2026年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試必刷測(cè)試卷第一部分單選題(50題)1、在中國(guó)近代歷史上，“血肉長(zhǎng)城”一詞不停地被人使用。其實(shí)，最能夠被冠以這一贊譽(yù)的，只有滇緬公路。這段文字主要強(qiáng)調(diào)()

A.滇緬公路是偉大之作

B.滇緬公路是唯一的“血肉長(zhǎng)城”

C.歷史上的“血肉長(zhǎng)城”都不如滇緬公路

D.滇緬公路的筑成過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和血汗

【答案】：D

解析：“血肉長(zhǎng)城”一詞生動(dòng)形象地說(shuō)明了筑路工人在建造滇緬公路的過(guò)程中付出了汗水和生命，充滿(mǎn)了艱辛。故選D?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解2、使人們自覺(jué)遵循和踐行道德原則規(guī)范的有效途徑是()

A.繼承一切道德傳統(tǒng)

B.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

C.隨心所欲地選擇道德行為

D.靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)道德原則規(guī)范

【答案】：B

解析：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)是使人們自覺(jué)遵循和踐行道德原則規(guī)范的有效途徑。故選B?？键c(diǎn)思想道德素質(zhì)3、欣賞中國(guó)書(shū)法，意義存在于忘言之境。它的筆畫(huà)，它的結(jié)構(gòu)只有在不可言傳的意境中體會(huì)其真味。在這種純粹線條美與結(jié)構(gòu)美的魔力的教養(yǎng)領(lǐng)悟中，中國(guó)人可有絕對(duì)自由貫注全神于形式美而無(wú)暇顧及其內(nèi)容。對(duì)這一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)書(shū)法的忘言之境，主要由筆畫(huà)、線條等要件營(yíng)造產(chǎn)生

B.不能領(lǐng)悟中國(guó)書(shū)法純粹的線條美與結(jié)構(gòu)美就難獲欣賞自由

C.中國(guó)人欣賞書(shū)法多喜歡貫注全神于形式而無(wú)暇顧及其內(nèi)容

D.中國(guó)書(shū)法筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)的真味，多在不可言傳的意境中體會(huì)

【答案】：D

解析：第一句強(qiáng)調(diào)中國(guó)書(shū)法的美在于忘言之境。第二句指出中國(guó)書(shū)法的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)之美存在于不可言傳的意境里。第三句是對(duì)第二句的具體解釋。因此這段文字的中心句可以概括為“中國(guó)書(shū)法筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)的真味，多在不可言傳的意境中體會(huì)?！惫蔬xD。考點(diǎn)：言語(yǔ)理解4、小李在西餐廳就餐時(shí)，①咀嚼食物時(shí)不斷張開(kāi)嘴巴;②喝湯時(shí)發(fā)出聲響;③餐刀在切割食物時(shí)與盤(pán)子接觸發(fā)出較大響聲;④就餐間隙把刀叉斜放在盤(pán)子邊沿;⑤用餐布擦拭嘴唇。上述行為中不符合西餐就餐禮儀的有()項(xiàng)。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

解析：餐桌上的行為舉止不能疏忽，應(yīng)舉止優(yōu)雅、文明、規(guī)范。①②③不符合西餐就餐禮儀。故選B?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社5、將“幸?！眰鞲衅鞣旁谌梭w表面或植入人體，通過(guò)各項(xiàng)指標(biāo)可測(cè)出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒(méi)有一個(gè)“幸?！眰鞲衅鲿?huì)是完美無(wú)缺的，而且也不需要。溫度計(jì)被發(fā)明出來(lái)時(shí)也很不精確，但隨著時(shí)間推移，溫度計(jì)的設(shè)計(jì)日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品。科學(xué)家們相信，“幸?！眰鞲衅饕矊⒆裱?lèi)似的進(jìn)化進(jìn)程，雖然它們?cè)谠u(píng)估人們心理狀態(tài)時(shí)總會(huì)有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器已比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來(lái)得更為低調(diào)，更加易用。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()

A、任何“幸福”傳感器都不可能完美無(wú)缺

B、“幸福”傳感器將成為不可或缺的日用品

C、“幸福”傳感器會(huì)向著高精度的方向發(fā)展

D、人類(lèi)并不需要完美無(wú)缺的“幸?！眰鞲衅?/p>

【答案】：B

解析：文段將“幸福”傳感器與溫度計(jì)類(lèi)比，表達(dá)了對(duì)“幸福”傳感器未來(lái)充滿(mǎn)信心，希望“幸福”傳感器也像溫度計(jì)一樣成為日常生活中不可或缺的必需品。A項(xiàng)，過(guò)于片面，文段的重點(diǎn)在“幸?！眰鞲衅髯罱K將變得不可或缺，而不在“完美無(wú)缺”上，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，文字意在強(qiáng)調(diào)“幸?！眰鞲衅鲗⒊蔀椴豢苫蛉钡娜沼闷罚珺項(xiàng)正確;C項(xiàng)，于文無(wú)據(jù)，文中沒(méi)有提到“幸?！眰鞲衅鲿?huì)向著高精度的方向發(fā)展，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，文段的重點(diǎn)在“幸福”傳感器最終將變得不可或缺，而不在“完美無(wú)缺"上，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解6、用人單位非法招用未滿(mǎn)()周歲的未成年人的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照:

A.十二

B.十四

C.十六

D.十

【答案】：C

解析：《中華人民共和國(guó)民法典》第九十四條規(guī)定，用人單位非法招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。故選C?？键c(diǎn)法律常識(shí)7、下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，從人機(jī)工程學(xué)角度考慮不完善的是()

A.課桌椅之間的高度差適當(dāng)，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)

B.玻璃瓶裝啤酒的瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟

C.兒童游樂(lè)設(shè)施大都是采用顏色鮮艷安全無(wú)毒的塑膠材料制作

D.汽車(chē)安全氣囊，在出現(xiàn)意外時(shí)能減小對(duì)人的傷害

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，考慮完善，課桌椅高度差適當(dāng)，長(zhǎng)期使用不會(huì)給人的健康造成不良影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，考慮不完善，玻璃瓶裝啤酒的瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，考慮完善，游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)計(jì)既滿(mǎn)足兒童的心理需求，又實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，考慮完善，安全氣囊實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)通用技術(shù)8、在圖書(shū)館時(shí)，應(yīng)()

A.大聲交談

B.打開(kāi)手機(jī)鈴聲

C.保持安靜

D.大聲朗讀

【答案】：C

解析：A、B、D項(xiàng)都會(huì)影響到別人且是不文明行為。故選C?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社9、下列變化屬于化學(xué)變化的是()

A.石塊被雕成石獅

B.海水蒸發(fā)得到食鹽

C.鐵生銹

D.自行車(chē)輪胎受熱爆炸

【答案】：C

解析：化學(xué)變化伴隨著新物質(zhì)的生成。石塊被雕成石獅、海水蒸發(fā)得到食鹽和自行車(chē)輪胎受熱爆炸的過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。考點(diǎn)化學(xué)常識(shí)10、下列生活常識(shí)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A、把饅頭放在籠屜上蒸，最下面的先熟

B、用食醋去除暖水瓶中的污垢的過(guò)程中，會(huì)生成二氧化碳等新物質(zhì)

C、擦皮鞋時(shí)滴上醋可以使皮鞋光亮持久

D、做魚(yú)時(shí)放醋和料酒，會(huì)生成帶有香氣的乙酸乙酯，可以去除魚(yú)腥并增加鮮味

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，蒸饅頭時(shí)，水開(kāi)了以后變成滾熱的水蒸氣，因?yàn)樗魵獗瓤諝廨p，所以會(huì)往最上面跑，所以最上面的饅頭先熟，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，食醋中的醋酸與污垢，也就是碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，醋的主要成分是醋酸，還含有少量的氨基酸、有機(jī)酸、糖類(lèi)等，可以保護(hù)皮質(zhì)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，乙酸和乙醇反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯，帶有香味，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)11、下列關(guān)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和判斷中，表述正確的是()

A.誠(chéng)信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體道德的底線

B.誠(chéng)信是一般的法律規(guī)范

C.誠(chéng)信既是法律規(guī)范又是道德底線

D.誠(chéng)信是基本的法律準(zhǔn)則

【答案】：A

解析：誠(chéng)信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體道德的底線，屬于職業(yè)道德規(guī)范。故選A?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職12、下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是()

A.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗

B.花到嶺南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈

C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲

D.芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，體現(xiàn)了事物對(duì)人的影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，體現(xiàn)了嶺南的氣候環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)人物心情的影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，體現(xiàn)了環(huán)境寂寥，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)生物常識(shí)13、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛

B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白

C.追求人生的高潔

D.懂得缺憾與欣賞

【答案】：B

解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B。考點(diǎn)言語(yǔ)理解14、在下列做法中，符合舉止得體要求的是()

A.態(tài)度謙卑

B.感情熱烈

C.行為適度

D.舉止隨意

【答案】：C

解析：舉止得體形容一個(gè)人的姿態(tài)和行為得當(dāng)，恰當(dāng)，恰如其分。故選C?？键c(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)15、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指()

A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性

B.環(huán)境適應(yīng)力

C.心理自控能力

D.社交能力

【答案】：A

解析人的心理活動(dòng)在形式和效率上都有著自己內(nèi)在的節(jié)律性。故選A?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社16、下列著名京劇表演藝術(shù)家中，擅長(zhǎng)扮演武生，有“活武松”之稱(chēng)的是()

A.梅蘭芳

B.程硯秋

C.張君秋

D.蓋叫天

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，梅蘭芳被譽(yù)為“四大名旦”之首，擅長(zhǎng)旦角，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，程硯秋是“四大名旦”之一，擅長(zhǎng)旦角，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，張君秋擅長(zhǎng)旦角，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，蓋叫天擅長(zhǎng)演武生，有“江南活武松”的美譽(yù)，D項(xiàng)正確。故選D?？键c(diǎn)：人文常識(shí)17、根據(jù)憲法和法律，下列機(jī)關(guān)中有權(quán)制定自治條例的不包括()

A、民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)

B、自治縣人民代表大會(huì)

C、自治區(qū)人民代表大會(huì)

D、自治州人民代表大會(huì)

【答案】：A

解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第一百一十二條規(guī)定：“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府?！钡谝话僖皇鶙l規(guī)定：“民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。”因此民族自治條例的制定機(jī)關(guān)包括自治區(qū)、自治州和自治縣人民代表大會(huì)，不包括民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)18、截去三角形的一個(gè)角，剩余圖形可能是()

A.三角形

B.長(zhǎng)方形

C.五邊形

D.圓

【答案】：A

解析截去三角形的一個(gè)角可以得到三角形。故選A。考點(diǎn)圖形推理19、在校園里，下列符合規(guī)范的行為是()①在觀看比賽時(shí)，看到同學(xué)比賽失利喝彩②上課預(yù)備鈴響，迅速回到座位靜候上課③在課間活動(dòng)時(shí)，不作沖撞等幅度大的運(yùn)動(dòng)④不在校內(nèi)騎車(chē)，自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的地點(diǎn)

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①③④

【答案】：B

解析：根據(jù)教材知識(shí)，文明禮儀的基本要求是語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，所以②③④都符合禮儀的要求;在觀看比賽時(shí)，看到同學(xué)比賽失利喝彩，是對(duì)他人的不尊重，是不文明的表現(xiàn)，①項(xiàng)不符合禮儀的要求。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀20、銀行職員小高意識(shí)到客戶(hù)在員工午飯時(shí)間排隊(duì)、付款等待的時(shí)間太長(zhǎng)，于是與團(tuán)隊(duì)成員討論解決的方案，如“午飯時(shí)間額外雇傭一名出納”“改變員工午餐休息的時(shí)間”等。這屬于團(tuán)隊(duì)決策中的()階段。

A.提出多個(gè)解決方案

B.獲得信息

C.建立選擇標(biāo)準(zhǔn)

D.作出決定

【答案】：A

解析：材料中的行為屬于團(tuán)隊(duì)決策中的提出多個(gè)解決方案。故選A。考點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作21、人才素質(zhì)的靈魂是()

A.德

B.智

C.體

D.美

【答案】：A

解析：德是人才素質(zhì)的靈魂。故選A。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職22、廣東省直接瀕臨()

A、南海

B、黃海

C、東海

D、渤海

【答案】：A

解析：廣東省直接瀕臨南海。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋23、下列不是生物特征的是()

A、能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

B、能生長(zhǎng)繁殖

C、會(huì)活動(dòng)

D、能進(jìn)行呼吸

【答案】：C

解析：生物的特征包括：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外。并不是所有的生物都會(huì)活動(dòng)，比如植物就無(wú)法活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)24、若遇到突發(fā)事件，下列做法正確的是()

A.發(fā)生胸腹損傷事故時(shí)，應(yīng)該使病人平躺，保持呼吸通暢

B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速用手將觸電者拉離電源

C.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)盡快打開(kāi)油煙機(jī)或排氣扇，稀釋燃?xì)鉂舛?/p>

D.在半山腰遇見(jiàn)森林火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速向山頂奔跑逃生

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，胸腹受傷后，為避免二次傷害及保證傷者呼吸順暢，應(yīng)使病人平躺，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，有人觸電時(shí)不能直接用手去拉，否則同樣會(huì)觸電，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，煤氣泄漏時(shí)不應(yīng)開(kāi)關(guān)電器，會(huì)有電火花引燃煤氣爆炸，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，火會(huì)往山上燃燒，所以不能往山上跑，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)災(zāi)害專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)25、在下列做法中，符合舉止得體要求的是()

A.態(tài)度謙卑

B.感情熱烈

C.行為適度

D.舉止隨意

【答案】：C

解析：舉止得體形容一個(gè)人的姿態(tài)和行為得當(dāng)，恰當(dāng)，恰如其分。故選C。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職26、下課鈴剛響，教師還未宣布下課，學(xué)生最適宜的行為是()

A.靜心，仍安心聽(tīng)課

B.忍住，保持沉默

C.收拾書(shū)本提醒老師

D.小聲，提醒老師

【答案】：A

解析：下課鈴剛響，教師還未宣布下課，學(xué)生最適宜的行為是靜心，仍安心聽(tīng)課。故選A?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社27、手表:懷表()

A.抹布：臺(tái)布

B.鋼筆：毛筆

C.屏風(fēng)：窗簾

D.門(mén)廊：門(mén)柱

【答案】：B

解析：手表與懷表之間是并列關(guān)系，并且手表是現(xiàn)代物品，懷表是過(guò)去的物品;鋼筆和毛筆也是并列關(guān)系，并且鋼筆是現(xiàn)代物品，毛筆是過(guò)去的物品。故選B?？键c(diǎn)類(lèi)比推理28、滅火器：干粉()

A、課桌：書(shū)本

B、電燈：路燈

C、打印機(jī)：打印紙

D、印紙學(xué)習(xí)：經(jīng)費(fèi)

【答案】：C

解析：滅火器需要干粉才能發(fā)揮作用;打印機(jī)需要打印紙才能發(fā)揮作用。知識(shí)點(diǎn)：類(lèi)比推理29、()不是長(zhǎng)江沿岸城市。

A.宜昌

B.南京

C.九江

D.長(zhǎng)沙

【答案】：D

解析：長(zhǎng)江沿岸城市有宜昌、南京、九江，長(zhǎng)沙位于長(zhǎng)江南部。故選D。考點(diǎn)地理常識(shí)30、張、王、趙三人中，有一位工程師、一位會(huì)計(jì)、一位教師，已知:(1)王、趙的身高比工程師高;(2)會(huì)計(jì)的身高比王矮。根據(jù)上述條件，可以判斷出這三個(gè)人的職業(yè)分別是()

A.張是教師，王是工程師，趙是會(huì)計(jì)

B.張是工程師，王是教師，趙是會(huì)計(jì)

C.張是工程師，王是會(huì)計(jì)，趙是教師

D.張是會(huì)計(jì)，王是教師，趙是I程師

【答案】：B

解析：王、趙的身高比工程師高，則工程師是張，A、D項(xiàng)排除;會(huì)計(jì)的身高比王矮，則會(huì)計(jì)是趙，C項(xiàng)排除，B項(xiàng)正確。故選B?？键c(diǎn)：判斷推理判斷推理31、某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類(lèi)，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類(lèi)，把丹頂鶴、蝙蝠和麻雀歸為一類(lèi)，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類(lèi)，這樣歸類(lèi)的依據(jù)最可能是()

A.生活環(huán)境

B.肢體形態(tài)

C.運(yùn)動(dòng)速度

D.繁殖方式

【答案】：B

解析：胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛;丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀;黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀無(wú)足的爬行動(dòng)物。由此可知，是按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分的。故選B?？键c(diǎn)：生物常識(shí)32、辦公場(chǎng)合接聽(tīng)電話時(shí)，不合適的行為有()

A.把電話抱在懷里、夾在脖子上通話

B.趴在沙發(fā)上或是把雙腿高抬到桌面上通話

C.拉著電話線，走來(lái)走去地通話

D.以上都是

【答案】：D

解析：在公共場(chǎng)合打電話，要做到無(wú)礙于人，不要影響到其他人。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社33、酶是生物體內(nèi)內(nèi)的一種特殊的()

A.核酸

B.蛋白質(zhì)

C.酶分子

D.DNA

【答案】：B

解析：酶是由生物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的一種生物催化劑，大多數(shù)由蛋白質(zhì)組成(少數(shù)為RNA)。故選B?？键c(diǎn)生物常識(shí)34、職業(yè)化包括三個(gè)層面內(nèi)容，其核心層是()

A.職業(yè)化素養(yǎng)

B.職業(yè)化技能

C.職業(yè)化行為規(guī)范

D.職業(yè)道德

【答案】：A

解析：職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，包含在工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)和匹配的職業(yè)技能。職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)是職業(yè)化素養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是職業(yè)化中最根本的內(nèi)容。故選A。考點(diǎn)職業(yè)道德與職35、在國(guó)際交往中，安排會(huì)議接待的座次非常重要。下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的安排方式是()

A.中間為尊

B.左尊右卑

C.右尊左卑

D.前排為尊

【答案】：B

解析：應(yīng)該是右尊左卑。故選B。考點(diǎn)：心理素質(zhì)與社36、星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，有些地方是真空的。可是星云的體積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星是有著“血緣”關(guān)系的，恒星拋出的氣體將成為星云的一部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是()

A.星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定

B.星云與恒星相距遙遠(yuǎn)

C.星云與恒星均為氣狀物天體

D.星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”可知星云的狀態(tài)并不穩(wěn)定，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，這段文字并沒(méi)有提及“星云與恒星相距遙遠(yuǎn)”，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，根據(jù)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”可知，星云是云霧狀天體，而不是氣狀物天體，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，根據(jù)“在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的”可知，星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的，D項(xiàng)正確。故選D。考點(diǎn)言語(yǔ)理解37、下列海洋中，()是我國(guó)最大的海。

A、渤海

B、黃海

C、東海

D、南海

【答案】：D

解析：南海是中國(guó)最大的海。南海，為南中國(guó)海(地理水域)、中國(guó)南海(中國(guó)領(lǐng)海)的簡(jiǎn)稱(chēng)，位于中國(guó)大陸的南方，是太平洋西部海域，中國(guó)三大邊緣海之一。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋38、全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)嚴(yán)重性，排在前三位的是()

A.全球增溫問(wèn)題，臭氧空洞問(wèn)題，酸雨問(wèn)題

B.海洋污染問(wèn)題，土壤荒漠化問(wèn)題，物種滅絕問(wèn)題

C.森林面積減少問(wèn)題，飲用水污染問(wèn)題，有害廢棄物越境遷移問(wèn)題

D.飲用水污染問(wèn)題，土壤荒漠化問(wèn)題，噪聲污染問(wèn)題

【答案】：A

解析：全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)嚴(yán)重性，排在前三位的是全球增溫問(wèn)題，臭氧空洞問(wèn)題，酸雨問(wèn)題。故選A?？键c(diǎn)環(huán)境污染與海39、有這么一則童謠：“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！薄叭晃浵亖?lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞”是()

A、洞口比較大的緣故

B、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果

C、重視團(tuán)隊(duì)成員的結(jié)果

D、螞蟻力氣比較大的緣故

【答案】：B

解析：從童謠中可以看出個(gè)人的力量是渺小的，只有互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)起來(lái)，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作40、下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，從人機(jī)工程學(xué)角度考慮不完善的是()

A、課桌椅之間的高度差適當(dāng)，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)

B、玻璃瓶裝啤酒的瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟

C、兒童游樂(lè)設(shè)施大都是采用顏色鮮艷安全無(wú)毒的塑膠材料制作

D、汽車(chē)安全氣囊，在出現(xiàn)意外時(shí)能減小對(duì)人的傷害

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，考慮完善，課桌椅高度差適當(dāng)，長(zhǎng)期使用不會(huì)給人的健康造成不良影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，考慮不完善，玻璃瓶裝啤酒的瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，考慮完善，游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)計(jì)既滿(mǎn)足兒童的心理需求，又實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，考慮完善，安全氣囊實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)41、“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專(zhuān)權(quán)亂政。今我朝罷相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén)，分理天下庶務(wù)，彼此頡顏……”這些話是誰(shuí)說(shuō)的?()

A、朱元璋

B、康熙

C、趙匡胤

D、李世民

【答案】：A

解析：由“五府”“六部”“都察院”“通政司”“大理寺”可知是朱元璋說(shuō)的話。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)42、在學(xué)校公共場(chǎng)合，下列符合禮儀的行為是()

A.在上下樓梯過(guò)彎道時(shí)，小步快走

B.在操場(chǎng)跑道中間緩步與同學(xué)聊天散步

C.在校門(mén)口值日，拉住同學(xué)要求出示證件

D.上課時(shí)，將手機(jī)置于振動(dòng)或靜音狀態(tài)

【答案】：D

解析：在上下樓梯過(guò)彎道時(shí)，應(yīng)該慢走;跑道中間是留給運(yùn)動(dòng)的同學(xué)跑步的;在校門(mén)口值日，沒(méi)理由拉住同學(xué)要求出示證件，侵犯隱私權(quán);上課時(shí)，將手機(jī)置于振動(dòng)或靜音狀態(tài)。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社43、面試前，應(yīng)聘者應(yīng)在門(mén)外(),不要擅自走進(jìn)面試房間。

A、大聲交談

B、打電話

C、耐心等待

D、睡覺(jué)

【答案】：C

解析：面試前，應(yīng)聘者應(yīng)在門(mén)外耐心等待。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀44、判斷一個(gè)人的人生價(jià)值大小的最基本標(biāo)準(zhǔn)是看他的()

A、自我價(jià)值

B、社會(huì)價(jià)值

C、物質(zhì)財(cái)富

D、精神財(cái)富

【答案】：B

解析：人的社會(huì)性決定了人的社會(huì)價(jià)值是人生價(jià)值的最基本內(nèi)容，一個(gè)人具有什么樣的價(jià)值從根本上說(shuō)是由社會(huì)所規(guī)定的，而社會(huì)對(duì)于一個(gè)人的價(jià)值評(píng)判，主要是以他對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)45、中國(guó)最大的小說(shuō)集是()

A.《世說(shuō)新語(yǔ)》

B.《聊齋志異》

C.《太平廣記》

D.《說(shuō)文解字》

【答案】：C

解析：中國(guó)最大的小說(shuō)集是《太平廣記》。故選C。考點(diǎn)：人文常識(shí)46、如果說(shuō)，聽(tīng)清話語(yǔ)是聽(tīng)話能力的(),那么，理解話語(yǔ)就是聽(tīng)話能力的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、根本中心

B、基礎(chǔ)核心

C、根本核心

D、基礎(chǔ)中心

【答案】：B

解析：第一空，根據(jù)常識(shí)，“聽(tīng)清”是基礎(chǔ)，是前提，排除A、C項(xiàng)。第二空，核心：內(nèi)在的、深層的，而非有形的東西;中心：事物的主要部分?！袄斫狻笔菬o(wú)形的，也是深層的，用“核心”更恰當(dāng)。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解47、手機(jī)可能使一個(gè)孩子深陷其中不能自拔。近日，看到一個(gè)“標(biāo)題黨”:(),表達(dá)了人們的深深憂慮。因此，中小學(xué)都將大力治理學(xué)生手機(jī)問(wèn)題納入重難點(diǎn)，很多學(xué)校校規(guī)中明確規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園和課堂，違者將受重罰。即便如此，學(xué)生攜帶手機(jī)的現(xiàn)象還是呈現(xiàn)蔓延之勢(shì)，擁有手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越低齡化。填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、未來(lái)讓手機(jī)給毀了

B、別讓手機(jī)危害孩子

C、恐怖的手機(jī)危害

D、手機(jī)，身邊的炸彈

【答案】：A

解析：這個(gè)標(biāo)題屬于“標(biāo)題黨”,應(yīng)該是吸引眼球、過(guò)分夸張的，并且這個(gè)標(biāo)題能夠體現(xiàn)后文“表達(dá)了人們的深深憂慮”的意思，由后文可知，這個(gè)標(biāo)題還應(yīng)該包含“手機(jī)的危害”“正在蔓延的趨勢(shì)”的意思。A項(xiàng)，能夠表達(dá)家長(zhǎng)們深深地憂慮，體現(xiàn)了手機(jī)“毀了未來(lái)”的危害，“未來(lái)”一詞也包含了學(xué)生攜帶手機(jī)依然呈現(xiàn)蔓延之勢(shì)的意思，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“危害”,但是沒(méi)有“正在蔓延”的意思，表達(dá)人們憂慮的意思也不夠強(qiáng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了手機(jī)的危害，但是無(wú)法體現(xiàn)出孩子，而且沒(méi)有體現(xiàn)出未來(lái)的趨勢(shì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出未來(lái)的趨勢(shì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解48、白色污染:生物降解()

A.工業(yè)用電：太陽(yáng)能

B.生活用水：中水回用

C.中藥方劑：醫(yī)學(xué)研究

D.工業(yè)廢氣：余熱發(fā)電

【答案】：D

解析：白色污染與生物降解之間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，白色污染是環(huán)境問(wèn)題，生物降解是緩解這一問(wèn)題的方法;工業(yè)廢氣與余熱發(fā)電之間也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，工業(yè)廢氣是環(huán)境問(wèn)題，余熱發(fā)電是緩解這一問(wèn)題的方法。故選D?？键c(diǎn)類(lèi)比推理49、北京時(shí)間10點(diǎn)時(shí)，新疆烏魯木齊的學(xué)生才開(kāi)始早讀，其原因是()

A.烏魯木齊在北京的東面

B.烏魯木齊的緯度位置偏高

C.烏魯木齊在北京的西面

D.烏魯木齊的緯度位置偏低

【答案】：C

解析：因?yàn)闉豸斈君R在北京的西面，所以地方時(shí)比北京要晚。故選C。考點(diǎn)：地理常識(shí)50、下面詩(shī)詞搭配正確的是()

A.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——《春夜喜雨》李白

B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里

C.不是