公務(wù)員考試青春之歌試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.《青春之歌》的作者是（）A.楊沫B.丁玲C.冰心D.蕭紅2.《青春之歌》以（）為背景。A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.“九一八”事變到“一二·九”運(yùn)動(dòng)D.抗美援朝3.書(shū)中女主角林道靜最初的身份是（）A.學(xué)生B.教師C.工人D.護(hù)士4.林道靜為反抗包辦婚姻選擇（）A.自殺B.逃跑C.報(bào)警D.找朋友幫忙5.盧嘉川是（）A.資本家B.共產(chǎn)黨員C.國(guó)民黨特務(wù)D.商人6.林道靜在誰(shuí)的影響下走上革命道路（）A.王曉燕B.余永澤C.盧嘉川D.白莉萍7.余永澤的身份是（）A.革命者B.學(xué)者C.工人D.軍人8.書(shū)中描寫的“一二·九”運(yùn)動(dòng)發(fā)生在（）A.北京B.上海C.廣州D.天津9.林道靜最終成為了（）A.作家B.革命者C.教師D.醫(yī)生10.《青春之歌》展現(xiàn)的主題是（）A.愛(ài)情B.友情C.知識(shí)分子的成長(zhǎng)與革命D.家庭矛盾多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于《青春之歌》中人物的有（）A.林道靜B.余永澤C.盧嘉川D.江華2.林道靜經(jīng)歷的感情有（）A.與余永澤的愛(ài)情B.與盧嘉川的革命情誼C.與江華的愛(ài)情D.與王曉燕的友情3.《青春之歌》反映的社會(huì)問(wèn)題有（）A.封建包辦婚姻B.知識(shí)分子的迷茫C.革命斗爭(zhēng)D.資本主義剝削4.盧嘉川對(duì)林道靜的影響有（）A.引導(dǎo)她閱讀進(jìn)步書(shū)籍B.介紹她加入黨組織C.讓她了解革命思想D.幫助她解決生活困難5.余永澤的性格特點(diǎn)有（）A.自私B.狹隘C.善良D.懦弱6.書(shū)中描寫的革命活動(dòng)有（）A.學(xué)生游行B.秘密印刷傳單C.組織工人罷工D.武裝起義7.林道靜的成長(zhǎng)階段包括（）A.反抗封建壓迫B.追求個(gè)人自由C.接受革命思想D.成為堅(jiān)定革命者8.王曉燕在書(shū)中的作用有（）A.是林道靜的朋友B.引導(dǎo)林道靜接觸進(jìn)步思想C.與林道靜一起參加革命D.幫助林道靜解決感情問(wèn)題9.《青春之歌》的藝術(shù)特色有（）A.人物形象鮮明B.情節(jié)跌宕起伏C.具有時(shí)代氣息D.語(yǔ)言優(yōu)美10.以下關(guān)于《青春之歌》說(shuō)法正確的有（）A.是一部紅色經(jīng)典B.展現(xiàn)了青年的愛(ài)國(guó)熱情C.具有教育意義D.反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌判斷題（每題2分，共10題）1.《青春之歌》是一部描寫農(nóng)民革命的小說(shuō)。（）2.林道靜一開(kāi)始就積極投身革命。（）3.余永澤支持林道靜參加革命活動(dòng)。（）4.盧嘉川犧牲后，林道靜一蹶不振。（）5.“一二·九”運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了林道靜的思想轉(zhuǎn)變。（）6.王曉燕是一個(gè)反面人物。（）7.林道靜與江華最終分道揚(yáng)鑣。（）8.《青春之歌》只注重描寫愛(ài)情，忽略了革命主題。（）9.書(shū)中的革命活動(dòng)都是有組織有計(jì)劃的。（）10.《青春之歌》展現(xiàn)了知識(shí)分子在革命中的成長(zhǎng)歷程。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述林道靜的人物形象。答：林道靜美麗善良、勇敢倔強(qiáng)。起初她反抗封建包辦婚姻，追求個(gè)人自由；后在革命影響下，接受進(jìn)步思想，從迷茫的知識(shí)分子成長(zhǎng)為堅(jiān)定的革命者，展現(xiàn)出堅(jiān)韌與成長(zhǎng)。2.余永澤對(duì)林道靜的革命之路產(chǎn)生了怎樣的影響？答：余永澤自私狹隘，他希望林道靜做賢妻良母，反對(duì)她參加革命活動(dòng)。他的阻撓使林道靜在革命初期有所猶豫，但也促使林道靜認(rèn)清其本質(zhì)，堅(jiān)定革命決心。3.盧嘉川在《青春之歌》中有何重要意義？答：盧嘉川是革命引路人，他向林道靜傳播革命思想，引導(dǎo)她讀進(jìn)步書(shū)籍，讓她了解革命斗爭(zhēng)。他的犧牲激勵(lì)林道靜更堅(jiān)定地投身革命。4.《青春之歌》的主題思想是什么？答：主題是展現(xiàn)知識(shí)分子的成長(zhǎng)與革命。通過(guò)林道靜等人物，反映青年在時(shí)代浪潮中，從反抗封建壓迫、追求個(gè)人自由，到接受革命思想，最終成為堅(jiān)定革命者的過(guò)程。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合《青春之歌》，討論知識(shí)分子在革命中的作用。答：知識(shí)分子有知識(shí)有思想，能傳播進(jìn)步理念，如盧嘉川用知識(shí)啟發(fā)林道靜。他們還能組織和領(lǐng)導(dǎo)革命活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)變革。但也可能有局限性，像余永澤的自私阻礙革命，需不斷改造思想。2.分析林道靜感情經(jīng)歷對(duì)她革命成長(zhǎng)的影響。答：與余永澤的感情讓她看到其自私，促使她擺脫小資生活走向革命。與盧嘉川的革命情誼使她接觸進(jìn)步思想。和江華的愛(ài)情給予她支持，讓她更堅(jiān)定革命信念，感情經(jīng)歷推動(dòng)其成長(zhǎng)。3.《青春之歌》對(duì)當(dāng)代青年有何啟示？答：?jiǎn)⑹井?dāng)代青年要有愛(ài)國(guó)情懷，像書(shū)中青年為國(guó)家?jiàn)^斗。要樹(shù)立正確價(jià)值觀，在迷茫時(shí)堅(jiān)定理想。遇到困難不退縮，學(xué)習(xí)林道靜的堅(jiān)韌，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步努力。4.討論《青春之歌》中革命與愛(ài)情的關(guān)系。答：二者相互交織。革命為愛(ài)情提供背景和基礎(chǔ)，林道靜與江華因革命相識(shí)相愛(ài)。愛(ài)情又促進(jìn)革命，如林道靜在愛(ài)情支持下更堅(jiān)定革命。但愛(ài)情不能超越革命，林道靜放棄余永澤投身革命。答案單項(xiàng)選擇題答案1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.C多項(xiàng)選擇題