課題人教版七年級下冊Unit6rainorshineSectionBproject導(dǎo)學(xué)案課型新授主備人一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)掌握與天氣相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如：rainy,sunny,windy,cloudy等。理解并能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時描述天氣及相關(guān)活動。2.能力目標(biāo)能夠閱讀并理解關(guān)于天氣的報告。能夠根據(jù)給定的信息制作天氣表格。能夠撰寫簡單的天氣報告并向全班展示。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注天氣對生活的影響。提高學(xué)生團(tuán)隊合作和溝通的能力。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握天氣詞匯和相關(guān)句型的表達(dá)。學(xué)會從表格中提取關(guān)鍵信息并撰寫天氣報告。2.難點(diǎn)正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時描述天氣和活動。如何生動、準(zhǔn)確地向他人展示天氣報告。三、學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、合作探究、小組展示四、學(xué)習(xí)過程（一）課前預(yù)習(xí)（10分鐘）1.預(yù)習(xí)課本P48頁的單詞，掌握以下與天氣相關(guān)的詞匯：rainy：多雨的sunny：晴朗的windy：有風(fēng)的cloudy：多云的snowy：下雪的temperature：溫度umbrella：雨傘raincoat：雨衣indooractivities：室內(nèi)活動2.閱讀3a部分的成都天氣報告，嘗試?yán)斫馄鋬?nèi)容。（二）課堂探究1.導(dǎo)入（3分鐘）通過展示一些不同天氣的圖片，提問學(xué)生：“What'stheweatherlikeinthepicture?”引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的天氣詞匯回答，從而引出本節(jié)課的主題——天氣報告。2.閱讀3a（7分鐘）（1）學(xué)生再次閱讀3a部分的成都天氣報告，完成以下任務(wù)：-劃出報告中描述天氣、溫度、活動和建議的句子。-思考這些句子分別使用了什么時態(tài)。（2）小組內(nèi)交流討論，核對答案。（3）教師提問，檢查學(xué)生的理解情況，并講解重點(diǎn)句型和時態(tài)的用法。3.小組活動3b（7分鐘）（1）學(xué)生分組選擇一個城市，并通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑查找該城市在某一天的天氣信息。（2）根據(jù)查找的信息，制作一個類似于3a中的表格，包括季節(jié)、月份、天氣、溫度、活動和建議等方面。（3）小組內(nèi)成員相互檢查表格的內(nèi)容是否準(zhǔn)確、完整。4.寫作3c（10分鐘）（1）學(xué)生根據(jù)自己小組制作的表格，撰寫天氣報告。（2）教師巡視，給予學(xué)生必要的指導(dǎo)和幫助。（3）小組內(nèi)成員互相閱讀彼此的報告，提出修改意見。5.展示與評價（3分鐘）（1）每個小組推選一名代表，向全班展示本小組的天氣報告。（2）其他小組認(rèn)真傾聽，并根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價：-內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確。-語言表達(dá)是否流暢、清晰。-時態(tài)使用是否正確。（3）教師對各小組的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并給予相應(yīng)的建議。（三）課堂總結(jié)（3分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，包括天氣詞匯、時態(tài)的運(yùn)用以及如何撰寫天氣報告。2.強(qiáng)調(diào)關(guān)注天氣對生活的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多留意天氣變化。（四）課后作業(yè)（2分鐘）1.完善自己小組的天氣報告，并將其抄寫在作業(yè)本上。2.選擇一個自己喜歡的城市，預(yù)測其明天的天氣情況，并撰寫一份天氣報告。五、反思與自我評價在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，根據(jù)以下三個方面對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價：1.我能談?wù)摬煌愋偷奶鞖狻７浅：茫耗軌驕?zhǔn)確、流利地說出各種天氣詞匯，并能用英語描述不同天氣的特點(diǎn)。還行：基本掌握常見的天氣詞匯，但在描述天氣時可能會有些不太準(zhǔn)確或不流暢。需要努力：對天氣詞匯的掌握不夠熟練，需要加強(qiáng)記憶和練習(xí)。2.我能使用現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時描述天氣相關(guān)的活動。非常好：能夠正確區(qū)分并熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時來描述天氣和相關(guān)活動，沒有語法錯誤。還行：能夠使用這兩種時態(tài)，但偶爾會出現(xiàn)一些小的語法錯誤。需要努力：對這兩種時態(tài)的理解和運(yùn)用還存在困難，經(jīng)常出現(xiàn)時態(tài)混淆或錯誤的情況。3.我能理解天氣對人們生活的影響。非常好：能夠深刻理解天氣對人們生活的多