/2025-2026學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣人教版一年級上冊階段性達(dá)標(biāo)檢測數(shù)學(xué)試卷（一）一、填空題

1.數(shù)一數(shù)，寫一寫。

2.（1）這些數(shù)中，最小的數(shù)是（

），最大的數(shù)是（

）。（2）比2大的數(shù)有（

）。（3）比5小的數(shù)有（

）。

3.看圖填一填。+＝5，+＝4，＝（

），＝（

）。

4.在下面的里填上合適的數(shù)。

5.看圖填空。（1）一共有（

）個水果。（2）從左邊數(shù)，蘋果排在第（

）。（3）從右邊數(shù)，香蕉排在第（

），梨排在第（

）。（4）如果小明把香蕉吃掉了，還剩（

）個水果。這時，從右邊數(shù)，（

）排在第1。

6.在括號里填上“+”或“-”。2（

）1=3

4（

）3=1

5（

）0=5

7.在括號里填上“>”“<”或“＝”。3?2（

）5

3（

）4?2

4?2（

）5

5?4（

）4

1（

）2+3

4+1（

）3

8.在多的后面畫“√”。

9.在多的后面畫“√”。

10.最長的線畫“√”，最短的畫“〇”。二、選擇題

11.下面描述正確的是那一句？（

）A.比多2個。 B.比少2個。

12.比1大比4小的數(shù)有（

）個。A.2 B.3 C.4

13.今天是周一，足球比賽推遲2天舉行，足球比賽星期幾舉行？（

）。A.星期二 B.星期三 C.星期四

14.下面各圖中，用“0”表示起點的是（

）。A. B.

C. D.

15.關(guān)于下圖，下面說法正確的是（

）。A.媽媽左手牽著女兒右手 B.爸爸右手牽著女兒左手

C.媽媽右手牽著女兒左手

16.下面哪幅圖能表示出算式5?2=A. B.

C.

17.媽媽用榨汁機榨了5杯橙汁，她喝了1杯。如果列出算式5?1=A.一共有幾杯橙汁 B.喝了幾杯橙汁

C.還剩幾杯橙汁

18.在計算4?3＝？時，下面想法錯誤的是（A. B.從4倒著數(shù)，4，3，2，還剩1

C.4個一減3個一，剩0個一 D.因為3+1=4

19.中有（

）個．A.8 B.5 C.4

20.4>□+1，□中不可以填（A.1 B.2 C.3三、計算題

21.直接寫得數(shù)。3+2＝

5?5＝

5?4＝4+1＝

4?3＝

3+1＝

22.列式計算。我們一起玩吧?。ㄖ唬?/p>

23.列式計算。（只）四、操作題

24.把得數(shù)相同的算式連起來。

25.認(rèn)一認(rèn)，圈一圈。（1）講桌在老師的（左

右）邊；老師在同學(xué)們的（前

后）面。（2）值日表在黑板的（左

右）邊；“快樂學(xué)習(xí)”在國旗的（左

右）邊。（3）小夢在小剛的（前

后）面，小靜在小夢的（左

右）邊。五、解答題

26.一共有5個蘿卜，小兔拿走了3個，還剩幾個蘿卜？

27.一共澆了多少盆花？

（盆）

28.跳繩的比打球的多幾人？跳繩的有（

）人。打球的有（

）人。（人）

29.小華和爸爸媽媽為植樹節(jié)義務(wù)植樹，小華植了2棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵。（1）媽媽植樹多少棵？（2）小華比爸爸少植樹多少棵？

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣人教版一年級上冊階段性達(dá)標(biāo)檢測數(shù)學(xué)試卷（一）一、填空題1.【答案】見詳解【考點】數(shù)一數(shù)1~5的讀、寫法0-5的認(rèn)識8和9的讀、寫法6-10的認(rèn)識【解析】數(shù)一數(shù)可知：圖1有4朵花，寫作4；圖2有3只松鼠，寫作3；圖3有5個橘子，寫作5；圖4有9個三角形，寫作9?！窘獯稹坑煞治鎏顚懭缦拢?/p>

2.【答案】0,53、4、50、1、2、3、4【考點】5以內(nèi)數(shù)的比大小【解析】（1）根據(jù)5以內(nèi)整數(shù)的排序，即可找出這些數(shù)中最大和最小的數(shù)分別是多少；（2）根據(jù)5以內(nèi)整數(shù)的排序，排在2后面的數(shù)，就是比2大的數(shù)；（3）根據(jù)5以內(nèi)整數(shù)的排序，排在5前面的數(shù)，就是比5小的數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）0<1<2<（2）0<1<2<3<4<（3）0<1<2<3<4<5，比53.【答案】3,2【考點】5以內(nèi)數(shù)的加法5以內(nèi)數(shù)的減法簡單的等量代換問題【解析】根據(jù)題圖，+＝4，說明是兩個相同的數(shù)，2+2=4，＝2。+＝5，把＝2，代入，+2=5，5?2=3，＝【解答】根據(jù)分析：25+＝5，+＝4，＝(3)，＝(2)。4.【答案】2；1；4；1【考點】此題暫無考點【解析】5可以分成3和2。2可以分成1和1。3和1可以合成4。3可以分成2和1。據(jù)此填空?！窘獯稹咳鐖D：5.【答案】53144西瓜【考點】5以內(nèi)數(shù)的減法左、右位置【解析】（1）數(shù)一數(shù)可知，一共有5個水果；（2）一般情況下，寫字的手是右手也就是右邊，不寫字的手是左手也就是左邊。從左也就是從桃子開始數(shù)，桃子排第1，梨排第2，蘋果排第3，西瓜排第4，香蕉排第5；（3）從右也就是從香蕉開始數(shù)，香蕉排第1，西瓜排第2，蘋果排第3，梨排第4，桃子排第5；（4）小明把香蕉吃掉了，也就是吃了1個水果，則水果的總數(shù)量-吃掉的數(shù)量＝還剩的數(shù)量；此時從右邊數(shù)，第1個是西瓜。【解答】解：（1）一共有5個水果。（2）從左邊數(shù)，蘋果排在第3。（3）從右邊數(shù)，香蕉排在第1，梨排在第4。（4）5?如果小明把香蕉吃掉了，還剩4個水果。這時，從右邊數(shù)，西瓜排在第1。6.【答案】+,-,+/-,-【考點】5以內(nèi)數(shù)的加法5以內(nèi)數(shù)的減法有關(guān)0的加減法【解析】根據(jù)加減法的計算法則解答即可。2加上1就得3，填寫“+”；4減去3就得1，填寫“-”；5加上0還得5；5減去0還得5，填寫“+”或“-”；2減去2就得0，填寫“-”?！窘獯稹刻顚懭缦拢?+1=34?37.【答案】<,>,<,＝,<,<,>,<【考點】5以內(nèi)數(shù)的比大小5以內(nèi)數(shù)的加法5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】1到5的數(shù)由小到大依次是1<【解答】3?2=1，4?2=2，4?2=2，5?2=3，5?4=1，2+3=5，4+1=5，2+1=3，8.【答案】見詳解【考點】比較物體多少【解析】比較物體多少時，可以用一一對應(yīng)的方法，將物體一一對應(yīng)后，有剩余的物體多，沒有剩余的物體少，由此解答?！窘獯稹坑煞治龅茫阂灰粚?yīng)后，桃子有剩余，數(shù)量多。9.【答案】見詳解【考點】比較物體多少【解析】比較物體多少時，可以用一一對應(yīng)的方法，將物體一一對應(yīng)后，有剩余的物體多，沒有剩余的物體少，由此解答?！窘獯稹坑煞治龅茫阂灰粚?yīng)后，螃蟹有剩余，數(shù)量多。10.【答案】見詳解【考點】比長短【解析】在同樣大小的圓柱上，線纏繞的圈數(shù)越多，表示這條線越長，反之就越短；據(jù)此解決?！窘獯稹坑深}意分析得:二、選擇題11.【答案】A【考點】數(shù)一數(shù)5以內(nèi)數(shù)的比大小5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】數(shù)一數(shù)可知，有5個，有3個，5以內(nèi)數(shù)從小到大為1<2<3<4<5，由此可知，【解答】5?比多2個。故答案為：A12.【答案】A【考點】5以內(nèi)數(shù)的比大小0-5的認(rèn)識【解析】比1大比4小的數(shù)有2和3，據(jù)此解答?！窘獯稹勘?大比4小的數(shù)有2個。

故答案為：A13.【答案】B【考點】5以內(nèi)數(shù)的加法年、月、日時間的推算【解析】此題暫無解析【解答】1+2=故答案為：B14.【答案】B【考點】此題暫無考點【解析】0可以表示一個也沒有，0也可以表示刻度的起點，或者也可以表示某一特定的數(shù)字，由此選擇?！窘獯稹緼．剩0個氣球，表示一個也沒有，不符合題意；B．直尺上的0表示起點，符合題意；C．205室表示房間號，其中的0不能表示起點；D．0?°C所以用“0”表示起點的是。故答案為：B15.【答案】C【考點】左、右位置【解析】一般情況下，寫字的手是右手，另一只手是左手。解題時注意，圖片和我們相對，左右與我們相反；據(jù)此判斷左右手即可?！窘獯稹緼．媽媽右手牽著女兒左手；原說法錯誤。B．爸爸左手牽著女兒右手；原說法錯誤。C．媽媽右手牽著女兒左手；原說法正確。故答案為：C16.【答案】C【考點】5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】5?2=3表示總數(shù)量是5，去掉了【解答】A．一共有3個○，不能表示算式的含義，不符合題意；B．一共有3個○，用斜線劃去2個表示去掉2個，還剩1個，列式為3?C．一共有5個○，用線框起來2個表示去掉2個，還剩3個，列式為5?則能表示出算式5?2故答案為：C17.【答案】C【考點】5以內(nèi)數(shù)的減法“提問題”、“填條件”應(yīng)用題【解析】由題可知，榨了5杯橙汁，喝了1杯，所以在算式5?1=4中，總的橙汁是5杯，喝的橙汁是【解答】A．一共有幾杯橙汁；題目中已經(jīng)給出榨了5杯橙汁，不需要計算，答案不正確；B．喝了幾杯橙汁；題目中已經(jīng)給出喝了1杯，不需要計算，答案不正確；C．還剩幾杯橙汁；總的橙汁的數(shù)量減去喝了橙汁的數(shù)量，等于還剩下幾杯橙汁，列出算式是5?故答案為：C18.【答案】C【考點】5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】計算4?3時，可以根據(jù)4的分解，4可以分成3和幾，就是也可以從4倒著數(shù)，數(shù)3個數(shù)，剩下幾結(jié)果就是幾；4也就是4個一，3也就是3個一，4個一減去3個一，得幾個一結(jié)果就是幾；或者根據(jù)3和幾相加得4，則4?【解答】A．4可以分成3和1，則4?B．從4倒著數(shù)3個數(shù)，依次為4，3，2，還剩下1，則4?C．4個一減3個一，還剩1個一，則4?D．3+1=計算4?3＝？時，想法錯誤的是4個一減3個一，剩故答案為：C19.【答案】B【考點】此題暫無考點【解析】此題暫無解析【解答】略20.【答案】C【考點】5以內(nèi)數(shù)的比大小0-5的認(rèn)識5以內(nèi)數(shù)的加法0~5加減法【解析】依次將選項中的數(shù)代入計算并比較大小，找到不符合的即可。【解答】A．1+1=2；4>2，與題干相符；

B．2+1=3；4>3，與題干相符；

C．3+三、計算題21.【答案】5；0；1；1；5；5；1；4；4；3【考點】5以內(nèi)數(shù)的加法5以內(nèi)數(shù)的減法有關(guān)0的加減法【解析】此題暫無解析【解答】略22.【答案】1【考點】5以內(nèi)數(shù)的加法【解析】左邊有1只小鹿，右邊有2只小鹿，則左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量＝總數(shù)量?！窘獯稹?+一共有3只小鹿。23.【答案】5【考點】圖文應(yīng)用題5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】一共有5只蜜蜂，用斜線劃掉了3只，表示減去3只，則總數(shù)量-劃掉的數(shù)量＝還剩的數(shù)量?！窘獯稹??還剩2只蜜蜂。四、操作題24.【答案】．【考點】整數(shù)的加法和減法【解析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法求出各個算式的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答?！窘獯稹拷猓?80+100=380；

470+40=510；

129+40=169；

710?200=510；

269?100=169；

59025.【答案】（1）；（2）；（3）；【考點】前、后位置左、右位置【解析】一般情況下寫字的手的一邊是右邊，和右相對的就是左邊；相對位置較高的是上，低的是下；面向前，背向后。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）講桌在老師的（右）邊；老師在同學(xué)們的（后）面。（2）值日表在黑板的（左）邊；“快樂學(xué)習(xí)”在國旗的（右）邊。（3）小夢在小剛的（前）面，小靜在小夢的（右）邊。五、解答題26.【答案】2個【考點】5以內(nèi)數(shù)的減法0~5加減法【解析】還剩下的蘿卜數(shù)量＝蘿卜的總數(shù)量-拿走的蘿卜數(shù)量，代入計算即可。【解答】5?3=2（個）27.【答案】2+2=【考點】圖文應(yīng)用題5以內(nèi)數(shù)的加法【解析】小男孩澆的和小女孩同