備戰(zhàn)2026年高考數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題(新高考)專(zhuān)題01 集合與常用邏輯用語(yǔ)(解析版)_第1頁(yè)
備戰(zhàn)2026年高考數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題(新高考)專(zhuān)題01 集合與常用邏輯用語(yǔ)(解析版)_第2頁(yè)
備戰(zhàn)2026年高考數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題(新高考)專(zhuān)題01 集合與常用邏輯用語(yǔ)(解析版)_第3頁(yè)
備戰(zhàn)2026年高考數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題(新高考)專(zhuān)題01 集合與常用邏輯用語(yǔ)(解析版)_第4頁(yè)
備戰(zhàn)2026年高考數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題(新高考)專(zhuān)題01 集合與常用邏輯用語(yǔ)(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題01集合與常用邏輯用語(yǔ)

目錄

題型一:集合

易錯(cuò)點(diǎn)01忽視集合中元素的互異性

易錯(cuò)點(diǎn)02未弄清集合的代表元素

易錯(cuò)點(diǎn)03遺忘空集

題型二常用邏輯用語(yǔ)

易錯(cuò)點(diǎn)04判斷充分性必要性位置顛倒

易錯(cuò)點(diǎn)05由命題的真假求參數(shù)的取值范圍

題型一:集合

易錯(cuò)點(diǎn)01:忽視集合中元素的互異性

典例(24-25高三上·云南·期中)已知集合A1,3,a2,B1,a2,若ABB,則a()

A.2B.1,2C.1,2D.1,1,2

【答案】A

【分析】利用子集關(guān)系來(lái)求解參數(shù),最后要檢驗(yàn)元素的互異性.

【詳解】因?yàn)锳BB,所以BA,由A1,3,a2,B1,a2,

所以a23或a2a2,解得a2或1或1,

經(jīng)檢驗(yàn)集合中元素的互異性,把a(bǔ)1或1舍去,所以a2.

故選:A.

【易錯(cuò)剖析】

本題易忽略集合元素的互異性而錯(cuò)選D.

【避錯(cuò)攻略】

類(lèi)型1集合與元素關(guān)系的判斷

(1)直接法:集合中的元素是直接給出的.

(2)推理法:對(duì)于某些不便直接表示的集合,只要判斷該元素是否滿足集合中元素所具有的特征即可.

【提醒】若集合是有限集,可將集合中的元素化簡(jiǎn)并一一列出,再與有限集內(nèi)的元素進(jìn)行逐個(gè)對(duì)照,確定

是否存在與其相等的元素,進(jìn)而判斷集合與元素的關(guān)系;若集合是無(wú)限集,可將元素變形,看能否化為集

合中元素的形式,也可以代入集合的約束條件,判斷是否滿足,若滿足則屬于該集合,否則不滿足.

類(lèi)型2根據(jù)元素與集合以及集合間關(guān)系求參數(shù)

第一步:求解,根據(jù)集合中元素的確定性,解出字母的所有取值;

第二步:檢驗(yàn),根據(jù)集合中元素的互異性,對(duì)解出的值進(jìn)行檢驗(yàn);

第三步:作答,此處所有符合題意的字母取值(范圍).

易錯(cuò)提醒:集合中元素的三個(gè)性質(zhì),一定要理解透徹并掌握其基本作用:

(1)確定性:判斷對(duì)象能否構(gòu)成集合的依據(jù).

(2)互異性:常用于檢驗(yàn)解的合理性,如求解集合中元素含有參數(shù)的問(wèn)題,先根據(jù)其確定性列方程,求出值

后,再根據(jù)其互異性檢驗(yàn).

(3)無(wú)序性:常用于判斷集合相等.

1.(24-25高三上·湖南長(zhǎng)沙·期中)已知集合A={-1,0,a},B={-1,2,3}.若AB1,0,2,3,則實(shí)數(shù)a的取

值集合為()

A.2,3B.0,2,3

C.1,2,3D.{0,-1,2,3}

【答案】A

【分析】利用集合的基本運(yùn)算及集合中元素的互異性可確定選項(xiàng).

【詳解】由AB1,0,2,3及集合中元素的互異性可得a2或a3,故實(shí)數(shù)a的取值集合為2,3.

故選:A.

2

2.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知集合Aa,a,B1,4,若1A,則AB中所有元素之和為()

A.2B.3C.4D.5

【答案】C

【分析】由1A,求出a1或a1,再分類(lèi)討論由集合的互異性可求出AB1,1,4,即可得出答案.

【詳解】由1A得a1或a21,解得:a1或a1,

若a1,則a21,不符合題意;

若a1,A1,1,從而AB1,1,4,

所以AB中所有元素之和為4,

故選:C.

3.(2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·二模)已知集合A1,a,B2,a2,若AB中恰有三個(gè)元素,則由a的取

值組成的集合為()

A.0B.1,2C.0,2D.0,1,2

【答案】D

【分析】AB中恰有三個(gè)元素,則兩集合中有一個(gè)相同元素,分類(lèi)討論列方程求解并檢驗(yàn)即可.

【詳解】因?yàn)锳B中恰有三個(gè)元素,所以a2或aa2或1a2,

結(jié)合集合中元素的互異性,解得a2或a0或a1(舍去)或a1.

故選:D.

1.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知集合A1,16,8a,B1,a4,則滿足ABB的實(shí)數(shù)a的個(gè)數(shù)為()

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【分析】根據(jù)集合運(yùn)算得集合關(guān)系,結(jié)合集合元素的性質(zhì)分類(lèi)討論求解即可.

【詳解】依題意,BA,若a416,解得a2(a2時(shí)不滿足集合的互異性,舍去),

若a48a,解得a0(a2時(shí)不滿足集合的互異性,舍去),

綜上所述,a0或a2.

故選:B

2.(2025高三·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知集合A0,m,m23m2,且2A,則實(shí)數(shù)m為()

A.2B.3C.0或3D.0,2,3

【答案】B

【分析】由題意可得m2或m23m22,分類(lèi)討論,結(jié)合集合元素的互異性,即可求得答案.

【詳解】因?yàn)锳0,m,m23m2且2A,

所以m2或m23m22,

①若m2,此時(shí)m23m20,不滿足元素的互異性;

②若m23m22,解得m0或3,

當(dāng)m0時(shí)不滿足元素的互異性,當(dāng)m3時(shí),A{0,3,2}符合題意.

綜上所述,m3.

故選:B

3.(2024·四川攀枝花·二模)已知集合A1,a2,B{1,4,a},若AB,則實(shí)數(shù)a組成的集合為()

A.{2,1,0,2}B.{2,2}C.{1,0,2}D.{2,0,2}

【答案】D

【分析】根據(jù)題意分a24和a2a兩種情況運(yùn)算求解,注意集合的互異性.

a24a2a

【詳解】AB,則有a1或a1,解得a2或a2或a0,

a4a4

實(shí)數(shù)a組成的集合為{2,0,2}.

故選:D

4.(23-24高三上·全國(guó)·階段練習(xí))已知mR,集合Am,1,2,Ba2aA,若CAB,且C的

所有元素和為12,則m()

A.3B.0C.1D.2

【答案】A

【分析】先確定集合B中可能的元素,根據(jù)兩集合中元素的和求出m的值,再根據(jù)集合中元素的互異性取

值.

【詳解】集合B中的元素可能為:m2,1,4

因?yàn)閙1,m2.

若m1,則A1,1,2,B1,4,則C1,1,2,4,元素和不為12;

若m2,則A2,1,2,B1,4,則C2,1,2,4,元素和不為12;

當(dāng)m1,2時(shí),Cm,1,2,m2,1,4,因?yàn)镃中所有的元素和為12,

所以m2m6,解得m3或m2(舍去).

綜上:m3.

故選:A

b2

5.已知aR,bR,若集合a,,1a,ab,0,則a2019b2020的值為()

a

A.-2B.-1C.1D.2

【答案】B

【分析】結(jié)合已知條件,利用集合的互異性即可求解.

b

【詳解】∵集合a,,1a2,ab,0,分母a0,

a

∴b=0,a21,且a2aba,解得a1,

∴a2019b20201.

故選:B.

6.(24-25高三上·四川成都·期中)已知集合A1,a2,Ba2,1,3,若對(duì)xA,都有xB,則a為()

A.1B.1C.2D.1或2

【答案】C

【分析】得到AB,分a2a2和a23兩種情況,求出a,舍去不合要求的解,得到答案.

【詳解】由題意得AB,

當(dāng)a2a2時(shí),解得a2或1,

當(dāng)a2時(shí),B4,1,3滿足要求,

當(dāng)a1時(shí),a21,a21,A,B中元素均與互異性矛盾,舍去,

當(dāng)a23時(shí),a1,此時(shí)a21,B中元素與互異性矛盾,舍去,

綜上,a2.

故選:C

2

7.已知x為實(shí)數(shù),A2,x,x,集合A中有一個(gè)元素恰為另一個(gè)元素的2倍,則實(shí)數(shù)x的個(gè)數(shù)為()

A.3B.4C.5D.6

【答案】B

【分析】由題意分情況討論并判斷即可.

【詳解】由題意:

當(dāng)22x時(shí),x1,此時(shí)集合A2,1,1,不成立;

當(dāng)22x2時(shí),x1,x1時(shí)不成立,x=1時(shí),集合A2,1,1,成立;

當(dāng)x224時(shí),集合A2,4,16,成立;

1111

當(dāng)x2x2時(shí),x0或x,x0時(shí)集合A2,0,0,不成立,x時(shí)集合A2,,,成立;

2224

當(dāng)x222時(shí),x2,x2時(shí)集合A2,2,4,不成立,x2時(shí)集合A2,2,4,成立;

當(dāng)x22x時(shí),x0或x2,x0時(shí)集合A2,0,0,不成立,x2時(shí)不成立;

1

故x2,1,,4,

2

故選:B.

2

8.(2024·貴州·模擬預(yù)測(cè))已知集合Axx3,xN,B2m1,m,m,C3,m,3m2,若BC,

則AB的子集個(gè)數(shù)為()

A.2B.4C.7D.8

【答案】B

【分析】本題根據(jù)B、C兩集合相等,則元素相同,然后分類(lèi)討論求出參數(shù)m,進(jìn)而求出兩個(gè)集合,再求集

合A、B的交集,然后可求子集的個(gè)數(shù).

【詳解】由題意得,A0,1,2,3,又集合BC,

若2m13,則m2,此時(shí)B2,3,4,

則AIB2,3,故AB子集個(gè)數(shù)為224;

若2m1m,則m1,此時(shí)顯然B,C集合不成立,舍去;

若2m13m2,m1,同理舍去.

綜上得:m2時(shí),AB子集個(gè)數(shù)為4個(gè);

故選:B.

9.(多選)(24-25高三上·江西新余·階段練習(xí))若集合Aa22a,3a2,8,則實(shí)數(shù)a的取值可以是()

A.2B.3C.4D.5

【答案】BD

【分析】根據(jù)集合中元素的互異性求解.

【詳解】集合Aa22a,3a2,8,則a22a8,3a28,a22a3a2,

解得a4,a2,a1,可知BD符合題意,

故選:BD.

10.(多選)(23-24高三上·福建寧德·期中)設(shè)集合M3,9,3x,N3,x2,且NM,則x的值可以為

()

A.3B.3C.0D.1

【答案】AC

【分析】由子集的概念解出x,并注意驗(yàn)證集合間元素是否滿足互異性.

【詳解】因?yàn)镹M,所以x29或x23x,解得x3或x0.

當(dāng)x3時(shí),3x9,集合M中的元素不滿足互異性,故舍去.

當(dāng)x3時(shí),符合題意.

當(dāng)x0時(shí),也符合題意.

故選:AC.

11.(2024·安徽·三模)已知集合A,2,1,By∣yx2,xA,若AB的所有元素之和為12,則實(shí)數(shù)

.

【答案】3

【分析】分類(lèi)討論是否為1,2,進(jìn)而可得集合B,結(jié)合題意分析求解.

【詳解】由題意可知:1且2,

當(dāng)xλ,則y2;當(dāng)x2,則y4;當(dāng)x1,則y1;

若1,則B1,4,此時(shí)AB的所有元素之和為6,不符合題意,舍去;

若2,則B1,4,此時(shí)AB的所有元素之和為4,不符合題意,舍去;

2

若1且2,則B1,4,,故2612,解得3或2(舍去);

綜上所述:3.

故答案為:3.

易錯(cuò)點(diǎn)02:未弄清集合的代表元素

2

典例(2024·湖南衡陽(yáng)·一模)已知集合A{y|ylg(xx2)},B{x|yx2x2},則AB()

3

A.(1,2)B.[,+)C.(0,)D.R

2

【答案】D

【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)型函數(shù)求值域得A,根據(jù)二次函數(shù)求得函數(shù)定義域得B,根據(jù)交集運(yùn)算得解.

【詳解】A{y|ylg(x2x2)}為函數(shù)ylg(x2x2)的值域,

令tx2x20x2或x1,t(0,)ylgtyR,

B{x|yx2x2}為函數(shù)yx2x2的定義域,

171277

即y(x)2,因?yàn)?x),所以函數(shù)yx2x2定義域?yàn)镽,

24244

故ABR,

故選:D.

【易錯(cuò)剖析】

本題易忽略集合的代表元素,沒(méi)有注意到集合A表示的是函數(shù)的值域,而集合B表示的是函數(shù)的定義域而

出錯(cuò).

【避錯(cuò)攻略】

在進(jìn)行集合間運(yùn)算時(shí),常用的方法為列舉法和賦值法:

方法1列舉法

列舉法就是通過(guò)枚舉集合中的所有元素,然后根據(jù)集合基本運(yùn)算的定義求解的方法。

【具體步驟】

第一步:定元素,確定已知集合中的所有元素,利用列舉法或畫(huà)數(shù)軸寫(xiě)出所有元素或范圍;

第二步:定運(yùn)算,利用常見(jiàn)不等式或等式解未知集合;

第三步:定結(jié)果。

方法二:賦值法

高考對(duì)集合的基本運(yùn)算的考查以選擇題為主,所以我們可以利用特值法解題,即根據(jù)選項(xiàng)之間的明顯差

異,選擇一些特殊元素進(jìn)行檢驗(yàn)排除,從而得到正確選項(xiàng).

【具體步驟】

第一步:辨差異,分析各選項(xiàng),辨別各選項(xiàng)的差異;

第二步:定特殊,根據(jù)選項(xiàng)的差異,選定一些特殊的元素;

第三步:驗(yàn)排除,將特殊的元素代入進(jìn)行驗(yàn)證,排除干擾項(xiàng);

第四步:定結(jié)果,根據(jù)排除的結(jié)果確定正確的選項(xiàng)。

易錯(cuò)提醒:在進(jìn)行集合的運(yùn)算時(shí),一定要先觀察集合的代表元素,因?yàn)榇碓貨Q定了集合的性質(zhì),通過(guò)

集合的代表運(yùn)算可以確定集合是數(shù)集還是點(diǎn)集、代表元素是實(shí)數(shù)還是整數(shù),另外在進(jìn)行補(bǔ)集運(yùn)算時(shí),一定

要注意全集的性質(zhì),不要想當(dāng)然的認(rèn)為是R.

2

1(.24-25高三上·黑龍江哈爾濱·期中)已知集合My∣yx22x2,Nxy,則MN()

1x

A.[3,1)B.[1,1)C.(1,3)D.[1,4]

【答案】A

【分析】先化簡(jiǎn)集合M,N,再利用交集定義即可求得MN.

2

【詳解】My∣yx22x2y∣yx13y∣y3

2

Nxyx1x0xx1

1x

故MNy∣y3xx13,1

故選:A

2.(24-25高三上·江蘇鹽城·期中)已知集合A1,1,Bx,yxA,yA,則AB()

A.AB.BC.D.R

【答案】C

【分析】根據(jù)題意可知集合B表示點(diǎn)集,而集合A表示數(shù)集,即可根據(jù)交集的定義求解.

【詳解】由Bx,yxA,yA可得B1,1,1,1,1,1,1,1,

故AB,

故選:C

e

3.(24-25高三上·山東·期中)集合A1,2,3,4,5,6,BxN2xA,則AB()

A.1,3,6B.3,4,6C.1,2,3D.4,5,6

【答案】D

【分析】由補(bǔ)集定義可得答案.

【詳解】因?yàn)锳1,2,3,4,5,6,BxN2xA,

e

所以B1,2,3,AB4,5,6.

故選:D.

1.(2024·浙江溫州·模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合AxZx23x40,Bxx11,則AB()

A.1,0B.2,1,0

C.0,1,2D.0,1

【答案】A

【分析】解不等式化簡(jiǎn)集合A,B,再利用交集的定義求解即可.

【詳解】依題意,AxZ1x41,0,1,2,3,4,Bx1x11x2x0,

所以AB1,0.

故選:A

∣2e

2.(24-25高三上·陜西漢中·期中)已知全集U{x∣x10},集合Axx3x40,則UA()

A.,4B.,4C.4,1D.4,1

【答案】B

【分析】先求解集合A,然后利用補(bǔ)集的定義即可求解

【詳解】根據(jù)題意,集合Ax∣x23x40x∣4x1,

e

因?yàn)閁,1,所以UA,4.

故選:B

3.(2024·廣東肇慶·一模)已知集合AxNx1x40,Bx0x3,則AB()

A.1,2B.1,3C.2,3D.1,3

【答案】A

【分析】解不等式可得A1,2,3,4,再由交集運(yùn)算可得結(jié)果.

【詳解】由不等式x1x40,得1x4,所以A1,2,3,4,

又Bx0x3,可得AB1,2.

故選:A

xx2

4.(24-25高三上·浙江·階段練習(xí))已知集合M(x,y)y1,N(x,y)y21,則MN的元

24

素個(gè)數(shù)為()

A.0B.1C.2D.無(wú)數(shù)

【答案】C

【分析】根據(jù)集合的元素類(lèi)型,列方程組求解集即可得元素個(gè)數(shù).

xx2

【詳解】因?yàn)榧螹(x,y)y1,N(x,y)y21,

24

x

y1

2x0x2

則聯(lián)立,解得或,

2

x2y1y0

y1

4

故MN0,1,2,0,集合中有2個(gè)元素.

2x

5.(24-25高三上·安徽合肥·階段練習(xí))已知集合Axylog3x1,集合Byy3,則AB()

A.0,1B.1,2C.1,D.2,

【答案】C

【分析】根據(jù)題意,將集合A,B化簡(jiǎn),再結(jié)合交集的運(yùn)算,即可得到結(jié)果.

22

【詳解】Axylog3x1xx10xx1或x1,

Byy3xyy0,所以AB1,,

故選:C

6.(24-25高三上·廣東東莞·階段練習(xí))設(shè)A{(x,y)|yx2x},B{(x,y)|yx},則AB()

A.{(0,0),(2,2)}B.{(0,0)}C.{(2,2)}D.

【答案】A

【分析】聯(lián)立集合A與集合B的方程組,解方程組可得答案.

yx2x

【詳解】根據(jù)題意知聯(lián)立集合A與集合B方程組得,

yx

x0x2

解之可得或,所以AB0,0,2,2.

y0y2

故選:A

(高三上山東濟(jì)寧期中)已知集合Pxyx21,Qyyx21,則e()

7.24-25··PRQ

A.B.1,C.,0D.,1

【答案】D

【分析】首先根據(jù)偶次方根的被開(kāi)方數(shù)非負(fù)求出集合P,再求出集合Q,最后根據(jù)集合的運(yùn)算法則計(jì)算可得.

【詳解】由yx21可得x210,解得x1或x1,

所以Pxyx21,11,,

2

又x210,則yx210,所以Qyyx10,,

ee

所以RQ,0,所以PRQ,1.

故選:D.

易錯(cuò)點(diǎn)03:遺忘空集

典例(24-25高一上·重慶萬(wàn)州·期中)已知集合Ax∣x5,Bx∣5a1xa11,且ABA,則a

的取值范圍為()

66

A.,6B.,C.,3D.3,

55

【答案】B

【分析】由并集的定義可知ABA得到BA,討論集合B是否為空集,得到對(duì)應(yīng)的參數(shù)a的范圍,再

求并集得到結(jié)果.

【詳解】因?yàn)锳BA,所以BA.

若B,則5a1a11,即a3;

a36

若B,則解得a3.

5a155

6

綜上所述,a的取值范圍是,.

5

故選:B

【易錯(cuò)剖析】

因?yàn)榭占侨魏渭系淖蛹鶕?jù)包含關(guān)系求參數(shù)時(shí)一定分析集合為空集的情況,本題易忽略對(duì)B的討

論而錯(cuò)選C..

【避錯(cuò)攻略】

1.當(dāng)已知AB,AB求參數(shù)時(shí),一定要分析集合為空集的情況;

2.若集合為不等式的解集,往往借助于數(shù)軸進(jìn)行分析;

【具體步驟】

第一步:化簡(jiǎn),化簡(jiǎn)所給集合;

第二步:畫(huà)圖,用數(shù)軸表示所給集合;

第三步:列示,根據(jù)集合端點(diǎn)間關(guān)系列出不等式(組);

第四步:求解,解出不等式(組的解;

第五步:檢驗(yàn),通過(guò)返回代入驗(yàn)證端點(diǎn)是否能夠取到.

3.若集合為正整數(shù)集或抽象集合,可借助于韋恩圖分析,若集合是點(diǎn)集,可借助于曲線的圖像分析.

易錯(cuò)提醒:已知集合關(guān)系求參數(shù)時(shí),除去要分析空集的情況,還一定要分析端點(diǎn)值能否取得,可采用代入

檢驗(yàn)的方法加以區(qū)分,避免出錯(cuò).

2

1.集合Ax2x5x20,Bxax20,若BAB,則實(shí)數(shù)a的取值集合為()

A.1,4B.0,1,4C.1,4D.0,1,4

【答案】D

1

【解析】首先求出集合A,依題意可得BA,再分B、B2、B三種情況討論

2

1

因?yàn)锳x2x25x202,,BAB,所以BA,又Bxax20

2

11

當(dāng)B,則a0,當(dāng)B2,即2a20,解得a1,當(dāng)B,即a20,解得a4,綜上可

22

得實(shí)數(shù)a的取值集合為0,1,4,故選:D

2.設(shè)集合UR,集合A∣x2x5,B{∣xm6x2m1},若AB,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為

()

111

A.,B.11,C.,11D.,11,

222

【答案】D

【解析】結(jié)合B是否為空集進(jìn)行分類(lèi)討論可求m的范圍

當(dāng)B時(shí),AB,則m62m1,即m5

m62m1m62m1

當(dāng)B時(shí),若AB,則或

2m12m65

11

解得5m或m11,綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍為,11,

22

故選:D

3.(24-25高三上·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí))設(shè)集合Px|2x3,Qx|3axa1.

(1)若PQ,求a的取值范圍.

(2)若PQP,求a的取值范圍.

1

【答案】(1),3,

2

2

(2),

3

【分析】(1)根據(jù)題意,分Q和Q兩種情況進(jìn)行討論,結(jié)合PQ,列出不等式,即可求解;

(2)根據(jù)題意,分Q和Q兩種情況進(jìn)行討論,結(jié)合PQP,列出不等式,即可求解;

【詳解】(1)解:由集合Px|2x3,且Qx|3axa1

因?yàn)镻Q,可分Q和Q兩種情況進(jìn)行討論:

1

當(dāng)Q時(shí),可得3aa1,解得a,此時(shí)滿足PQ;

2

3aa13aa1

當(dāng)Q,因?yàn)镻Q,則滿足或,解得a3,

a123a3

1

綜上可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍為(,3][,).

2

(2)解:由集合Px|2x3,且Qx|3axa1,

因?yàn)镻QP,可分Q和Q兩種情況進(jìn)行討論:

1

當(dāng)Q時(shí),可得3aa1,解得a,此時(shí)滿足PQP;

2

3aa1

21

當(dāng)Q,因?yàn)镻QP,則滿足a13,解得a,

32

3a2

2

綜上可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍為,.

3

1.(2024·河南·模擬預(yù)測(cè))已知集合A{x∣1x2},B{x∣1xa},若BA,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()

A.2,B.1,2C.,2D.2,

【答案】C

【分析】由集合的包含關(guān)系,對(duì)集合B是否是空集分類(lèi)討論即可求解.

【詳解】集合A{x∣1x2},B{x∣1xa},若BA,

則若a1,則BA滿足題意;

若a1,且BA,則1a2,

綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是,2.

故選:C

2.設(shè)集合Ax2a1x3a5,Bxx221x800,若ABA,則()

A.a(chǎn)2a7B.a(chǎn)6a7C.a(chǎn)a7D.a(chǎn)a6

【答案】C

【分析】解不等式化簡(jiǎn)集合B,再利用集合的包含關(guān)系求解即得.

【詳解】顯然Bxx221x800x5x16,由ABA,得AB,

當(dāng)A時(shí),即2a13a5,解得a6,滿足AB,則a6;

當(dāng)A時(shí),則52a13a516,解得6a7;

所以a7.

故選:C

3.(23-24高一上·廣東肇慶·階段練習(xí))已知UR,集合Axx2x20,Bx|mx10,

Ie

BUA,則實(shí)數(shù)m()

111

A.或1B.或0C.1或0D.或1或0

222

【答案】D

eIe

【分析】求出集合A中方程的解確定A,即可求出UA,根據(jù)BUA,分兩種情況m0和m0討論

即可.

e

【詳解】由題可知,A{2,1},則UA{x|x1或x2},

因?yàn)锽x|mx10,

Ie

所以當(dāng)m0時(shí),B,則BUA,符合題意;

1

當(dāng)m0時(shí),B{},

m

111

由BIeA知,1或2,即m1或m,

Umm2

1

綜上所述,實(shí)數(shù)m為0或1或,

2

故選:D.

4.(24-25高三上·遼寧沈陽(yáng)·期中)集合P{xx11},Qxa1xa1,且PQ,則實(shí)數(shù)a的

取值范圍為()

A.a(chǎn)1或a3B.1a3C.a(chǎn)3D.a(chǎn)1

【答案】A

【分析】首先化解集合A,又Q,即可得到a10或a12,解得即可.

【詳解】由x11,即1x11,解得0x2,

所以P{xx11}x|0x2,

又Qxa1xa1,顯然Q,

因?yàn)镻Q,所以a10或a12,

解得a1或a3,

即實(shí)數(shù)a的取值范圍為a1或a3.

故選:A

e,

5.(24-25高一上·四川達(dá)州·期中)已知集合Ax|2x10,Bx|1mx1m.若BRA則

實(shí)數(shù)m的取值范圍為()

A.m3B.m9C.m3或m9D.3m9

【答案】A

Ie

【分析】已知BRA,這意味著B(niǎo)集合與A集合在R中的補(bǔ)集沒(méi)有交集,那么B集合是A集合的子集.

接下來(lái)通過(guò)分析B集合的邊界與A集合邊界的關(guān)系來(lái)確定m的取值范圍.

Ie

【詳解】eRA{x|x2或x10}.因?yàn)锽RA,所以BA.

由于B{x|1mx1m},要滿足BA,

當(dāng)B,即1m1m,解得m0.

m0

當(dāng)B,則有1m2.解得:0m3.

1m10

綜上,m的取值范圍為m3.

故選:A.

6.已知集合Axx210,Bxax1,若ABB,則實(shí)數(shù)a取值集合為()

A.1B.1C.1,1D.1,0,1

【答案】D

【分析】由題意知BA,分別討論B和B兩種情況,即可得出結(jié)果.

【詳解】由ABB,知BA,因?yàn)锳xx2101,1,B{x|ax1},

若B,則方程ax1無(wú)解,所以a0;

1

若B,a0,則B{x|ax1}xx,

a

1

因?yàn)锽A,所以1,則a1;

a

故實(shí)數(shù)a取值集合為1,0,1.

故選:D.

e

7.(24-25高三上·江蘇南通·期中)已知集合A{2,1,3,4},B{x‖x2∣m,xR},若ARB,則實(shí)數(shù)

m取值范圍為()

A.m4B.m4C.m2D.m2

【答案】A

ee

【分析】根據(jù)集合B計(jì)算RB,利用ARB求參數(shù)的取值范圍.

e

【詳解】由ARB得,B,m0.

由B{x‖x2∣m,xR}得,B{x∣2mx2m},

eB{x∣x2m

∴R或x2m},

2m2

∴,解得m4.

2m4

故選:A.

53

8.(24-25高三上·上海青浦·階段練習(xí))已知集合Ax|x,Bx∣m1x3m,mR,若

22

ABA,則m的取值范圍是.

4

【答案】m

3

【分析】解絕對(duì)值不等式可得集合A,由ABA得BA,討論B為空集和不為空集情況,解相應(yīng)不等

式,即得答案.

5335353

【詳解】解|x|,即x,1x4,即Ax|xx|1x4,

2222222

由ABA,得BA;

1

當(dāng)Bx∣m1x3m,mR時(shí),即m13m,m,符合題意;

2

m13m

14

當(dāng)B時(shí),需滿足m11,解得m,

23

3m4

4

綜合可得m,

3

4

故答案為:m

3

9.(24-25高三上·河北·階段練習(xí))已知集合A{x|x22x30},B{x|m2xm2},若AB,

則m的取值范圍是.

【答案】mm3或m5

【分析】化簡(jiǎn)集合A,由兩集合交集為空集,列出不等式即可求解.

【詳解】A{x|x22x30}{x|1x3}

因?yàn)锳B

所以m21或m23

解得:m3或m5

故答案為:mm3或m5

10.(24-25高三上·河南·開(kāi)學(xué)考試)已知集合Ax∣1x2,Bx∣x1m,若ABB,則實(shí)數(shù)m的

取值范圍為.

【答案】2,

【分析】求出集合B,根據(jù)集合的包含關(guān)系列不等式組求解可得.

【詳解】因?yàn)锳BB,所以AB,

當(dāng)m0時(shí),B,不滿足題意;

當(dāng)m0時(shí),由x1m解得Bx|1mx1m,

1m1

依題意有,解得m≥2,即實(shí)數(shù)m的取值范圍為2,.

1m2

故答案為:2,

11.(2024·江蘇常州·三模)集合Ax1x16,Bxm1x2m1,mR,若ABA,則實(shí)

數(shù)m的取值范圍為.

【答案】,21,2

【分析】結(jié)合B是否為空集進(jìn)行分類(lèi)討論可求m的范圍.

【詳解】由ABABA,且A{x|2x5},

當(dāng)B時(shí),BA,則m12m1,即m2,

m12

當(dāng)B時(shí),若BA,則m2,解得1m2,

2m15

綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍為,21,2.

故答案為:,21,2.

題型二:常用邏輯用語(yǔ)

易錯(cuò)點(diǎn)04:判斷充分性必要性位置顛倒

典例命題“x1,2,x2a0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是()

A.a(chǎn)4B.a(chǎn)4C.a(chǎn)5D.a(chǎn)5

【答案】D

【解析】求解命題“x1,2,x2a0”為真命題時(shí)a4,即可根據(jù)真子集求解

命題x1,2,x2a0為真命題則2對(duì)x1,2恒成立,所以ax2,故,所以命題

“”,axmaxa4

“x1,2,x2a0”為真命題的充分不必要條件需要滿足是aa4的真子集即可,由于aa5是

aa4的真子集,故符合,故選:D

【易錯(cuò)剖析】

本題易混淆A是B的充分條件和A的充分條件是B的區(qū)別而出錯(cuò).

【避錯(cuò)攻略】

1掌握充分、必要條件的概念及類(lèi)型

(1)如果pq,則p是q的充分條件,同時(shí)q是p的必要條件;

(2)如果pq,但q?p,則p是q的充分不必要條件;

(3)如果pq,且qp,則p是q的充要條件;

(4)如果qp,且p?q,則p是q的必要不充分條件;

(5)如果p?q,且q?p,則p是q的既不充分又不必要條件.

【解讀】

(1)p是q的充分條件,是指以p為條件可以推出結(jié)論q,但這并不意味著由條件p只能推出結(jié)論q.一般

來(lái)說(shuō),給定條件p,由p可以推出的結(jié)論是不唯一的.

(2)“p是q的充分條件”與“q是p的必要條件”表述的是同一個(gè)邏輯關(guān)系,即p?q,只是說(shuō)法不同.

(3)p是q的充要條件意味著“p成立,則q一定成立;p不成立,則q一定不成立”,要判斷p是否為q

的充要條件,需要進(jìn)行兩次判斷:一是看p能否推出q,二是看q能否推出p.若p能推出q,q也能推出p,

就可以說(shuō)p是q的充要條件,否則,就不能說(shuō)p是q的充要條件.

2.靈活運(yùn)用判斷充分、必要條件的方法

(1)定義法:直接利用定義進(jìn)行判斷;

(2)圖示法:多個(gè)條件間關(guān)系的判斷時(shí),可以用用“?”、“?”、“?”將條件彼此相連,然后再判斷它們之

間的關(guān)系.

(3)利用集合間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷:如果條件p和結(jié)論q都是集合,那么若p?q,則p是q的充分不必要

條件;若p?q,則p是q的必要不充分條件;若p=q,則p是q的充要條件,尤其對(duì)于數(shù)的集合,可以利用小范

圍的數(shù)一定在大范圍中,即小?大,會(huì)給我們的解答帶來(lái)意想不到的驚喜.

(4)舉反例:要說(shuō)明p是q的不充分條件,只要找到x0∈{x|p},但x0?{x|q}即可.

易錯(cuò)提醒:在判斷充分、必要條件時(shí),一定要先對(duì)條件進(jìn)行等價(jià)化簡(jiǎn),然后再結(jié)合合適的方法進(jìn)行判斷,

為避免位置顛倒出錯(cuò),可先用推出符號(hào)標(biāo)注好判斷的方向再進(jìn)行分析.

1

1.已知命題p:x4,2,x2a0,則p為真命題的一個(gè)充分不必要條件是()

2

A.a(chǎn)2B.a(chǎn)0C.a(chǎn)8D.a(chǎn)16

【答案】A

【解析】先分離參數(shù)求出a的取值范圍,則p為真命題的一個(gè)充分不必要條件應(yīng)該是,0的一個(gè)真子集,

112

由題設(shè)命題為真,即ax2在x4,2上恒成立,所以ax0,則p為真命題的一個(gè)充分不必要

22min

條件應(yīng)該是,0的一個(gè)真子集,

故選:A

2.(24-25高三上·云南·期中)“x0,a3x10”成立的充分必要條件是()

A.a(chǎn)1B.a(chǎn)1C.a(chǎn)3D.a(chǎn)3

【答案】C

【分析】討論a3是否為0,當(dāng)a30時(shí),顯然無(wú)解,故a3,用a表示出方程的解,令結(jié)果大于0,求

得a的取值范圍.

【詳解】當(dāng)a30即a3時(shí),x0,a3x110,所以a3;

1

當(dāng)a30即a3時(shí),x0,a3x10x0a3.

a3

故選:C.

3.(24-25高三上·江蘇揚(yáng)州·開(kāi)學(xué)考試)若不等式x1a成立的充分條件是0x4,則實(shí)數(shù)a的取值范圍

是()

A.a(chǎn)1B.a(chǎn)5C.a(chǎn)1D.a(chǎn)5

【答案】D

【分析】先分情況求不等式x1a的解集,再根據(jù)集合的包含關(guān)系求參數(shù)a的取值范圍.

【詳解】設(shè)不等式x1a的解集為A,B0,4,

因?yàn)椴坏仁絰1a成立的充分條件是0x4,,所以BA,

所以A,所以a0.

由|x1|aax1aa1xa1,所以Aa1,a1.

a10

由BA可得a5.

a14

故選:D

1.(24-25高三上·青海西寧·期中)已知a0,b0,則使ab2成立的一個(gè)充分條件是()

A.a(chǎn)2b21B.a(chǎn)bab

C.2a2b4D.a(chǎn)b22

【答案】B

【分析】利用充分條件的定義,結(jié)合基本不等式、二次函數(shù)性質(zhì)判斷.

13

【詳解】對(duì)于A,取a,b,顯然有a2b21成立,但ab2不成立,不符合題意.

22

1111ba

對(duì)于B,由abab,得1,所以abab24,可推出ab2,符合題意.

ababab

ab

1

對(duì)于,abab,可得,不符合題意

C42222222ab2.

對(duì)于D,由ab22,得a2b2,因?yàn)閍0,b0,所以0b2,所以

2

2199

abbb2b2,,不能推出ab2,不符合題意.

244

故選:B.

2.使“ab”成立的一個(gè)充分不必要條件是()

A.x0,1,a≤bxB.x0,1,axb

C.x0,1,abxD.x0,1,ax≤b

【答案】B

【分析】根據(jù)不等式的關(guān)系結(jié)合充分不必要條件分別進(jìn)行判斷即可.

【詳解】對(duì)于A,若x0,1,a≤bx,當(dāng)ab時(shí),abbx成立,

所以“x0,1,a≤bx”“ab”,A不滿足條件;

對(duì)于B,x0,1,axb,則aaxb,即ab,

所以“x0,1,axb”“ab”,

若ab,則x0,1,不妨取a1,b1.2,x0.5,則axb,

所以“x0,1,axb”“ab”,

所以“x0,1,axb”是“ab”的充分不必要條件,B滿足條件;

對(duì)于C,若ab,則x0,1,使得abbx,即abx,

即“ab”“x0,1,abx”,

所以“x0,1,abx”是“ab”的充分條件,C不滿足條件;

對(duì)于D,若x0,1,ax≤b,則aaxb,即ab,當(dāng)且僅當(dāng)x0時(shí),等號(hào)成立,

所以“x0,1,ax≤b”“ab”,D不滿足條件.

故選:B.

3.(24-25高三上·河北張家口·開(kāi)學(xué)考試)已知a,b,cR,使ab成立的一個(gè)充分不必要條件是()

A.a(chǎn)cbcB.a(chǎn)cbc

C.a(chǎn)2b2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論