上饒教師選調(diào)題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.課程標準的核心是？A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價3.教學過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導D.學業(yè)成績評定4.德育過程的基礎是？A.提高道德認識B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為習慣5.班主任工作的中心任務是？A.組織建立良好的班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各方面的教育力量D.培養(yǎng)學生良好的品德6.學校管理的基本途徑是？A.教學活動B.溝通C.教科研活動D.班級管理7.教師專業(yè)發(fā)展的核心是？A.教師個體的專業(yè)發(fā)展B.教師群體的專業(yè)發(fā)展C.教師專業(yè)知識的發(fā)展D.教師專業(yè)技能的發(fā)展8.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的？A.創(chuàng)新精神和實踐能力B.學習能力C.交往能力D.合作能力9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國家教育目的B.學校培養(yǎng)目標C.教師教學目標D.學生學習目標10.以下不屬于教學方法的是？A.講授法B.討論法C.演示法D.德育法答案：1.D2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.A9.D10.D多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)2.教學原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理4.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性5.課程的類型有？A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.隱性課程6.教學評價的功能有？A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調(diào)控功能7.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動8.學校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制9.教師勞動的特點有？A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性10.教育心理學的研究方法有？A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.個案法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是不要考試。（）3.教學是學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.德育就是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的教育。（）5.班級管理的核心是學生的發(fā)展。（）6.課程資源就是教材。（）7.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。（）8.教師是教育工作中的主導力量。（）9.教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。（）10.學校管理的核心是教學管理。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)道德規(guī)范。答：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導作用與學生主體作用相結(jié)合。3.簡述班級管理的原則。答：科學性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則。4.簡述影響課程開發(fā)的因素。答：學生、社會、學科特征。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學效率？答：精心備課，明確目標；運用多樣教學方法；關(guān)注學生參與；合理把控時間等。2.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答：營造寬松氛圍；鼓勵質(zhì)疑；開展實踐活動；提供多樣學習資源等。3.如何加強