廣德中學(xué)周考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）吝嗇（lìn）C.蒞臨（wèi）抖擻（sǒu）D.憔悴（jiāo）分歧（qí）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.朗潤瞭亮烘托B.健壯寬敞決別C.癱瘓捶打央求D.爛漫取訣淡雅3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在辯論會上為學(xué)校爭了光，伶牙俐齒，咄咄逼人。4.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是膾炙人口的作品。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話不無道理。6.下列詞語中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友7.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.我寄/愁心與/明月C.客路/青山外，行舟/綠水前D.枯藤/老樹/昏鴉8.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！访枥L了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表達(dá)了詩人開闊的胸襟和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成能知人意、達(dá)人情的使者。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，體現(xiàn)了詩人對時(shí)光流逝的感慨。D.《天凈沙·秋思》描繪了一幅深秋晚景圖，抒發(fā)了游子漂泊天涯、孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。9.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》通過對春天美景的描繪，表達(dá)了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水美景。C.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《散步》一文主要寫了一家人在散步過程中發(fā)生的矛盾沖突，反映了家庭成員之間的不和諧。10.下列對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于《論語》的表述，正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一B.記錄了孔子及其弟子的言行C.由孔子編寫而成D.對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響2.下列詞語中，包含描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.驚慌失措C.垂頭喪氣D.大徹大悟3.下列詩歌中，屬于思鄉(xiāng)題材的有（）A.《次北固山下》B.《天凈沙·秋思》C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》D.《觀滄海》4.下列句子中，體現(xiàn)兒童天真活潑特點(diǎn)的有（）A.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。B.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”C.孩子們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。D.我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。5.下列對文學(xué)作品中的人物理解正確的有（）A.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個(gè)愛慕虛榮、愚蠢可笑的人。B.《女媧造人》中的女媧是一個(gè)勤勞、智慧、充滿愛心的神。C.《赫爾墨斯和雕像者》中的赫爾墨斯是一個(gè)愛慕虛榮、自高自大的神。D.《蚊子和獅子》中的蚊子是一個(gè)驕傲自大、目空一切的動物。6.下列詞語中，書寫全部正確的有（）A.醞釀喉嚨風(fēng)箏B.鑲嵌寬敞澄清C.睫毛鈴鐺端莊D.造訪干澀草跺7.下列詩句中，蘊(yùn)含哲理的有（）A.海日生殘夜，江春入舊年B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來C.問渠那得清如許？為有源頭活水來D.不識廬山真面目，只緣身在此山中8.下列對課文的分析正確的有（）A.《春》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美，先總寫春天，然后分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等方面具體描繪，最后總結(jié)全文，贊美春天。B.《濟(jì)南的冬天》在描寫濟(jì)南的山水時(shí)，處處流露出作者的贊美之情，這種寫法是情景交融。C.《從百草園到三味書屋》通過對比百草園的快樂生活和三味書屋的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了作者對百草園的深深懷念和對三味書屋學(xué)習(xí)生活的不滿。D.《散步》以小見大，通過描寫一家人散步的小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。9.下列關(guān)于修辭手法的作用，理解正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用排比和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了春花的艷麗色彩。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運(yùn)用反復(fù)和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”運(yùn)用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”運(yùn)用引用和比喻的修辭手法，形象地寫出了春風(fēng)的溫暖、柔和。10.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的有（）A.朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人，代表作有《背影》《春》等。B.老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。C.安徒生，丹麥作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。D.伊索，古希臘作家，《伊索寓言》是一部寓言故事集。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，“論”是“倫理”的意思。（）2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、熱鬧的景象。（）3.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，他的代表作有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。（）4.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一個(gè)嚴(yán)厲、刻板、沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的老師。（）5.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的主要原因是他愛慕虛榮。（）6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）7.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（）8.安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神，其作品常對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判。（）9.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海水波蕩漾，山島高聳突兀的景象。（）10.《散步》一文的主題是通過描寫一家人散步的小事，反映了中年人的責(zé)任感。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中春花圖的特點(diǎn)。答：春花圖的特點(diǎn)是花色多（紅、粉、白），花味甜，花繁茂（你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒），由高到低寫樹上的花、地上的花。2.《從百草園到三味書屋》中作者為什么說百草園是“我的樂園”？答：因?yàn)榘俨輬@里有豐富多彩的自然景物，有趣的動物植物；可以聽故事、找蜈蚣、拔何首烏等，充滿了無限樂趣，自由快樂，所以是“我的樂園”。3.簡述《伊索寓言》的藝術(shù)特色。答：《伊索寓言》大多篇幅短小，語言簡潔；以動物為主人公，形象鮮明；寓意深刻，通過故事傳達(dá)人生道理，對后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。4.請簡要分析《濟(jì)南的冬天》中“溫晴”這一特點(diǎn)在文中的作用。答：“溫晴”是濟(jì)南冬天的總體特征，它是貫穿全文的線索。圍繞這一特點(diǎn)，作者描寫了濟(jì)南的山、水等景物，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天的獨(dú)特魅力，也表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《散步》中，“我”為什么要委屈兒子走大路？談?wù)勀愕目捶ā４穑阂驗(yàn)槟赣H年老體弱，“我”陪伴她的時(shí)間可能不多了，大路平坦好走?！拔摇边x擇走大路體現(xiàn)了對母親的關(guān)愛與尊重，凸顯了尊老這一傳統(tǒng)美德。2.《皇帝的新裝》中騙子的騙術(shù)并不高明，為什么皇帝和大臣們都受騙了？答：皇帝和大臣們因愛慕虛榮、害怕被認(rèn)為愚蠢，都不愿說出真話。騙子抓住他們這種心理，使得騙術(shù)得逞。這反映了他們的虛偽和自欺欺人的本質(zhì)。3.有人認(rèn)為《從百草園到三味書屋》中三味書屋的學(xué)習(xí)生活很枯燥，你怎么看？答：雖三味書屋學(xué)習(xí)生活有規(guī)矩約束，但也有樂趣。如先生的授課，學(xué)生們在課堂上的互動，課余折臘梅花、尋蟬蛻等。并非完全枯燥，也有知識收獲與別樣歡樂。4.結(jié)合《春》這篇文章，談?wù)勛髡呤侨绾握{(diào)動多種感官來描寫景物的？答：作者從視覺寫春花的色彩、春草的嫩綠；聽覺寫春風(fēng)中鳥兒的啼鳴、牧童的笛聲；嗅覺寫春花的甜香；觸覺寫春風(fēng)的輕柔。多種感官結(jié)合，使春天景物描寫更生動。答案一、單項(xiàng)選擇題1.