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文檔簡介
第三單元復(fù)習(xí)易讀錯的字滅miè膝xī徜cháng姍shān徉yáng垢gòu怯qiè涉shè赤chì淵yuānzhòng仲濤—滔
繁滅藤叉瀟抹容易混淆蘿籮藤蘿籮筐容易寫成別字易寫錯的字容易少寫一筆滅叉繁容易多寫一筆疾:①使油漆、顏色、脂粉、藥物等附著在物體上。②亂寫或亂畫;隨意地寫字或畫畫。③抹去。④泥。⑤海涂的簡稱。揮:①搖動;舞動。②拂去;抹掉。③拋出;散出。多義字?jǐn)D:①(人、物)緊緊靠攏在一起;(事情)集中在同一時間內(nèi);②地方相對地小而人或物等相對地多;③在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物;④用壓力使從孔隙中出來;⑤排斥;排擠。繁星藤蘿波濤墨綠嫩綠淡綠粉綠集中交叉教練指揮整齊節(jié)拍白樺消殺花穗朦朧寂靜朝霞漫滅毛茸茸墨水瓶詞語積累《繁星》永不漫滅:漫滅磨滅,模糊不清。指永遠(yuǎn)不會磨滅?!栋讟濉穵檴檨磉t:形容女子遲步緩來的樣子。后來形容來得很晚。白雪皚皚:皚皚:潔白的樣子,多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。姍姍來遲白雪皚皚aabc式abcc式哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?(《繁星》)
反問句1.所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。(《綠》)擬人句
2.所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……(《綠》)
3.毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。(《白樺》)
4.炫耀著新綠的小草,已一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。(《在天晴了的時候》)5.新陽推開了陰霾了,溪水在溫風(fēng)中暈皺,
看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。(《在天晴了的時候》)
1.刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。(《綠》)
排比句
2.哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?(《繁星》)
在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂著銀霜,披了一身雪花。(《白樺》)
比喻句
天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。(《繁星》)對比寫法的句子
白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。(《白樺》)象征寫法的句子這三首小詩的主題分別是母愛和熱愛大自然?!癖締卧獙W(xué)習(xí)的作家冰心的《繁星》中的三首小詩的主題是什么?本單元知識點(diǎn)心中的“風(fēng)雨”是指煩惱、痛苦、憂愁。當(dāng)心中的“風(fēng)雨”來臨時,只得向母親訴說,只母親可理解我們!●“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!边@里“心中的風(fēng)雨”指的是什么?大??梢灾改赣H,故鄉(xiāng)等有關(guān)思鄉(xiāng)的東西,這對于作者而言是尤為重要的事物。就像光之于星,香之于花。但是這里卻說,星沒有光,花沒有香,這說明在作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,作者的思想,因為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而失去了與家鄉(xiāng)的共鳴,作者猶如失去了光的星,失去了香的花,自己的思想失去了靈魂。這句話表達(dá)了作者家鄉(xiāng)對于自己的重要,也說明作者想念家鄉(xiāng)?!裨鯓永斫狻按蠛0。∧囊活w星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?”這篇課文作者從綠的顏色和特點(diǎn)、綠的所在、綠聚集和重疊的樣子、綠飄動的時候來寫“綠”的?!瘛毒G》一文從哪幾方面寫了“綠”?這一小節(jié)寫整個自然空間充滿了綠色。生動形象地寫出春天到來的情景,通過對景物的描寫突出春天的味?!裾f一說你對“刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的”的理解?
“所有的綠”指的是不同顏色、不同地方的綠。當(dāng)風(fēng)吹來的時候,這些綠色的東西就被風(fēng)吹動了起來,隨著風(fēng)的吹拂的方向,有節(jié)奏的動了起來。因為風(fēng)的方向變化,所以看起來就像是按著節(jié)拍飄動在一起?!褡x課文為什么說“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……”?作者從白樺樹的枝葉、氣質(zhì)、朝霞里的白樺樹幾方面進(jìn)行描寫的?!褡x了《白樺》,你知道“作者從哪幾方面寫了“白樺樹”嗎?這句話總寫白樺的特點(diǎn)。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。一個“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮;一個“披”字把樺樹擬人化了,表明樺樹對一身潔白的喜愛,突出白樺的高潔?!衲阍鯓永斫狻霸谖业拇扒埃幸豢冒讟?,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。”?
《在天晴了的時候》依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物,寫了雨后走小徑的獨(dú)特感受。全詩用擬人手法和形象的語言,生動地描寫了雨過天晴的景色,勾畫出了一幅富有詩意的自然風(fēng)光圖。意象簡明、寓意深刻,韻律和諧,讀起來朗朗上口?!瘛对谔烨缌说臅r候》描寫了哪些景物?
《繁星》(七一)
這些事——?是永不漫滅的回憶;?月明的園中,?藤蘿的葉下,?母親的膝上。課文中的段落積累背誦
《繁星》(一三一)
大海啊!?哪一顆星沒有光??哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
《繁星》(一五九)
母親??!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。
《綠》
(艾青)
好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……
到哪兒去找這么多的綠:
墨綠、淺綠、嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠……
綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風(fēng)是綠的,
下的雨是綠的,
流的水是綠的,
陽光也是綠的;
所有的綠集中起來,
擠在一起,
重疊在一起,
靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,
所有的綠就整齊地
按著節(jié)拍飄動在一起……1.詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。——朱光潛2.詩是人類向未來所寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣?!?.詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感?!居咳A茲華斯日積月累一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。雙膝(qīxī)徜徉(
cháng
cáng
)姍(sānshān)姍灰垢(
gòu
hòu
)赤(chìcì)足涉(
sèshè)水????鞏固練習(xí)??二、同音字組詞。píng
()蓋()時()比xiāo
()灑()失()像huī
()色光()指()lóng
()頭耳()朦()suì
()月()片稻()瓶平評瀟消肖灰輝揮龍聾朧歲碎穗1.姍姍來遲(aabc式)
、
、
。2.白雪皚皚(abcc式)
、
、
。搖搖欲墜彬彬有禮一一對應(yīng)烈日炎炎涼風(fēng)習(xí)習(xí)勃勃生機(jī)三、仿寫成語。四、句子練習(xí)。1.哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?(仿寫反問句)
。
2.所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。(仿寫擬人句)
。
字典難道不是我們的良師益友嗎?
花兒含羞答答的垂下頭來。3.在朦朧的寂靜中,聳立著這棵白樺。在燦燦的金暉里,閃耀晶亮的雪花。(改錯句)
。
,
。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺。在燦燦的金暉里,閃著晶亮的雪花。4.不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。(縮句))
。
。小白菊抬起頭。5.理解句子。(1)“心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里”,“心中的風(fēng)雨”指的是
。(2))(2)“在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花?!边@句話總寫
。用“”和“”寫樺樹通體潔白的形象。一個“”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮;一個“”字把樺樹擬人化了,表明樺樹對一身潔白的喜愛,突出白樺的高潔。白樺的特點(diǎn)。
。煩惱、痛苦、憂愁。銀霜雪花涂披1.讀片段,回答問題。
《綠》
(艾青)
好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……
到哪兒去找這么多的綠:
、淺綠、
、
、淡綠、粉綠……
綠得
、綠得
;六、課文練習(xí)。墨綠嫩綠翠綠發(fā)黑出奇
是綠的,
是綠的,
是綠的,
陽光也是綠的;
集中起來,
擠在一起,
重疊在一起,
靜靜地交叉在一起。刮的風(fēng)下的雨流的水所有的綠(1)按原文填空。(2)課文中寫了六個表示綠的詞語,請你再寫兩個表示綠的成語?
、
、
蒼翠欲滴(3)這幾小節(jié)從
、
、
、三個方面介紹了綠。?綠的所在顏色和特點(diǎn)聚集和重疊的樣子青山綠水2.根據(jù)課文,回答問題。(1)本單元都是現(xiàn)代詩,通過閱讀,我知道了現(xiàn)代詩的特點(diǎn)
。(2)《繁星》(一三一)表達(dá)了
。的思想感情。(3)《天晴了的時候》作者依次描寫了
、
、
鳳蝶等景物
六、課文練習(xí)。形式自由,意涵豐富,意象經(jīng)營重于修辭運(yùn)用作者想念家鄉(xiāng)雨后的小路小草小白菊2.仿寫小詩。
夏天的花,多么的絢麗??!紅的似火,粉的如霞,白的如雪?!斗毙恰罚ㄆ咭唬┻@些事——?是永不漫滅的憶;?月明的園中,?藤蘿的葉下,?母親的膝上。仿寫:比喻句1.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。2.毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。3.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。4.三月的桃花水,是春天的豎琴。擬人句1.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。2.過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。3.你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。4.那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響。5.那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。排比句
你會從那小玻璃上面的一顆星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹。排比句
有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走;有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。排比句1.刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。2.它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。3.隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調(diào)子。反問句1.說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?2.哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?3.這不是很偉大的奇觀么?雙重否定句1.雨來仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。夸張句1.雨來沒理他,腳下像踩著風(fēng),一直朝后院跑去。古詩
宿新市徐公店
[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。四時田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。卜算子·詠梅
毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。
待到山花爛漫時,她在叢中笑。蜂[唐]羅隱
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。獨(dú)坐敬亭山[唐]李白眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭,只有敬亭山。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡
寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。塞下曲[唐]盧綸月黑雁飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。墨梅[元]王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住?.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——《老子》3.不怨天,不尤人?!墩撜Z》4.生于憂患死于安樂。《孟子》進(jìn)取名言1.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。2.一日讀書一日功,一日不讀十日空。3.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。4.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)名言1.詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。——朱光潛2.詩是人類向未來所寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣?!?.詩是強(qiáng)烈情感的自然流露。它源于寧靜中回憶起來的情感?!猍英國]華茲華斯有關(guān)詩的名言一、照貓畫虎,仿寫句子。母愛像一縷燦爛的陽光溫暖著我們的心,母愛像一滴甘甜的雨露滋潤著我們的心。母愛是偉大的。仿寫:父愛是
,父愛是
。父愛是偉大的。
大樹、城墻,讓我們依靠火焰、陽光,讓我們溫暖二、句子大瘦身,縮句。1.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。
。2.這次成功的探月活動,成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。
。3.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。
。4.那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。
。雨來抖著水探月活動成為里程碑納米技術(shù)將帶來變化蒼蠅停在松樹上三、句子加工廠。1.小小的天窗是你唯一的慰藉。
改為反問句:
?
改為感嘆句:
!2.那個漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。
改為“被”字句:
。小小的天窗難道不是你唯一的慰藉嗎
小小的天窗就是你唯一的慰藉啊
埋在沙里的琥珀被那個漁民的兒子挖了出來3.把反問句改為陳述句。
這不是很偉大的奇觀么?
。。4.我說:“你遞上錢,我?guī)湍阏f好了?!备臑殚g接引語:
。這是很偉大的奇觀。我說,他遞上錢,我?guī)退f好了。6.這些石鐘乳和石筍,很值得觀賞。(擴(kuò)句)
。7.救援工作進(jìn)行得井然有序。(用句中出現(xiàn)的成語造句)
。這些形狀變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍,很值得認(rèn)真觀賞。豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏,不緩不慢,井然有序地敲著陽臺上。四、一錘定音(判斷修辭方法)。1.啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。(??????)2.三月的桃花水,是春天的豎琴。(
)
3.幾十年,幾百年,一轉(zhuǎn)眼就過去了。(??????)?4.恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?讓我們穿越時空隧道,訪問中生代的地球,看看這一演化過程吧?。??????)5.它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。(???????)?比喻對偶夸張設(shè)問排比五、一錘定音(判斷描寫方法)。1.當(dāng)實在不能吃了的時候,他便吃自己的大拇指,吃得十分專心,以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。?(?????)2.一個人說:“買一雙回去掛在墻上,倒不錯?!???(???????)3.他在心里不住地說著:“買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!……”
(??????)4.他們或背著包,或提著包,一路說笑著,一路咯吱咯吱地踩著雪走過來。???(??????????)神態(tài)描寫語言描寫心理描寫動作描寫六、一錘定音(判斷說明方法)。1.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。()2.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。
(?????????)??3.冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。(??????)作比較列數(shù)字舉例子給句子治病我行。(用正確修改符號修改病句)
,聽(1)我最愛看民族舞蹈和民族音樂。?(2)讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。?(3)觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。?
本(4)爸爸給我買了一幅名為《北國風(fēng)光》的畫報。?七、病句門診。八、給下面的句子排序。(?????)人們都說這個山村像一幅風(fēng)景畫。?(?????)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。?(?????)山腳下
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