2024~2025學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷_第1頁(yè)
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2024~2025學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷一、書寫(★★)1.古琴是濉溪的“文化名片”,哪吒聽了開幕詞后,不由得發(fā)出贊嘆工人不知地了古城。這項(xiàng)由人民的和才干凝而成的經(jīng)得起,值得每一個(gè)濉溪人記住。二、選擇題(★★★)2.加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.挨著ái勻稱chèn檔案館dǎngB.禁止jìn任憑pín灼傷zhuóC.螞蚱zha纖細(xì)qiān花骨朵gūD.休憩qì投擲zhì蒼蠅ying(★★★)3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.B.C.D.(★★★)4.根據(jù)形聲字的字形特點(diǎn),“缾”字的意思最可能是()

A.合并B.并列C.金屬D.容器(★★★)5.哪吒在琴館親身體驗(yàn)了古琴文化,感受古琴的魅力,不禁感嘆道:“這不愧是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的偉大!”下列填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()

A.神奇奇跡B.奇跡奇妙C.奇妙奇跡D.神氣奇妙(★★)6.下列句子中修改不正確的是哪一項(xiàng)()

A.B.C.D.三、填空題(★★★)7.根據(jù)要求完成填空。(1)季節(jié)之韻,藏在動(dòng)人的文字里:“________,春風(fēng)花草香?!薄爸裢馓一ㄈ齼芍?,_________?!薄癬__________,上有黃鸝深樹鳴?!笨?!“那么伶俐可愛的小燕子___________,___________,為春光平添了_____________”。(2)日子有情,藏在傳統(tǒng)節(jié)日中。《元日》的“爆竹聲中一歲除,_____。”想到全家一起過節(jié)的歡樂;讀到杜牧《清明》中的“___________,___________。”眼前浮現(xiàn)細(xì)雨紛飛的場(chǎng)面。(3)文明之美,藏在傳統(tǒng)文化里。“文房四寶”指的是_________硯,“雅人四好”說的是_____________。(★★★)8.根據(jù)要求完成填空。(1)小雪看了上圖的《中國(guó)古代寓言》目錄,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤,她說《________》,這個(gè)故事不是中國(guó)的寓言。(2)我讀過《中國(guó)古代寓言》中的《________》這個(gè)故事告訴我們_____________的道理。四、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀。趙州橋(節(jié)選)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花:有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望:還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。9.聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)回首遙望()A.第一B.頭C.首領(lǐng)(2)雙龍戲珠()A.戲劇B.開玩笑,嘲笑C.玩耍,游戲10.這段話主要是圍繞這座橋()這一特點(diǎn)來寫的。

A.堅(jiān)固B.美觀C.歷史悠久11.“所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣?!毕铝谐烧Z與這句話不符的是()

A.栩栩如生B.惟妙惟肖C.活蹦亂跳D.活靈活現(xiàn)12.仿照句子,用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫一寫。這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。燕子__________________________________________13.我國(guó)古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就,你還知道什么?我還知道:______________________________________(★★★★)閱讀。傳統(tǒng)習(xí)俗——吃青團(tuán)由來:古人為了祭拜火神,每年都會(huì)在春季禁火幾日,這段時(shí)間被稱作“寒食節(jié)”。因?yàn)椴荒軣?,老百姓們只能提前?zhǔn)備冷食。青團(tuán),就是這樣一種易于保存的食物。后來因?yàn)楹彻?jié)和清明節(jié)很接近,許多習(xí)俗逐漸融在一起,青團(tuán)也就變成了清明節(jié)的傳統(tǒng)小吃。寓意:古人認(rèn)為吃艾草汁做的青色飯食,寓意著驅(qū)邪迎新。同時(shí),如它的名字一般,寓意著團(tuán)圓,也為了紀(jì)念先人,表達(dá)思念之情。制作:食用:食用時(shí)注意以下幾點(diǎn):1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人盡量少吃。2.搭配吃。可與蔬菜、山楂等一起食用,更好幫助消化。3.宜新鮮。直接食用冷藏的青團(tuán)會(huì)對(duì)身體造成傷害。14.這份資料主要介紹了什么內(nèi)容?()

A.拜火神B.寒食節(jié)C.吃青團(tuán)15.奶奶特別喜歡吃青團(tuán),請(qǐng)你結(jié)合“食用”欄中的信息,給她提一項(xiàng)建議()

A.青團(tuán)是艾草汁做的,有驅(qū)邪迎新的寓意,建議多吃點(diǎn)。B.奶奶年紀(jì)大了,消化功能不好,不建議一次性吃太多。C.青團(tuán)不好消化,所以不建議和其他東西搭配在一起吃。16.對(duì)照資料中青團(tuán)制作的流程圖,照樣子完成下列填空。洗、加熱→()→攪拌→()→搓、壓一包、搓→()17.小哪吒想知道“為什么這種食物叫‘青團(tuán)’?”請(qǐng)你結(jié)合“寓意”欄中的信息,幫助哪吒回答這個(gè)問題。________________________________(★★★★)新四軍舊址松柏挺立,展現(xiàn)著不畏嚴(yán)寒的傲骨。鮮艷的五色梅又有著怎樣的精神內(nèi)涵呢?閱讀短文,完成練習(xí)。五色梅①我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅,我最喜歡。②五色梅的花非常別致。它七月份長(zhǎng)出花蕾,八月份開花,九月份怒放。一朵五色梅是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花雨傘?;ㄔ陉柟獾恼找拢由暇G葉的襯托顯得更好看了,遠(yuǎn)看就像一棵小樹上落了幾只小鳥,近看又好像幾個(gè)小姑娘穿著一身花衣裳,微風(fēng)吹來,搖搖擺擺,美麗極了。③五色梅有頑強(qiáng)的生命力。只要剪下一枝泡在水里,過幾天,就會(huì)長(zhǎng)出根,再把它拿出來埋在土里,就會(huì)長(zhǎng)成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。④五色梅“花不可貌相”。它的軀干是嬌弱的,但誰要想借此欺負(fù)它,那無疑是自討苦吃。記得爸爸剛把五色梅買回家,我覺得好玩,用手一碰,壞了,許多小刺扎在了我的手上!這時(shí)我才知道,五色梅雖然看上去弱不禁風(fēng),但是實(shí)際上它長(zhǎng)了許多小刺在保護(hù)自己呢?、菸覑畚迳罚覑鬯鼖擅赖淖藨B(tài),我愛它迎著風(fēng)霜不畏秋寒的傲骨,更愛它旺盛的生命力。18.第②自然段中,作者從______和_____兩方面介紹了五色梅。19.用橫線畫出第二自然段中優(yōu)美生動(dòng)的語句,說說你有什么體會(huì)。_________________

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