漢中音樂(lè)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于民族樂(lè)器二胡的代表曲目的是（）A.《十面埋伏》B.《二泉映月》C.《彩云追月》D.《金蛇狂舞》2.音樂(lè)中，用來(lái)表示音的長(zhǎng)短關(guān)系的符號(hào)是（）A.音符B.節(jié)拍C.調(diào)號(hào)D.譜號(hào)3.下列屬于美聲唱法特點(diǎn)的是（）A.聲音洪亮B.強(qiáng)調(diào)共鳴C.咬字清晰D.風(fēng)格多樣4.以下哪首歌曲是陜北民歌（）A.《茉莉花》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《信天游》D.《康定情歌》5.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“Allegro”表示（）A.慢板B.快板C.中板D.行板6.鋼琴有多少個(gè)琴鍵（）A.86個(gè)B.88個(gè)C.90個(gè)D.92個(gè)7.下列哪位是中國(guó)著名作曲家（）A.貝多芬B.莫扎特C.冼星海D.肖邦8.一首歌曲中，音高最高的部分通常被稱(chēng)為（）A.前奏B.間奏C.高潮D.尾聲9.以下哪種樂(lè)器不屬于銅管樂(lè)器（）A.小號(hào)B.長(zhǎng)號(hào)C.圓號(hào)D.長(zhǎng)笛10.音樂(lè)中，4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是（）A.強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱B.強(qiáng)、強(qiáng)、弱、弱C.強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱D.弱、強(qiáng)、弱、強(qiáng)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于中國(guó)民族樂(lè)器的有（）A.古箏B.小提琴C.琵琶D.薩克斯2.下列屬于音樂(lè)基本要素的有（）A.音高B.音色C.節(jié)奏D.旋律3.以下哪些是流行音樂(lè)的演唱風(fēng)格（）A.搖滾B.民謠C.R&BD.爵士4.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)形式的有（）A.戲曲B.說(shuō)唱C.民族器樂(lè)D.交響樂(lè)5.音樂(lè)中的調(diào)式有（）A.大調(diào)式B.小調(diào)式C.五聲調(diào)式D.七聲調(diào)式6.以下哪些樂(lè)器屬于打擊樂(lè)器（）A.鼓B.鑼C.木魚(yú)D.三角鐵7.下列屬于著名音樂(lè)教育家的有（）A.賀綠汀B.黃自C.李叔同D.聶耳8.音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)包括（）A.一段體B.二段體C.三段體D.回旋曲式9.以下哪些是世界著名的歌劇作品（）A.《茶花女》B.《圖蘭朵》C.《卡門(mén)》D.《白毛女》10.以下能提升音樂(lè)欣賞能力的方法有（）A.多聽(tīng)不同類(lèi)型音樂(lè)B.了解音樂(lè)背景知識(shí)C.學(xué)習(xí)音樂(lè)理論D.參與音樂(lè)實(shí)踐三、判斷題（每題2分，共20分）1.簡(jiǎn)譜中的“0”表示休止符。（）2.民族唱法和美聲唱法都不需要使用麥克風(fēng)。（）3.音樂(lè)中的節(jié)奏只由音符組成。（）4.鋼琴屬于鍵盤(pán)樂(lè)器也是弦樂(lè)器。（）5.所有的音樂(lè)作品都有歌詞。（）6.五聲調(diào)式包含宮、商、角、徵、羽五個(gè)音。（）7.交響樂(lè)中一定不會(huì)出現(xiàn)民族樂(lè)器。（）8.音樂(lè)的速度變化不會(huì)影響作品的情感表達(dá)。（）9.流行音樂(lè)就是通俗音樂(lè)，二者沒(méi)有區(qū)別。（）10.音樂(lè)欣賞只能通過(guò)聽(tīng)，不能通過(guò)其他方式感受。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述民族樂(lè)器嗩吶的特點(diǎn)。答：?jiǎn)顓劝l(fā)音高亢、嘹亮，音量大。管身木制，有八個(gè)按音孔，以銅質(zhì)喇叭口為擴(kuò)音裝置，表現(xiàn)力強(qiáng)，常出現(xiàn)在民間吹打樂(lè)中。2.什么是音樂(lè)中的和聲？答：和聲是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的音按一定的法則同時(shí)發(fā)聲而構(gòu)成的音響組合。它能豐富音樂(lè)色彩，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力和感染力。3.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)視唱練耳對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的重要性。答：視唱練耳能提高識(shí)譜能力，增強(qiáng)對(duì)音高、節(jié)奏、音色等音樂(lè)要素的感知，培養(yǎng)音樂(lè)記憶與內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)，為學(xué)習(xí)樂(lè)器、聲樂(lè)及音樂(lè)創(chuàng)作等打下基礎(chǔ)。4.簡(jiǎn)述中國(guó)民歌的分類(lèi)。答：中國(guó)民歌大致分為勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)三類(lèi)。勞動(dòng)號(hào)子配合勞動(dòng)節(jié)奏；山歌多在山野演唱，曲調(diào)悠長(zhǎng)；小調(diào)旋律婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏規(guī)整，多在日常生活中傳唱。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論流行音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)中的融合發(fā)展。答：流行音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)融合是趨勢(shì)。流行音樂(lè)可借鑒傳統(tǒng)音樂(lè)元素，如旋律、樂(lè)器等，增添文化內(nèi)涵；傳統(tǒng)音樂(lè)借助流行形式推廣，吸引年輕受眾。二者融合能讓音樂(lè)多元發(fā)展，傳承文化。2.談?wù)勅绾翁岣邆€(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)。答：要多聽(tīng)各類(lèi)音樂(lè)拓寬視野，學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)了解原理，積極參與音樂(lè)實(shí)踐如演唱演奏，還要學(xué)習(xí)相關(guān)文化背景，從多方面提升音樂(lè)素養(yǎng)。3.分析音樂(lè)在人們生活中的作用。答：音樂(lè)能舒緩壓力、調(diào)節(jié)情緒，帶來(lái)愉悅放松；具有審美價(jià)值，提升生活品質(zhì)；在社交中促進(jìn)交流，增進(jìn)情感；還能傳承文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。4.討論學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)教育的意義。答：學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)教育可培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，豐富精神世界。能促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還傳承音樂(lè)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.