2025年上學(xué)期高一生物數(shù)據(jù)處理能力測(cè)試試題一、選擇題（每題3分，共30分）某研究小組探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法正確的是（）溫度（℃）102030405060淀粉剩余量（mg）8.25.62.11.33.87.5A.該酶的最適溫度為40℃，此時(shí)酶活性最高B.50℃時(shí)酶已完全失活，無法催化淀粉水解C.溫度從10℃升至40℃過程中，酶活性逐漸增強(qiáng)D.若將實(shí)驗(yàn)時(shí)間延長(zhǎng)，60℃組的淀粉剩余量會(huì)顯著減少某同學(xué)對(duì)某湖泊中3種浮游動(dòng)物的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5周的調(diào)查，結(jié)果如下表（單位：個(gè)/L）。下列分析錯(cuò)誤的是（）周次甲乙丙112080402150605031104070490309057020110A.甲和乙的數(shù)量變化可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.丙的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)C.5周內(nèi)3種生物的總數(shù)量先增加后減少D.若引入丙的天敵，可能導(dǎo)致乙的數(shù)量上升某遺傳病的發(fā)病率調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在一個(gè)有5000人的群體中，患者有200人，其中男性120人，女性80人。下列說法正確的是（）A.該遺傳病一定為伴X染色體隱性遺傳病B.男性患者的致病基因只能來自母親C.女性患者的兒子一定患病D.該群體中致病基因的頻率為4%在“探究植物細(xì)胞吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，某小組測(cè)量了不同蔗糖溶液濃度下洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度（用原生質(zhì)體長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度表示），結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（）蔗糖濃度（mol/L）0.10.20.30.40.5原生質(zhì)體長(zhǎng)度/細(xì)胞長(zhǎng)度0.950.800.600.450.45A.0.3mol/L蔗糖溶液中，細(xì)胞失水速率逐漸加快B.0.4mol/L和0.5mol/L組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說明細(xì)胞已死亡C.該實(shí)驗(yàn)的自變量是蔗糖濃度，因變量是質(zhì)壁分離程度D.若將0.5mol/L組的細(xì)胞轉(zhuǎn)移至清水中，原生質(zhì)體長(zhǎng)度會(huì)恢復(fù)至0.95某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表（單位：kJ/（m2·a））。下列說法正確的是（）生物同化量呼吸消耗量流向分解者流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)A15000900030002000B20001000500300C300150500D10000600020001000A.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可表示為A→D→B→CB.能量從B到C的傳遞效率為15%C.D的同化量中，未被利用的能量為1000kJ/（m2·a）D.若引入與D競(jìng)爭(zhēng)的生物，A的同化量會(huì)增加二、非選擇題（共70分）（18分）某生物興趣小組探究了光照強(qiáng)度對(duì)綠蘿光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（略），在不同光照強(qiáng)度下測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)CO?吸收量（單位：μmol/m2·s），結(jié)果如下表：光照強(qiáng)度（μmol/m2·s）050100200300400500600CO?吸收量-2.0-1.001.53.04.04.54.5（1）光照強(qiáng)度為0時(shí)，CO?吸收量為-2.0，其含義是__________。此時(shí)綠蘿葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度從100μmol/m2·s升至300μmol/m2·s時(shí)，葉綠體中C?的含量會(huì)__________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是__________。（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，無關(guān)變量有__________（至少寫出2項(xiàng)）。（4）若將實(shí)驗(yàn)溫度從25℃升至35℃（已知35℃時(shí)酶活性未受影響），則光照強(qiáng)度為400μmol/m2·s時(shí)的CO?吸收量可能__________（填“增加”“減少”或“不變”），理由是__________。（5）在光照強(qiáng)度為500μmol/m2·s時(shí)，若突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中NADPH的含量會(huì)__________（填“增加”“減少”或“不變”）。（20分）某醫(yī)院對(duì)新生兒的血型進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下表（ABO血型系統(tǒng)）：血型ABABO合計(jì)人數(shù)2802201004001000（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該群體中A血型的基因頻率（用I?、I?、i表示）：。（2）若一對(duì)夫婦的血型分別為A型和B型，他們的孩子可能的血型有__________種，其中O型血孩子的概率為（用分?jǐn)?shù)表示）。（3）已知Rh血型系統(tǒng)中，Rh?對(duì)Rh?為顯性。若該群體中Rh?的個(gè)體占96%，則Rh?的基因頻率為__________，Rh?純合子的比例為__________。（4）若AB型血的新生兒中，Rh?的個(gè)體有10人，則AB型血且Rh?的個(gè)體占總?cè)藬?shù)的比例為__________。（22分）某生態(tài)學(xué)家對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中害蟲與天敵的數(shù)量動(dòng)態(tài)進(jìn)行了研究，連續(xù)12個(gè)月的調(diào)查結(jié)果如下表（單位：只/hm2）：月份害蟲天敵110020215030330050450010053002006150150710010088080912060102004011250301218025（1）在坐標(biāo)圖中繪制害蟲和天敵數(shù)量的變化曲線（要求：標(biāo)注坐標(biāo)軸、曲線名稱）。（2）分析害蟲和天敵數(shù)量變化的關(guān)系：。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，害蟲和天敵的種間關(guān)系是，判斷依據(jù)是__________。（4）若6月份使用了殺蟲劑，導(dǎo)致害蟲數(shù)量驟減至50只/hm2，則7月份天敵的數(shù)量可能會(huì)__________（填“增加”“減少”或“不變”），原因是__________。（5）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性__________（填“高”或“低”），原因是__________。（12分）某同學(xué)探究了pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取5支試管，編號(hào)1~5，分別加入2mLpH為1、2、3、4、5的緩沖液；②各試管中加入1mL胃蛋白酶溶液（濃度0.1g/mL）；③各試管中加入2mL蛋清溶液（濃度1%）；④37℃水浴保溫30分鐘；⑤觀察并記錄各試管中蛋清的澄清程度。（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________，可通過__________來衡量。（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示pH=2的試管中蛋清澄清程度最高，說明__________。（3）若將步驟②和③的順序顛倒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)受到影響？，理由是。三、數(shù)據(jù)分析題（共30分）（30分）某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)某植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（單位：μmol/m2·s）：組別光照強(qiáng)度CO?濃度溫度（℃）凈光合速率呼吸速率A3000.03%25155B6000.03%25255C6000.06%25355D6000.06%35308（1）計(jì)算A組的總光合速率：μmol/m2·s。（2）比較B組和C組，說明__________是影響凈光合速率的因素，判斷依據(jù)是。（3）比較C組和D組，溫度從25℃升至35℃時(shí)，凈光合速率下降的原因是__________。（4）若要提高該植物的產(chǎn)量，可采取的措施有__________（至少寫出2項(xiàng)）。（5）若將D組的CO?濃度降至0.03%，其他條件不變，則凈光合速率可能為__________μmol/m2·s（范圍）。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（共20分）（20分）某同學(xué)欲探究“不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（NAA）對(duì)插條生根的影響”，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相同的楊樹枝條若干、NAA溶液（濃度梯度：0、10??mol/L、10??mol/L、10??mol/L）、蒸餾水等。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①分組：將枝條隨機(jī)分成__________組，每組__________根。②處理：。③培養(yǎng)：將插條下端浸泡在相應(yīng)溶液中，在__________條件下培養(yǎng)。④觀察：每天記錄。（3）預(yù)期結(jié)果：若NAA促進(jìn)生根的最適濃度為10??mol/L，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能表現(xiàn)為__________。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________。（注：本試題共11題，滿分150分，考試時(shí)間90分鐘）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（部分）一、選擇題C2.B3.D4.C5.B二、非選擇題6.（1）呼吸作用釋放的CO?量（或凈光合速率為-2.0）；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（2）減少；光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，C?還原加快（3）光照強(qiáng)度；溫度、CO?濃度、綠蘿的生長(zhǎng)狀況等（4）減少；溫度升高可能導(dǎo)致呼吸速率增加，凈光合速率=總光合速率-呼吸速率（5）減少7.（1）I?頻率=（280×2+100）/（1000×2）=0.33（或33%）（2）4；1/16（若父母基因型為I?i和I?i）（3）0.2（或20%）；0.64（或64%）（4）9%（注：完整參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略）命題說明本試卷以《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，聚焦數(shù)據(jù)處理能力，涵蓋細(xì)胞代謝、遺傳規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)等核心內(nèi)容。試題類型包括選擇題、非選擇題、數(shù)據(jù)分析題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，注重考查學(xué)生對(duì)表格數(shù)據(jù)的解讀、計(jì)算、推理及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)形式多樣，涉