陜西省西安市西安中學(xué)2025-2026學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°．不計(jì)小球與斜面間的摩擦，則（）A.輕繩對小球的作用力大小為B.斜面對小球的作用力大小為C.斜面體與水平面間的摩擦力大小為D.斜面體對水平面的壓力大小為2、踢毽子是一項(xiàng)深受大眾喜愛的傳統(tǒng)健身運(yùn)動(dòng)。在某次踢毽子的過程中，關(guān)于毽子和腳之間的相互作用力，下列說法正確的是（）A.毽子對腳的作用力大于腳對毽子的作用力B.毽子對腳的作用力小于腳對毽子的作用力C.腳對毽子的作用力與毽子對腳的作用力方向相同D.腳對毽子的作用力是由于腳發(fā)生形變產(chǎn)生的3、如圖所示，輕彈簧的兩端各受10N的拉力F作用，彈簧平衡時(shí)伸長了5cm（在彈性限度內(nèi)），那么下列說法中正確的是A.該彈簧的勁度系數(shù)k=200N/mB.該彈簧的勁度系數(shù)k=400NmC.根據(jù)公式k=，彈簧的勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大D.彈簧的彈力為20N4、關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是（）A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零C.某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度不可能很大D.加速度數(shù)值很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大5、根據(jù)牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A.靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定不受任何外力作用B.要改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須有外力作用C.物體運(yùn)動(dòng)不停止是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔肈.外力停止作用后，物體由于慣性會(huì)很快停下來6、如圖所示，六根原長均為l的輕質(zhì)細(xì)彈簧兩兩相連，在同一平面內(nèi)六個(gè)大小相等、互成60°的恒定拉力F作用下，形成一個(gè)穩(wěn)定的正六邊形．已知正六邊形外接圓的半徑為R，每根彈簧的勁度系數(shù)均為k，彈簧在彈性限度內(nèi)，則F的大小為（）A.(R－l) B.k(R－l)C.k(R－2l) D.2k(R－l)7、如圖所示，兩梯形木塊A、B疊放在水平地面上，A、B之間的接觸面傾斜，A的左側(cè)靠在光滑的豎直墻面上。關(guān)于兩木塊的受力，下列說法正確的是（）A.A、B之間一定存在摩擦力作用B.木塊A可能只受三個(gè)力作用C.木塊B可能沒有受到地面的摩擦力D.木塊B受到地面的摩擦力作用方向向右8、下列所給的圖象中能反映作直線運(yùn)動(dòng)的物體回到初始位置的是()A. B.C. D.9、如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是（）A.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大B.物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān)D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下10、將一個(gè)小球豎直向上拋出，最終落回拋出點(diǎn)，若運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小恒定，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反．則上升過程與下降過程相比較，下列說法中正確的是（

）A.上升階段加速度大 B.落回拋出點(diǎn)時(shí)速度與拋出速度大小相等C.下降階段加速度逐漸增大 D.下降階段運(yùn)動(dòng)時(shí)間長11、如圖甲所示，水平傳送帶始終以恒定速率v1向右運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊向左從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2＞v1，正確是（）A.t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大B.t2時(shí)刻，小物塊相對傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大C.0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右D.0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊相對傳送帶的位移大小為12、如圖所示，從彈簧上方某點(diǎn)自由下落的小球，從接觸到豎直放置的彈簧，到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及所受合力大小的變化情況正確的是（）A.速度先變大，后變小 B.速度先變小，后變大C.合力先變大，后變小 D.合力先變小，后變大二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究物體運(yùn)動(dòng)加速度與外力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中（1）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出圖線，若作出的圖線如圖（甲）所示，這是由______造成的，若作出的圖線如圖（乙）所示，這是因________造成的A．在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了B．由于砂及砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量C．由于砂及砂桶質(zhì)量較大，不能很好滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量造成的D．實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力（2）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如同下圖所示，請你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（只要指出二處錯(cuò)誤或不妥之處）__________，________14、如圖所示，光滑斜面固定在水平面上，物塊A上表面水平，下表面與斜面平行，物塊B放在物塊A上。請畫出B與A一起沿斜面下滑過程中，B物塊的受力示意圖_______。15、某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：(1)下列做法正確的是________(填字母代號(hào))A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度，平衡木塊所受到的摩擦阻力時(shí)，不應(yīng)該將紙帶拴在木塊上C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開木塊D．通過增減木塊上的砝碼改變研究對象的質(zhì)量時(shí)，要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，由圖可知，m甲_____m乙.(填“>”“<”或“=”)三．計(jì)算題(22分)16、（12分）“拋石機(jī)”是古代戰(zhàn)爭中常用的一種設(shè)備。如圖所示，某學(xué)習(xí)小組用自制的拋石機(jī)演練拋石過程。已知所用拋石機(jī)長臂的長度L=2m，質(zhì)量m=1.0kg的石塊裝在長臂末端的口袋中，開始時(shí)長臂處于靜止?fàn)顟B(tài)，與水平面間的夾角現(xiàn)對短臂施力，當(dāng)長臂轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí)立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)，水平拋出前，石塊對長臂頂部向上的壓力為2.5N，拋出后垂直打在傾角為45°的斜面上，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取試求斜面的右端點(diǎn)A距拋出點(diǎn)的水平距離。17、（10分）如圖所示，粗糙、絕緣的直軌道OB固定在水平桌面上，B端與桌面邊緣對齊，A是軌道上一點(diǎn)，過A點(diǎn)并垂直于軌道的豎直面右側(cè)有大小，方向水平向右的勻強(qiáng)電場．帶負(fù)電的小物體P電荷量是，質(zhì)量，與軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)，P從O點(diǎn)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過0.55s到達(dá)A點(diǎn)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度是5m/s，到達(dá)空間D點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角為，且．P在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中始終受到水平向右的某外力F作用，F(xiàn)大小與P的速率的關(guān)系如表所示．P視為質(zhì)點(diǎn)，電荷量保持不變，忽略空氣阻力，取，求：v/（m·s-1）0≤v≤22<v<5v≥5F/N263（1）小物體P從開始運(yùn)動(dòng)至速率為2m/s所用的時(shí)間；（2）AB間的距離x1（3）小物體P從A運(yùn)動(dòng)至D的過程，電場力做的功

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】先以B球?yàn)檠芯繉ο?，分析受力情況，根據(jù)平衡條件求解輕繩和斜面對小球的作用力大?。僖訠球和斜面整體為研究對象，分析受力情況，由平衡條件求出水平面對斜面的支持力和摩擦力由題目敘述得到模型圖，以B球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰η闆r，如圖所示：根據(jù)平衡條件，水平方向，得，則豎直方向，解得輕繩對小球的作用力大小為，斜面對小球的作用力大小為，AB錯(cuò)誤；以B球和斜面整體為研究對象，分析受力情況，如圖所示，則有，得，根據(jù)牛頓第三定律可知，斜面體對地面的作用力大小也是；根據(jù)可得，C正確D錯(cuò)誤2、D【解析】ABC．毽子對腳作用力與腳對毽子的作用力是相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，二者大小相等，方向相反，故ABC錯(cuò)誤；D．由彈力的產(chǎn)生可知，腳對毽子的作用力是由于腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，故D正確。故選D。3、A【解析】AB.根據(jù)胡克定律F=kx得，彈簧的勁度系數(shù)：，故A正確，B錯(cuò)誤；C.彈簧的伸長與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關(guān)，與彈簧本身有關(guān)。故C錯(cuò)誤；D.輕彈簧的兩端各受10N拉力F的作用，所以彈簧所受的彈力為10N，故D錯(cuò)誤。故選：A。4、B【解析】根據(jù)加速度的定義式可知加速度等于物體速度的變化率，加速度與速度沒有直接關(guān)系【詳解】A、物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，根據(jù)加速度的定義式可知它的加速度不一定越大，與速度變化所用時(shí)間有關(guān)；故A錯(cuò)誤.B、加速度與速度無關(guān)，速度很大，加速度可以很小，也可以為零；故B正確.C、加速度與速度無關(guān)，某時(shí)刻物體速度為零，其加速度也可能很大；故C錯(cuò)誤.D、加速度反映物體速度變化的快慢，加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定變化很快，但速度不一定變大，也可能變??；故D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】把握加速度的定義式中各個(gè)物理量的含義以及各個(gè)物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，要正確理解加速度的物理意義，掌握加速度的定義式5、B【解析】A．處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)物體，受到的合力為零或不受外力的作用，A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一定律可知，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B正確；C．物體運(yùn)動(dòng)不停止是因?yàn)閼T性的原因，運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，C錯(cuò)誤；D．由牛頓第一定律可知，外力停止作用后，物體由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤；故選B。6、B【解析】正六邊形外接圓半徑為R，則彈簧的長度為R，彈簧的伸長量為：△x=R-l，由胡克定律可知，每根彈簧的彈力為：f=k△x=k（R-l），兩相鄰彈簧夾角為120°，兩相鄰彈簧彈力的合力為：F合=f=k（R-l），彈簧靜止處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，每個(gè)拉力大小為：F=F合k（R-l），故B正確；ACD錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)睛】本題考查了共點(diǎn)力作用下物體平衡條件的應(yīng)用，根據(jù)題意求出彈簧的形變量、應(yīng)用胡克定律求出彈簧的彈力是解題的前提，應(yīng)用力的合成與平衡條件可以解題7、BC【解析】AB．由于A、B間接觸面情況未知，若A、B接觸面光滑，則A、B間沒有摩擦力，此時(shí)A受重力、B對A的支持力和墻壁對A的彈力而平衡，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；CD．木塊B受推力F、A對B的壓力，若壓力向右的分力等于F，則地面對B沒有摩擦力，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。8、ACD【解析】A．由圖可知，物體開始和結(jié)束時(shí)的縱坐標(biāo)均為0，說明物體又回到了初始位置，故A正確；B．由圖可知，物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng)，位移增大，故無法回到初始位置，故B錯(cuò)誤；C．物體第1s內(nèi)的位移沿正方向，大小為2m，第2s內(nèi)位移為2m，沿負(fù)方向，故2s末物體回到初始位置，故C正確；D．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，2s末時(shí)物體的總位移為零，故物體回到初始位置，故D正確；故選ACD。9、BC【解析】AC．物體勻速上升由平衡條件可知，摩擦力的大小等于物體所受重力沿斜面下滑的分量，與傳送速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤，C正確；B．物體勻速運(yùn)動(dòng)，物體相對于傳送帶有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢，物體所受摩擦力方向向上，故B正確；D．若勻速向下傳送貨物，物體在重力的作用下，有沿皮帶向下的運(yùn)動(dòng)趨勢，物體受到沿皮帶向上的摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選BC。10、AD【解析】根據(jù)牛頓第二定律求解加速度大??；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間關(guān)系求解時(shí)間的大小【詳解】A、根據(jù)牛頓第二定律可知：上升過程中的加速度大小為：，下降過程中的加速度大小為：，故上升階段的加速度大，A正確；B、設(shè)拋出時(shí)的初速度大小為，則在上升階段，，在下降階段，，其中是再次落回拋出點(diǎn)時(shí)的速度大小，因?yàn)?，故，故B錯(cuò)誤CD、上升過程中和下降過程中的位移相等，根據(jù)位移關(guān)系可得：，則有：，上升過程中的加速度大，則時(shí)間短，所以C錯(cuò)誤，D正確；故選AD【點(diǎn)睛】對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題，關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況，利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度，再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答；知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁11、BC【解析】A．在0-t1時(shí)間內(nèi)小物塊向左減速，受向右的摩擦力作用，在t1-t2時(shí)間內(nèi)小物塊向右加速運(yùn)動(dòng)，受到向右的摩擦力作用，t1時(shí)刻小物塊向左運(yùn)動(dòng)到速度為零，離A處的距離達(dá)到最大，A錯(cuò)誤；B．t2時(shí)刻前小物塊相對傳送帶向左運(yùn)動(dòng)，之后相對靜止，則知小物塊相對傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大，B正確；C.0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右，且大小不變，C正確；D．0～t1時(shí)間內(nèi)，傳送帶的位移為小物塊的位移為所以小物塊相對傳送帶的位移向左，大小為t1~t2時(shí)間內(nèi)，物塊向右加速，皮帶向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體相對皮帶向左，相對位移大小為兩者的位移之差由于t2-t3時(shí)間內(nèi)小物塊相對傳送帶靜止，所以0～t3時(shí)間內(nèi)小物塊相對傳送帶的位移向左，大小為故D錯(cuò)誤。故選BC。12、AD【解析】根據(jù)小球下落與彈簧接觸過程中彈力變化，即可求出小球合外力的變化情況，進(jìn)一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化，從而明確速度的變化情況【詳解】開始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于向下重力，此時(shí)合外力大小：F=mg﹣kx，方向向下，隨著壓縮量的增加，彈力增大，故合外力減小，則加速度減小，由于合外力與速度方向相同，小球的速度增大；當(dāng)mg=kx時(shí)，合外力為零，此時(shí)速度最大；由于慣性物體繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)合外力大小為：F=kx﹣mg，方向向上，物體減速，隨著壓縮量增大，物體合外力增大，加速度增大．即整個(gè)過程中合外力先變小后變大，速度先變大后變小，故AD正確，BC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題在于分析小球的受力情況，來確定小球的運(yùn)動(dòng)情況，抓住彈力是變化的這一特點(diǎn)．不能簡單認(rèn)為小球一接觸彈簧就做減速運(yùn)動(dòng)二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）A；C(順序不能顛倒)（2）電源應(yīng)該是4-6V交流電；小車應(yīng)該?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近；沒有抬起木板右端用來平衡摩擦力．（只要答出其中兩個(gè)就給全分）【解析】（1）甲圖中，力F為零時(shí)，加速度不為零，說明木板墊的過高，A對；乙圖中，隨著力F的增大，圖像偏離直線，說明由于砂及砂桶質(zhì)量較大，不能很好滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量造成的，C對（2）電源應(yīng)該是4-6V交流電；小車應(yīng)該?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近；沒有抬起木板右端用來平衡摩擦力考點(diǎn):究物體運(yùn)動(dòng)加速度與外力關(guān)系14、【解析】AB一起沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，AB整體受重力，斜面的支持力，所以AB一起沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向沿斜面向下，所以B物體受重力，A對B的支持力，A對B的靜摩擦力，受力示意圖如圖15、①.AC②.遠(yuǎn)小于③.<【解析】(1)[1]A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行，否則拉力不會(huì)等于合力，A正確；B．在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，應(yīng)該將紙帶拴在木塊上，通過判斷紙帶上打出的點(diǎn)跡是否均已來判斷木塊是否做勻速運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而判斷是否平衡了摩擦力，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要“早來晚走”即實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊，而當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先控制木塊停下再停止打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C正確；D．平衡摩擦力后，有，即，與質(zhì)量無關(guān)，故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，D錯(cuò)誤；選擇AC。(2)[2]按照教材上的理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有，而實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，即對砝碼桶及砝碼有，對小木塊有，綜上有：小物塊的實(shí)際的加速度為，只有當(dāng)時(shí)，才能有效的保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；(3)[3]當(dāng)沒有平衡摩擦力時(shí)有：，故，即圖線斜率為，觀察圖線可知。三．計(jì)算題(22分)16、75m【解析】根據(jù)牛頓第二定律求解石塊做平