2024~2025學(xué)年安徽省亳州市渦陽(yáng)縣統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。漫步周莊古鎮(zhèn)，各種形狀的風(fēng)①zheng伴著鴿哨聲在天空中飄蕩。街邊房屋的墻上，舊②zhuān泛著古樸光澤，似在訴說(shuō)歷史的過(guò)往。小河上，烏篷船在波光中悠然③páihuái，遠(yuǎn)看似要④qīngfù，轉(zhuǎn)眼卻在船夫的從容掌舵下恢復(fù)安穩(wěn)。風(fēng)吹過(guò)，檐下風(fēng)鈴響動(dòng)，似⑤niàndao著古鎮(zhèn)往昔。抬眸，天邊晚霞似火，色彩之濃烈，使游人瞬間驚⑥huáng于這自然妙筆，于疲⑦fá中尋得一絲慰藉。1．根據(jù)拼音依次寫(xiě)出正確的字詞。①②③④⑤⑥⑦2．下列句子中的“páihuái”與語(yǔ)段中意思相同的一項(xiàng)是（）

A．他在房間里páihuái了好幾圈，似乎在思考著什么。B．她的思緒在那件事上páihuái，完全沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么。C．她páihuái在考研和就業(yè)的十字路口，不知該如何選擇。二、信息匹配(★★★)3.請(qǐng)幫小文用“_____”畫(huà)出加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并改正在橫線上。除夕夜，桌上擺著榛（zhēng）子、栗（lì）子、蜜餞（jiàn），我們吃著油燜（mēn）大蝦和熱氣騰騰的餃子，等待著春晚的播出。隨著音樂(lè)的響起，李子柒身著一襲（xī）融合了13項(xiàng)非遺技藝的長(zhǎng)裙出現(xiàn)在舞臺(tái)上?？~（piāo）緲（miǎo）的煙霧中，衣裙隨著她的動(dòng)作擺動(dòng)，演繹（yì）出傳統(tǒng)文化的魅力。春晚上機(jī)器人嫻（xán）熟地將手絹扔起再收回，讓我們不禁感嘆人工智能發(fā)展之快！三、選擇題(★★★)4.下列詞語(yǔ)與句子中的“沉郁”意思最相近的一項(xiàng)是（）我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。

A．沉著B(niǎo)．沉默C．沉抑D．沉醉(★★★)5.下列關(guān)于習(xí)俗的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．建筑上雕刻蝙蝠寓意福氣盈門B．過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意幸福美滿C．中秋節(jié)吃月餅寓意團(tuán)團(tuán)圓圓D．春節(jié)倒貼福字寓意福氣到家(★★★)6.“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢”中破折號(hào)用來(lái)（）

A．表示轉(zhuǎn)折B．解釋說(shuō)明C．表示聲音延長(zhǎng)D．轉(zhuǎn)換話題四、填空題(★★★)讀下面三組詞語(yǔ)，按要求完成練習(xí)。

第一組第二組第三組①______

②雜拌兒③聚精會(huì)神④全神慣注⑤嬌陽(yáng)似火

⑥_______如_______7．圖出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，改正在右面括號(hào)里。（）（）8．找規(guī)律，在表格中橫線上填寫(xiě)或補(bǔ)全詞語(yǔ)。()()9．第二組詞語(yǔ)的近義詞可以是_____________，用這三個(gè)意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_______________(★★★)10.綜合實(shí)踐。世界名著是人類智慧的結(jié)晶。我知道下圖是《_____________》這本書(shū)的配圖。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中秋夜，銀白的月光鋪滿庭院地面，鵲鴉棲息在枝頭，露水打濕了桂花。這一幕令我想起了王建的詩(shī)句：“_____________，____________”。時(shí)間如東逝之水，失去便不會(huì)再來(lái)。“_________________，何時(shí)復(fù)西歸？___________，老大徒傷悲！”在這瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，讓我們珍惜時(shí)間，努力拼搏吧！今天早上我一早來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，真是“莫道君行早，___________。大家的話對(duì)我啟發(fā)很大，“_________，勝讀十年書(shū)”。五、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)對(duì)比閱讀。[選段一]①去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地都移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上__________，從我腳邊__________了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又__________了一日；我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里__________了。②在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)__________了，如薄霧，被初陽(yáng)__________了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。浚ü?jié)選自《匆匆》）[選段二]①他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟、使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。②他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。③他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉上。④他公正，__________你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，__________一介布衣、兩袖清風(fēng)，他__________一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)因此而施舍一分一厘。⑤你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。⑥你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。（節(jié)選自《光陰》）11．根據(jù)原文，在選段一中的橫線上填上正確的詞語(yǔ)。12．在選段二中的橫線上填上關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（）

A．不管……還是……都……B．即使……還是……也……13．對(duì)比閱讀，加深理解。

相同點(diǎn)①兩個(gè)選段均運(yùn)用了_________、_________、_________的修辭手法。

②兩個(gè)選段均與_________有關(guān)。不同點(diǎn)①選段一第一段中運(yùn)用一系列動(dòng)詞寫(xiě)出時(shí)光的_________。

②選段二中將“珍重他”和“漠視他”進(jìn)行對(duì)比，提醒人們要_________時(shí)間。14．讀選段二中畫(huà)“_____”的句子，選擇其中一句，聯(lián)系親身經(jīng)歷寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這句話的理解。______________________(★★★★)閱讀理解。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）①波莉姨媽讓湯姆刷墻，湯姆干一會(huì)兒就心灰意懶了。他想到無(wú)所事事的孩子們快樂(lè)地走過(guò)，而且嘲笑他星期六還得干活，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想用玩具誘惑伙伴們替他刷墻，可這些家當(dāng)還不夠換取半小時(shí)的自由。②正當(dāng)走投無(wú)路的時(shí)候，他有了一個(gè)很妙的主意。他拿起刷子，心平氣和地干起活來(lái)。本·羅杰斯拿著個(gè)大蘋(píng)果走過(guò)來(lái)，凝視了片刻，說(shuō)：“嗨，你真倒霉！星期六還得干活?！睖穼?duì)那個(gè)蘋(píng)果饞涎欲滴，卻不動(dòng)聲色。他儼然藝術(shù)大師，上下打量刷過(guò)的地方，煞有介事地進(jìn)行潤(rùn)色。“喂，我去游泳，你去不去？”③湯姆把刷子蘸滿石灰漿，像美術(shù)家一樣來(lái)來(lái)回回地刷著，一邊漫不經(jīng)心地回答道：“我倒更喜歡干這個(gè)，小孩并不是每天都有刷墻的機(jī)會(huì)的?！闭f(shuō)著，他退后幾步看看效果如何。④本以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這件事。他注意著湯姆的一舉一動(dòng)，越來(lái)越產(chǎn)生了興趣?！拔梗瑴?，讓我刷一會(huì)兒?！北菊f(shuō)。⑤“不行！不行！你不知道波莉姨媽對(duì)這圍墻有多么講究，一定要刷得非常仔細(xì)。我想，或許在一千個(gè)孩子里面，也找不出一個(gè)能干好這活兒的孩子來(lái)。”“真是這樣嗎？多有趣！就讓我試試吧。湯姆，我會(huì)很仔細(xì)的?！薄昂谩恍校?，我怕你——”“我把這個(gè)蘋(píng)果給你?！雹逌贩畔滤⒆?，顯出很不情愿的樣子，但心里巴不得這樣。⑦本在太陽(yáng)下干得滿頭大汗，離了職的藝術(shù)家卻坐在附近陰涼的地方，啃著蘋(píng)果。孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，想過(guò)來(lái)嘲笑一下，卻一個(gè)個(gè)留下來(lái)刷墻了，并且還得以一個(gè)心愛(ài)的東西為代價(jià)。⑧活兒一小時(shí)接一小時(shí)地干下去。下午快過(guò)一半時(shí)，湯姆發(fā)財(cái)了。他得到了十二粒彈子、一個(gè)可以透光的藍(lán)色玻璃瓶……這段時(shí)間他過(guò)得愉快又清閑，許多孩子陪著他。圍墻刷了三層漿，要是他的石灰漿沒(méi)有用完的話，全鎮(zhèn)孩子最心愛(ài)的東西可能都會(huì)被他騙光。15．“正當(dāng)走投無(wú)路的時(shí)候，他有了一個(gè)很妙的主意?！边@個(gè)“很妙的主意”是什么？_______________16．用“______”畫(huà)出本以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的“這件事”。17．文中對(duì)_________（人物）的稱呼有“藝術(shù)大師”“美術(shù)家”“離了職的藝術(shù)家”，我們從中可以感受到作者語(yǔ)言的詼諧幽默。18．根據(jù)選文內(nèi)容，可以猜測(cè)其出自下邊目錄中的第________章。

一頑皮好斗的湯姆

二聰明的粉刷工

十一湯姆良心受譴

十四逍遙自在的海盜生活19．結(jié)合選文中的具體事例，說(shuō)一說(shuō)湯姆給你留下了怎樣的印象