四年級安全與法制第一章認(rèn)識安全——生命的珍貴生命的可貴生命是最寶貴的財富每個人的生命都是獨一無二、不可替代的。生命只有一次,它比世界上任何財富都更加珍貴。我們的生命承載著家人的期望、老師的關(guān)愛和朋友的友誼。保護(hù)生命安全是我們每個人的責(zé)任,也是對家人最好的愛。讓我們從現(xiàn)在開始,樹立安全意識,學(xué)會保護(hù)自己。真實案例警示小剛是一名四年級學(xué)生,一次課間他在樓梯上和同學(xué)追逐打鬧,不小心從樓梯上摔了下來,導(dǎo)致手臂骨折,在醫(yī)院住了兩個星期。安全意識從我做起什么是安全意識?安全意識是指我們能夠識別周圍潛在的危險,并采取適當(dāng)措施保護(hù)自己的能力。它包括對各種安全知識的了解,對危險的警覺性,以及在緊急情況下正確應(yīng)對的技能。為什么每個人都要有安全意識?因為危險可能隨時發(fā)生在我們身邊。只有具備安全意識,我們才能提前預(yù)防,避免事故發(fā)生。安全意識不僅保護(hù)自己,也保護(hù)我們的家人和同學(xué),讓大家都能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。珍惜生命,安全第一第二章校園安全——保護(hù)自己和同學(xué)校園常見安全隱患1跌倒與碰撞樓梯間追逐打鬧容易摔倒教室里亂跑可能撞到桌角雨天地面濕滑要小心行走體育活動前要做好熱身準(zhǔn)備2用電安全不用濕手觸碰電器開關(guān)不私自拆卸電器設(shè)備發(fā)現(xiàn)電線破損及時報告老師不在教室內(nèi)使用大功率電器3校園欺凌的識別與應(yīng)對認(rèn)識什么是校園欺凌行為遭遇欺凌要勇敢說出來及時向老師和家長求助自我保護(hù)小技巧遵守校園規(guī)則上下樓梯靠右行,不推搡、不奔跑,保持秩序課間文明活動,不做危險游戲,避免激烈碰撞遵守課堂紀(jì)律,正確使用學(xué)習(xí)用具和實驗器材愛護(hù)公共設(shè)施,不攀爬欄桿,不翻越圍墻遇到危險如何求助第一時間告訴老師或保安撥打?qū)W校廣播室電話求助通知家長了解情況案例分享:小明如何避免校園意外危險時刻小明在課間看到幾個同學(xué)在樓梯口追逐玩耍,他們邀請小明一起玩。小明想起老師講過的安全知識,樓梯是危險區(qū)域。明智選擇小明婉言拒絕了同學(xué)的邀請,并提醒他們:"樓梯上玩耍太危險了,我們?nèi)ゲ賵鐾姘伞?同學(xué)們聽了小明的話,覺得很有道理。安全結(jié)果大家一起來到安全的操場上游戲。后來,那個樓梯口被一位老師看到了另外的學(xué)生在追逐,及時制止了可能的危險。小明因為有安全意識,保護(hù)了自己和同學(xué)。校園安全標(biāo)志,保護(hù)你我警告標(biāo)志黃色三角形,提醒我們注意潛在危險禁止標(biāo)志紅色圓圈加斜線,告訴我們禁止做的事情指示標(biāo)志綠色方形,指引我們安全出口和疏散方向第三章交通安全——做文明的交通參與者道路千萬條,安全第一條。讓我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則,做文明守法的小公民,保護(hù)自己和他人的生命安全。認(rèn)識交通標(biāo)志紅綠燈紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。這是最基本的交通規(guī)則,我們必須嚴(yán)格遵守,不能闖紅燈。斑馬線過馬路要走斑馬線。斑馬線是行人的安全通道,司機看到斑馬線會減速讓行,保護(hù)我們的安全。禁止標(biāo)志圓形紅邊標(biāo)志表示禁止。如禁止通行、禁止鳴笛等,我們要認(rèn)識并遵守這些標(biāo)志。安全過馬路的正確方法01選擇安全地點一定要在有斑馬線、人行天橋或地下通道的地方過馬路,不要隨意橫穿馬路。02遵守信號燈等待綠燈亮起才能通行,即使沒有車輛也不能闖紅燈,要做文明守法的好孩子。03左右觀察過馬路前要左看看、右看看、再左看看,確認(rèn)沒有車輛才能通過。04快速通過過馬路時要快步通過,不要在馬路上停留、玩?；蜃分鸫螋[。05注意力集中過馬路時不玩手機、不戴耳機聽音樂,要時刻注意周圍的交通情況。特別提醒:小學(xué)生最好在家長或老師的陪伴下過馬路,確保安全。真實故事:因交通違規(guī)導(dǎo)致的事故警示"那天放學(xué),我看到路對面有個冰淇淋店,就想快點過去買。雖然是紅燈,但我覺得車還遠(yuǎn),就沖了過去。突然一輛電動車從旁邊沖出來,司機急剎車,我嚇得腿都軟了。幸好司機反應(yīng)快,沒有撞到我,但我的書包被刮到了地上。"——小華的親身經(jīng)歷事故分析違反交通規(guī)則:闖紅燈是非常危險的行為僥幸心理:認(rèn)為車輛還遠(yuǎn),可以快速通過注意力不集中:沒有觀察路況就橫穿馬路潛在嚴(yán)重后果:可能導(dǎo)致嚴(yán)重的交通事故深刻教訓(xùn)交通規(guī)則是用生命和鮮血總結(jié)出來的不能存在任何僥幸心理要時刻把安全放在第一位一次違規(guī)可能改變一生請大家引以為戒,珍愛生命,遵守交通規(guī)則!交通安全小測試互動環(huán)節(jié)問題1過馬路時,應(yīng)該走哪里?A.任何地方都可以B.斑馬線C.車輛較少的地方正確答案:B問題2看到黃燈亮起時應(yīng)該怎么做?A.快速跑過去B.等待下一個綠燈C.慢慢走過去正確答案:B問題3乘坐汽車時應(yīng)該坐在哪里最安全?A.副駕駛位置B.后排座位并系安全帶C.隨便坐哪里都一樣正確答案:B大家都答對了嗎?交通安全知識要牢記在心,并在生活中嚴(yán)格遵守!第四章家庭與公共場所安全安全不僅在學(xué)校和路上,在家里和公共場所同樣需要我們時刻保持警惕,學(xué)會保護(hù)自己。家庭安全隱患用電安全不用濕手觸摸電器和插座不私自拆卸電器設(shè)備不超負(fù)荷使用插座雷雨天不使用電器發(fā)現(xiàn)電線老化及時告訴家長廚房安全不獨自使用燃?xì)庠钸h(yuǎn)離熱水壺和鍋具不玩火柴和打火機廚房刀具要小心使用油煙機使用后要關(guān)閉防火防燙不玩火,遠(yuǎn)離易燃物品不在床上玩打火機小心熱水和熱湯知道滅火器的位置掌握火災(zāi)逃生方法公共場所的安全守則遠(yuǎn)離陌生人不隨意跟陌生人走,不接受陌生人的食物和禮物,不向陌生人透露個人信息和家庭地址。緊急情況自救在商場、公園等公共場所與家人走散時,要站在原地等待,或向工作人員求助。記住家長的電話號碼。人群安全在人多擁擠的地方要跟緊家長,不推搡他人,遇到擁擠要往人少的地方移動,保護(hù)好自己。案例:小華在商場迷路的應(yīng)對方法事件經(jīng)過周末,小華和媽媽一起去大型商場購物。小華被玩具店的展品吸引,停下來觀看。等他回過神來,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。商場里人來人往,小華一時慌了神。正確應(yīng)對保持冷靜:小華深呼吸,讓自己平靜下來,回想老師教的安全知識站在原地:沒有四處亂跑,而是站在玩具店門口等待尋求幫助:看到商場工作人員,主動上前說明情況提供信息:告訴工作人員媽媽的電話號碼和自己的姓名安全團聚:工作人員通過廣播幫助小華找到了媽媽重要提示:記住家長的電話號碼,遇到問題向穿制服的工作人員或警察求助,這是保護(hù)自己的重要技能。安全從家開始居家防護(hù)獨自在家要鎖好門窗,不給陌生人開門,不透露家中只有自己一人。陽臺安全不攀爬陽臺欄桿,不往樓下扔?xùn)|西,不在陽臺上做危險動作。燃?xì)馐褂冒l(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┮⒓撮_窗通風(fēng),不開關(guān)電器,迅速離開并告知大人。藥品安全不隨意服用藥品,所有藥物要在家長指導(dǎo)下使用,遠(yuǎn)離危險化學(xué)品。第五章法制基礎(chǔ)——了解我們的權(quán)利與義務(wù)法律像一把保護(hù)傘,守護(hù)著我們的權(quán)利;法律也像一面鏡子,規(guī)范著我們的行為。讓我們一起學(xué)習(xí)法律知識,做知法守法的好公民。什么是法律?法律的含義法律是國家制定的規(guī)則,是每個人都必須遵守的行為準(zhǔn)則。它告訴我們什么事情可以做,什么事情不能做,違反法律要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律保護(hù)我們的生活和安全保護(hù)我們的生命健康:禁止他人傷害我們保護(hù)我們的財產(chǎn):不允許偷盜和搶劫保護(hù)我們的受教育權(quán):確保每個孩子都能上學(xué)保護(hù)我們的隱私:個人信息不能隨意泄露"法律就像交通規(guī)則,大家都遵守,社會才能和諧有序,我們才能安全快樂地生活。"小學(xué)生應(yīng)知道的法律常識1禁止校園欺凌任何形式的欺凌行為都是違法的,包括毆打、辱罵、孤立他人等。我們要友善待人,如果遭遇欺凌要勇敢說出來,用法律保護(hù)自己。不能打罵同學(xué)不能強迫他人做不愿意的事不能在網(wǎng)絡(luò)上散布他人隱私2保護(hù)個人隱私每個人都有隱私權(quán),不能隨意翻看他人的書包、日記,不能偷拍他人照片,不能傳播他人的私密信息。同時也要保護(hù)好自己的隱私。不隨意透露家庭住址和電話不在網(wǎng)上公開個人信息不給陌生人提供家人信息3遵守公共秩序在公共場所要遵守規(guī)則,不破壞公共設(shè)施,不隨地吐痰和亂扔垃圾,不在公共場所大聲喧嘩,做文明的小公民。愛護(hù)公共財物排隊時不插隊保持環(huán)境整潔法律與我們的日常生活聯(lián)系上學(xué)受教育《義務(wù)教育法》規(guī)定,每個適齡兒童都有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家保障我們能夠在安全、良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識,健康成長。游戲和娛樂《未成年人保護(hù)法》保護(hù)我們的休息娛樂權(quán)利。同時規(guī)定了不適合未成年人的場所,如網(wǎng)吧、酒吧等,保護(hù)我們身心健康。家庭生活法律規(guī)定父母要關(guān)心照顧我們,提供生活和教育條件。如果父母離婚,也要繼續(xù)履行撫養(yǎng)義務(wù),不能遺棄孩子。法律滲透在我們生活的方方面面,從早晨起床到晚上睡覺,從家庭到學(xué)校,從個人到社會,處處都有法律的保護(hù)和規(guī)范。法律小故事:小朋友如何用法律保護(hù)自己1遭遇問題小麗發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)經(jīng)常向她索要零花錢,威脅她如果不給就不讓她和其他同學(xué)玩,還說要打她。小麗很害怕,不知道該怎么辦。2尋求幫助小麗想起老師講過的法律知識,知道這是校園欺凌行為,是違法的。她鼓起勇氣,把事情告訴了爸爸媽媽和班主任老師。3學(xué)校介入學(xué)校非常重視,立即調(diào)查了情況,對欺凌同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評教育,并通知了他的家長。學(xué)校還組織了防欺凌主題班會,讓大家都認(rèn)識到欺凌的危害。4問題解決那位同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤,向小麗道歉,并保證不再欺負(fù)同學(xué)。小麗也重新?lián)碛辛丝鞓返男@生活。啟示:當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時,要勇敢地站出來,用法律武器保護(hù)自己。法律是我們最堅實的后盾!第六章自護(hù)自救技能掌握自護(hù)自救技能是每個人的必修課。在危險來臨時,正確的應(yīng)對方法可能挽救生命。讓我們一起學(xué)習(xí)這些重要的安全技能。緊急情況下的自救方法火災(zāi)逃生技巧01發(fā)現(xiàn)火情立即大聲呼救,通知家人或周圍的人02判斷火勢如果火勢較小,可用滅火器撲救;如果火勢很大,立即逃生03選擇逃生路線沿著安全通道快速撤離,不要乘坐電梯04防煙防毒用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行05到達(dá)安全地帶逃到室外后立即撥打119報警遇到危險如何報警保持冷靜遇到緊急情況不要慌張,先讓自己冷靜下來,才能清楚地說明情況說清地點準(zhǔn)確說出事發(fā)地點,包括街道名稱、門牌號、附近標(biāo)志性建筑描述情況簡要說明發(fā)生了什么事,有多少人受傷,現(xiàn)在的情況如何聽從指揮接線員可能會詢問更多信息或給出指導(dǎo),要認(rèn)真聽從重要提醒:火災(zāi)現(xiàn)場千萬不要貪戀財物,生命安全永遠(yuǎn)是第一位的!如果被困室內(nèi)無法逃生,要用濕毛巾堵住門縫,在窗口揮舞鮮艷物品求救。學(xué)會求助:撥打110、119、120110公安報警電話遇到違法犯罪、交通事故、求助等情況撥打遭遇搶劫、盜竊發(fā)現(xiàn)可疑人員走失需要幫助看到違法行為119火警電話發(fā)現(xiàn)火災(zāi)、需要消防救援時撥打房屋、森林火災(zāi)危險品泄漏人員被困需要破拆救援120急救電話有人受傷、生病需要緊急醫(yī)療救助時撥打嚴(yán)重受傷突發(fā)疾病中毒情況需要急救車撥打急救電話的注意事項說清楚地點、情況、聯(lián)系方式要表述清楚準(zhǔn)確不惡作劇這些電話是生命線,惡意撥打是違法行為記住號碼要把這些重要電話牢記在心,關(guān)鍵時刻能救命課堂互動:模擬緊急情況演練情景一:教室失火演練內(nèi)容:聽到火警鈴聲后,在老師組織下,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰有序撤離到操場安全區(qū)域。全程不推搡、不慌亂,最后一名同學(xué)出來后關(guān)閉教室門。情景二:地震來臨演練內(nèi)容:迅速躲到課桌下,雙手抱頭保護(hù)頭部。等震動停止后,在老師帶領(lǐng)下快速有序撤離到空曠地帶,遠(yuǎn)離建筑物和高大樹木。情景三:陌生人搭訕演練內(nèi)容:練習(xí)如何禮貌但堅定地拒絕陌生人,不透露個人信息,不跟隨陌生人離開,及時向老師或家長報告可疑情況。通過這些實景演練,我們能夠在真正遇到危險時更加從容應(yīng)對,提高自救互救能力。請大家認(rèn)真參與每一次安全演練!安全伴我成長,法治護(hù)我未來牢記安全知識把今天學(xué)到的每一條安全知識都記在心里