一、活動背景與目的隨著夏季氣溫攀升，學(xué)生涉水活動頻次增加，溺水安全隱患持續(xù)升級。為貫徹教育部“預(yù)防學(xué)生溺水”專項(xiàng)工作要求，落實(shí)“家校協(xié)同、預(yù)防為主”的安全管理原則，XX學(xué)校于X年X月X日組織召開防溺水安全教育家長會，旨在通過政策解讀、案例警示、責(zé)任共擔(dān)，筑牢學(xué)生生命安全的家校防護(hù)網(wǎng)。二、活動概況時間：X年X月X日（周X）19:00-20:30地點(diǎn)：學(xué)校多媒體會議室（分班級同步開展）參與人員：學(xué)校安全管理處主任、各班主任、全體學(xué)生家長三、活動流程與核心內(nèi)容（一）政策要求與學(xué)校舉措解讀安全處主任結(jié)合《中小學(xué)生預(yù)防溺水專項(xiàng)行動實(shí)施方案》，系統(tǒng)解讀國家及地方對未成年人防溺水工作的部署要求，強(qiáng)調(diào)“預(yù)防為先、家校聯(lián)動”的核心原則。同時介紹學(xué)校具體措施：日常教育：每日放學(xué)前開展“防溺水安全提醒”，每周班會課設(shè)置防溺水專題教育；隱患排查：聯(lián)合社區(qū)對校園周邊河流、池塘等危險水域設(shè)置警示標(biāo)識，定期巡邏排查；應(yīng)急準(zhǔn)備：校醫(yī)室配備急救設(shè)備，教師全員接受“溺水急救”培訓(xùn)。（二）典型案例與風(fēng)險警示班主任以圖文結(jié)合的方式，分享周邊地區(qū)近期發(fā)生的溺水事故案例（隱去具體數(shù)字，以“多起”“個別”表述），剖析事故共性原因：學(xué)生私自結(jié)伴下水、家長監(jiān)管疏忽、對危險水域認(rèn)知不足等。結(jié)合案例，現(xiàn)場演示“危險水域識別圖”，引導(dǎo)家長識別河流、工地水坑、無人看管的泳池等易溺水區(qū)域，提醒家長關(guān)注孩子放學(xué)后的活動軌跡。（三）家校協(xié)同責(zé)任交流互動環(huán)節(jié)中，家長圍繞“農(nóng)村地區(qū)水域多如何防護(hù)”“如何平衡孩子戶外活動與安全監(jiān)管”等問題提問，班主任與安全主任逐一回應(yīng)：監(jiān)管建議：為孩子制定“放學(xué)后時間清單”，明確作業(yè)、運(yùn)動、休閑時段，減少無監(jiān)管的自由活動；農(nóng)村家庭可聯(lián)合鄰里建立“水域聯(lián)防小組”，輪流巡查危險區(qū)域；溝通原則：落實(shí)“四知”（知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時），要求家長每日與孩子溝通活動動態(tài)。（四）安全責(zé)任書簽訂與資料發(fā)放全體家長現(xiàn)場簽訂《家校防溺水安全責(zé)任書》，明確家長“第一監(jiān)護(hù)人”職責(zé)：禁止孩子私自下水、做好日常安全教育、配合學(xué)校安全演練等。學(xué)校同步發(fā)放《家庭防溺水教育手冊》，包含“六不一會”口訣卡（不私自下水游泳；不擅自結(jié)伴游泳；無家長/教師帶領(lǐng)不游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自施救；學(xué)會基本自護(hù)自救方法）、應(yīng)急救援流程圖，便于家長在家開展教育。四、活動成效本次家長會參與率達(dá)98%，家長反饋“案例警示很震撼，之前對溺水風(fēng)險的認(rèn)識不夠深刻”“責(zé)任書和手冊實(shí)用性強(qiáng)，回家會和孩子一起學(xué)習(xí)”。會后，多個班級家長自發(fā)組建“防溺水監(jiān)督群”，分享周邊水域安全信息，形成家校聯(lián)防的良好氛圍。五、后續(xù)工作計(jì)劃1.家訪跟進(jìn)：班主任兩周內(nèi)完成家訪，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親家庭等特殊群體的監(jiān)管情況，制定個性化防護(hù)建議；2.常態(tài)化宣傳：班級微信群每周推送“防溺水安全小貼士”，包含天氣預(yù)警、水域安全提示等內(nèi)容；3.應(yīng)急演練籌備：下月聯(lián)合社區(qū)、派出所開展“防溺水應(yīng)急救援演練”，邀請家長志愿者參與，提升家校應(yīng)急處置能力。六、總結(jié)此次防溺水家長會以“政策解讀+案例警示+責(zé)任共擔(dān)”為核心，有效凝聚家校共識。學(xué)校將持續(xù)以“教育+監(jiān)管+演練”三維發(fā)力，筑牢學(xué)生生命安全防護(hù)網(wǎng)，確保每一位學(xué)生