺度以及建筑群布局方式都帶有強烈的人性意識，后世文藝復興時期的古典建筑傳承了這種“人性美”。————摘編自孫迪《古希臘雅典衛(wèi)城群體建筑布局手法研究》(1)材料一圖A人物主張人應該“認識你自己”，他是誰?(1分)根據(jù)材料一文字，分析雅典衛(wèi)城中的建筑對當時和后世所產(chǎn)生的價值。(2分)材料二大事年表公元前3100年古埃及象形文字出現(xiàn)公元前2500年蘇美爾人發(fā)明了楔形文字公元前18世紀《漢謨拉比法典》制定公元前6世紀佛教產(chǎn)生395年凵拜占庭帝國建立481年法蘭克王國建立646年日本大化改新開始8世紀中期阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲(2)結(jié)合所學知識，指出材料二大事年表中《漢謨拉比法典》的歷史地位。(1分)指出古埃及文明產(chǎn)生于哪一大河流域?(1分)(3)請從材料二大事年表中選擇相互關(guān)聯(lián)的史事，對“借鑒與交流推動文明的發(fā)展進步”這一觀點加以闡述或說明。(6分，要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范)觀點：借鑒與交流推動文明的發(fā)展進步選擇史事(2分)：闡述或說明(4分)：15.（14分）某校九年級（2）班同學以“歐洲的發(fā)展”為主題展開探究活動，請你參與。【大學興起】材料一：大學是中世紀歐洲文化繁榮的標志，也是西方教育制度變革的成果，不僅提升了市民階級的知識水平，還造就了一批又一批主導文化事業(yè)的知識分子，奠定了中世紀晚期與近代早期文藝復興時代世俗文化繁盛、學術(shù)自由傳統(tǒng)形成的基礎。——摘編自姜守明《中世紀歐洲大學制的興起與發(fā)展》(1)根據(jù)材料一，概括歐洲中世紀大學的積極影響。（2分）結(jié)合所學知識，指出歐洲中世紀大學的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面?（2分）【思想解放】材料二：在文藝復興的發(fā)源地意大利，隨著城市的繁榮和城市生活的活躍，人們的生活方式和價值觀念經(jīng)歷了急劇的變革。生性快樂的意大利人“把人生作成一次盛宴”。在這個盛宴之中，舞蹈變成了一道豐富多彩、最受歡迎的主菜?！惺兰o的宗教舞蹈和露天表演被意大利貴族搞成場面輝煌的歡慶表演，中世紀的滑稽的假面舞到了文藝復興時期變成了穿插于宴間鋪張華麗的表演節(jié)目?！幾园诅隆稄陌爬傥璧陌l(fā)展史看法國社會的文化變遷》但丁（2）指出材料二圖中人物的歷史地位。（2分）根據(jù)材料二文字，分析從中世紀到文藝復興期間意大利舞蹈發(fā)生變化的原因。（2分）【開辟航路】材料三：新航路的開辟突破了新舊大陸之間的天然屏障，橫跨大西洋兩岸的貿(mào)易由無到有、由少變多逐漸繁榮起來。在這個過程中，歐洲的新興的主導力量——尼德蘭、瑞典、英國、法國都在大西洋的東岸，17世紀在歐洲西部做生意比在歐洲南部有著無可爭議的優(yōu)勢，相比之下，傳統(tǒng)的經(jīng)濟中心——地中海地區(qū)顯得有點停滯不前。——摘編自王斯德《世界通史》某航海家的航行路線圖（3）材料三圖中航行路線是哪位航海家開通的？（2分）根據(jù)材料三文字，概括新航路開辟的影響。（2分）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談你對歐洲發(fā)展的認識。（2分）洛川縣2025～2026學年度第一學期期中綜合素質(zhì)調(diào)研測試九年級歷史參考答案123456789101112ABBABABACDDD13.（1）尼羅河（1分）儒略歷（1分）印度河（1分）種姓制度（1分）（2）主要條件：地處東西方貿(mào)易交通要道，地跨三洲，地理位置優(yōu)越；商業(yè)貿(mào)易繁榮，推動科技文化交流；統(tǒng)治者對異族文化持寬容態(tài)度，利于文化交流融合。（任意兩點2分）數(shù)學貢獻：改造并傳播了印度人發(fā)明的阿拉伯數(shù)字；創(chuàng)立了完整的代數(shù)學（2點2分）對古代亞非文明和阿拉伯帝國的認識：古代亞非文明多發(fā)源于大河流域，是人類文明的重要起源地；阿拉伯帝國在東西方經(jīng)濟文化交流中起到了橋梁作用，同時自身也創(chuàng)造了燦爛的文化，推動了世界文明的發(fā)展。（言之有理即可，2分）14.（1）圖A人物是蘇格拉底。（1分）對當時價值：雅典衛(wèi)城的建筑，像公民集會場所能容納幾千人，有助于保障更多公民參與民主政治，推動了雅典民主政治的發(fā)展。（1分）對后世的價值：雅典衛(wèi)城建筑帶有強烈的人性意識，為后世文藝復興時期的古典建筑傳承“人性美”提供了借鑒，影響了后世建筑風格與人文精神的表達。（1分）（2）地位：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（1分）古埃及文明產(chǎn)生于尼羅河流域。（1分）（3）選擇史事：（2分）646年日本大化改新開始、阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲。闡述說明：日本大化改新是仿效唐朝的典章制度進行的改革。在大化改新前，日本與中國唐朝有著密切的交流，通過派遣遣唐使等方式，日本積極學習唐朝的政治、經(jīng)濟、文化等方面的制度與成果。而阿拉伯帝國在當時地跨亞、歐、非三大洲，它充當了東西方文化交流的橋梁。一方面，阿拉伯人將中國的造紙術(shù)、指南針等發(fā)明以及印度的數(shù)字等傳入歐洲；另一方面，也把西方的一些文化成果傳入東方。日本通過向唐朝學習，推動了自身的社會轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)了從奴隸社會向封建社會的過渡，促進了日本文明的發(fā)展進步；阿拉伯帝國的跨洲版圖，為不同文明之間的碰撞、融合與交流提供了廣闊的空間，有力地推動了不同地區(qū)文明的發(fā)展與進步，充分體現(xiàn)了借鑒與交流對文明發(fā)展進步的推動作用。（4分，觀點正確，思路清晰，論述完整）15.(1)影響：提升了市民階級的文化水平；培養(yǎng)了一大批有用的人才；為之后的文