教師項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)全流程的應(yīng)用價(jià)值，梳理當(dāng)前電商教師項(xiàng)目式教學(xué)中項(xiàng)目與行業(yè)脫節(jié)、實(shí)施效率低、評(píng)價(jià)反饋泛化等痛點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，AIGC可通過需求分析智能化、項(xiàng)目設(shè)計(jì)模塊化、教學(xué)實(shí)施個(gè)性化、評(píng)價(jià)反饋對(duì)教師的教學(xué)能力提出了“動(dòng)態(tài)適配行業(yè)需求”的新要求[2]。項(xiàng)目式教學(xué)作為銜接“課程內(nèi)容”與“崗位能力”的關(guān)鍵載體，其實(shí)施質(zhì)量依賴教師對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的敏感度、項(xiàng)目設(shè)計(jì)的科學(xué)性及教學(xué)過程的把控力，而生成式人工智能的出現(xiàn)為教師能力升級(jí)提供了商運(yùn)營專業(yè)教師在項(xiàng)目式教學(xué)中存在三大痛點(diǎn)：一是項(xiàng)目設(shè)計(jì)與行業(yè)脫節(jié)，48.2%的教師表示“難以快速獲取最新行業(yè)案例與數(shù)據(jù)”，導(dǎo)致項(xiàng)目主題滯后于企業(yè)實(shí)際需求；二是教學(xué)實(shí)施效率低，62.7%的教師需商）的行業(yè)報(bào)告，生成“618大促店鋪運(yùn)營”“校園直播帶能技術(shù)，其核心特征在于“創(chuàng)造性輸出”[4]。在電商運(yùn)營領(lǐng)域，可分為三大應(yīng)用類型：一是內(nèi)容生成類，如DeepSeek生成商品文案、直播腳本，AI設(shè)計(jì)工具（1）項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力：基于電商行業(yè)需求，確定項(xiàng)目主題（如“跨境電商亞馬遜店鋪運(yùn)營”）、拆解（3）數(shù)據(jù)整合能力：收集項(xiàng)目過程中的學(xué)生操作數(shù)據(jù)（如店鋪運(yùn)營數(shù)據(jù)、內(nèi)容創(chuàng)作數(shù)據(jù)）、行業(yè)參（4）評(píng)價(jià)反饋能力：基于多維度數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并提出針對(duì)性改進(jìn)建議的教師可將學(xué)生的前期學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)（如電商基礎(chǔ)課程教師輸入項(xiàng)目主題（如“跨境電商速賣通店鋪運(yùn)營”AI意撰寫”模塊中，AI會(huì)提供包含標(biāo)題公），），應(yīng)對(duì)”）導(dǎo)致進(jìn)度停滯，傳統(tǒng)教學(xué)中教師難以兼顧所有學(xué)生，生成式人工智能可作為“教學(xué)輔助工具”，教師可搭建AI輔助教學(xué)智能體，學(xué)生在項(xiàng)目執(zhí)行中遇到問題時(shí)，可直接向AI提問針對(duì)電商運(yùn)營中的高風(fēng)險(xiǎn)、難復(fù)現(xiàn)場(chǎng)景（如大型促銷活動(dòng)中的客戶激增、直播中的突發(fā)輿情），AI容質(zhì)量（話術(shù)邏輯性、產(chǎn)品講解準(zhǔn)確性）”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作（分工明確度、溝通效率）”三個(gè)維度，設(shè)置20臺(tái)客服記錄、任務(wù)完成進(jìn)度表、小組討論紀(jì)要），AI輔助整合這些數(shù)據(jù)并生成可視化評(píng)價(jià)報(bào)告初稿。例均12%），標(biāo)注數(shù)據(jù)差異的潛在方向（如“流量來源中搜索占比僅15%，低于行業(yè)平均30%）；），職業(yè)教育的核心是“以技育人”[6]，生成式人工智能并非替代教師，而[1]王曉光,楊瀟.新文科視域下商科專業(yè)課教師能力評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究[J[2]鄭晨光.高校教師教學(xué)能力由“單一角色”向“角色叢”轉(zhuǎn)型研究[3]王艷麗.AIGC賦能職業(yè)院校課堂變革的實(shí)施路徑研究[4]孫蓓,官鳳婷,余鵬彥.人工智能賦能高等教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展的路徑和策略——基于廣東省的實(shí)踐[J].科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)[5]姚灼,馬俊馳,許諾.數(shù)智賦能高師院校師范生實(shí)踐教學(xué)能力[6]楊巧