北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)上冊(cè)第六單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）好玩的華容道學(xué)習(xí)目標(biāo)借助“華容道”“制作陀螺”等游戲活動(dòng)，經(jīng)歷圖形或物體的平移、旋轉(zhuǎn)過(guò)程，初步感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，發(fā)展空間觀念。在動(dòng)手操作的過(guò)程中，能與他人交流，表達(dá)自己的想法，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，通過(guò)合作游戲和互動(dòng)交流，體驗(yàn)獲得成功的喜悅，逐漸提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

華容道游戲取自著名的三國(guó)故事。曹操被打敗，逃到華容道，遇上伏兵。關(guān)羽為了報(bào)答曹操對(duì)他的恩情，放走了曹操。4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。怎樣移動(dòng)圖中人物，才能讓曹操?gòu)娜A容道出來(lái)？想一想，說(shuō)一說(shuō)。曹操先向下走2格，遇到關(guān)羽走不動(dòng)了。接下來(lái)要移動(dòng)……借助附頁(yè)3中的圖1移一移，說(shuō)一說(shuō)。我先把趙云向上移動(dòng)3格，再把關(guān)羽向左移動(dòng)2格，接著把兵向上移動(dòng)1格，然后把曹操向下移動(dòng)3格，再向左移動(dòng)1格，成功啦！我先把曹操向左移動(dòng)1格，再把趙云向上移動(dòng)1格，接著把兵向右移動(dòng)1格，然后把關(guān)羽向左移動(dòng)2格，最后把曹操向下移動(dòng)3格，成功啦！借助附頁(yè)3中的圖1移一移，說(shuō)一說(shuō)。還可以……借助附頁(yè)3中的圖1移一移，說(shuō)一說(shuō)。做完這個(gè)游戲，你有什么體會(huì)？要達(dá)成目標(biāo)，理解規(guī)則很重要，只能橫向或縱向移動(dòng)……要同時(shí)注意人物圖片的特征和華容道的形狀。所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？先讓3號(hào)車(chē)前進(jìn)2格，再讓前進(jìn)3格，就能開(kāi)出出口啦！所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？先讓1號(hào)車(chē)前進(jìn)1格，再讓2，3號(hào)車(chē)倒退1格，接著讓5號(hào)車(chē)倒退2格，6號(hào)車(chē)倒退3格，然后讓4號(hào)車(chē)前進(jìn)2格，7號(hào)車(chē)前進(jìn)3格，最后讓前進(jìn)3格，就能開(kāi)出出口啦！所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？

你有什么收獲？用不同形狀的紙板做陀螺，你認(rèn)為火柴棍扎在哪里陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)？②①③扎在①號(hào)紙板中心的位置最穩(wěn)。②號(hào)和③號(hào)呢？我們?cè)囈辉嚢桑、冖佗坜D(zhuǎn)動(dòng)火柴棍，陀螺就跟著轉(zhuǎn)起來(lái)啦！做一做，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？

號(hào)①號(hào)陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)，最不穩(wěn)的是③號(hào)。竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具?？匆豢矗鲆蛔?。用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入塑料吸管中，用訂書(shū)釘固定。將翅膀展開(kāi)、壓平，蜻蜓就做好了。向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)塑料管，蜻蜓便可以飛起來(lái)了。太神奇了！做一個(gè)風(fēng)車(chē)玩一玩。趕快試一試吧！本單元你印象最深刻的活動(dòng)是什么？還有什么好奇的問(wèn)題？

你有什么收獲？課件