2025年學(xué)生作業(yè)量超標問題整改“雙減”政策落實能力考核試卷_第1頁
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文檔簡介

2025年學(xué)生作業(yè)量超標問題整改“雙減”政策落實能力考核試卷一、單項選擇題(每題1分,共30分)1."雙減"政策實施的主要目的是什么?A.減少教師工作量B.減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)C.提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量D.增加課外輔導(dǎo)班2.學(xué)生作業(yè)量超標的主要問題是什么?A.教材內(nèi)容過多B.教師教學(xué)方法不當(dāng)C.家長期望過高D.學(xué)校管理不善3.教師布置作業(yè)時應(yīng)遵循的原則是什么?A.多布置重復(fù)性作業(yè)B.只布置書面作業(yè)C.適量、適度、多樣化D.只布置趣味性作業(yè)4."雙減"政策要求學(xué)校每日放學(xué)后最早不得什么時間開始補課?A.17:00B.17:30C.18:00D.18:305.學(xué)生每日校外培訓(xùn)時間不得超過多少小時?A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時6.家長在"雙減"政策中應(yīng)扮演什么角色?A.多給孩子報輔導(dǎo)班B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.關(guān)注孩子的全面發(fā)展D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力7.學(xué)校應(yīng)如何減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)?A.增加作業(yè)量B.減少作業(yè)量C.只布置書面作業(yè)D.只布置實踐作業(yè)8.教師如何提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量?A.增加作業(yè)難度B.減少作業(yè)量C.設(shè)計多樣化的作業(yè)D.只布置書面作業(yè)9."雙減"政策實施后,學(xué)校應(yīng)如何管理課外活動?A.取消所有課外活動B.增加課外活動時間C.適量開展課外活動D.只開展興趣班10.家長如何配合學(xué)校減輕孩子作業(yè)負擔(dān)?A.多給孩子報輔導(dǎo)班B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.與學(xué)校溝通孩子的學(xué)習(xí)情況D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力11.教師應(yīng)如何評價學(xué)生的作業(yè)?A.只看作業(yè)完成情況B.多看作業(yè)完成情況C.綜合評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和進步D.只看作業(yè)正確率12.學(xué)校應(yīng)如何監(jiān)督教師布置作業(yè)的情況?A.定期檢查教師作業(yè)布置情況B.不檢查教師作業(yè)布置情況C.讓家長檢查教師作業(yè)布置情況D.只檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況13.學(xué)生作業(yè)量超標的主要原因是什么?A.教材內(nèi)容過多B.教師教學(xué)方法不當(dāng)C.家長期望過高D.學(xué)校管理不善14."雙減"政策要求學(xué)校如何安排課后服務(wù)?A.取消課后服務(wù)B.增加課后服務(wù)時間C.適量安排課后服務(wù)D.只安排興趣班15.家長在"雙減"政策中應(yīng)如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?A.多給孩子報輔導(dǎo)班B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.鼓勵孩子全面發(fā)展D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力16.學(xué)校應(yīng)如何提高課后服務(wù)質(zhì)量?A.增加課后服務(wù)內(nèi)容B.減少課后服務(wù)內(nèi)容C.提高課后服務(wù)教師素質(zhì)D.只安排興趣班17.教師應(yīng)如何減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)?A.增加作業(yè)量B.減少作業(yè)量C.只布置書面作業(yè)D.只布置實踐作業(yè)18."雙減"政策要求學(xué)校如何管理學(xué)生的課外培訓(xùn)?A.允許學(xué)生參加課外培訓(xùn)B.禁止學(xué)生參加課外培訓(xùn)C.適量管理學(xué)生的課外培訓(xùn)D.只管理學(xué)生的興趣班19.家長應(yīng)如何配合學(xué)校減輕孩子作業(yè)負擔(dān)?A.多給孩子報輔導(dǎo)班B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.與學(xué)校溝通孩子的學(xué)習(xí)情況D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力20.教師應(yīng)如何評價學(xué)生的作業(yè)完成情況?A.只看作業(yè)完成情況B.多看作業(yè)完成情況C.綜合評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和進步D.只看作業(yè)正確率21.學(xué)校應(yīng)如何監(jiān)督教師布置作業(yè)的情況?A.定期檢查教師作業(yè)布置情況B.不檢查教師作業(yè)布置情況C.讓家長檢查教師作業(yè)布置情況D.只檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況22.學(xué)生作業(yè)量超標的主要原因是什么?A.教材內(nèi)容過多B.教師教學(xué)方法不當(dāng)C.家長期望過高D.學(xué)校管理不善23."雙減"政策要求學(xué)校如何安排課后服務(wù)?A.取消課后服務(wù)B.增加課后服務(wù)時間C.適量安排課后服務(wù)D.只安排興趣班24.家長在"雙減"政策中應(yīng)如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?A.多給孩子報輔導(dǎo)班B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.鼓勵孩子全面發(fā)展D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力25.學(xué)校應(yīng)如何提高課后服務(wù)質(zhì)量?A.增加課后服務(wù)內(nèi)容B.減少課后服務(wù)內(nèi)容C.提高課后服務(wù)教師素質(zhì)D.只安排興趣班26.教師應(yīng)如何減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)?A.增加作業(yè)量B.減少作業(yè)量C.只布置書面作業(yè)D.只布置實踐作業(yè)27."雙減"政策要求學(xué)校如何管理學(xué)生的課外培訓(xùn)?A.允許學(xué)生參加課外培訓(xùn)B.禁止學(xué)生參加課外培訓(xùn)C.適量管理學(xué)生的課外培訓(xùn)D.只管理學(xué)生的興趣班28.家長應(yīng)如何配合學(xué)校減輕孩子作業(yè)負擔(dān)?A.多給孩子報輔導(dǎo)班B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.與學(xué)校溝通孩子的學(xué)習(xí)情況D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力29.教師應(yīng)如何評價學(xué)生的作業(yè)完成情況?A.只看作業(yè)完成情況B.多看作業(yè)完成情況C.綜合評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和進步D.只看作業(yè)正確率30.學(xué)校應(yīng)如何監(jiān)督教師布置作業(yè)的情況?A.定期檢查教師作業(yè)布置情況B.不檢查教師作業(yè)布置情況C.讓家長檢查教師作業(yè)布置情況D.只檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況二、多項選擇題(每題2分,共20分)1."雙減"政策的主要內(nèi)容包括哪些?A.減少作業(yè)量B.減少考試次數(shù)C.提高課后服務(wù)質(zhì)量D.減少學(xué)生校外培訓(xùn)時間2.學(xué)生作業(yè)量超標的主要原因有哪些?A.教材內(nèi)容過多B.教師教學(xué)方法不當(dāng)C.家長期望過高D.學(xué)校管理不善3.教師布置作業(yè)時應(yīng)遵循哪些原則?A.適量、適度、多樣化B.注重學(xué)生的實際需求C.避免重復(fù)性作業(yè)D.只布置書面作業(yè)4."雙減"政策要求學(xué)校如何管理課外活動?A.適量開展課外活動B.取消所有課外活動C.增加課外活動時間D.只開展興趣班5.家長在"雙減"政策中應(yīng)扮演什么角色?A.關(guān)注孩子的全面發(fā)展B.多給孩子報輔導(dǎo)班C.監(jiān)督孩子完成作業(yè)D.與學(xué)校溝通孩子的學(xué)習(xí)情況6.學(xué)校應(yīng)如何減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)?A.減少作業(yè)量B.設(shè)計多樣化的作業(yè)C.只布置書面作業(yè)D.只布置實踐作業(yè)7.教師如何提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量?A.設(shè)計多樣化的作業(yè)B.減少作業(yè)量C.注重學(xué)生的實際需求D.只布置書面作業(yè)8."雙減"政策實施后,學(xué)校應(yīng)如何管理課外活動?A.適量開展課外活動B.取消所有課外活動C.增加課外活動時間D.只開展興趣班9.家長如何配合學(xué)校減輕孩子作業(yè)負擔(dān)?A.與學(xué)校溝通孩子的學(xué)習(xí)情況B.監(jiān)督孩子完成作業(yè)C.多給孩子報輔導(dǎo)班D.增加孩子的學(xué)習(xí)壓力10.教師應(yīng)如何評價學(xué)生的作業(yè)?A.綜合評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和進步B.只看作業(yè)完成情況C.多看作業(yè)完成情況D.只看作業(yè)正確率三、判斷題(每題1分,共20分)1."雙減"政策實施后,學(xué)生每日校外培訓(xùn)時間不得超過2小時。(√)2.學(xué)校每日放學(xué)后最早不得在17:30開始補課。(√)3.家長在"雙減"政策中應(yīng)扮演監(jiān)督孩子完成作業(yè)的角色。(√)4.教師布置作業(yè)時應(yīng)遵循適量、適度、多樣化的原則。(√)5.學(xué)校應(yīng)取消所有課外活動。(×)6.家長應(yīng)多給孩子報輔導(dǎo)班。(×)7.教師應(yīng)設(shè)計多樣化的作業(yè)。(√)8."雙減"政策實施后,學(xué)校應(yīng)適量開展課外活動。(√)9.家長應(yīng)與學(xué)校溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。(√)10.教師應(yīng)綜合評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和進步。(√)11.學(xué)校應(yīng)定期檢查教師作業(yè)布置情況。(√)12.學(xué)生作業(yè)量超標的主要原因是教材內(nèi)容過多。(√)13."雙減"政策要求學(xué)校提高課后服務(wù)質(zhì)量。(√)14.家長應(yīng)鼓勵孩子全面發(fā)展。(√)15.教師應(yīng)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。(√)16.學(xué)校應(yīng)管理學(xué)生的課外培訓(xùn)。(√)17.家長應(yīng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)。(√)18.教師應(yīng)評價學(xué)生的作業(yè)完成情況。(√)19.學(xué)校應(yīng)監(jiān)督教師布置作業(yè)的情況。(√)20.學(xué)生作業(yè)量超標的主要原因是學(xué)校管理不善。(√)四、簡答題(每題5

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