2024~2025學(xué)年四川省眉山市統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、選擇題(★★★)1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．唾沫（tuò）挪移（luó）疲憊（bèi）鄙夷不屑（xuè）B．蜷曲（juán）蚯蚓（yǐng）稱心如意（chèng）氈帽（zhān）C．晦暗（huì）卓越（zhuō）貪婪（lán）一語(yǔ)未了（liǎo）D．挫折（cuò）崇拜（bài）踉蹌（liàng）供不應(yīng)求（yìng）(★★★)2.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．通霄覺(jué)查愛(ài)慕顧名思意B．和諧道歉急躁三番五次C．嚴(yán)竣恥辱剝削焉知非福D．寬慰驚惶唯恐精兵減政(★★★)3.下列帶點(diǎn)字或詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A．不以為然井然有序B．笑意盈盈盈盈一水間C．重于泰山霜葉紅于二月花D．一人雖聽(tīng)之送鮑浩然之浙東(★★★)4.下列加點(diǎn)詞句使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！敝挥卸鄬?shí)踐我們才能知道事物真正的規(guī)律。B．面對(duì)老師的諄諄教誨，我們要清楚知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C．生活在富足新時(shí)代的我們，應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。D．人生道路上，我們要面對(duì)許多的選擇。不同的選擇，造就的結(jié)果可能是截然不同。(★★★)5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．一群淚痕滿面的“紅領(lǐng)巾”，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……B．過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。C．22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。D．“連長(zhǎng)，我掩護(hù)！”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說(shuō)。(★★★)6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．大量閱讀使我們提高了認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。B．具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是一個(gè)人是否進(jìn)步的關(guān)鍵。C．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。D．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(★★★)7.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的習(xí)俗，按照時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是（）①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。②千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。③日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。④遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

A．②④③①B．②①③④C．②④③①D．②③①④(★★★)8.小林用趙體楷書(shū)書(shū)寫(xiě)“感恩遇見(jiàn)”，下列對(duì)趙孟頫楷書(shū)特點(diǎn)描述不正確的一項(xiàng)是（）

A．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。B．橫畫(huà)粗而重，豎畫(huà)細(xì)而輕，富有變化。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。(★★★)9.小文在聯(lián)歡會(huì)上分享學(xué)習(xí)收獲，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白，融情于景等表達(dá)方式，能幫助我們?cè)趯?xiě)作時(shí)抒發(fā)情感。B．閱讀時(shí)邊讀邊思考，用旁批或筆記把心得寫(xiě)下來(lái)，感覺(jué)好像在和作者聊天。C．讀作品梗概能幫助我們快速了解主要內(nèi)容，所以我讀書(shū)只讀作品梗概。D．寫(xiě)文章時(shí)，詳略安排得當(dāng)，能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思。(★★★)10.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《為人民服務(wù)》一文是篇議論文，圍繞“為人民服務(wù)”這一觀點(diǎn)，主要講了樹(shù)立什么樣的生死觀和如何正確對(duì)待批評(píng)與困難。B．《藏戲》圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從藏戲的起源、面具、舞臺(tái)形式、演出方式等方面進(jìn)行介紹。C．《匆匆》中，作者以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，感傷又頹廢，苦悶又消沉。D．《表里的生物》一文中的“我”對(duì)父親的手表充滿了好奇，曾經(jīng)猜想表里面一定有一個(gè)活的生物，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩動(dòng)。二、填空題(★★)11.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我們zhěnglǐ()書(shū)包時(shí)，想起剛?cè)雽W(xué)的yòuzhì()模樣。曾bōnòng()花草盼長(zhǎng)大，如今wànbùdéyǐ()要分別，多希望微風(fēng)再qīnwěn()我的額頭，說(shuō)句“加油”。愿我們帶著校園的暖，奔赴新山海，別忘記，這里有最珍貴的童年色彩。(★★★)12.讀句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，在括號(hào)里填上意思相同的詞語(yǔ)。蔥茂的森林，繽紛的花海，對(duì)于你來(lái)說(shuō)也許()；燦爛的笑容，溫暖的話語(yǔ)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)也許()；可口的飯菜，舒適的衣物，對(duì)于你來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常。匆匆中，不妨駐足觀賞四周，美就在身邊。三、語(yǔ)言表達(dá)(★★★)13.心情不同，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。即將畢業(yè)，你走在路上時(shí)，你會(huì)有怎樣的感受？試著寫(xiě)一寫(xiě)。___________________四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)14.7月8日晚，六（一）班要舉辦一場(chǎng)“感謝師恩?感恩遇見(jiàn)”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)根據(jù)需要完成下列題目。（1）請(qǐng)你補(bǔ)充老師在班級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上發(fā)言稿內(nèi)容。

同學(xué)們，臨別之際，老師想借幾句詩(shī)與你們共勉。愿你們以“少壯不努力，___________”的警句珍惜時(shí)光；以“___________，一字值千金”的態(tài)度勤學(xué)不輟；以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，___________”的堅(jiān)韌直面風(fēng)雨；以“___________，子欲養(yǎng)而親不待”的覺(jué)悟及時(shí)盡孝。他日，你們皆能“青，___________，而青于藍(lán)”！孩子們，你們還應(yīng)該與書(shū)為伴。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，讀讀《魯濱遜漂流記》，___________；當(dāng)你___________，捧起《騎鵝旅行記》，會(huì)讓你___________；當(dāng)你抱怨生活枯燥無(wú)味時(shí)，打開(kāi)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，___________。（2）聯(lián)歡會(huì)上，老師________（注意：結(jié)合人物外貌和神態(tài)描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)）（不出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名）（3）制作“感謝師恩·感恩遇見(jiàn)”小詩(shī)集時(shí)，同學(xué)們就“自己動(dòng)手做小詩(shī)集”和“交給店家制作小詩(shī)集”這兩個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)了激烈辯論，請(qǐng)你選擇一方的觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的理由。觀點(diǎn)：_______________理由：____________（4）在聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)中，你被邀請(qǐng)即興發(fā)言，你會(huì)說(shuō)什么呢？（不出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名）先說(shuō)：_____________后說(shuō)：___________重點(diǎn)說(shuō)：_________五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！雹芤粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”15．下列句子的朗讀停頓劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．孰為汝/多知乎B．此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎C．及日中/則如盤(pán)盂D．我/以日始出/時(shí)去人近16．“及其日中如探湯”中“湯”的意思是_________，由此可以推測(cè)“赴湯蹈火”這個(gè)詞語(yǔ)的字面意思是_________。17．閱讀短文用文中的語(yǔ)言完成表格。

人物觀點(diǎn)理由小兒甲日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。小兒乙日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。18．從短文中，你能體會(huì)到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？孔子：__________________兩小兒：_________________六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題?！杜D八粥》（節(jié)選）①“呃！”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。②這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。③“怎會(huì)，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。④“棗子同亦豆擱多了?！眿寢尳忉尩慕Y(jié)果，是揀了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。⑤雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。⑥晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已經(jīng)成了一面小鼓了。他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來(lái)了。19．本文的作者是_________，節(jié)選部分的主要內(nèi)容是____________。20．讀句子，注意加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)句子運(yùn)用了什么修辭手法，再結(jié)合句子說(shuō)說(shuō)你的感受?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。______________21．選文結(jié)尾寫(xiě)一家人喝完粥的情景比寫(xiě)大家喝粥的情景更能體現(xiàn)出“溫馨”。請(qǐng)你結(jié)合選文說(shuō)明原因。_____________22．夸張修辭手法不僅能加強(qiáng)表達(dá)的情感，還能烘托氣氛，引發(fā)聯(lián)想，請(qǐng)你關(guān)注加點(diǎn)的詞，想想八兒會(huì)怎樣表達(dá)感受，并寫(xiě)一寫(xiě)。八兒非常喜歡喝臘八粥，他對(duì)媽媽說(shuō)：“____________。”23．學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》和《臘八粥》，我知道我國(guó)臘八節(jié)喝臘八粥這個(gè)習(xí)俗的寓意是________________，我還知道過(guò)年的時(shí)候守歲的寓意是___________。(★★★★)閱讀下列三則材料，完成下面小題。【材料一】“博物”一詞在我國(guó)最早出現(xiàn)在《漢書(shū)》“博物洽聞通，達(dá)古今”中，意為“通曉眾物，見(jiàn)多識(shí)廣”，但我國(guó)的博物館出現(xiàn)得很晚。中國(guó)的第一個(gè)博物館，是1868年法國(guó)人在上海創(chuàng)辦的自然歷史博物館（今上海震旦博物館）。中國(guó)第一個(gè)真正意義上由國(guó)家成立的博物館，是在1925年由中華民國(guó)政府在過(guò)去北京滿清皇宮的基礎(chǔ)上建立的故宮博物館。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的博物館厚積薄發(fā)，后來(lái)居上，得到蓬勃的發(fā)展?！静牧隙坎┪镳^是傳遞文化、傳承文明的重要載體，是連接過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。人們常說(shuō)，如果想了解一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的“前世今生”，就到它的博物館去吧，在那里你能找到你想要的答案。的確，一塊“秦磚漢瓦”，訴說(shuō)的是戰(zhàn)火彌天，朝代更迭的史詩(shī)；一片“斗彩青花”，講述了天青色的煙雨下，一段溫婉的傳奇……博物館是活的，是會(huì)呼吸的，它記錄了我們到底是誰(shuí)，我們來(lái)自何方，以及我們身處的這個(gè)世界。【材料三】《國(guó)家寶藏》《上新了·故宮》等以博物館為核心的文化節(jié)目備受人們的青睞，除了獲得高收視率、高點(diǎn)擊率之外，在社交平臺(tái)也掀起了討論熱潮，即使在一向苛刻的“豆瓣”評(píng)分中，也都獲得了8分以上的超高評(píng)價(jià)?！静牧纤摹?/p>

學(xué)生甲：王軍學(xué)生乙：張華問(wèn)：周末有時(shí)間嗎？答：有時(shí)間，去哪兒？問(wèn)：去博物館吧，最近的《高山景行——孔子文化展》特別火，聽(tīng)說(shuō)能很好地感受孔子文化的思想脈絡(luò)。答：跟我想到一塊兒去了。上次在博物館看《漢世雄風(fēng)》滿城漢墓展的時(shí)候，就特別震撼！這是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話。當(dāng)下，去博物館參觀成為人們生活休閑的一種選擇。與此同時(shí)，博物館的功能也更加開(kāi)放多元，人們可以在博物館里辦講座、做游戲等。博物館正逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠帧?4．閱讀材料一，完成中國(guó)博物館發(fā)展歷程圖?！安┪铩币辉~首次出現(xiàn)于《漢書(shū)》→→中華民國(guó)政府建立故宮博物館→25．下列關(guān)于材料一、二、三的內(nèi)容，理解正確的一項(xiàng)是（）

A．文中提及“秦磚漢瓦”“斗彩青花”，意在說(shuō)明文物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值高于藝術(shù)價(jià)值。B．博物館是活的，是會(huì)呼吸的，是連接過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。C．從“博物”本義到現(xiàn)代博物館發(fā)展，可推斷出“博物”理念，始終局限于知識(shí)積累，與博物館無(wú)關(guān)。D．《國(guó)家寶藏》《上新了·故宮》等文化節(jié)目的成功，反映出此類節(jié)目已完全取代傳統(tǒng)展覽形式。26．材料二、三和材料四，給你帶來(lái)怎樣的思考？除了材料中提到的博物館的一些活動(dòng)，你還希望能在博物館參與什么樣的活動(dòng)？簡(jiǎn)單描述一下。__________________(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。父愛(ài)陷阱（有改動(dòng)）①那年，他13歲，父親帶他去狩獵，他不慎掉進(jìn)陷阱。②他拼命掙扎，焦急呼喊父親，但這一切都是徒勞。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒(méi)康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽(tīng)不到。③可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那一刻，他急得哭了。④他沿著井壁走了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方。井下昏暗潮濕，他感到了陣陣寒意和饑餓。他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。⑤周邊非常安靜，夜幕開(kāi)始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物靠近了。他提起警覺(jué)，掏出那把獵刀。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了。他松了一口氣，再次坐到地上。沒(méi)多久，困意向他襲來(lái)，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他沒(méi)有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。⑥夜深了，他不再指望父親能來(lái)救他。想到這里，他沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。⑦他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過(guò)來(lái)，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上，心里卻很慶幸。⑧突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹(shù)后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了。⑨父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?。⑩他一把將父親推開(kāi)，氣急敗壞地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親！”?父親伸出的手僵住了，顯得很愧疚。父親說(shuō)：“對(duì)不起。我知道你掉入陷阱，但是我也知道，憑你的能力能順利爬出陷阱。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開(kāi)。為了提醒你保持警惕，我用腳踩草叢制造聲音。你習(xí)慣了等待救助，但是更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷?！?他的雙眼溫潤(rùn)了，他一下子撲進(jìn)父親懷里，說(shuō)：“爹，對(duì)不起！”父親擁抱著他，開(kāi)心地笑了。?那年，他才13歲。卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。27．結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)的含義。喜出望外：______________28．請(qǐng)根據(jù)提示，圍繞“他”的做法概括補(bǔ)充故事發(fā)展的情節(jié)。不慎掉落——大聲呼救——()——()——爬出陷阱——父子交心29．