滬教版七年級(jí)上學(xué)期 分式的意義分式的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的乘除 10.1-10.3 階段拓展訓(xùn)練（附答案）_第1頁
滬教版七年級(jí)上學(xué)期 分式的意義分式的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的乘除 10.1-10.3 階段拓展訓(xùn)練（附答案）_第2頁
滬教版七年級(jí)上學(xué)期 分式的意義分式的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的乘除 10.1-10.3 階段拓展訓(xùn)練（附答案）_第3頁
滬教版七年級(jí)上學(xué)期 分式的意義分式的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的乘除 10.1-10.3 階段拓展訓(xùn)練（附答案）_第4頁
滬教版七年級(jí)上學(xué)期 分式的意義分式的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的乘除 10.1-10.3 階段拓展訓(xùn)練（附答案）_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬教版七上分式的意義分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的乘除10.1-10.3階段拓展訓(xùn)練在3a，12x，a2+12a，m-1 A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)使分式5x-3=5 A．x<0 B．x C．x≠0 D．x≠0且下列分式中，最簡(jiǎn)分式的個(gè)數(shù)是??a33x2，x-yx A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)下列等式變形中正確的是?? A．ba=b+1a+1 B．ba=bmam如果把分式x2-y2x+yx≠0,y≠0中的分子和分母的x和 A．?dāng)U大為原來的2倍 B．縮小為原來的12 C．?dāng)U大為原來的4倍 D．不改變?nèi)绻质?1+x的值為正整數(shù)，那么整數(shù)x的值有 A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)149-a2當(dāng)a=2時(shí)，代數(shù)式3-aa+4當(dāng)x≠時(shí)，分式x2當(dāng)x=時(shí)，分式x2如果53a+173a+1=化簡(jiǎn)：12ab2化簡(jiǎn)：a2-6計(jì)算：x-12計(jì)算：x2-y計(jì)算：x-yx化簡(jiǎn)：a2-b如果x4=y2=z5計(jì)算：2x計(jì)算：x2計(jì)算：a2計(jì)算：m-計(jì)算：x-先化簡(jiǎn)，再求值：3a2-ab9a計(jì)算：a2已知分式x2(1)分式無意義時(shí)x的取值；(2)分式的值為0時(shí)x的取值．已知分式x2-4x+ax2-5x+b，當(dāng)x=6

答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】-a8.【答案】169.【答案】1，-1和310.【答案】211.【答案】a≠-12.【答案】4b13.【答案】a-14.【答案】1-x15.【答案】1216.【答案】x-17.【答案】a-18.【答案】131019.【答案】x320.【答案】x-21.【答案】4a22.【答案】m+123.【答案】x+224.【答案】a3a-25.【答案】1a26.【答案】(1)x=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論