2025年小學(xué)四年級(jí)科學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案)_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)四年級(jí)科學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi))1.植物的根主要功能是()。A.進(jìn)行光合作用B.吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.蒲公英的種子通常依靠()傳播。A.風(fēng)力B.水流C.動(dòng)物的皮毛3.下列物體中,在空氣中容易下沉的是()。A.羽毛B.木塊C.小鐵球4.聲音是由物體的()產(chǎn)生的。A.振動(dòng)B.顏色C.形狀5.下列現(xiàn)象中,屬于水蒸發(fā)的是()。A.冰融化成水B.水結(jié)成冰C.水放在陽(yáng)光下變成水蒸氣6.電路中,使電流能夠連續(xù)流動(dòng)的部分叫做()。A.開(kāi)關(guān)B.導(dǎo)線C.電池7.地球自轉(zhuǎn)的方向是()。A.自西向東B.自東向西C.自南向北8.下列物質(zhì)中,通常被認(rèn)為是可回收利用的是()。A.廢棄的塑料袋B.廢棄的電池C.燒過(guò)的紙二、填空題(請(qǐng)將正確答案填在橫線上)1.植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、______、______和水。2.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有______和細(xì)胞核。3.水有______、______、______三種狀態(tài)。4.磁鐵有兩個(gè)磁極,分別是______極和______極。5.我們用______來(lái)測(cè)量溫度。6.風(fēng)的形成與空氣的______有關(guān)。7.觀察是一種重要的科學(xué)方法,它可以通過(guò)______、______、______等多種感官進(jìn)行。8.我們常說(shuō)的“水滴石穿”說(shuō)明了______的重要性。三、判斷題(請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi),正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)1.所有植物都需要進(jìn)行光合作用。(______)2.像水這樣沒(méi)有固定形狀的物體叫做液體。(______)3.人體需要呼吸空氣,因?yàn)榭諝馐蔷S持生命所必需的氣體。(______)4.電路中必須有電池和導(dǎo)線才能形成通路。(______)5.地震是地球內(nèi)部能量釋放的一種形式,它主要發(fā)生在地殼中。(______)6.所有動(dòng)物都能在陸地上生活。(______)7.使用過(guò)的廢舊紙張可以回收再利用。(______)8.積累雨水可以節(jié)約用水。(______)四、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)根據(jù)要求作答)1.簡(jiǎn)單描述一下植物吸收水分的過(guò)程。2.什么是科學(xué)探究?它通常包括哪些步驟?3.解釋一下為什么冬天窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)水珠?4.如果你想要制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電路,使小燈泡發(fā)光,你需要哪些器材?請(qǐng)簡(jiǎn)述連接方法。5.保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,我們可以做些什么?---試卷答案一、選擇題1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.A8.A解析思路:考察基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。1題根的功能是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。2題蒲公英種子輕,??匡L(fēng)力傳播。3題小鐵球密度大,易下沉。4題聲音源于振動(dòng)。5題水蒸氣是蒸發(fā)現(xiàn)象。6題導(dǎo)線是電流通路。7題地球自轉(zhuǎn)方向自西向東。8題塑料袋可回收。二、填空題1.空氣土壤2.細(xì)胞膜3.固體液體氣體4.南北5.溫度計(jì)6.冷熱差異(或冷熱不均)7.看聽(tīng)聞8.持久性(或堅(jiān)持不懈)解析思路:考察對(duì)基礎(chǔ)概念和知識(shí)的記憶。1題植物生長(zhǎng)的基本條件。2題動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3題水的三種狀態(tài)。4題磁鐵的磁極。5題測(cè)量溫度的儀器。6題風(fēng)的形成原因。7題觀察的感官。8題“水滴石穿”的寓意。三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√解析思路:考察對(duì)知識(shí)正誤的判斷。1題植物還需陽(yáng)光。2題液體有流動(dòng)性,固體無(wú)。3題空氣是呼吸必需氣體。4題形成通路需電源、導(dǎo)線、用電器。5題地震確為地殼能量釋放。6題動(dòng)物有水生、陸生等。7題紙張可回收。8題雨水是可利用資源。四、簡(jiǎn)答題1.答:植物的根尖部分(特別是根毛區(qū))能夠吸收土壤中的水分和溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽。水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根內(nèi)的導(dǎo)管被運(yùn)輸?shù)角o和葉,供植物生長(zhǎng)和進(jìn)行光合作用。解析思路:描述植物根系吸收水分的基本過(guò)程和部位。2.答:科學(xué)探究是科學(xué)家或?qū)W習(xí)者發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題,并運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、思考等方法尋求答案的過(guò)程。它通常包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析論證、得出結(jié)論等步驟。解析思路:解釋科學(xué)探究的概念及其基本步驟。3.答:冬天室內(nèi)溫度較高,空氣中含有較多水蒸氣。當(dāng)含有水蒸氣的熱空氣接觸到溫度較低的窗戶玻璃時(shí),水蒸氣的溫度降低,達(dá)到飽和,多余的水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成小水珠附著在玻璃上,靠近室內(nèi)的一側(cè)更容易出現(xiàn)。解析思路:解釋水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠的物理現(xiàn)象。4.答:需要的器材通常有:電池(提供電源)、導(dǎo)線(連接電路)、小燈泡(用電器)。連接方法:用導(dǎo)線將電池的正極連接到小燈泡的一個(gè)接口,再將另一根導(dǎo)線的另一端連接到小燈泡的另一個(gè)接口,形成一個(gè)閉合的回路。解析思路:

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