2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit3Theinternet預(yù)習(xí)新知早知道說課稿新人教版必修第二冊(cè)課題：xx科目：xx班級(jí)：xx課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：XX老師單位：xxx一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit3Theinternet》的預(yù)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的作用和影響，以及網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生在日常生活中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知密切相關(guān)，有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解。教材章節(jié)涉及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化以及網(wǎng)絡(luò)道德等內(nèi)容，有助于學(xué)生拓展知識(shí)面，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.提升學(xué)生的信息意識(shí)，使他們能夠辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值；2.培養(yǎng)學(xué)生的文化理解力，讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響；3.增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力，使學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中做出符合道德規(guī)范的行為選擇；4.促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過預(yù)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用，包括互聯(lián)網(wǎng)、信息高速公路、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等功能；

②掌握網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范，如網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)、版權(quán)意識(shí)等；

③分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)生活的影響，包括正面和負(fù)面的影響，以及如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展給學(xué)生帶來的認(rèn)知壓力，如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的雙刃劍效應(yīng)；

②在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的信息篩選和辨別能力，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)；

③如何引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范內(nèi)化為個(gè)人行為，形成良好的網(wǎng)絡(luò)公民素養(yǎng)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響系統(tǒng)）、電子白板、學(xué)生平板電腦或筆記本電腦。

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于在線資源和作業(yè)提交。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源鏈接（如國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、教育資源共享平臺(tái)），包含網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、視頻資料（網(wǎng)絡(luò)發(fā)展紀(jì)錄片、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻）、互動(dòng)討論軟件（如在線聊天室、討論論壇）。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生觀看關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史的視頻，并總結(jié)關(guān)鍵事件。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)的作用與影響”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人生活有哪些積極和消極的影響？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。例如，通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記，了解他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。例如，學(xué)生可能會(huì)思考網(wǎng)絡(luò)如何改變了人們的溝通方式。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。教師可以通過這些成果了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示網(wǎng)絡(luò)使用場(chǎng)景的視頻，引出“網(wǎng)絡(luò)道德”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，通過分析網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遵守道德規(guī)范。例如，學(xué)生可以討論如何處理網(wǎng)絡(luò)上的謠言和虛假信息。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。例如，學(xué)生可能會(huì)問：“如果遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌，我應(yīng)該怎么辦？”

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的應(yīng)用。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)道德”這一課題，布置作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德的個(gè)人觀點(diǎn)文章。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)道德相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。例如，指出文章中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。例如，學(xué)生可以反思自己在網(wǎng)絡(luò)中的行為是否符合道德規(guī)范。六、知識(shí)點(diǎn)梳理《2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit3Theinternet》的知識(shí)點(diǎn)梳理如下：

一、網(wǎng)絡(luò)的基本概念

1.互聯(lián)網(wǎng)（Internet）：全球最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，連接著無數(shù)個(gè)計(jì)算機(jī)和服務(wù)器。

2.信息高速公路（InformationSuperhighway）：指高速信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)，如光纖、衛(wèi)星等。

3.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（NetworkService）：互聯(lián)網(wǎng)提供的一系列服務(wù)，如電子郵件、網(wǎng)頁瀏覽、即時(shí)通訊等。

二、網(wǎng)絡(luò)的作用

1.溝通交流：網(wǎng)絡(luò)打破了地域限制，使人們能夠快速、便捷地進(jìn)行溝通。

2.信息獲取：網(wǎng)絡(luò)是獲取信息的重要渠道，可以瀏覽新聞、查閱資料、學(xué)習(xí)知識(shí)等。

3.生活?yuàn)蕵罚壕W(wǎng)絡(luò)提供了豐富的娛樂資源，如在線游戲、音樂、電影等。

4.學(xué)習(xí)教育：網(wǎng)絡(luò)教育資源豐富，有助于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

三、網(wǎng)絡(luò)的影響

1.正面影響：

a.提高工作效率：網(wǎng)絡(luò)辦公、遠(yuǎn)程會(huì)議等，使工作更加高效。

b.促進(jìn)知識(shí)傳播：網(wǎng)絡(luò)使知識(shí)傳播速度加快，有利于人類文明進(jìn)步。

c.促進(jìn)文化交流：網(wǎng)絡(luò)為不同文化背景的人們提供了交流平臺(tái)。

2.負(fù)面影響：

a.網(wǎng)絡(luò)成癮：長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響身心健康。

b.網(wǎng)絡(luò)詐騙：網(wǎng)絡(luò)詐騙手段繁多，給人們帶來財(cái)產(chǎn)損失。

c.網(wǎng)絡(luò)暴力：網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象嚴(yán)重，影響社會(huì)和諧。

四、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

1.遵守網(wǎng)絡(luò)安全：保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露他人信息。

2.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)：不侵犯他人版權(quán)，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

3.良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀：文明上網(wǎng)，不發(fā)表不當(dāng)言論，尊重他人。

4.避免網(wǎng)絡(luò)成癮：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，保持身心健康。

五、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展

1.5G技術(shù)：第五代移動(dòng)通信技術(shù)，提供更快、更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接。

2.物聯(lián)網(wǎng)（IoT）：將各種設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)連接起來，實(shí)現(xiàn)智能化管理。

3.云計(jì)算：將計(jì)算資源集中管理，提供靈活、高效的服務(wù)。

六、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)

1.防火墻：防止未經(jīng)授權(quán)的訪問，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

2.密碼安全：設(shè)置復(fù)雜的密碼，定期更換，防止密碼泄露。

3.軟件更新：及時(shí)更新操作系統(tǒng)和軟件，防止病毒攻擊。

七、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)

1.《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》：規(guī)定網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和制度。

2.《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》：保護(hù)公民個(gè)人信息安全。

3.《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》：規(guī)范國(guó)際聯(lián)網(wǎng)的安全保護(hù)。七、課后作業(yè)課后作業(yè)的設(shè)置旨在鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用，以下為五個(gè)與課本內(nèi)容緊密相關(guān)的作業(yè)題，包括寫作、討論和分析等題型。

1.寫作題：請(qǐng)以“我的網(wǎng)絡(luò)生活”為題，寫一篇短文，描述你在網(wǎng)絡(luò)中的日常生活，包括你的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)社交以及你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和看法。字?jǐn)?shù)要求在150-200字。

答案示例：

我的網(wǎng)絡(luò)生活

我的網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩。每天早晨，我會(huì)瀏覽新聞，了解國(guó)內(nèi)外大事。在課余時(shí)間，我會(huì)與朋友在社交媒體上交流，分享生活中的點(diǎn)滴。網(wǎng)絡(luò)讓我感受到了世界的廣闊，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和表達(dá)。

2.討論題：小組討論“網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象”，分析其成因和危害，并提出一些建議，以幫助人們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)成癮。

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象分析

網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象日益嚴(yán)重，其成因包括：好奇心驅(qū)使、逃避現(xiàn)實(shí)、社交需求等。網(wǎng)絡(luò)成癮的危害包括：影響身心健康、耽誤學(xué)業(yè)、損害人際關(guān)系等。為遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)成癮，我們應(yīng)合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，培養(yǎng)健康的興趣愛好，與家人和朋友多進(jìn)行面對(duì)面交流。

3.分析題：閱讀以下網(wǎng)絡(luò)言論，分析其是否符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，并說明理由。

網(wǎng)絡(luò)言論：“在網(wǎng)上，誰會(huì)在乎你的真實(shí)身份？所以，我們可以隨心所欲地發(fā)表言論?！?/p>

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)言論分析

這條言論不符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。在網(wǎng)絡(luò)中，雖然我們的真實(shí)身份可能不被完全知曉，但我們?nèi)詰?yīng)遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，尊重他人，不發(fā)表攻擊性、侮辱性言論。

4.角色扮演題：假設(shè)你是一名網(wǎng)絡(luò)安全專家，向一位朋友介紹網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，幫助他避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)介紹

朋友，作為一名網(wǎng)絡(luò)安全專家，我想提醒你，上網(wǎng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一是設(shè)置復(fù)雜的密碼，定期更換；二是安裝殺毒軟件，定期更新；三是謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈接，不隨意下載不明軟件；四是保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意泄露個(gè)人信息。

5.拓展題：閱讀以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德的案例，談?wù)勀愕目捶?，并提出改進(jìn)建議。

案例描述：某學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表侮辱他人言論，被對(duì)方起訴。

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)道德案例分析與建議

這個(gè)案例反映出網(wǎng)絡(luò)道德問題。我認(rèn)為，這名學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，同時(shí)，我們也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高人們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。為改進(jìn)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的宣傳，提高人們的法律意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。八、板書設(shè)計(jì)1.知識(shí)點(diǎn)本文重點(diǎn)

①網(wǎng)絡(luò)的基本概念：互聯(lián)網(wǎng)、信息高速公路、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

②網(wǎng)絡(luò)的作用：溝通交流、信息獲取、生活?yuàn)蕵贰W(xué)習(xí)教育

③網(wǎng)絡(luò)的影響：正面影響（工作效率、知識(shí)傳播、文化交流）、負(fù)面影響（網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力）

④網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：網(wǎng)絡(luò)安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)禮儀、避免網(wǎng)絡(luò)成癮

⑤網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展：5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算

⑥網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)：防火墻、密碼安全、軟件更新

⑦網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)：《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》

2.關(guān)鍵詞

①互聯(lián)網(wǎng)

②信息高速公路

③網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

④溝通交流

⑤網(wǎng)絡(luò)安全

⑥知識(shí)產(chǎn)權(quán)

⑦網(wǎng)絡(luò)禮儀

⑧5G技術(shù)

⑨物聯(lián)網(wǎng)

⑩云計(jì)算

3.重點(diǎn)句子

①“網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，它改變了我們的生活和工作方式?！?/p>

②“在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范?！?/p>

③“網(wǎng)絡(luò)安全是國(guó)家安全的重要組成部分，我們需要共同努力，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全。”

④“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為我們帶來了便利，但也帶來了新的挑戰(zhàn)?！?/p>

⑤“遵守法律法規(guī)，是每個(gè)網(wǎng)絡(luò)公民的基本義務(wù)?！狈此几倪M(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。比如，我們可以通過分析網(wǎng)絡(luò)新聞事件，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性。

2.利用多媒體技術(shù)，豐富課堂內(nèi)容。例如，播放網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史的視頻，讓學(xué)生更直觀地感受網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解不夠深入，需要加強(qiáng)課堂討論和互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

2.部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)不足，需要通過案例教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.在課堂教學(xué)中，增加小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，共同探討網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

2.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教學(xué)，設(shè)計(jì)更多案例分析，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會(huì)如何正確處理網(wǎng)絡(luò)問題。

3.課后布置相關(guān)作業(yè)，如撰寫網(wǎng)絡(luò)道德感悟文章，讓學(xué)生在寫作中深化對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的理解。

4.定期開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。

5.與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，形成家校共育的良好氛圍。通過這些措施，我相信能夠更好地幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生的課堂參與度和積極性，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，我會(huì)記錄學(xué)生在課堂討論中的發(fā)言次數(shù)和質(zhì)量，以及他們是否能夠準(zhǔn)確回答問題。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通技巧和解決問題的能力。我會(huì)在課后收集小組討論的報(bào)告或展示成果，分析學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)基本概念、作用、影響以及道德規(guī)范的理解。測(cè)試可以是選擇題、簡(jiǎn)答題或案例分析題，根據(jù)學(xué)生的答題情況，評(píng)估