2024年9月青少年軟件編程Python等級(jí)考試二級(jí)真題(含答案和解析)一、單選題(共25題，共50分)。1.以下代碼的輸出是？（）。a=['甲','乙','丙','丁','子','丑']print(a[4])A.丁B.['丁']C.['子']D.子標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：列表的下標(biāo)從0開始，所以是第五個(gè)元素'子'，元素是不帶[]的，所以選D。2.語句",".join("新年快樂")的運(yùn)行結(jié)果是？（）。A.'新,年,快,樂'B.'新年快樂'C.'新年快樂'D.'新、年、快、樂'標(biāo)準(zhǔn)答案：A。試題解析：本題考察的是字符串str.join(iter)方法，該方法的作用是在iter變量除最后元素外每個(gè)元素后增加一個(gè)str。例如",".join("12345")結(jié)果為"1,2,3,4,5"。3.語句"Ilikeprogram".replace("m","mming")的運(yùn)行結(jié)果？（）。A.'Ilikeprogram'B.'Ilikeprogramming'C.'Ilikeprograming'D."Ilikeprogrammming"標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：本題考察的是str.replace(old,new)方法，該方法的作用是返回字符串str副本，所有old子串被替換為new。4.題ls=['a','b','c','d','e']，下列哪個(gè)選項(xiàng)可以將ls中的元素順序整體反轉(zhuǎn)？（）。A.ls.insert('f')B.ls.extend('f')C.ls.reverse()D.ls.add('f')標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：本題考察的是列表元素的反轉(zhuǎn)操作，該操作的方法是ls.reverse()。5.已知stu={"一班":"楊思甜","二班":"趙柏瑞","三班":"王一樂","四班":"劉道林"}，則輸出所有班級(jí)及對(duì)應(yīng)姓名（鍵值對(duì)）的命令是？（）。A.print(stu.keys())B.print(stu.values())C.print(stu.items())D.print(stu.clear())標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：items()返回字典中所有鍵值對(duì)的信息。6.運(yùn)行下列代碼，終端區(qū)打印的結(jié)果是？（）。shiju=["眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑",'言我獨(dú)坐之時(shí)',"湖光秋月兩相和"]shiju.remove("潭面無風(fēng)鏡未磨")print(shiju)A.["眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑",'言我獨(dú)坐之時(shí)',"湖光秋月兩相和","潭面無風(fēng)鏡未磨"]。B.["眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑",'言我獨(dú)坐之時(shí)',"湖光秋月兩相和"]。C.['眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑','言我獨(dú)坐之時(shí)','湖光秋月兩相和']。D.終端區(qū)會(huì)報(bào)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：使用remove()方法刪除元素時(shí)，如果指定的元素不存在，將會(huì)報(bào)錯(cuò)。故本題答案選D。7.已知一個(gè)元組planet=('地球',46,('化石','巖石'),["金星","水星","木星","天王星"]),要訪問元組planet的前3個(gè)元素，可以使用以下代碼？（）。A.print(planet[1:3])B.print(planet[:3])C.print(planet[1:3:2])D.print(planet[::3])標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：元組可以利用切片方式獲取指定的元素。print(planet[:3])等價(jià)于print(planet[0:3:1])，作用是訪問planet的前3個(gè)元素；print(planet[1:3])作用是訪問planet的第2個(gè)和第3個(gè)元素；print(planet[1:3:2])作用是訪問planet的第2個(gè)元素；print(planet[::3])作用是訪問planet的第1個(gè)和第4個(gè)元素。故正確答案為B。8.以下選項(xiàng)中，哪段代碼不能實(shí)現(xiàn)循環(huán)10次？（提醒：是不能實(shí)現(xiàn)）（）。A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：C選項(xiàng)i循環(huán)了19次，i的初始值依次為1、2、3……19，后面雖然進(jìn)行了i=i+2的計(jì)算，但是當(dāng)再次開始循環(huán)的時(shí)候，i又被重新賦值為初始值中的相關(guān)次數(shù)的值。故正確答案為C。9.以下代碼輸出的結(jié)果是？（）。ls=['榴蓮','芒果','椰子','楊桃','檸檬','百香果','橄欖','木瓜']。ls.append(['枇杷','火龍果'])print(ls)A.['榴蓮','芒果','椰子','楊桃','檸檬','百香果','橄欖','木瓜']B.['榴蓮','芒果','椰子','楊桃','檸檬','百香果','橄欖','木瓜',['枇杷','火龍果']]C.['榴蓮','芒果','椰子','楊桃','檸檬','百香果','橄欖','木瓜','枇杷','火龍果']D.['榴蓮','芒果','椰子','楊桃','檸檬','百香果','橄欖','木瓜','枇杷',['火龍果']]標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：列表中使用append()函數(shù)，是向原有列表增加一個(gè)元素，一個(gè)元素可以是整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)、字符串、列表、元組等。本題中，將一個(gè)列表作為一個(gè)元素整體增加到ls列表中。所以選B。10.藏頭詩，又名“藏頭格”，是雜體詩中的一種。藏頭詩有三種形式，比較常見的是把每句的第一個(gè)字連起來讀，可以傳達(dá)作者的某種特有思想。例如明代徐渭經(jīng)典的藏頭詩，就將“平湖秋月”藏于詩中。阿寶嘗試編寫程序，將“平湖秋月”從詩中自動(dòng)提取出來，以下程序正確的是？（）。A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：不調(diào)用循環(huán)直接從列表元素的字符串中提取，正確的結(jié)果應(yīng)為ls[0][0]+ls[1][0]+ls[2][0]+ls[3][0]，第一個(gè)代表的是列表中的元素的下標(biāo)，第二個(gè)代表的是字符串中元素的下標(biāo)。11.以下程序運(yùn)行的結(jié)果是？（）。i=0s=0whilei<7:i=i+1ifi%2==0:continues=s+iprint('s={},i={}'.format(s,i))A.s=16,i=7B.s=16,i=6C.s=9,i=6D.s=9,i=7標(biāo)準(zhǔn)答案：A。試題解析：程序i從0開始，取值到6，先將i+1,所以循環(huán)體內(nèi)i的值分別從1到7，當(dāng)i的值為奇數(shù)的時(shí)候，將i值累加到s中，所以累加到s中的值是1,3,5,7，s最終的值是16,i的值為7。12.運(yùn)行這段代碼，終端區(qū)會(huì)打印什么結(jié)果？（）。nums=(1,2,3)nums[2]=5print(nums)A.(1,2,3)B.(1,2,5)C.(1,5,3)D.終端區(qū)會(huì)報(bào)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：元組是不可變的，如果修改元素的值，程序就會(huì)報(bào)錯(cuò)。13.運(yùn)行這段代碼，字典會(huì)變成什么樣子？（）。cat={'三花貓':7,'布偶貓':11,'貍花貓':13}cat['三花貓']=5A.{'三花貓':7,'布偶貓':11,'貍花貓':13}B.{'三花貓':5,'布偶貓':11,'貍花貓':13}C.{'三花貓':5,'三花貓':7,'布偶貓':11,'貍花貓':13}D.程序會(huì)報(bào)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：修改了鍵對(duì)應(yīng)的值后，字典中的值就會(huì)改變，因此7就會(huì)變成5。14.運(yùn)行這段代碼，終端區(qū)會(huì)打印什么內(nèi)容？（）。a=10ifa>5:a+=20print(a)A.10B.20C.30D.5標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：本題目中條件判斷的是數(shù)字是否大于5，如果大于，則a就會(huì)在原本的基礎(chǔ)上加上20，所以最后為30。選C。15.使用下列哪個(gè)命令可以把lst變成一個(gè)只有整數(shù)的列表？（）。lst=[7,8,4,0,5,80,6.2,2.9,11,3]A.dellst[6:7]B.dellst[6:8]C.dellst[6,8]D.dellst[6],lst[8]標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：需要從lst=[7,8,4,0,5,80,6.2,2.9,11,3]中刪除小數(shù)內(nèi)容，通過觀察可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小數(shù)挨在一起的，可采用切片刪除的方法對(duì)列表進(jìn)行修改，由于切片具有“左閉右開”的特點(diǎn)，即lst[n:m]取到的是列表中下標(biāo)n到m-1的部分，綜上，能完成題目要求的命令應(yīng)為dellst[6:8]。16.已知列表list=['鼠','牛','虎','兔','龍','蛇','馬','羊','猴','雞','狗','豬']，以下可以輸出生肖“龍”的是哪個(gè)語句？（）。A.print(list[5-12])B.print(list[4-11])C.print(list[4])D.print(list[5])標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：列表的索引是從0開始而不是從1開始，故所求元素的索引是4而不是5；負(fù)數(shù)索引是從-1開始，第一個(gè)元素的負(fù)數(shù)索引值為-12，故所求元素的負(fù)數(shù)索引是表達(dá)式4-12求得；因此，本題答案為選項(xiàng)C。17.已知s='python'，請問s*2的值是？（）。A.python*2B.'python'*2C.pythonpythonD.'python''python'標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：“*”操作符用在字符串中表示重復(fù)，“*2”表示重復(fù)兩次，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；單引號(hào)只是字符串的標(biāo)記不屬于字符串本身，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤；所以此題正確答案是選項(xiàng)C。18.執(zhí)行以下語句，可以創(chuàng)建字典的是？（）。A.dict={'陜西':'西安','山西':'太原','廣西':'南寧','江西':'南昌'}B.dict=('陜西':'西安','山西':'太原','廣西':'南寧','江西':'南昌')C.dict=['陜西':'西安','山西':'太原','廣西':'南寧','江西':'南昌']D.dict={'陜西':'西安';'山西':'太原';'廣西':'南寧';'江西':'南昌'}標(biāo)準(zhǔn)答案：A。試題解析：字典必須使用花括號(hào){}，并且每對(duì)鍵值對(duì)要用逗號(hào)隔開。所以選A。19.下列不屬于Python流程控制語句的是？（）。A.if語句B.for語句C.while語句D.do…while語句標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：在Python中，if語句、for語句、while語句均屬于流程控制語句，python中不支持do…while語句，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤，所以本題答案為選項(xiàng)D。20.下列說法中錯(cuò)誤的是？（）。A.元組和列表都可以存入多個(gè)元素，元素可以是字符串、數(shù)字等類型。B.列表中的元素是有序的C.元組中的元素和列表一樣，可以使用元組[索引]=新元素的方式更改。D.元組中的元素是有序的且不可變標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：元組是不可變的序列，不能通過元組[索引]的方式更改元組中的元素。所以本題正確答案為C。21.李老師在錄入學(xué)生信息，她將所有的學(xué)生基本信息存儲(chǔ)到字典info中，info={'name':'李凱','gender':'男','height':170}。若要在字典中增加一個(gè)所在年級(jí)信息，李老師應(yīng)該使用下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）。A.len(info)B.info.pop('class')C.infor['class']='四年級(jí)'D.info['height']='四年級(jí)'標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：len(info)是查看字典元素的個(gè)數(shù)，info.pop('class')是刪除字典中鍵為class的鍵值對(duì)，info['height']='四年級(jí)'是將鍵為height的值改為'四年級(jí)'。所以本題正確答案為C。22.運(yùn)行下列程序，輸入85，輸出結(jié)果為？（）。score=int(input('請輸入成績：'))ifscore>=90:print('優(yōu)秀！')elif80<=score<90:print('良好！')elif60<=score<80:print('中等！')else:print('不及格！')A.優(yōu)秀！B.良好！C.中等！D.不及格！標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：輸入成績?yōu)?5分，85大于80小于90，輸出良好！所以本題正確答案為B。23.有列表fruits=['apple','banana','orange','pear']，該列表中一共包含幾個(gè)元素？（）。A.1B.2C.3D.4標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：列表fruits一共包含4個(gè)元素。所以本題正確答案為D。24.在Python中，下面哪一項(xiàng)是創(chuàng)建列表（list）的正確操作？（）。A.list1=5B.list1=[1,2,3,4]C.list1="Hello"D.list1=(1,2,3,4)標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：列表的創(chuàng)建可以使用list命令，也可以直接使用[]來創(chuàng)建。本題中未使用list命令，只有B選項(xiàng)符合創(chuàng)建格式。25.執(zhí)行下面程序，當(dāng)輸入3時(shí)，輸出結(jié)果是？（）。number=7guess=-1print('猜數(shù)字！')whileguess!=number:guess=int(input("請輸入你要猜的數(shù)字"))ifguess==number:print("你猜中了，真厲害！")elifguess<number:print("猜小了，再猜猜？")elifguess>number:print("猜大了，再猜猜？")A.你猜中了，真厲害！B.猜小了，再猜猜？C.猜大了，再猜猜？D.恭喜你，猜對(duì)了！標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：考察條件語句if–elif–elif，此程序是猜數(shù)字，目標(biāo)數(shù)字是7，當(dāng)輸入3時(shí)，會(huì)提示——猜小了，再猜猜？故選B。二、判斷題(共10題，共20分)。26.題append()方法會(huì)將新元素添加為列表的第一個(gè)元素。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：append()方法會(huì)將新元素添加為列表的最后一個(gè)元素。27.題str1='123',str2=123,則str1與str2相同。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：一個(gè)是字符串，一個(gè)是整數(shù)。28.題break與continue均用于中止循環(huán)。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：break是退出本層循環(huán)，是終止循環(huán)；而continue僅僅是退出本次循環(huán)，然后重新開始新一輪循環(huán)，是中止循環(huán)。29.創(chuàng)建字典時(shí)，可以用數(shù)字、字符串、元組、列表作為字典中的鍵。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：字典的鍵不能使用列表。30.多層循環(huán)中，break可以退出所有循環(huán)。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：break語句可跳出自己所在的本層循環(huán)。31.在元組中，可使用remove()函數(shù)刪除元組中的末尾元素。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：創(chuàng)建元組后，其中的元素值是不允許刪除的。32.現(xiàn)有一個(gè)元組為fruit=('蘋果','香蕉','蘋果')，其中'蘋果'這個(gè)元素出現(xiàn)了兩次，因此這個(gè)元組不能正常使用。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：元組中允許出現(xiàn)重復(fù)的元素。fruit=('蘋果','香蕉','蘋果')，其中'蘋果'這個(gè)元素出現(xiàn)了兩次不影響元組的使用。33.執(zhí)行語句print('She'sapupil.'),得到的輸出語句是She'sapupil。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：用單引號(hào)括起包含撇號(hào)的字符串時(shí)，Python將第一個(gè)單引號(hào)和撇號(hào)之間的內(nèi)容視為一個(gè)字符串會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤，因此這種字符串需用雙引號(hào)括起來或者使用轉(zhuǎn)義符進(jìn)行定義，故本題答案為錯(cuò)誤。34.在分支結(jié)構(gòu)中，if、elif、else都可以單獨(dú)使用。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤。試題解析：if語句可以單獨(dú)使用，但elif與else語句必須和if語句搭配cai能使用，故本題描述錯(cuò)誤。35.題while語句可以實(shí)現(xiàn)無限循環(huán)。（）。標(biāo)準(zhǔn)答案：正確。試題解析：可以使用whileTrue實(shí)現(xiàn)無限循環(huán)。三、編程題(共2題，共30分)。36.運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)。李想同學(xué)是班級(jí)的體育委員，他負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和督促同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉。因此，他統(tǒng)計(jì)了班上幾位同學(xué)周一和周二的運(yùn)動(dòng)步數(shù)。周一的步數(shù)分別為：4125,3947,15395,238,6844,8341,3419,2943。周二的步數(shù)分別為：3975,3584,9754,4584,3435,9890,2344,9890。注意：每位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)的順序是不變的。李想同學(xué)計(jì)劃將每位同學(xué)周一和周二的步數(shù)相加得到每位同學(xué)這兩天的總步數(shù)。請幫李想同學(xué)編程計(jì)算每位同學(xué)的總步數(shù)。要求。（1）必須使用列表或者元組。（2）將每個(gè)同學(xué)兩天的步數(shù)和求出來后形成一個(gè)新的列表。（3）將新的列表（總步數(shù)）輸出出來，并且按照步數(shù)的多少從小到大排列。參考程序。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（1）使用了列表或者元組；（2分）。（2）有循環(huán)語句；（2分）。（3）能夠?qū)蓚€(gè)列表中的值能分別讀出來；（2分）。（4）使用了加法進(jìn)行總步數(shù)的計(jì)算；（2分）。（5）能夠?qū)⒖偛綌?shù)放進(jìn)新的列表里面；（2分）。（6）使用了排序語句；（2分）。（7）總步數(shù)計(jì)算正確；（2分）。（8）輸出正確。（1分）。37.智能抽獎(jiǎng)機(jī)。中秋節(jié)到了，阿寶準(zhǔn)備制作一個(gè)智能抽獎(jiǎng)機(jī)，在班會(huì)活動(dòng)上，讓同學(xué)們參與趣味十足的抽獎(jiǎng)游戲。智能抽獎(jiǎng)機(jī)的抽獎(jiǎng)機(jī)制如下。（1）程序開始會(huì)定義一個(gè)數(shù)字（1-100之間），作為幸運(yùn)數(shù)字。（2）每個(gè)同學(xué)有五次機(jī)會(huì)，他們可以在終端區(qū)輸入自己猜測的號(hào)碼。（3）如果猜中了，程序就會(huì)打印：'恭喜你獲得大獎(jiǎng)！'。（4）如果沒有猜中，程序就會(huì)打印：'很遺憾，再來一次吧'。友情提示：由于考試平臺(tái)暫不支持eval()命令，同學(xué)們可以選用其他命令；當(dāng)然如果您使用了，只要程序是正確的，我們閱卷時(shí)依然按照正常處理。參考程序。lucky=67foriinrange(5):num=int(input('請輸入數(shù)字'))ifnum==lucky:print('恭喜你獲得大獎(jiǎng)！')breakelse:print('很遺憾，再來一次吧')評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（1）正確指定了一個(gè)整數(shù)；（3分）。（2）正確輸入數(shù)字并轉(zhuǎn)化成整型；（3分）。（3）正確通過條件判斷語句判斷中獎(jiǎng)并打印對(duì)應(yīng)內(nèi)容；（3分）。（4）正確通過條件判斷語句判斷沒中獎(jiǎng)并打印對(duì)應(yīng)內(nèi)容；（3分）。（5）實(shí)現(xiàn)中獎(jiǎng)就結(jié)束的邏輯。（3分）。2024年9月青少年軟件編程Python等級(jí)考試一級(jí)真題(含答案和解析)。一、單選題(共25題，共50分)。1.下列選項(xiàng)中關(guān)于turtle.color('red')語句的作用描述正確的是？（）。A.只設(shè)置畫筆的顏色為紅色B.只設(shè)置填充的顏色為紅色C.設(shè)置畫筆和填充的顏色為紅色D.設(shè)置畫筆的顏色為紅色，設(shè)置畫布背景的顏色為紅色。標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：本題考察的是turtle的color語句，turtle.color('red')語句會(huì)將畫筆和填充顏色都設(shè)置為紅色。2.題print(14+8)輸出的結(jié)果是？（）。A.22B.14+8C.14D.148標(biāo)準(zhǔn)答案：A。試題解析：本題考察的是print語句，由于14+8不是字符串，所以print在打印前會(huì)將表達(dá)式14+8進(jìn)行計(jì)算，然后打印出來，因而選A。3.在編寫Python代碼中可以在同一行使用多條語句，語句之間需使用某一符號(hào)進(jìn)行分隔。下列選項(xiàng)中哪一符號(hào)可以將多條語句進(jìn)行分隔？（）。A.:B.;C.,D..標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：在編寫Python代碼中可以在同一行使用多條語句，語句之間需使用分號(hào)（;）進(jìn)行分隔,B答案正確。4.在Python中可以使用setup()設(shè)置畫布大小和起始位置，下列哪一項(xiàng)語句可以將畫布大小設(shè)置為500*400？（）。A.turtle.setup(500,400,50,50)B.turtle.setup(400,50,50,500)C.turtle.setup(50,50,500,400)D.turtle.setup(50,500,400,50)標(biāo)準(zhǔn)答案：A。試題解析：setup()方法第一個(gè)參數(shù)為畫布長，第二個(gè)參數(shù)為畫布的高，第三個(gè)和第四個(gè)參數(shù)是畫布位于屏幕的相對(duì)位置。故要將畫布大小設(shè)置為500*400，只需要setup(500,400,x,y)即可，A選項(xiàng)符合，故本題正確答案為A。5.在Python中，如果a=5，b=3，那么執(zhí)行語句print(a+b==a*b)的結(jié)果是？（）。A.8B.FalseC.TrueD.程序報(bào)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：本題中加減乘除運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)高于比較運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)，故優(yōu)先計(jì)算加減乘除，a+b=8，a*b=15，判斷8=15，結(jié)果是False，故本題正確答案為B。6.題a=input()，b=input()，執(zhí)行語句print(a+b)，并輸入1,2，結(jié)果為？（）。A.3B.1C.2D.12標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：在Python中，不論用戶輸入什么類型的數(shù)據(jù)，input()函數(shù)的返回結(jié)果都是字符串，a+b返回的是‘1’+‘2’的結(jié)果12。7.紅星小學(xué)三年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的條件是，期末考試語文成績和數(shù)學(xué)成績和英語成績都必須等于或者高于90分，用Python程序描述，以下哪個(gè)是正確的？（）。A.語文成績>=90and數(shù)學(xué)成績>=90or英語成績>=90B.語文成績>=90or數(shù)學(xué)成績>=90or英語成績>=90C.語文成績>=90and數(shù)學(xué)成績>=90and英語成績>=90D.語文成績>=90or數(shù)學(xué)成績>=90and英語成績>=90標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：邏輯運(yùn)算符and表示“與運(yùn)算”，or表示“或運(yùn)算”，由邏輯運(yùn)算符連接而成的表達(dá)式稱為邏輯表達(dá)式，本題的邏輯表達(dá)式中，三種學(xué)科的成績需要同時(shí)滿足大于等于90分的要求，所以使用and運(yùn)算符連接。8.假如從廣東到湖南有2種不同的出行方式，從湖南到北京有3種不同的出行方式，那么從廣東經(jīng)過湖南再到北京，總共有幾種不同的出行方式？（）。A.2B.3C.5D.6標(biāo)準(zhǔn)答案：D。試題解析：從廣東到北京的總路線中，包含兩個(gè)子路線，第一個(gè)子路線是廣東到湖南，有2種方式，第二個(gè)子路線是湖南到北京，有3種方式，總路線是由兩個(gè)子路線構(gòu)成的，所以共有2*3=6種不同的出行方式。9.下面哪個(gè)運(yùn)算符的運(yùn)算優(yōu)先級(jí)最低？A.//B.**C.==D.%標(biāo)準(zhǔn)答案：C。試題解析：這四個(gè)運(yùn)算符中，B選項(xiàng)優(yōu)先級(jí)最高，其次是A和D屬于同一個(gè)優(yōu)先級(jí)，C的優(yōu)先級(jí)最低。10.已知a=2orFalseandFalse,請問a的運(yùn)算結(jié)果是？（）。A.2B.TrueC.FalseD.2.0標(biāo)準(zhǔn)答案：A。試題解析：根據(jù)邏輯算符的運(yùn)算順序，a=2orFalseandFalse，先進(jìn)行and計(jì)算，然后進(jìn)行or計(jì)算，所以，a=2。11.題Python自帶的IDLE編輯器有兩種模式：腳本模式（又稱為編輯器模式）和交互模式（又稱為Shell模式），下列哪種方法可以實(shí)現(xiàn)由交互模式到腳本模式的切換？（）。A.關(guān)閉文件B.新建文件C.替換文件D.運(yùn)行文件標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：考察Python自帶編程環(huán)境IDLE的兩種編輯模式——腳本模式和交互模式，編輯器默認(rèn)打開為交互模式，可以通過新建文件的方式切換到腳本模式,所以答案選B。12.小明同學(xué)正在利用Python繪制一個(gè)邊長為100像素的正三角形，目前已經(jīng)完成兩條邊的繪制，箭頭為畫筆所在位置和方向，如下圖所示，請你幫他選擇一組正確的答案將此正三角形繪制完整？（）。A.B.C.D.標(biāo)準(zhǔn)答案：B。試題解析：繪制正三角形中，需要掌握的是旋轉(zhuǎn)角度的理解，每一次旋轉(zhuǎn)中轉(zhuǎn)動(dòng)的是圖形的外角度數(shù)，正三角形也就是120度，所以本題正