2024~2025學(xué)年四川省巴中市統(tǒng)編版四年級下冊期末考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)春日山行記①晨光初露，我沿著蜿蜒的小徑漫步山間。眼前稀疏的籬笆旁，一條小路伸向遠(yuǎn)方，枝頭新長出的綠葉尚未茂密成蔭，這般景色，恰似一幅淡雅的水墨畫，引領(lǐng)我走進(jìn)春日的懷抱。②沿著小徑前行，來到山腰處，一片mòl(fā)ǜ（）的樹林映入眼簾。ménglóng（）的霧氣如輕紗般籠罩著樹林，為其增添了幾分神秘色彩。忽聞“布谷布谷”的清脆叫聲，循聲望去，幾只dùjuān（）在枝頭歡快跳躍，為靜（密謐）的樹林帶來靈動生機(jī)。③穿過密林，眼前豁然開朗。一個小村莊出現(xiàn)在眼前，正值shǎngwǔ（）十分，屋頂炊（chuīcuī）煙裊裊（niǎoniǎo）升起，空氣中飄散著飯菜的香氣，讓人倍感溫暖。村民們臉上洋溢著樸實(shí)的笑容，盡顯生活的愜意與美好。④行至山腳下，一池荷葉闖入視野。荷葉田田，挨挨擠擠鋪滿水面，仿佛在訴說著夏日的蓬勃生機(jī)。想象著盛夏時，滿池荷花的壯觀景象，令人期待不已。池塘邊，一位單姓老者正將親手采摘的野花贈（矛予）游人，傳遞著春日的善意與浪漫。⑤此次山行，從幽徑到密林，從村莊到荷塘，每一處都充滿驚喜，令人沉醉其中，不舍離去。1．請你根據(jù)讀音把詞語寫在文中括號里。2．文中加點(diǎn)字“荷”是多音字，文中的正確讀音是______，我還知道它的另一個讀音是______；加點(diǎn)字“單”也是多音字，文中的讀音是______，我還知道它的另一個讀音是______。3．用“√”標(biāo)出文中括號里正確的字音或字形。4．請完成作者的游覽路線圖。5．過渡句能讓景物轉(zhuǎn)化更自然，請用“_____”畫出文中兩處過渡句。6．文中畫“______”的句子，讓我想到了宋代詩人________________的一句古詩________________。我還能寫一句描寫鄉(xiāng)村風(fēng)景的古詩詞________________，________________。7．文中畫“”的句子讓你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？___________________________________(★★★★)當(dāng)甲骨文遇見AI①在博物館的展柜里，刻著甲骨文的龜甲靜靜沉睡?？脊艑W(xué)家李博士告訴學(xué)生們：“這些大約三千年前的文字，曾是古人記錄占卜、農(nóng)事的密碼。請你們用放大鏡來辨認(rèn)辨認(rèn)?！蓖瑢W(xué)們研究討論了一個小時，艱難地解讀出幾個字，隨后，李博士用一臺搭載AI技術(shù)的掃描儀輕輕一掃，瞬間就識別出了甲骨文中90%以上的文字，并關(guān)聯(lián)出其演變過程和歷史背景，同學(xué)們驚嘆不已。②在甲骨文研究中，考古團(tuán)隊(duì)不僅要熟讀文獻(xiàn)，更要親自前往殷墟遺址實(shí)地考察。李博士說：“通過碳－14測定，結(jié)合土層分布和同期出土文物比對，推測這批甲骨距今約3267±25年?！本_到個位的數(shù)字，背后是無數(shù)次實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證，這些數(shù)據(jù)與實(shí)地考察的結(jié)果相互印證，成為推測甲骨年代的重要依據(jù)。③從竹簡木牘到數(shù)字典籍，從“囊螢夜讀”到智能設(shè)備的解析，科技讓古老文明煥發(fā)新生?；蛟S未來的某一天，正在探索科學(xué)奧秘的你，也會創(chuàng)造出讓后人驚嘆的發(fā)明。8．文中加點(diǎn)詞“推測”的意思是__________，這批甲骨距今約3267±25年的推測依據(jù)是什么？用橫線畫出來9．文中畫“”的句子讓我想到了陸游的名句___________我還積累了一句關(guān)于讀書的名言_______________。10．請把畫“____”的句子改成轉(zhuǎn)述句。__________________________________11．“囊螢夜讀”這個故事選自《______________》，講的是______________的故事，其中“囊”的意思是___________________________。12．讀了短文，請寫出一個你不懂的問題，并提出兩種解決問題的方法。問題：____________________？解決的方法：__________________________。13．讀科普作品，探科學(xué)奧秘。在閱讀科普作品過程中，我會借助的AI工具有__________。讀了米·伊林的《十萬個為什么》，我知道兩種滅火的方法：_______________________讀了高士其的《灰塵的旅行》，我能分別寫出一條細(xì)菌的好處和壞處。好處：_____________________________。壞處：__________________________。14．正在探索科學(xué)奧秘的你最想創(chuàng)造發(fā)明的是____________________。(★★★)課內(nèi)閱讀①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。②雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：③“我們是中國人，④“我們愛自己的祖國?！雹莨碜哟虻美哿?，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”⑥扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”15．短文選自《__________》，該篇課文比較長，作者是用__________標(biāo)示每個部分的，我還知道《我們家的男子漢》用的是_________________的方式。16．在文中圈出至少四個扁鼻子軍官扭打雨來的動詞，從這些連續(xù)性動作中，我體會到扁鼻子軍官的。17．（1）作者把扁鼻子軍官的手比作____________，由此可以看出作者對扁鼻子軍官的____________之情。（2）體會加點(diǎn)部分表達(dá)的情感，照樣子改寫下面的句子。那個小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。_______________________。18．文中畫“_____”的句子分別運(yùn)用了________、________、________描寫，由此可以看出雨來是一個____________________的人。(★★★★)課外閱讀我的“麻煩精”朋友①我家有一只雪白的小狗，我喚它“雪球”。它剛來的時候，總是調(diào)皮搗蛋，可把我愁壞了。它把我的拖鞋叼得到處都是，還在沙發(fā)上留下小爪印，我天天跟在它后面收拾“爛攤子”，心里直嘀咕：這小家伙怎么這么不讓人省心！②可慢慢地，我發(fā)明了小狗的可愛之處。它渾身烏黑的毛發(fā)像云朵一樣柔軟，圓溜溜的大眼睛總是亮晶晶的，一見到我就歡快地?fù)u著尾巴，用濕漉漉的鼻子蹭我的手，我就會忍不住情不自禁地抱起它。每次我拿著骨頭，它都會乖乖坐下，兩只前爪在空中揮舞，眼巴巴地望著我，模樣可愛極了。19．請用修改符號修改第二自然段的三處錯誤。20．短文先寫小狗的_______________，再寫小狗的____________，這是一種____________________的寫作方法。21．文中畫“____”的句子，從字面上看，作者好像___________小狗，實(shí)際上卻藏著對它的_________。這是一種明貶實(shí)褒的寫作方法。二、語言表達(dá)(★★★)22.口語交際。和朋友相處，最重要的是什么？請寫出