五年級(jí)學(xué)生安全教育課件第一章：安全教育的重要性為什么安全教育對(duì)我們每個(gè)人都很重要？安全教育不僅僅是學(xué)習(xí)規(guī)則,更是培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力的過(guò)程。在我們成長(zhǎng)的每一天,都可能遇到各種安全隱患——交通事故、火災(zāi)、溺水、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。掌握安全知識(shí)能讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)做出正確判斷,保護(hù)自己和他人。生命只有一次,不能重來(lái)。每一個(gè)安全事故背后都是家庭的悲痛和社會(huì)的損失。通過(guò)系統(tǒng)的安全教育,我們可以大大降低意外傷害發(fā)生的概率,讓生命之花綻放得更加燦爛。保護(hù)生命預(yù)防意外傷害培養(yǎng)意識(shí)養(yǎng)成安全習(xí)慣快樂(lè)成長(zhǎng)生命安全的守護(hù)者——你我他自己每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)養(yǎng)成良好安全習(xí)慣遇到危險(xiǎn)及時(shí)求助學(xué)校提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境開展安全教育課程組織應(yīng)急演練活動(dòng)建立安全管理制度家庭家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)與引導(dǎo)日常安全提醒教育創(chuàng)造安全家庭環(huán)境培養(yǎng)孩子自護(hù)能力社會(huì)營(yíng)造安全社會(huì)氛圍完善公共安全設(shè)施加強(qiáng)安全宣傳教育建立應(yīng)急救援體系安全從遵守交通規(guī)則開始第二章：交通安全知識(shí)1遵守交通信號(hào)燈紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。這是最基本的交通規(guī)則,無(wú)論多么著急,都不能闖紅燈。過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道,絕不橫穿馬路。2注意來(lái)往車輛上下學(xué)路上要專心走路,不玩手機(jī)、不追逐打鬧。過(guò)馬路前要左右觀察,確認(rèn)安全后再通過(guò)。即使在人行橫道上,也要留意轉(zhuǎn)彎車輛,做到"一停二看三通過(guò)"。3乘車安全規(guī)范乘坐公交車時(shí)要在站臺(tái)等候,不在車道上追逐公交車。上車后要坐穩(wěn)扶好,不將頭手伸出窗外。乘坐私家車要系好安全帶,12歲以下兒童必須坐在后排。4騎行安全要點(diǎn)交通安全案例分享真實(shí)案例：小明的驚險(xiǎn)瞬間放學(xué)后,小明急著回家看動(dòng)畫片,在過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意紅綠燈,直接沖過(guò)了斑馬線。就在這時(shí),一輛汽車從側(cè)面快速駛來(lái),司機(jī)發(fā)現(xiàn)后緊急剎車,車輪與地面摩擦發(fā)出刺耳的聲音,車子在距離小明不到半米的地方停了下來(lái)。小明被嚇得臉色發(fā)白,雙腿發(fā)軟。司機(jī)叔叔下車后嚴(yán)肅地教育了他,并送他到學(xué)校門口,告訴了老師這件事。從那以后,小明再也不敢闖紅燈了,每次過(guò)馬路都會(huì)格外小心。案例啟示遵守交通規(guī)則是保護(hù)自己生命安全的底線任何時(shí)候都不能因?yàn)橼s時(shí)間而忽視安全一次僥幸可能帶來(lái)終生遺憾夜間出行安全穿戴反光衣物夜晚光線昏暗,穿著反光衣、反光背心或佩戴反光手環(huán),可以讓司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就發(fā)現(xiàn)我們,大大提高安全性。反光材料能將車燈光線反射回去,增加被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域天黑后盡量不要獨(dú)自外出,如果必須出門,要選擇照明良好、人流較多的道路。絕對(duì)不能在馬路邊、停車場(chǎng)等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,這些地方視線不好,司機(jī)很難發(fā)現(xiàn)我們。攜帶照明工具夜間出行可以攜帶手電筒或使用手機(jī)的手電筒功能,既能照亮腳下的路,也能讓別人注意到我們。經(jīng)過(guò)路口或橫穿道路時(shí),揮動(dòng)手電筒提醒車輛注意。夜行安全,亮起來(lái)第三章:校園安全常識(shí)校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方每天在學(xué)校的時(shí)間占據(jù)了我們生活的很大一部分。校園雖然相對(duì)安全,但如果不注意,也可能發(fā)生意外傷害。樓梯踩踏、課間碰撞、體育活動(dòng)受傷等事故時(shí)有發(fā)生,因此我們必須時(shí)刻保持安全意識(shí)。1樓梯安全規(guī)則上下樓梯靠右行,不奔跑不推搡。遇到人多時(shí)要耐心等待,不擁擠、不超越。抓好扶手,一步一個(gè)臺(tái)階,防止摔倒。2課間活動(dòng)安全課間休息時(shí)在教室或走廊要保持安靜,不追逐打鬧。做游戲要選擇安全的地方,避免撞到桌椅或其他同學(xué)。3危險(xiǎn)物品禁止不攜帶刀具、打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。不玩彈珠、彈弓等可能傷人的玩具。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品要立即報(bào)告老師。體育活動(dòng)安全運(yùn)動(dòng)前做好熱身準(zhǔn)備,防止拉傷按照老師要求使用體育器材身體不適時(shí)及時(shí)告訴老師運(yùn)動(dòng)中相互禮讓,避免沖撞不做危險(xiǎn)動(dòng)作,量力而行教室安全提醒不攀爬窗臺(tái)、課桌等高處正確使用電風(fēng)扇、飲水機(jī)保持教室地面干燥,防止滑倒防止校園欺凌認(rèn)識(shí)校園欺凌言語(yǔ)欺凌:給同學(xué)起侮辱性綽號(hào),惡意嘲笑、諷刺他人,散播謠言中傷他人。身體欺凌:推搡、毆打、搶奪或損壞他人物品,強(qiáng)迫他人做不愿意的事。關(guān)系欺凌:孤立、排擠某個(gè)同學(xué),不讓其他人和他玩,破壞他人友誼。網(wǎng)絡(luò)欺凌:在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱性言論,傳播他人隱私或不雅照片視頻。遇到欺凌怎么辦勇敢說(shuō)"不":面對(duì)欺凌要明確表達(dá)拒絕,告訴對(duì)方"你這樣做是不對(duì)的,請(qǐng)停止"。不要害怕,沉默只會(huì)助長(zhǎng)欺凌行為。及時(shí)求助:第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng),不要覺得丟人或害怕報(bào)復(fù)。老師和家長(zhǎng)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他們會(huì)保護(hù)我們。保留證據(jù):如果遭受欺凌,要保留相關(guān)證據(jù),如照片、聊天記錄等,這對(duì)后續(xù)處理很有幫助。做友善的旁觀者不做幫兇:看到同學(xué)被欺凌,不要跟著起哄或視而不見,更不能參與欺凌行為。勇敢制止:在安全的前提下勸阻欺凌者,告訴他們這樣做是錯(cuò)誤的。如果自己無(wú)法制止,要立即尋求老師幫助。關(guān)愛受害者:主動(dòng)關(guān)心被欺凌的同學(xué),讓他感受到溫暖,不要孤立他。一個(gè)善意的微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都可能成為他堅(jiān)持下去的力量。"沒(méi)有人應(yīng)該在校園里感到恐懼。我們每個(gè)人都有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)友善、尊重、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。拒絕欺凌,從我做起!"校園安全案例分析問(wèn)題發(fā)生五年級(jí)學(xué)生小華性格內(nèi)向,不善言辭。班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常給他起外號(hào),嘲笑他的穿著,有時(shí)還會(huì)故意推他、搶他的文具。小華很痛苦,但因?yàn)楹ε卤粓?bào)復(fù),一直不敢告訴任何人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的班主任李老師注意到小華最近情緒低落,成績(jī)下降,上課也不專心。在一次談心中,李老師耐心地詢問(wèn)情況,小華終于鼓起勇氣,哭著說(shuō)出了自己的遭遇。妥善處理李老師立即聯(lián)系了學(xué)校和家長(zhǎng),對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)教育,要求他們向小華道歉,并讓家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭教育。同時(shí),老師在班上開展了反欺凌主題班會(huì),教育大家要團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重。積極結(jié)果在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下,小華逐漸走出了陰影,臉上又有了笑容。那幾個(gè)欺凌他的同學(xué)也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,主動(dòng)和小華成為了朋友。整個(gè)班級(jí)的氛圍變得更加溫馨和諧。案例給我們的啟示對(duì)受害者遇到欺凌一定要勇敢說(shuō)出來(lái)老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)站在你這邊不要把痛苦藏在心里求助是勇敢的表現(xiàn),不是軟弱對(duì)所有人團(tuán)結(jié)友愛,共建和諧校園尊重每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性差異用善良和包容對(duì)待他人友愛校園,安全成長(zhǎng)第四章:消防安全知識(shí)01了解火災(zāi)成因掌握火災(zāi)發(fā)生的常見原因02學(xué)會(huì)使用器材正確使用滅火器和消防栓03掌握逃生技能火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法04參加應(yīng)急演練定期演練提升應(yīng)急能力火災(zāi)發(fā)生的常見原因電器使用不當(dāng):電線老化、超負(fù)荷用電、電器長(zhǎng)時(shí)間不關(guān)閉等明火使用不慎:玩火、使用蠟燭、焚燒垃圾等廚房安全隱患:油鍋起火、燃?xì)庑孤?、烹飪時(shí)離開吸煙不慎:亂扔煙頭、躺在床上吸煙等易燃物堆積:雜物堆放、通道堵塞、易燃品存放不當(dāng)滅火器使用方法提起滅火器快速趕到火場(chǎng)拔掉保險(xiǎn)銷一手握住噴管,對(duì)準(zhǔn)火焰根部另一手壓下壓把左右擺動(dòng)噴射,直至火焰熄滅火災(zāi)逃生自救技巧保持冷靜發(fā)現(xiàn)火情時(shí)不要驚慌,要保持鎮(zhèn)定,迅速判斷火勢(shì)大小和方向,選擇正確的逃生路線。大聲呼喊提醒他人,但不要盲目亂跑。防止吸入濃煙火災(zāi)中大部分傷亡是由濃煙造成的。用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻,可以過(guò)濾煙霧和有毒氣體。如果沒(méi)有濕毛巾,可以用衣服沾水代替,但要確保能夠呼吸。低姿前進(jìn)濃煙聚集在上方,越接近地面空氣越好。逃生時(shí)要彎腰或匍匐前進(jìn),盡量降低身體重心。用手摸墻壁前進(jìn),避免迷失方向。選擇逃生路線沿安全出口標(biāo)志方向有序撤離,不要乘坐電梯。如果樓梯已被煙火封堵,可以選擇其他通道或等待救援。關(guān)閉經(jīng)過(guò)的門窗,減緩火勢(shì)蔓延。無(wú)法逃生時(shí)如果無(wú)法逃離,要躲進(jìn)房間并關(guān)緊門窗,用濕毛巾、衣物堵住門縫,防止煙霧進(jìn)入。在窗口揮動(dòng)鮮艷衣物或用手電筒發(fā)出求救信號(hào),等待消防人員救援。安全撤離后逃到安全地帶后要清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)是否有人員被困。撥打119報(bào)警電話,準(zhǔn)確說(shuō)明火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小等信息。不要返回火場(chǎng),以免發(fā)生危險(xiǎn)。重要提醒千萬(wàn)不要做的事:不要乘坐電梯逃生——電梯可能斷電或變形不要跳樓——除非在低樓層且別無(wú)選擇不要貪戀財(cái)物——生命比任何東西都重要不要打開熱的門——可能有火焰沖出火災(zāi)演練的重要性為什么要定期參加消防演練？消防演練不是走過(guò)場(chǎng),而是真正能夠挽救生命的訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)演練,我們可以熟悉學(xué)校的疏散路線,掌握逃生技巧,在真正的火災(zāi)發(fā)生時(shí)才不會(huì)慌亂,能夠迅速做出正確反應(yīng)。研究表明,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的人在火災(zāi)中的生存率比沒(méi)有訓(xùn)練的人高出60%以上。每一次認(rèn)真的演練,都是在為自己的生命安全筑起一道防護(hù)墻。90%熟悉路線演練后對(duì)逃生路線的熟悉程度75%縮短時(shí)間演練可使逃生時(shí)間縮短的比例60%提高生存率訓(xùn)練后在火災(zāi)中生存率提升演練中的注意事項(xiàng)聽從指揮聽到警報(bào)后,立即停止一切活動(dòng),按照老師指示有序撤離,不推擠、不喧嘩。認(rèn)真對(duì)待把每次演練當(dāng)作真實(shí)火災(zāi)來(lái)對(duì)待,不嘻嘻哈哈、不敷衍了事,養(yǎng)成良好的應(yīng)急習(xí)慣。記住路線記住從教室到操場(chǎng)的最近逃生路線,包括備用通道。留意安全出口標(biāo)志和滅火器位置。總結(jié)反思演練結(jié)束后思考自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,在下次演練中改進(jìn),不斷提升應(yīng)急能力。"今天多一次認(rèn)真演練,明天就多一份生命保障。讓我們把每一次演練都當(dāng)作生命的彩排!"演練讓安全成為習(xí)慣第五章:防溺水安全教育遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不私自下水游泳,不到無(wú)安全保障、無(wú)救援人員的水域游泳。江河、水庫(kù)、池塘等自然水域看似平靜,實(shí)則暗藏危險(xiǎn),水下可能有漩渦、水草或坑洼,水溫也可能驟降。必須有人監(jiān)護(hù)即使去正規(guī)游泳池,也必須在家長(zhǎng)或老師的陪同下前往。游泳時(shí)要遵守泳池規(guī)則,在規(guī)定區(qū)域活動(dòng),不做危險(xiǎn)動(dòng)作。身體不適時(shí)立即上岸休息。做好安全防護(hù)游泳前要做充分的熱身運(yùn)動(dòng),防止抽筋。不熟悉水性的要使用游泳圈等輔助工具,但不能完全依賴。在江河湖海游泳,建議穿著救生衣。防溺水"六不準(zhǔn)"1不準(zhǔn)私自下水游泳2不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳3不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳4不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳溺水自救與互救方法溺水時(shí)的自救方法保持冷靜溺水時(shí)最重要的是保持冷靜,不要驚慌失措?；艁y會(huì)消耗更多體力和氧氣,加速沉沒(méi)。深呼吸后屏住呼吸,放松身體。調(diào)整姿勢(shì)身體放松后會(huì)自然上浮,頭部后仰讓口鼻露出水面。不要拼命掙扎,這樣會(huì)讓身體下沉更快。如果抽筋,要用力蹬腿拉伸肌肉。尋求幫助大聲呼救,引起岸上人員注意。揮動(dòng)手臂發(fā)出求救信號(hào),但不要把手舉得太高,以免身體失去平衡。盡量向岸邊或淺水區(qū)移動(dòng)。等待救援如果有救生圈、木板等漂浮物飄來(lái),要緊緊抓住。配合救援人員,不要緊緊抱住救援者,以免雙方都陷入危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)同伴溺水怎么辦正確的救援方法立即呼救:第一時(shí)間大聲呼救,尋求成年人幫助,同時(shí)撥打110或119報(bào)警岸上施救:尋找竹竿、繩子、救生圈等工具,站在岸上遞給溺水者。如果有多人,可以手拉手組成人鏈?zhǔn)┚炔灰滤?小學(xué)生不具備下水救人的能力,貿(mào)然下水可能造成連環(huán)溺水。專業(yè)救援人員會(huì)很快趕到心肺復(fù)蘇:如果溺水者被救上岸但失去意識(shí),在成年人指導(dǎo)下可以進(jìn)行心肺復(fù)蘇,等待急救人員到來(lái)切記:不要手拉手下水救人!這是導(dǎo)致群體溺水事故的主要原因。同學(xué)們的力量有限,手拉手下水極易被溺水者拉入水中,造成更大悲劇。溺水事故案例警示12023年7月某地三名小學(xué)生瞞著家長(zhǎng)到河邊玩耍,一人不慎落水,另外兩人手拉手下水施救,結(jié)果三人全部溺水。22023年6月某村兩名五年級(jí)學(xué)生私自到水庫(kù)游泳,因不熟悉水情,游到深水區(qū)后體力不支溺亡。32023年8月某市一名學(xué)生在游泳池游泳時(shí)突發(fā)抽筋,幸虧救生員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并成功救援,避免了悲劇發(fā)生。慘痛的教訓(xùn)每年夏季都是溺水事故的高發(fā)期,大部分溺水事故都發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等自然水域。這些事故原本都是可以避免的,只要遵守防溺水規(guī)定,不私自下水,就能保全寶貴的生命。生命只有一次,沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。每一起溺水事故背后都是一個(gè)破碎的家庭,都是父母無(wú)盡的悲痛和遺憾。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域!"防溺水,從我做起。不私自游泳,不擅自結(jié)伴,不到危險(xiǎn)水域。讓我們共同守護(hù)生命之花!"第六章:網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)保護(hù)個(gè)人信息不要在網(wǎng)上隨意透露自己和家人的姓名、住址、電話號(hào)碼、學(xué)校班級(jí)等個(gè)人信息。不要把家里的照片、家庭情況發(fā)布到公開平臺(tái)。這些信息可能被壞人利用,給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種詐騙陷阱,如免費(fèi)送游戲皮膚、虛假中獎(jiǎng)信息、冒充熟人借錢等。記住:天上不會(huì)掉餡餅,凡是要求轉(zhuǎn)賬、提供密碼的信息都要提高警惕,及時(shí)告訴家長(zhǎng)。拒絕不良內(nèi)容上網(wǎng)時(shí)可能會(huì)遇到暴力、色情等不良信息,要學(xué)會(huì)識(shí)別并遠(yuǎn)離。不點(diǎn)擊可疑鏈接,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不下載不明軟件。發(fā)現(xiàn)不良信息要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,不要好奇嘗試。網(wǎng)絡(luò)安全小貼士設(shè)置強(qiáng)密碼使用字母、數(shù)字和符號(hào)組合的復(fù)雜密碼,不同賬號(hào)使用不同密碼,定期更換密碼,不要告訴他人。謹(jǐn)慎交友網(wǎng)絡(luò)上的人可能隱藏真實(shí)身份,不要輕信網(wǎng)友,更不要單獨(dú)見面,所有網(wǎng)絡(luò)行為要讓家長(zhǎng)知道。保護(hù)賬號(hào)安全不在公共電腦上登錄賬號(hào),使用后要及時(shí)退出。開啟賬號(hào)的安全驗(yàn)證功能,防止被盜。理性消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)游戲、直播打賞等要理性對(duì)待,不要擅自使用家長(zhǎng)的錢充值,避免上當(dāng)受騙或沉迷其中。網(wǎng)絡(luò)安全行為規(guī)范合理安排上網(wǎng)時(shí)間每天上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),建議控制在1小時(shí)以內(nèi)。長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備會(huì)影響視力、睡眠和學(xué)習(xí)。要合理規(guī)劃時(shí)間,優(yōu)先完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),把上網(wǎng)作為適度的娛樂(lè)放松方式。使用電子設(shè)備時(shí)要注意保持良好姿勢(shì),屏幕與眼睛保持適當(dāng)距離,每隔20-30分鐘休息一下眼睛,遠(yuǎn)眺或做眼保健操。晚上睡覺前1小時(shí)不要使用電子設(shè)備,以免影響睡眠質(zhì)量。遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約在網(wǎng)絡(luò)世界里,我們同樣要做文明的小公民。不發(fā)表攻擊、侮辱他人的言論,不傳播謠言和虛假信息,不參與網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)?？吹胶玫膬?nèi)容可以點(diǎn)贊分享,但要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),不隨意轉(zhuǎn)載或抄襲。在論壇、游戲等平臺(tái)要使用文明用語(yǔ),禮貌待人。即使意見不同也要理性溝通,不使用臟話或攻擊性語(yǔ)言。記住:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,我們的言行同樣要承擔(dān)責(zé)任。警惕網(wǎng)絡(luò)欺凌網(wǎng)絡(luò)欺凌是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他人進(jìn)行惡意攻擊、騷擾或誹謗。如果遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌,不要回應(yīng)對(duì)方,要截圖保存證據(jù),并及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師尋求幫助。不要因?yàn)樾呃⒒蚝ε露[瞞,讓欺凌行為持續(xù)下去。同時(shí),我們自己也不能成為網(wǎng)絡(luò)欺凌者。不要在網(wǎng)上嘲笑、誹謗同學(xué),不傳播他人隱私或不雅照片視頻?？吹絼e人被欺凌,要勇敢站出來(lái)制止或報(bào)告,不做冷漠的旁觀者。家長(zhǎng)監(jiān)督與引導(dǎo)的重要性網(wǎng)絡(luò)安全需要家校共同努力。家長(zhǎng)應(yīng)該:了解孩子的上網(wǎng)行為,與孩子約定上網(wǎng)規(guī)則使用家長(zhǎng)控制功能,過(guò)濾不良網(wǎng)站和內(nèi)容關(guān)注孩子的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)欺凌等問(wèn)題以身作則,不在孩子面前過(guò)度使用手機(jī)與孩子建立信任關(guān)系,成為可以傾訴的對(duì)象網(wǎng)絡(luò)安全案例分享案例回顧五年級(jí)學(xué)生小紅在玩手機(jī)游戲時(shí),收到一條消息說(shuō)她中了大獎(jiǎng),只需要提供家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼就能領(lǐng)取價(jià)值千元的游戲裝備。小紅非常興奮,差點(diǎn)就要提供信息了。幸運(yùn)的是,小紅想起了老師在課堂上講的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),覺得這可能是詐騙。她沒(méi)有立即回復(fù),而是把這件事告訴了媽媽。媽媽核實(shí)后發(fā)現(xiàn),這確實(shí)是一個(gè)詐騙信息,騙子企圖通過(guò)獲取驗(yàn)證碼來(lái)盜取手機(jī)賬戶和資金。案例分析保持警惕小紅沒(méi)有被"中獎(jiǎng)"的誘惑沖昏頭腦,保持了警惕性,這是非常正確的做法。及時(shí)溝通遇到不確定的事情,小紅沒(méi)有自作主張,而是及時(shí)告訴了家長(zhǎng),避免了損失。知識(shí)保護(hù)正是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),小紅才能識(shí)破騙局,知識(shí)就是力量!防范要點(diǎn)天上不會(huì)掉餡餅:所有免費(fèi)送禮物、中大獎(jiǎng)的信息都要懷疑,十有八九是騙局保護(hù)驗(yàn)證碼:驗(yàn)證碼就像銀行密碼一樣重要,絕對(duì)不能告訴任何人,包括所謂的"客服"核實(shí)信息來(lái)源:收到可疑信息要通過(guò)官方渠道核實(shí),不要點(diǎn)擊不明鏈接及時(shí)求助:遇到拿不準(zhǔn)的情況,第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)或老師,不要自己處理"網(wǎng)絡(luò)世界五彩繽紛,但也暗藏危險(xiǎn)。讓我們提高警惕,做網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士,享受健康、快樂(lè)、安全的網(wǎng)絡(luò)生活!"安全上網(wǎng),快樂(lè)成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好幫手,但前提是要安全、健康地使用。讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在網(wǎng)絡(luò)世界里也做一個(gè)文明、理性、安全的小公民!第七章:防拐騙與自我保護(hù)不與陌生人說(shuō)話陌生人可能看起來(lái)很和善,但我們無(wú)法判斷他的真實(shí)意圖。不要和陌生人聊天,不管對(duì)方說(shuō)什么都不要理會(huì)。如果陌生人糾纏不休,要大聲呼救并迅速離開,往人多的地方跑。不接受陌生人禮物壞人經(jīng)常用糖果、玩具、零食等東西來(lái)誘騙小朋友。記住:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,陌生人給的東西再好也不能要。如果有人強(qiáng)行塞給你東西,要立即扔掉并告訴大人。不跟陌生人走騙子常用的伎倆包括:謊稱是父母的朋友、說(shuō)父母讓他來(lái)接你、說(shuō)帶你去找父母等。無(wú)論對(duì)方說(shuō)什么,都不要跟他走。如果不確定,打電話向父母核實(shí),或向警察、保安求助。記住重要信息牢記父母的姓名、電話號(hào)碼和家庭住址。萬(wàn)一走失或遇到危險(xiǎn),可以及時(shí)聯(lián)系家人或向警察求助。最好把家長(zhǎng)電話寫在卡片上隨身攜帶,或存在電話手表里。走失后的應(yīng)對(duì)方法01保持冷靜發(fā)現(xiàn)走失不要慌張哭鬧02原地等待在走失地點(diǎn)附近等候家長(zhǎng)03尋求幫助向警察、保安或商店工作人員求助04提供信息準(zhǔn)確說(shuō)出家長(zhǎng)聯(lián)系方式求助對(duì)象的選擇優(yōu)先求助對(duì)象:穿制服的警察、保安商場(chǎng)、超市的工作人員銀行、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)的工作人員帶著孩子的媽媽(相對(duì)更安全)不要求助的對(duì)象:在偏僻地方閑逛的陌生人看起來(lái)行色匆匆的人主動(dòng)上前要帶你去找家長(zhǎng)的人防拐騙案例講解場(chǎng)景設(shè)置放學(xué)后,五年級(jí)學(xué)生小剛獨(dú)自在校門口等待爸爸來(lái)接。這時(shí),一個(gè)陌生男子走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):"小朋友,你爸爸臨時(shí)有事來(lái)不了,讓我來(lái)接你回家。他還讓我給你買了你最喜歡的玩具,在車?yán)锬?跟我走吧。"危險(xiǎn)瞬間陌生男子的話聽起來(lái)很有說(shuō)服力,還能準(zhǔn)確說(shuō)出小剛喜歡的玩具。小剛有些動(dòng)搖,差點(diǎn)就跟著走了。但他突然想起老師說(shuō)過(guò):遇到這種情況一定要先核實(shí)。機(jī)智應(yīng)對(duì)小剛對(duì)陌生男子說(shuō):"叔叔,你等一下,我給爸爸打個(gè)電話確認(rèn)一下。"說(shuō)著就拿出電話手表?yè)芡税职值奶?hào)碼。爸爸接通后明確表示沒(méi)有讓任何人去接小剛,馬上就到學(xué)校。成功脫險(xiǎn)聽到小剛打電話,陌生男子臉色一變,轉(zhuǎn)身就快步離開了。小剛立即告訴了學(xué)校保安,保安記下了那個(gè)人的特征并報(bào)了警。爸爸趕到后,表?yè)P(yáng)了小剛的機(jī)智,同時(shí)也加強(qiáng)了安全教育。案例給我們的啟示保持警惕對(duì)陌生人要時(shí)刻保持警覺,不管對(duì)方說(shuō)得多么可信。核實(shí)信息遇到可疑情況,通過(guò)電話等方式向家長(zhǎng)核實(shí),不憑猜測(cè)行事。及時(shí)求助發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后及時(shí)告訴學(xué)校保安或老師,不要覺得小題大做。關(guān)鍵原則:任何情況下,如果家長(zhǎng)的安排發(fā)生變化,一定會(huì)親自通知你。如果有人說(shuō)是家長(zhǎng)派來(lái)的,務(wù)必先電話確認(rèn)!日常生活安全小貼士家用電器安全使用使用電器前要檢查電線是否完好,插頭是否松動(dòng)。濕手不要觸摸電器開關(guān)和插座。使用完畢要及時(shí)拔掉插頭,節(jié)約用電也更安全。發(fā)現(xiàn)電器冒煙、發(fā)出異味或火花,要立即切斷電源并告訴大人。避免危險(xiǎn)游戲不玩火,不觸摸燃?xì)庠铋_關(guān),不在廚房玩耍。不玩鋒利的刀具、剪刀等工具。不從高處跳下,不攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)。不玩彈珠、彈弓等可能傷人的玩具。選擇安全的游戲方式,確保在大人視線范圍內(nèi)活動(dòng)。防止高處墜落不攀爬未經(jīng)許可的高處,如樹木、圍墻、高臺(tái)等。在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)附近玩耍時(shí)要特別小心,不能探身太多。上下樓梯要抓好扶手,不在樓梯上奔跑打鬧。參加體育活動(dòng)時(shí)要使用安全防護(hù)設(shè)備,如騎車戴頭盔、輪滑穿護(hù)具等。家庭安全檢查清單廚房安全燃?xì)忾y門是否關(guān)閉刀具是否收好電器使用后是否斷電易燃物遠(yuǎn)離火源用電安全電線是否老化破損插座是否過(guò)載使用電器是否正常運(yùn)行手機(jī)充電器是否拔掉其他安全窗戶是否有防護(hù)欄陽(yáng)臺(tái)物品是否牢固藥品是否放好門窗是否鎖好安全知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答讓我們通過(guò)問(wèn)答的方式,檢驗(yàn)一下自己對(duì)安全知識(shí)的掌握程度吧!請(qǐng)認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題,看看你能答對(duì)幾道題。問(wèn)題一:交通安全你知道"紅燈停、綠燈行"的完整含義嗎?答案:紅燈亮?xí)r,車輛和行人必須停在停止線外等待;綠燈亮?xí)r,可以通行,但仍要注意觀察,確保安全;黃燈亮?xí)r,表示信號(hào)即將變?yōu)榧t燈,車輛應(yīng)停止通行,已經(jīng)越過(guò)停止線的可以繼續(xù)通過(guò)。行人過(guò)馬路要走人行橫道,遵守信號(hào)燈指示,做到"一停二看三通過(guò)"。問(wèn)題二:消防安全遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做?請(qǐng)說(shuō)出至少三個(gè)要點(diǎn)。答案:①立即報(bào)警:撥打119火警電話,說(shuō)清楚地址、火勢(shì)等信息;②選擇正確逃生方式:用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前進(jìn),沿安全出口撤離,千萬(wàn)不要乘坐電梯;③如果無(wú)法逃生:躲進(jìn)房間關(guān)緊門窗,用濕毛巾堵住門縫,在窗口發(fā)出求救信號(hào);④安全撤離后:在指定地點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數(shù),不要返回火場(chǎng);⑤保持冷靜:不要驚慌,聽從指揮,有序撤離。問(wèn)題三:防溺水安全發(fā)現(xiàn)同伴溺水,你應(yīng)該怎么辦?答案:首先要保持冷靜,不要慌亂。第一時(shí)間大聲呼救,尋找附近的成年人幫助,同時(shí)撥打110或119報(bào)警。在岸上尋找竹竿、繩子、救生圈等工具遞給溺水者,或者和其他人手拉手組成人鏈?zhǔn)┚取Ｇf(wàn)不要自己下水救人或手拉手下水施救!小學(xué)生不具備水中救人的能力,貿(mào)然下水可能造成更大悲劇。專業(yè)救援人員會(huì)很快趕到現(xiàn)場(chǎng)。問(wèn)題四:網(wǎng)絡(luò)安全在網(wǎng)上遇到"免費(fèi)送游戲皮膚,只需提供手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼"的消息,你應(yīng)該怎么做?答案:這是典型的網(wǎng)絡(luò)詐騙信息,絕對(duì)不能相信!天上不會(huì)掉餡餅,所有要求提供個(gè)人信息、驗(yàn)證碼、密碼的消息都要高度警惕。驗(yàn)證碼相當(dāng)于賬戶的鑰匙,一旦泄露,騙子就能盜取你的賬戶和財(cái)產(chǎn)。正確做法是:不回復(fù)、不點(diǎn)擊鏈接、不提供任何信息,立即刪除消息或拉黑對(duì)方,并把這件事告訴家長(zhǎng)或老師。如果不小心泄露了信息,要馬上告訴家長(zhǎng),及時(shí)修改密碼、凍結(jié)賬戶,減少損失。問(wèn)題五:防拐騙一個(gè)陌生人說(shuō)他是你爸爸的朋友,要帶你回家,你會(huì)怎么做?答案:絕對(duì)不能跟他走!正確做法是:①禮貌但堅(jiān)定地拒絕:"對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你,不能跟你走。"②立即給爸爸打電話核實(shí)情況,任何情況下,爸爸如果真的讓別人來(lái)接,一定會(huì)提前告訴你;③如果對(duì)方糾纏不休,要大聲呼救:"我不認(rèn)識(shí)他,救命!"引起周圍人注意;④向附近的警察、保安或商店工作人員求助,說(shuō)明情況;⑤事后要把這件事告訴家長(zhǎng)和老師,提高警惕。記住:陌生人說(shuō)什么都不要信,父母的安排一定會(huì)親自通知你!通過(guò)這些問(wèn)題,我們可以看到安全知識(shí)涵蓋了生活的方方面面。只有真正理解并記住這些知識(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻才能做出正確反應(yīng),保護(hù)自己和他人的安全。安全演練與角色扮演為什么要進(jìn)行安全演練?安全知識(shí)不能只停留在課本上,必須通過(guò)實(shí)際演練才能真正掌握。就像學(xué)游泳一定要下水、學(xué)騎車一定要上車一樣,安全技能也需要反復(fù)練習(xí),才能在緊急情況下本能地做出正確反應(yīng)。通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景的演練,我們可以:熟悉應(yīng)急流程,克服恐懼心理,提高反應(yīng)速度,發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn),增強(qiáng)自信心。研究表明,參加過(guò)安全演練的學(xué)生在真實(shí)事故中的生存率比未經(jīng)訓(xùn)練的學(xué)生高出70%以上。常見的演練項(xiàng)目火災(zāi)逃生演練模擬教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),學(xué)生按照疏散路線有序撤離到操場(chǎng),體驗(yàn)用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前進(jìn)的感覺,熟悉安全出口位置。地震避險(xiǎn)演練模擬地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng),練習(xí)"一蹲、二躲、三撤離"。在教室里迅速躲到桌子下,用書包保護(hù)頭部;地震停止后有序撤離到空曠地帶。防溺水技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確的求救方法,練習(xí)如何使用救生圈、長(zhǎng)竿等工具進(jìn)行岸上施救,強(qiáng)化"不下水施救"的安全意識(shí)。交通安全情景模擬設(shè)置模擬路口,練習(xí)正確的過(guò)馬路方法,體驗(yàn)不同交通情景下的應(yīng)對(duì)方式,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。角色扮演的教育價(jià)值角色扮演是一種非常有效的安全教育方法。通過(guò)扮演不同角色,我們可以從多個(gè)角度理解安全問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考。例如:扮演受害者體會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)的恐懼和無(wú)助,理解安全知識(shí)的重要性,學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜并做出正確反應(yīng)。扮演施救者學(xué)習(xí)如何正確幫助他人,掌握基本的急救技能,培養(yǎng)責(zé)任感和同理心,懂得在確保自身安全的前提下施救。扮演旁觀者思考在緊急情況下作為目擊者應(yīng)該做什么,理解"不做冷漠旁觀者"的意義,學(xué)會(huì)及時(shí)報(bào)警和呼救。"安