2025年小學(xué)語文測試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。氣氛（fēnfèn）掙扎（zhēngzhèng）潮濕（cháochāo）瘦削（xuēshòu）拘束（shùshū）頷首（hàngàn）2.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。（）（）不安（）心（）目相（）成（）（）波（）瀾（）（）不舍（）心（）血造句：________________________________________________3.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話出自諸葛亮的《出師表》。（）（2）小明把“已經(jīng)”寫成了“己經(jīng)”，這個(gè)錯(cuò)別字是一處形近字錯(cuò)誤。（）（3）修改病句：“他的學(xué)習(xí)成績大大地提高了?！备臑椋篲___________________________________________________（4）“所有植物都需要陽光才能生長?！边@句話是表示因果關(guān)系的復(fù)句。（）4.選擇合適的詞語填入句子中。A.驚慌B.慌張C.慌亂D.張皇（1）面對突如其來的火災(zāi)，他一點(diǎn)也不覺得（）。（2）考試時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘帶準(zhǔn)考證，他顯得有些（）。（3）下雨天出門，大家要小心路滑，避免發(fā)生（）的事故。（4）在混亂的人群中，他努力保持鎮(zhèn)定，沒有顯得（）失措。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《匆匆》的作者是________，文章表達(dá)了作者對________的感嘆。（2）“________________，只緣身在最高層?！边@句詩出自________，作者是________。（3）與朋友相處，要懂得________，也要學(xué)會________。二、閱讀理解閱讀下面的短文，完成第6-10題。父親的菜園我的家鄉(xiāng)在北方，那里四季分明，但冬天漫長而寒冷。父親一直想在我們家的小院后邊開辟一塊菜園。那片土地原本荒蕪，長滿了雜草和碎石。“開春后，咱們種點(diǎn)菜吧！”一個(gè)寒冷的冬日，父親望著那片土地對我說?！澳瞧夭恍校汃ち?，澆水也不方便?！蔽覄窀赣H別費(fèi)勁了?！霸囋嚳?！”父親卻堅(jiān)持己見。春天來了，冰雪融化。父親開始平整土地。他拿著鋤頭，一下一下地刨著硬土，汗水很快浸濕了他的衣背。那塊地太硬了，他常常累得滿身是土，氣喘吁吁。我看著心疼，卻幫不上什么忙。父親沒有放棄。每天天不亮，他就下地勞作。他運(yùn)來Yard的腐熟肥料，一擔(dān)一擔(dān)地挑，把肥料均勻地撒在土地上。然后，他又開始播種。他小心翼翼地撒下種子，再用土輕輕覆蓋。日子一天天過去，那片土地漸漸變了模樣。雜草被清理干凈，黑色的肥料讓土地看起來肥沃了許多。父親每天仔細(xì)觀察著菜苗的生長，給它們澆水、除草。他的臉上漸漸有了笑容。終于，夏天到了。父親期待已久的菜園終于有了收獲！雖然菜園不大，但綠油油的青菜、紅彤彤的番茄、黃澄澄的辣椒……應(yīng)有盡有?？粗约盒燎趧谧鲹Q來的成果，父親的眼里閃爍著滿足的光芒。父親用他行動(dòng)告訴我，只要有決心，肯付出汗水，再貧瘠的土地也能開出花朵，結(jié)出果實(shí)。6.短文主要寫了_________的事，表達(dá)了“我”_________的感情。7.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題：（1）父親最初想開辟菜園的地方有什么特點(diǎn)？（2）“我”最初為什么不贊成父親開墾那片地？父親是如何做的？（3）父親在開墾菜園的過程中遇到了哪些困難？他是如何克服的？8.短文第4段畫線句子運(yùn)用了_________的描寫，寫出了父親_________的樣子。9.結(jié)合短文內(nèi)容，解釋詞語：“貧瘠”（_________）10.你認(rèn)為“父親用他行動(dòng)告訴我，只要有決心，肯付出汗水，再貧瘠的土地也能開出花朵，結(jié)出果實(shí)”這句話在文中有什么作用？請簡要分析。三、寫作11.題目：一件令我印象深刻的事要求：請將題目補(bǔ)充完整（如：一件令我印象深刻的事——幫助同學(xué)、一次難忘的旅行、一次成功的經(jīng)歷等），然后寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，條理清楚。不少于400字。試卷答案1.fēnzhēngcháoxuēshùshùhàn2.心神目標(biāo)相輔波瀾感激心血造句：老師對學(xué)生們的悉心教導(dǎo)我們深感感激。3.（1）√（2）√（3）他的學(xué)習(xí)成績大大提高了。（4）√4.（1）B（2）A（3）C（4）D5.（1）朱自清時(shí)間流逝得飛快（2）不識廬山真面目蘇軾蘇軾（3）理解接受6.父親開墾荒地并取得成功欣慰、敬佩7.（1）荒蕪，長滿雜草和碎石，貧瘠，澆水不方便（2）因?yàn)橥恋刎汃?，澆水不方便。“我”勸父親別費(fèi)勁了。但父親堅(jiān)持要試試看。（3）困難：土地太硬，澆水不方便?？朔簣?jiān)持每天勞作，運(yùn)來肥料，仔細(xì)觀察，澆水除草。（4）細(xì)節(jié)勞作辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)8.詞語解釋貧瘠：土地不肥沃9.作用：點(diǎn)明中心論點(diǎn)，說明只要有決心和付出，就能克服困難，取得成功。10.開頭：引出下文，為后文寫父親開墾菜園的經(jīng)過作鋪墊。結(jié)尾：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心思想，升華主題。解析1.考查字音。注意區(qū)分形近字、多音字的讀音。例如，“氣氛”的“氛”讀fēn，“掙扎”的“掙”讀zhēng，“瘦削”的“削”讀xuē，“拘束”的“束”讀shù，“頷首”的“頷”讀hàn。2.考查成語補(bǔ)充和運(yùn)用。首先補(bǔ)全成語，然后根據(jù)語境選擇合適的成語造句。例如，“心神不安”形容內(nèi)心十分不安定?！跋噍o相成”指兩件事物互相輔助，互相促成，缺一不可?！安憽敝杆嫔系牟y，也比喻事情的起伏變化?！案屑ぁ敝竷?nèi)心十分感謝別人。“心血”指費(fèi)盡心思和精力。造句時(shí)要注意語句通順，符合邏輯。3.考查句子正誤判斷和病句修改。第（1）句表述正確?！熬瞎M瘁，死而后已”出自諸葛亮的《出師表》。第（2）句表述正確?！耙呀?jīng)”和“己經(jīng)”是形近字，容易混淆。第（3）句是病句，成分殘缺，“改為”后面應(yīng)該加上修改后的句子。第（4）句表述正確。復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互有聯(lián)系的單句組成的句子?！八兄参锒夹枰柟獠拍苌L?！边@句話包含“所有植物”和“都需要陽光才能生長”兩個(gè)分句，表達(dá)了條件和結(jié)果的關(guān)系，是表示因果關(guān)系的復(fù)句。4.考查近義詞辨析。注意詞語間的細(xì)微差別?！绑@慌”和“慌張”都表示緊張、忙亂，但“驚慌”更側(cè)重于受到驚嚇后的緊張狀態(tài)；“張皇”多指慌亂中神色、舉止失去常態(tài)。根據(jù)語境選擇合適的詞語。例如，“面對突如其來的火災(zāi)，他一點(diǎn)也不覺得慌張?！北硎舅鎸馂?zāi)很鎮(zhèn)定?！翱荚嚂r(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘帶準(zhǔn)考證，他顯得有些驚慌?！北硎舅蛲鼛ёC件而緊張不安。“下雨天出門，大家要小心路滑，避免發(fā)生混亂的事故?！北硎疽苊庖蚵坊斐蓤雒婊靵y?！霸诨靵y的人群中，他努力保持鎮(zhèn)定，沒有顯得張皇失措?！北硎驹诨靵y中他保持冷靜，沒有慌亂無措。5.考查課文默寫和內(nèi)容理解。第（1）題需要回憶《匆匆》的作者和文章主旨。《匆匆》的作者是朱自清，文章通過描寫時(shí)間流逝的痕跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的惋惜和珍惜之情。第（2）題需要回憶古詩《題西林壁》的內(nèi)容和作者?！额}西林壁》是蘇軾的詩，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是：之所以認(rèn)不清廬山的真實(shí)面貌，是因?yàn)樽约荷硖幵趶]山之中。作者借此說明看問題若局限于自身角度，就會片面。第（3）題考查對人際交往道理的理解。與朋友相處，要懂得理解對方，也要學(xué)會接受不同的觀點(diǎn)或行為。6.考查文章主要內(nèi)容概括和情感體會。文章主要講述了父親在荒蕪的土地上開墾菜園，并通過辛勤勞動(dòng)最終獲得豐收的故事。閱讀全文可知，“我”目睹了父親的堅(jiān)持和努力，為父親的成果感到高興和佩服，因此內(nèi)心感到欣慰和敬佩。7.考查細(xì)節(jié)信息提取。第（1）題需要回顧文章開頭對后院土地的描寫。“那片土地原本荒蕪，長滿了雜草和碎石?！焙髞戆l(fā)現(xiàn)“那塊地太硬了”，說明土地貧瘠，澆水也不方便。第（2）題需要回憶“我”和父親關(guān)于開墾土地的對話。“我”認(rèn)為土地貧瘠，澆水不方便，勸父親別費(fèi)勁了。而父親雖然聽取了我的意見，但“卻堅(jiān)持己見”，要“試試看”。第（3）題需要回顧父親開墾菜園的過程。平整土地時(shí)，“那塊地太硬了”，“常常累得滿身是土，氣喘吁吁”，說明土地硬，勞作辛苦。運(yùn)肥時(shí)，“一擔(dān)一擔(dān)地挑”，說明澆水不方便。父親“每天天不亮，他就下地勞作”，“仔細(xì)觀察著菜苗的生長，給它們澆水、除草”，說明他堅(jiān)持勞作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。第（4）題需要分析畫線句子的表達(dá)方式。“汗水很快浸濕了他的衣背。那塊地太硬了，他常常累得滿身是土，氣喘吁吁?！边@些句子通過具體動(dòng)作和感受的描寫，表現(xiàn)了父親勞作的辛苦。8.考查描寫手法和人物形象分析。畫線句子“他拿著鋤頭，一下一下地刨著硬土，汗水很快浸濕了他的衣背。那塊地太硬了，他常常累得滿身是土，氣喘吁吁?！蓖ㄟ^描寫父親“拿著鋤頭”、“一下一下地刨”、“累得滿身是土，氣喘吁吁”等動(dòng)作、狀態(tài)，屬于細(xì)節(jié)描寫。這些描寫表現(xiàn)了父親開墾荒地時(shí)的辛苦和認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象。9.考查詞語解釋。根據(jù)上下文，“那片土地原本荒蕪”