PAGE2022屆江蘇省海安市高三上學(xué)期期中語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在考古界，有這樣一個多元一體“重瓣花朵”理論：如果把中國的新時期文化比作一個巨大的重瓣花朵，中原居于核心即花心位置，而中原文化區(qū)的主體則正是仰韶文化。對于仰韶文化的探索，百年來，考古人一直在默默努力。其中以仰韶村作為出發(fā)地，總共開展過四次發(fā)掘：1921年第一次發(fā)掘，確立第一個中國史前文化的開始，把中國史前的歷史向前推進(jìn)了至少兩千年；1951年第二次發(fā)掘，明確了仰韶文化的性質(zhì)和面貌；1981年，河南省考古研究所等進(jìn)行第三次發(fā)掘，證實了仰韶村文化遺址存在著仰韶和龍山兩個考古學(xué)文化；2020年以來開展第四次發(fā)掘，多個仰韶村遺址“首次發(fā)現(xiàn)”展現(xiàn)了幾千年前仰韶人全新的生產(chǎn)生活樣貌。負(fù)責(zé)仰韶村第四次考古發(fā)掘現(xiàn)場的李世偉至今都清晰地記得，此前他在仰韶村遺址發(fā)掘出的混凝土地坪時候的場景，那個從5000年前的窖穴中“走”出來的青灰色、堅硬平整，近似于現(xiàn)代水泥“混凝土”樣貌的文物，曾一度讓他產(chǎn)生一種“穿越感”。經(jīng)過后續(xù)考古人員分析，這一個房屋建筑材料的“神秘面紗”被揭開，結(jié)果令人振奮：原來仰韶人制作混凝土房屋建筑材料的主要成分為氧化鈣，除與現(xiàn)代混凝土以硅酸鹽為主要成分不同之外，材料的組合交接原理與現(xiàn)代混凝土制作原理如出一轍。李世偉介紹：“西方的混凝土工藝是120年前才發(fā)現(xiàn)的，但我們的祖先在5000多年前就已經(jīng)有了類似的房屋建筑技術(shù)。這足以看出當(dāng)時人們的智慧，也足以提升我們的文化自信?！备嗟年P(guān)于仰韶人的聚落細(xì)節(jié)被逐漸揭開：仰韶村遺址第四次考古發(fā)掘面積共600平方米，其中在仰韶村遺址中被首次發(fā)現(xiàn)的巨大壕溝，映射出仰韶文化時期人口、聚落發(fā)展的繁盛之態(tài)。首次發(fā)現(xiàn)的象牙鐲形器，見證了古人高超的鉆孔技術(shù)；首次在土壤樣品中發(fā)現(xiàn)的絲蛋白殘留物，則說明墓葬中可能曾存在過絲綢實物。尤為值得關(guān)注的還有仰韶文化的典型器物——小口尖底瓶，通常被認(rèn)為是汲水器，但經(jīng)過初步分析，人們竟從中獲得了古代釀造谷芽酒和曲酒技術(shù)的證據(jù)……“過去的三次發(fā)掘都是屬于老百姓蓋房子期間開展的配合性發(fā)掘，而這一次，是屬于真正意義上的主動學(xué)術(shù)性發(fā)掘?！迸c此前三次針對仰韶村遺址歷史年代考古不同，第四次考古挖掘主要是圍繞聚落內(nèi)容，而這正是仰韶文化晚期的遺址代表。如何進(jìn)一步發(fā)掘仰韶文化，一開始，考古學(xué)者們便進(jìn)行了大范圍的考古勘探，對于遺址的具體布局、功能分區(qū)等均有針對性地制定科學(xué)詳細(xì)的考古計劃。為了盡可能多地獲得考古信息，此次發(fā)掘更是充分運用考古勘探發(fā)掘系統(tǒng)，實現(xiàn)考古發(fā)掘記錄資料的數(shù)字化，通過數(shù)據(jù)采集、繪圖照相、三維建模、掃描記錄等，定期更新考古日志，以方便實現(xiàn)數(shù)據(jù)的永久保存和研究分析。多學(xué)科方面，則聯(lián)合啟動了動植物學(xué)科、環(huán)境學(xué)科、DNA、殘留物分析等超過二十項學(xué)科。“過去以前人們認(rèn)為考古是‘冷衙門’，現(xiàn)在隨著考古事業(yè)得到重視，越來越多的年輕人也愿意加入到團(tuán)隊中。”李世偉告訴記者，“如果想要徹底揭開仰韶文化的面紗，或許我們的考古研究也要持續(xù)上千年，這需要一代代傳下去?！保ㄕ幾?021年10月27日《廣州日報》）材料二：前段時間，仰韶文化發(fā)現(xiàn)暨中國現(xiàn)代考古學(xué)誕生100周年紀(jì)念大會在河南三門峽舉行，再次引發(fā)人們對仰韶文化的關(guān)注。韓素娜是來自三門峽澠池的一位黨代表，也是河南仰韶酒業(yè)有限公司總工程師，傳承仰韶文化、講好仰韶故事是她一直努力做的事情?！把錾卮暹z址第四次考古發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，在出土的小口尖底瓶里有距今5000多年前的發(fā)酵酒殘留，說明5000多年前黃河中游地區(qū)的先民已經(jīng)開始釀酒?！表n素娜告訴記者，仰韶酒業(yè)正是基于仰韶文化并從中獲得創(chuàng)新靈感而成立的?！白鳛樾聲r代的仰韶人，我們更要講好仰韶故事，提升仰韶形象，傳承仰韶文化，提升品牌競爭力?！表n素娜說，仰韶酒業(yè)利用河南白酒唯一一個博士后工作站、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才，多渠道引進(jìn)省內(nèi)外博士服務(wù)團(tuán)隊，以科研為突破，應(yīng)用微生物組學(xué)與生態(tài)釀造技術(shù)，提升產(chǎn)品品質(zhì)和特色，釀出具有河南特色、兼容并蓄的陶融型白酒。韓素娜介紹，仰韶的中華陶融香工藝來源于陶的文化，陶融香作為原生態(tài)工藝兼香，有別于物理兼香，所以陶香更具有地域特色、更具有歷史文化的傳承和陶工藝的傳承工藝特點?！霸摴に嚀碛?2項發(fā)明專利，也使仰韶成為豫酒振興、行業(yè)科技創(chuàng)新的排頭兵，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！表n素娜說。（摘編自2021年10月27日《大河網(wǎng)》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.仰韶人在制作混凝土房屋建筑材料上采用的組合交接原理與現(xiàn)代相似，證實這種建筑材料當(dāng)時已很普遍。B.仰韶出土的大批最新文化遺物向人們傳遞出不少古老的文明信息，也映射出仰韶文化時期人們驚人的智慧。C.前三次仰韶考古挖掘并非圍繞聚落內(nèi)容進(jìn)行，第四次仰韶考古挖掘才屬于真正意義上的主動學(xué)術(shù)性發(fā)掘。D.盡管仰韶村第四次考古發(fā)掘收獲頗豐，但人們對仰韶文化仍然無法做到徹底了解，考古研究還需持續(xù)努力。2.根據(jù)材料內(nèi)容，無法推測出的場景是（）A.仰韶文化時期的人，穿著絲綢制成的衣服，在一塊平整的混凝土地坪的房屋建筑內(nèi)把酒言歡。B.仰韶時期的一個黃昏，一群放學(xué)歸來的孩童唱著歡快的兒歌，穿越一個個村落，高興地回家。C.一位仰韶時期的年輕女子放下手中的紡織工具，提起陶土瓶，與伙伴們?nèi)ゴ迓渑缘暮舆吶∷?。D.5000年前的仰韶人耗費許多時日將辛苦得來的象牙耐心地打磨成手鐲，快樂地贈送給心上人。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中不正確的一項是（）A.考古事業(yè)不僅有利于人們了解歷史，還能在某種意義上推動社會經(jīng)濟(jì)更好地發(fā)展。B.越來越多的青年人積極投身考古，表明曾經(jīng)的“冷衙門”不再冷，事業(yè)后繼有人。C.仰韶酒業(yè)懂得充分利用人才和科技優(yōu)勢，這使陶融型白酒工藝形成了自己的特色。D.仰韶文化研究可以為行業(yè)發(fā)展帶來靈感，行業(yè)科技創(chuàng)新又有利于仰韶文化的傳承。4.第四次仰韶考古挖掘展現(xiàn)了仰韶人哪些方面的全新生產(chǎn)生活樣貌，請結(jié)合材料一簡要概括。5.仰韶文化的神秘面紗尚未徹底揭開。作為學(xué)?？脊派鐖F(tuán)的成員，你受邀參加網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，為第五次仰韶考古發(fā)掘獻(xiàn)計獻(xiàn)策，請結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀愕慕ㄗh?！敬鸢浮?.A2.C3.B4.（1）仰韶時期已經(jīng)掌握了高超的房屋建筑技術(shù)，能制作混凝土房屋；（2）仰韶時期人口、村落發(fā)展繁盛；（3）仰韶時期手工業(yè)已經(jīng)得到發(fā)展。5.（1）汲取第四次考古發(fā)掘的成功經(jīng)驗：要提前制定詳細(xì)而具體的考古計劃；要多渠道利用先進(jìn)的考古技術(shù)，提高考古的技術(shù)含量；要多學(xué)科互動聯(lián)合，提升考古的學(xué)術(shù)價值。

（2）要傳承仰韶文化、講好仰韶故事，把考古與地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來。【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

A.“證實這種建筑材料當(dāng)時已很普遍”于文無據(jù)，由原文“原來仰韶人制作混凝土房屋建筑材料的主要成分為氧化鈣，除與現(xiàn)代混凝土以硅酸鹽為主要成分不同之外，材料的組合交接原理與現(xiàn)代混凝土制作原理如出一轍”可知，制作原理相似，并不能得出這種建筑材料在當(dāng)時已很普遍的結(jié)論。故選A。

【2題詳解】本題考查學(xué)生分析、運用文中信息的能力。

C.“放下手中的紡織工具，提起陶土瓶，與伙伴們?nèi)ゴ迓渑缘暮舆吶∷边@一場景意味著仰韶時期人們有紡織和用陶土瓶汲水的生活。而結(jié)合文本一關(guān)于仰韶文化的四次發(fā)掘，沒有提到與“紡織”有關(guān)的重大發(fā)現(xiàn)，同時“尤為值得關(guān)注的還有仰韶文化的典型器物——小口尖底瓶，通常被認(rèn)為是汲水器，但經(jīng)過初步分析，人們竟從中獲得了古代釀造谷芽酒和曲酒技術(shù)的證據(jù)……”這個信息告訴我們，小口尖底瓶不是汲水器，而是酒器。故選C。

【3題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

B.“越來越多的青年人積極投身考古，表明曾經(jīng)的‘冷衙門’不再冷，事業(yè)后繼有人”錯，原文“過去以前人們認(rèn)為考古是‘冷衙門’，現(xiàn)在隨著考古事業(yè)得到重視，越來越多的年輕人也愿意加入到團(tuán)隊中”“或許我們的考古研究也要持續(xù)上千年，這需要一代代傳下去”只能說明現(xiàn)在人們對考古的看法發(fā)生了改變，但還需要一代代人持續(xù)研究，“事業(yè)后繼有人”結(jié)論不當(dāng)。

故選B。

【4題詳解】本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。

結(jié)合“那個從5000年前的窖穴中“走”出來的青灰色、堅硬平整，近似于現(xiàn)代水泥‘混凝土’樣貌的文物”“我們的祖先在5000多年前就已經(jīng)有了類似的房屋建筑技術(shù)”可知，仰韶時期已經(jīng)掌握了高超的房屋建筑技術(shù)，能制作混凝土房屋；結(jié)合“在仰韶村遺址中被首次發(fā)現(xiàn)的巨大壕溝，映射出仰韶文化時期人口、聚落發(fā)展的繁盛之態(tài)”可知，仰韶時期人口、村落發(fā)展繁盛；結(jié)合“首次發(fā)現(xiàn)的象牙鐲形器，見證了古人高超的鉆孔技術(shù)；首次在土壤樣品中發(fā)現(xiàn)的絲蛋白殘留物，則說明墓葬中可能曾存在過絲綢實物”“尤為值得關(guān)注的還有仰韶文化的典型器物——小口尖底瓶，通常被認(rèn)為是汲水器，但經(jīng)過初步分析，人們竟從中獲得了古代釀造谷芽酒和曲酒技術(shù)的證據(jù)……”可知，仰韶時期手工業(yè)已經(jīng)得到發(fā)展。

【5題詳解】本題考查學(xué)生探究文本信息、提出見解的能力。

這是一種探究性題型，注意審題要點，“為第五次仰韶考古發(fā)掘獻(xiàn)計獻(xiàn)策”，還要注意結(jié)合文本內(nèi)容提出合理化建議。

首先汲取第四次考古發(fā)掘的成功經(jīng)驗。

結(jié)合材料一“考古學(xué)者們便進(jìn)行了大范圍的考古勘探，對于遺址的具體布局、功能分區(qū)等均有針對性地制定科學(xué)詳細(xì)的考古計劃”可知，要提前制定詳細(xì)而具體的考古計劃；結(jié)合“此次發(fā)掘更是充分運用考古勘探發(fā)掘系統(tǒng)，實現(xiàn)考古發(fā)掘記錄資料的數(shù)字化，通過數(shù)據(jù)采集、繪圖照相、三維建模、掃描記錄等，定期更新考古日志，以方便實現(xiàn)數(shù)據(jù)的永久保存和研究分析”可知，要多渠道利用先進(jìn)的考古技術(shù)，提高考古的技術(shù)含量；結(jié)合“多學(xué)科方面，則聯(lián)合啟動了動植物學(xué)科、環(huán)境學(xué)科、DNA、殘留物分析等超過二十項學(xué)科”可知，要多學(xué)科互動聯(lián)合，提升考古的學(xué)術(shù)價值；然后，結(jié)合材料二“傳承仰韶文化、講好仰韶故事”“仰韶酒業(yè)正是基于仰韶文化并從中獲得創(chuàng)新靈感而成立的”可知，要傳承仰韶文化、講好仰韶故事，把考古與地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅巖羅廣斌楊益言朝霞漸漸消逝，一輪驕陽，又從群峰頂上冉冉升起，散射著暑熱。遠(yuǎn)處，荒草覆蓋的山山頂，近處，密密麻麻的崗?fù)ず碗娋W(wǎng)，像一張木然不動的照片，嵌在簽子門外。樓八室門口，守著幾個特務(wù)，刺刀在朝陽中閃著兇光，連放風(fēng)的時刻，也不讓人接近那間囚禁著昏厥中的重傷者的牢房。一個特務(wù)端了半碗稀飯，從樓七室走過，到隔壁樓八室去了。過一陣，又原樣端走了……黃昏時分，又一次送飯，但隔壁的戰(zhàn)友仍然沒有吃喝……余新江一連幾天守候在風(fēng)門邊，急于知道那位戰(zhàn)友的消息，可是什么也沒有得到。悶熱的夜又來了。蚊蟲像一團(tuán)團(tuán)漆黑的云霧嗡嗡地卷進(jìn)鐵窗……梆聲一遍又一遍，從黑夜敲到天明。天剛破曉，余新江又固執(zhí)地站在風(fēng)門邊，守候著又一個黎明，守候著隔壁戰(zhàn)友的信息，他心里充塞著一種不安的預(yù)感：那位血肉模糊的堅強(qiáng)戰(zhàn)士，一定是落到敵人手上的黨的重要干部。黎明的陽光，在期待中，漸漸露出來?！爱?dāng)——啷，當(dāng)——啷——”音節(jié)明朗的響聲，在晨曦中，忽然從風(fēng)門口傳了進(jìn)來?！爱?dāng)——啷，當(dāng)——啷！”這聲音出現(xiàn)在渣滓洞最寧靜的早晨，這聲音使樓七室的人都坐了起來，肅靜聆聽，這聲音好像是一個勇敢的戰(zhàn)士，在彈奏著一只戰(zhàn)斗進(jìn)行曲！有節(jié)奏的聲響，是從囚禁重傷者的樓八室傳出的。聲音愈來愈響亮，愈來愈有力?！爱?dāng)——啷！當(dāng)——啷！”鐵的鏈環(huán)，重甸甸地敲擊在粗糙的樓板上。隨著那剛強(qiáng)的腳步移動，不斷碰撞出戰(zhàn)鼓般的鳴響。這鋼一般的響聲把看守們也驚動了。一個面目可憎的特務(wù)，從辦公室闖了出來，那只鷹爪似的手，緊抓住腰皮帶上的槍柄?！斑@家伙是誰？”劉思揚(yáng)擠過來，靠在余新江肩頭，輕聲問。“特務(wù)看守長，貓頭鷹?！饼埞馊A代為回答?！皟墒盅鹊膭Ｗ邮帧瓪⒑α巳俣嗳?！”有人補(bǔ)充了一句。余新江看出，那個叫貓頭鷹的劊子手，兩眼正盯住樓上第八號牢房，一步步跨進(jìn)地壩里來?？拷伍T的人們，聽到在鐵鏈叮當(dāng)聲中，出現(xiàn)了輕輕的歌聲。漸漸地，歌聲變得昂揚(yáng)激越起來。起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！……歌聲，像一陣響亮的戰(zhàn)鼓，擊破禁錮世界的層層密云。歌聲，像一片沖鋒的號角，喚起人們戰(zhàn)斗的激情。這聲音呵——像遠(yuǎn)征歸來的壯士，用勝利的微笑，朗聲歡呼戰(zhàn)友親切的姓名，更象堅貞的人民之子，在敵人的絞刑架下，宣揚(yáng)真理必然戰(zhàn)勝！高昂的歌聲，戰(zhàn)鼓，號角，像春雷一樣激起了強(qiáng)烈的共鳴。“舊世界打個落花流水……”人們應(yīng)聲唱著?！芭`們，起來，起來！……”更多的人放開喉嚨唱了起來，樓上樓下匯成一片，四面八方，響起了雄壯莊嚴(yán)的歌聲。“不準(zhǔn)唱歌！”貓頭鷹嚎叫了一聲，成群的特務(wù)也跟著嚷叫?！罢l再唱，馬上槍斃！”手在槍上一拍?？墒?，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蚊蠅的阻擾而停歇？潮水般的聲浪在不知姓名的、重傷的戰(zhàn)友激越的鼓舞下，變得更加高昂豪邁，震撼著魔窟附近的山崗。貓頭鷹臉色鐵青，突然沖著樓八室狂喊：“不許你唱！住口！許云峰！”“許云峰？”突然有人驚問?！袄显S！”對面女牢里，飛出一聲尖銳的叫喚?！袄显S！老許！”余新江猛然把頭從風(fēng)門口伸出去，凝望著樓八室。老許——他就關(guān)在自己隔壁！余新江滿懷激動，張大了嘴巴，迎著老許堅強(qiáng)無畏的歌聲縱情高唱：這是最后的斗爭，團(tuán)結(jié)起來，到明天……許云峰站在鐵門邊，望著天邊的繁星。夜已深了，他一點也沒有睡意?；椟S的獄燈，照見許云峰目光閃閃的臉，他從暈厥中醒來以后，就強(qiáng)烈地感受到一種力量，這力量正團(tuán)結(jié)著集中營里的戰(zhàn)友。雖然這個力量是看不見的，然而確實存在，從那些病弱的戰(zhàn)友的臉上，從毫無怨言地承受任何考驗的斑斑傷痕中，從顯示每一個人的意志與決心的合唱里，都可以感觸到這無形的，但是百折不撓的東西?！鞍?！梆！……”隱約地聽到一陣嘈雜的人聲。許云峰抬起頭來，朝鐵門外望著。昏暗的獄燈，像鬼火一樣，四周全是黑黝黝的。巡夜的特務(wù)踏著沉甸甸的步伐，在牢門外走來走去……朦朧中，一聲尖銳的啼聲，驚醒了他，接著又是幾聲。許云峰漸漸聽清楚了，那是從女牢傳出來的一陣陣乳嬰的啼哭。“一個新的生命，降生在戰(zhàn)斗的環(huán)境里！”許云峰從嬰兒的啼聲中，感到生命的脈搏在跳躍。他翻身起來，提著腳鐐上的鐵鏈，走到牢門口，透過夜色，向下望著，心里充滿了喜悅。隔壁牢房的人，也被嬰兒的聲音驚動了。樓上樓下，人聲鬧嚷起來。風(fēng)門邊，一陣陣傳來充滿激情的低語：“男孩還是女孩？問問樓下！”“女室回答了。是一朵花！”眼前，仿佛晃動著一個甜甜的嬰孩的笑臉?！敖o她取個最光彩的名字?！痹S云峰心里愉快地想。他對這初生嬰兒的前途，就像對這集中營里戰(zhàn)友們的前途一樣，滿懷著希望和信心。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章開頭的“嵌”字使用精當(dāng)，表現(xiàn)出周遭環(huán)境極其壓抑，毫無生機(jī)活力。B.作者把特務(wù)貓頭鷹的手比作鷹爪，表明其當(dāng)時的戒備，也突出了他的兇殘。C.昏黃的燈光與許云峰目光閃閃的臉形成對比，強(qiáng)調(diào)他此時內(nèi)心充滿了力量。D.牢門外巡夜特務(wù)的步伐沉甸甸的，這是因為他們擔(dān)心革命者們會再次唱歌。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說中寫特務(wù)給樓八室戰(zhàn)友送飯，使用了兩個省略號，表明許云峰仍處于昏厥狀態(tài)，不能進(jìn)食，也有助于表現(xiàn)其他革命者復(fù)雜的心理。B.小說中寫余新江等待戰(zhàn)友消息，反復(fù)使用“守候”一詞，表明其久久不能得知戰(zhàn)友消息的焦慮，同時引出下文寫樓八室有節(jié)奏的聲響。C.小說中把革命者的歌聲比作戰(zhàn)鼓、號角和春雷等，把特務(wù)的阻擾比作嗡嗡的蚊蠅，在兩相對比中，突出了革命者堅強(qiáng)無畏的革命氣概。D.小說中寫一個女嬰降生在悲觀絕望的戰(zhàn)斗環(huán)境中，監(jiān)獄中的眾多革命者因此感受到生命的搏動和新生的力量，壓抑的情緒也變得喜悅。8.樓八室傳出的鐵鏈聲和歌聲，對小說中的其他革命者有何作用？9.“紅巖精神”是我黨在國民黨統(tǒng)治地區(qū)革命實踐中形成的革命精神。從本文看，“紅巖精神”應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)涵？【答案】6.D7.B8.（1）其他革命者先是被鐵鏈聲所振奮，戰(zhàn)友終于醒來了；（2）接著又被那高昂的歌聲喚起戰(zhàn)斗的激情，他們一起歌唱，表達(dá)出對革命勝利的信心；（3）可見這鐵鏈聲和歌聲起到了鼓舞戰(zhàn)友的作用。9.（1）身處逆境，依然信念堅定；（2）善處逆境，有斗爭智慧；（3）面對威脅，毫不畏懼；（4）處境艱難，依然樂觀?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“這是因為他們擔(dān)心革命者們會再次唱歌”錯。特務(wù)的腳步沉重，表示他們沒有激情與活力，與許云峰等革命者的力量形成對比，預(yù)示著特務(wù)們即將滅亡，革命終將勝利。故選D。【7題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“同時引出下文寫樓八室有節(jié)奏的聲響”錯，反復(fù)寫余新江的“守候”只能突出等待的焦慮，沒有引出后文樓八室的聲響的作用。故選B。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。首先看其他革命者的表現(xiàn)，“這聲音出現(xiàn)在渣滓洞最寧靜的早晨，這聲音使樓七室的人都坐了起來，肅靜聆聽，這聲音好象是一個勇敢的戰(zhàn)士，在彈奏著一只戰(zhàn)斗進(jìn)行曲！”，可見鐵鏈聲讓其他革命者的精神振奮；再看“歌聲，像一陣響亮的戰(zhàn)鼓，擊破禁錮世界的層層密云。歌聲，像一片沖鋒的號角，喚起人們戰(zhàn)斗的激情。這聲音呵——象遠(yuǎn)征歸來的壯士，用勝利的微笑，朗聲歡呼戰(zhàn)友親切的姓名，更象堅貞的人民之子，在敵人的絞刑架下，宣揚(yáng)真理必然戰(zhàn)勝！高昂的歌聲，戰(zhàn)鼓，號角，像春雷一樣激起了強(qiáng)烈的共鳴”“那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蚊蠅的阻擾而停歇？潮水般的聲浪在不知姓名的、重傷的戰(zhàn)友激越的鼓舞下，變得更加高昂豪邁，震撼著魔窟附近的山崗”，其他革命者在歌聲激勵下被激起了戰(zhàn)斗的豪情，他們一起用歌聲共鳴，充滿了對革命勝利的信心。在這暗無天日的渣滓洞了，許云峰的歌聲猶如一道刺破黑暗的閃電，驅(qū)散了戰(zhàn)友心頭的陰霾，照亮了戰(zhàn)友們革命前進(jìn)的道路，起到了鼓舞戰(zhàn)友的作用?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品主題及多重意蘊(yùn)的能力。本題要求分析“紅巖精神”的內(nèi)涵。革命者許云峰被關(guān)進(jìn)了渣滓洞樓八層，處境艱難，從“樓八室門口，守著幾個特務(wù)，刺刀在朝陽中閃著兇光，連放風(fēng)的時刻，也不讓人接近那間囚禁著昏厥中的重傷者的牢房”“一個特務(wù)端了半碗稀飯，從樓七室走過，到隔壁樓八室去了。過一陣，又原樣端走了……黃昏時分，又一次送飯，但隔壁的戰(zhàn)友仍然沒有吃喝……”可以看出他陷入昏迷，被看守得很嚴(yán)苛。在這樣的艱難環(huán)境中，他一從昏迷中醒過來就唱起了歌，“這聲音呵——象遠(yuǎn)征歸來的壯士，用勝利的微笑，朗聲歡呼戰(zhàn)友親切的姓名，更象堅貞的人民之子，在敵人的絞刑架下，宣揚(yáng)真理必然戰(zhàn)勝！”，表明許云峰對革命依然堅定執(zhí)著。這就是“紅巖精神”的內(nèi)涵，身處逆境依然信念堅定。再看許云峰歌聲對其他戰(zhàn)友的影響，“高昂的歌聲，戰(zhàn)鼓，號角，像春雷一樣激起了強(qiáng)烈的共鳴”“那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蚊蠅的阻擾而停歇？潮水般的聲浪在不知姓名的、重傷的戰(zhàn)友激越的鼓舞下，變得更加高昂豪邁，震撼著魔窟附近的山崗”，表明許云峰善于在困境中鼓舞戰(zhàn)友的士氣。這就是“紅巖精神”的內(nèi)涵，善處逆境，有斗爭智慧。然后看敵人的表現(xiàn)，“‘不準(zhǔn)唱歌！’貓頭鷹嚎叫了一聲，成群的特務(wù)也跟著嚷叫?！l再唱，馬上槍斃！’手在槍上一拍”，可是戰(zhàn)友們“潮水般的聲浪在不知姓名的、重傷的戰(zhàn)友激越的鼓舞下，變得更加高昂豪邁，震撼著魔窟附近的山崗”，表明面對敵人的威脅，戰(zhàn)友們一點也不害怕。這就是“紅巖精神”的內(nèi)涵，面對威脅，毫不畏懼。最后再看結(jié)尾處關(guān)于嬰兒的描寫，“許云峰從嬰兒的啼聲中，感到生命的脈搏在跳躍。他翻身起來，提著腳鐐上的鐵鏈，走到牢門口，透過夜色，向下望著，心里充滿了喜悅”“樓上樓下，人聲鬧嚷起來。風(fēng)門邊，一陣陣傳來充滿激情的低語：‘男孩還是女孩？問問樓下！’”“許云峰心里愉快地想。他對這初生嬰兒的前途，就像對這集中營里戰(zhàn)友們的前途一樣，滿懷著希望和信心”，嬰兒的出現(xiàn)使得牢房里的人們變得興奮、喜悅，新生命的到來讓他們更加堅定了革命的信念。這就是“紅巖精神”的內(nèi)涵，處境艱難，依然樂觀。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。世民見隋室方亂，陰有安天下之志，傾身下士，散財結(jié)客，咸得其歡心。文靜坐與李密連昏，系太原獄，世民就省之。文靜曰：“天下大亂，非高、光之才不能定也。”世民曰：“安知其無，但人不識耳。我來相省，非兒女子之情，欲與君議大事也。計將安出？”文靜曰：“今主上南巡江、淮，李密圍逼東都，群盜殆以萬數(shù)，當(dāng)此之際，有真主驅(qū)駕而用之，取天下如反掌耳。以此乘虛入關(guān)，號令天下，不過半年，帝業(yè)成矣?！笔烂裥υ唬骸熬哉衔乙??！蹦岁幉渴鹳e客，淵不之知也。淵與裴寂有舊，每相與宴語，或連日夜。文靜欲因寂關(guān)說，乃引寂與世民交。世民乃以其謀告之，寂許諾。先是裴寂私以晉陽宮人侍淵，淵從寂飲，酒酣，寂從容言曰二郎陰養(yǎng)士馬欲舉大事正為寂以宮人侍公恐事覺并誅為此急計耳眾情已協(xié)公意如何淵曰：“吾兒誠有此謀，事已如此，當(dāng)復(fù)奈何，正須從之耳。”及劉武周據(jù)汾陽宮，世民言于淵曰：“大人為留守，而盜賊竊據(jù)離宮，不早建大計，禍今至矣?！睖Y乃集將佐謂之曰：“武周據(jù)汾陽宮，吾軍不能制，罪當(dāng)族滅，若之何？”王威等皆懼，再拜請計。淵曰：“朝廷用兵，動止皆稟節(jié)度。今賊在數(shù)百里內(nèi)，江都在三千里外，加以道路險要，復(fù)有他賊據(jù)之；以嬰城膠柱之兵，當(dāng)巨猾豕突之勢，必不全矣。進(jìn)退維谷，何為而可？”威等皆曰：“公地兼親賢，同國休戚，若俟奏報，豈及事機(jī)？要在平賊，專之可也?！睖Y陽若不得已而從之者，曰：“然則先當(dāng)集兵?！蹦嗣烂衽c劉文靜、長孫順德、劉弘基等各募兵，遠(yuǎn)近赴集，旬日間近萬人。仍密遣使召建成、元吉于河?xùn)|，柴紹于長安。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·高祖興唐》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.寂從容言曰/二郎陰養(yǎng)士/馬欲舉大事/正為寂以宮人侍公/恐事覺/并誅為此急計耳/眾情已協(xié)/公意如何/B.寂從容言曰/二郎陰養(yǎng)士/馬欲舉大事/正為寂以宮人侍公/恐事覺并誅/為此急計耳/眾情已協(xié)公/意如何/C.寂從容言曰/二郎陰養(yǎng)士馬/欲舉大事/正寂以宮人侍公/恐事覺并誅/為此急計耳/眾情已協(xié)/公意如何/D.寂從容言曰/二郎陰養(yǎng)士馬/欲舉大事/正為寂以宮人侍公/恐事覺/并誅為此急計耳/眾情已協(xié)公/意如何/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.東都，指歷代王朝在原京師以東的都城；隋朝時指長安，時京都在洛陽。B.賓客，指貴族的門客、策士等；東漢后對依附世家豪族的人口也稱賓客。C.留守，作為官職，有臨時和長期的；文中指皇帝巡幸時李淵擔(dān)任的官職。D.膠柱，即膠住瑟上的弦柱，以致不能調(diào)節(jié)音的高低；文中比喻不知變通。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.李世民見識膽量過人，懷有安濟(jì)天下的志向，看到隋朝皇室處于變亂后，禮賢下士，散發(fā)財物，廣交賓客，得到了眾人由衷的擁戴。B.劉文靜認(rèn)為沒有漢高祖劉邦、漢光武帝劉秀那樣的才能不能平定天下，獻(xiàn)計給李淵讓他乘虛進(jìn)入關(guān)中，對天下發(fā)號施令，成就帝業(yè)。C.擔(dān)心李淵不同意起兵謀反，李世民通過劉文靜的引薦結(jié)交了和李淵有老交情的裴寂，把自己的意圖告訴了他，并通過他說服了李淵。D.如果不能平定占據(jù)汾陽宮的賊寇劉武周，李淵等人按罪應(yīng)當(dāng)被滅族，王威等人勸他不必稟明三千里以外的皇上，可以自己節(jié)制調(diào)度。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）文靜坐與李密連昏，系太原獄，世民就省之。（2）淵與裴寂有舊，每相與宴語，或連日夜。14.在李世民等人的勸說下，李淵為起兵采取了哪些行動？請簡要概括?！敬鸢浮?0.C11.A12.B13.（1）劉文靜因犯有與李密通婚的罪，被關(guān)在太原的監(jiān)獄里，李世民去探望他。（2）李淵和裴寂有舊誼，二人常常在一起宴飲交談，有時晝夜相連。14.①指出當(dāng)前危機(jī)的局勢，都處在被殺頭的危險境地之重；②指出依靠政府軍隊不可靠；③招募軍隊?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！岸申庰B(yǎng)士馬”，“二郎”指李世民，作主語，其謂語為“養(yǎng)”，賓語為“士馬”，即“士人和馬匹”，“士”和“馬”不能斷開，排除AB；“為此急計”承前省略主語，謂語為“為”，賓語為“此急計”，“為此急計耳”為完整一句話，前后斷開，排除D。句意：二郎暗地招兵買馬，發(fā)舉義旗辦大事。正是因為這樣我私自讓宮女侍奉您，恐怕事情敗露出來，一起獲罪被誅殺，為此才定下這應(yīng)急之計。大家的意向已以經(jīng)協(xié)同，現(xiàn)在您意下如何？故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。A.“隋朝時指長安，時京都在洛陽”錯，隋唐時期京都在長安，隋唐時東都指洛陽。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、對人物進(jìn)行評價探究的能力。B.“劉文靜……獻(xiàn)計給李淵讓他乘虛進(jìn)入關(guān)中”張冠李戴，原文“世民曰：‘安知其無，但人不識耳。我來相省，非兒女子之情，欲與君議大事也。計將安出？’文靜曰：‘今主上南巡江、淮，李密圍逼東都，群盜殆以萬數(shù)，當(dāng)此之際，有真主驅(qū)駕而用之，取天下如反掌耳。以此乘虛入關(guān)，號令天下，不過半年，帝業(yè)成矣?！?，根據(jù)這段文字可知，劉文靜獻(xiàn)計的是李世民，并不是李淵。故選B。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“坐”，因……獲罪；“昏”，通“婚”，通婚；“系”，囚禁；“就”，靠近；“省”，探望。（2）“舊”，形容詞作名詞，舊交情；“相與”，一起；“或”，有時?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并篩選整合信息的能力?！皽Y乃集將佐謂之曰：‘武周據(jù)汾陽宮，吾軍不能制，罪當(dāng)族滅，若之何？’王威等皆懼，再拜請計”可知，李淵首先指出當(dāng)時處境，劉武周占據(jù)汾陽宮，軍隊不能節(jié)制劉武周，這樣會被誅殺九族?！皽Y曰：‘朝廷用兵，動止皆稟節(jié)度。今賊在數(shù)百里內(nèi)，江都在三千里外，加以道路險要，復(fù)有他賊據(jù)之；以嬰城膠柱之兵，當(dāng)巨猾豕突之勢，必不全矣。進(jìn)退維谷，何為而可？’威等皆曰：‘公地兼親賢，同國休戚，若俟奏報，豈及事機(jī)？要在平賊，專之可也?！笨芍瑹o法利用朝廷軍隊。“曰：‘然則先當(dāng)集兵。’乃命世民與劉文靜、長孫順德、劉弘基等各募兵”可知，李淵命令李世民等人招募軍隊。以上均是李淵起兵前的輿論和軍事準(zhǔn)備。參考譯文：李世民看到隋王室正處于混亂之中，就暗中懷有要安定天下的抱負(fù)。他禮賢下士，散發(fā)資財以結(jié)交賓客，贏得了大家的愛戴擁護(hù)。劉文靜因犯有與李密通婚的罪，被關(guān)在太原的監(jiān)獄里，李世民去探望他。劉文靜說：“天下大亂，沒有漢高祖、漢光武帝那樣的才能是不能安定天下的?！崩钍烂裾f：“怎么知道沒有這樣的人？只是人們看不出來罷了。我來探望您，不是出于兒女情長，而是打算和您商議大事。您有什么謀劃嗎？”劉文靜說：“如今皇帝去南方巡游江、淮，李密包圍逼近東都，群盜大概得以萬來計算。在這個時候，若有真天子驅(qū)使駕御這些人，奪取下天易如反掌。以此兵力乘虛入關(guān)，號令天下，不過半年，帝王之業(yè)就可以成功。”李世民笑道：“您的話正合我的心意?！庇谑撬桶抵胁际鹳e客，李淵不知道這些事。李淵和裴寂有舊誼，二人常常在一起宴飲交談，有時晝夜相連。劉文靜想讓裴寂為他們向李淵說通關(guān)節(jié)，于是就引見裴寂和李世民結(jié)交。李世民把自己的意圖告訴裴寂，裴寂許諾勸說李淵。原先，裴寂私下用晉陽的宮人侍奉李淵，李淵和裴寂一起飲酒，飲至酒意正濃，裴寂從容地說：“二郎暗地招兵買馬，發(fā)舉義旗辦大事。正是因為這樣我私自讓宮女侍奉您，恐怕事情敗露出來，一起獲罪被誅殺，為此才定下這應(yīng)急之計。大家的意向已經(jīng)協(xié)同，現(xiàn)在您意下如何？”李淵說：“我兒子確有這個圖謀，事情已經(jīng)如此，又能怎樣呢？正是應(yīng)當(dāng)聽從他的意見?！钡絼⑽渲苷紦?jù)了汾陽宮，李世民對李淵說：“大人身為留守，而盜賊竊據(jù)離宮，如果不早定大計，災(zāi)禍今天就要到來了。”于是李淵召集將領(lǐng)僚佐，對他們說：“劉武周占據(jù)汾陽宮，我們卻不能制止，論罪該當(dāng)滅族，怎么辦？”王威等人都很害怕，再三拜謝請求定計。李淵說：“朝廷用兵，行止進(jìn)退都要向上級稟報，受上級控制。如今賊人在數(shù)百里之內(nèi)，江都在三千里之外，加以道路險要，還有別的盜賊盤踞，靠著據(jù)城以守和拘泥不知變通之兵，以抵抗狡詐與狂奔亂竄之盜賊，必然無法保全。我們現(xiàn)在是進(jìn)退維谷，怎么辦才好？”王威等人都說：“您的地位又是宗親又是賢士，同國家命運休戚相關(guān)，要是等著奏報，哪里趕得上時機(jī)？要是平滅盜賊，專權(quán)也是可以的?！崩顪Y佯裝不得已而聽從的樣子，說：“既然這樣就應(yīng)當(dāng)先征集軍隊。”于是他命令李世民與劉文靜、長孫順德、劉弘基等人各自募兵。遠(yuǎn)近的百姓投奔匯集，十天之內(nèi)有近萬人應(yīng)募。李淵秘密派人去河?xùn)|召李建成、李元吉，去長安召柴紹。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。次虞仲房司馬送秋韻宋丁世昌自入秋光能幾時，無端又賦別秋詩。夜長月冷蟲鳴急，天闊風(fēng)高雁過遲。三徑黃花存舊節(jié)，半欄紅葉墮殘枝。往來畢竟乘除法，何用年年宋玉悲。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.根據(jù)標(biāo)題分析，虞仲房應(yīng)該曾經(jīng)寫過一首與本詩韻腳相同、用韻次序相同的詩。B.首聯(lián)以反問入筆，點出秋光之不永，無緣無故地又要開始寫送別秋日的詩篇了。C.中間四句通過對自然風(fēng)物的描摹，渲染出秋景的悲涼，讓人感受到秋氣的嚴(yán)酷。D.第七句中的“往來”指的是暑往寒來，秋去冬來，“乘除法”指的是主觀情感。16.悲秋是古詩常見的主題之一，這首詩卻“獨拔于流俗之外”，對此應(yīng)怎樣理解？請簡要分析?！敬鸢浮?5.C16.本詩一改悲秋主題，而是另辟蹊徑抒發(fā)對秋日美景的盛贊之情，希望擁有時能夠好好珍惜，不要徒然悲嘆，更不必為時光的流逝而傷感，我們改變不了客觀，便主觀上接受，淡定豁達(dá)地面對人生的來去、得失?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和手法的理解分析能力。C.“渲染出秋景的悲涼”不當(dāng)，“蟲鳴急”是表達(dá)的是珍惜欣賞美妙蟲鳴之意，“天闊風(fēng)高雁過遲”強(qiáng)調(diào)秋意尚在，“三徑黃花存舊節(jié)，半欄紅葉”給人秋日盛景，美好爛漫的感覺。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌思想主旨、觀點態(tài)度的個性化解讀能力。首先理解題干意思，悲秋是永恒的主題之一，但這首詩卻與眾不同，別出心裁地表達(dá)了對秋的激賞和欣悅態(tài)度。然后結(jié)合詩句加以分析論證。比如首聯(lián)“自入秋光能幾時，無端又賦別秋詩”直抒胸臆，通過一個反問，表達(dá)了秋尚在，不要徒增煩惱黯然傷悲，過早地哀嘆時光流逝，既然知道秋日不長，不如在擁有時好好珍惜，何苦無理由地吟誦告別秋日的辭賦呢？再看頷聯(lián)和頸聯(lián)，“夜長月冷蟲鳴急，天闊風(fēng)高雁過遲。三徑黃花存舊節(jié)，半欄紅葉墮殘枝”，作者抓住了具有秋天特點的意象，你聽鳴蟲尚在，你看天空依然開闊風(fēng)依然和暢大雁也還在緩緩飛翔，路邊菊花也頑強(qiáng)地怒放著，綠葉凋落，但紅葉絢爛于枝頭。這是多么美好而富有生機(jī)的秋日盛景啊。最后看尾聯(lián)“往來畢竟乘除法，何用年年宋玉悲”，承接上文照應(yīng)首聯(lián)，巧用宋玉悲秋的典故，并回應(yīng)題目，季節(jié)的往來是客觀規(guī)律，我們改變不了客觀可以調(diào)整主觀心態(tài)，來去聽任自如就好，只管笑賞四季風(fēng)景，沒必要年年為季節(jié)的更替而傷悲。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在《歸去來兮辭》中以“______，______”表露自己傲岸的情懷，即使身處簡陋狹小之地也感到安樂自足。（2）與“危樓高百尺，手可摘星辰”類似，李白在《蜀道難》中也用“______，______”這樣夸張詩句，寫手可摸星，令人驚恐長嘆，突出蜀道之高險。（3）荷花，別稱芙蓉，在古典詩詞中常被用來比喻美好的品德。古人喜歡以“芙蓉”入詩，通過富有美感的意象，表達(dá)自己對美好品格的追求，如“______，______”?！敬鸢浮竣?倚南窗以寄傲②.審容膝之易安③.捫參歷井仰脅息④.以手撫膺坐長嘆⑤.制芰荷以為衣兮⑥.集芙蓉以為裳【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：倚、膝、捫、脅、撫膺、芰荷、芙蓉、裳。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。書法是中國古典藝術(shù)的一朵奇葩，在文字發(fā)展的歷史中，沒有哪一國的文字像中國的漢字這樣，發(fā)展成為一門獨有的藝術(shù)形式。（）但是“書雖小技，其精者也通于道焉”。這個道，大的方面是指宇宙的生成變化規(guī)律，小的方面則是指人的素養(yǎng)、品行。書法往往表現(xiàn)出人格，顏真卿的書法就像他為人一樣剛正，風(fēng)骨凜然；趙孟頫的書法就像他為人一樣清秀嫵媚，隨方就圓。我們欣賞顏字那樣剛勁、便不由自主地正襟危坐，摹仿他的端莊剛勁的態(tài)勢；______。人們說書法是“無聲的音樂”、“紙面上的舞蹈”，是“人類情感的心電圖”。書法作品是書家個人品格、性情的自然流露，書法藝術(shù)又以其抽象、靈動、豐富的線條給人以復(fù)雜多樣的審美感受。18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.表面看來，書法藝術(shù)，不過是毛筆蘸墨書寫漢字而已，無任何神秘高深之處。B.表面看來，書法藝術(shù)，無任何神秘高深之處，不過是毛筆蘸墨書寫漢字而已。C.書法藝術(shù)，表面看來，不過是毛筆蘸墨書寫漢字而已，無任何神秘高深之處。D.書法藝術(shù)，表面看來，無任何神秘高深之處，不過是毛筆蘸墨書寫漢字而已。19.仿照文中畫橫線的句子，另寫一句話，要求內(nèi)容切合、句式對應(yīng)。20.文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果?！敬鸢浮?8.A19.我們欣賞趙字那樣秀媚，便不由自主地松散筋肉，摹仿他的瀟灑婀娜的姿態(tài)。20.把書法比作“無聲的音樂”、“紙面上的舞蹈”、“人類情感的心電圖”，生動的說明書法給人的多樣的審美感受。

【解析】【分析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之語句復(fù)位的能力。語句復(fù)位要遵循與語境前勾后連的原則，前文說的是書法，故表述的主體仍是書法；后文說“書雖小技”，故要考慮句子后半部分的陳述重心，“無任何神秘高深之處”與“書雖小技”語境一致，故排除BD；“表面看來”作狀語，一般位于句首，排除C。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。首先分析畫橫線的句子的句式特點，采用“我們欣賞（人名+字）那樣+形容詞，便不由自主地+動詞，摹仿他的+偏正結(jié)構(gòu)”；我們欣賞趙字那樣秀媚，便不由自主地松散筋肉，模仿他的瀟灑婀娜的姿態(tài)。然后再看內(nèi)容，內(nèi)容上前文主要介紹顏真卿和趙孟頫的書法特點，故所仿寫的句子應(yīng)是“我們欣賞趙字……”，再結(jié)合趙字的特點“清秀嫵媚，隨方就圓”進(jìn)行仿寫?！?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子修辭手法以及表達(dá)效果的能力。畫波浪線的句子“人們說書法是‘無聲的音樂’、‘紙面上的舞蹈’，是‘人類情感的心電圖’”連續(xù)運用三組比喻，分別把書法比作“無聲的音樂”、“紙面上的舞蹈”和“人類情感的心電圖”，生動形象地表達(dá)出了書法給人的審美感受，如同音樂、舞蹈一樣給