安徽省廬江盛橋中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)高一第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省廬江盛橋中學(xué)2026屆數(shù)學(xué)高一第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知定義在R上的奇函數(shù)滿足:當(dāng)時,.則()A.2 B.1C.-1 D.-22.如圖,在中,已知為上一點,且滿足,則實數(shù)值為A. B.C. D.3.函數(shù),則A. B.-1C.-5 D.4.如圖,向量,,的起點與終點均在正方形網(wǎng)格的格點上,則向量用基底,表示為A. B.C. D.5.函數(shù)是奇函數(shù),則的值為()A.1 B.C.0 D.6.已知函數(shù),則A.1 B.C.2 D.07.若圓上至少有三個不同的點到直線的距離為,則的取值范圍是()A. B.C. D.8.若,則終邊在()A.第一、三象限 B.第一、二象限C.第二、四象限 D.第三、四象限9.斜率為4的直線經(jīng)過點A(3,5),B(a,7),C(-1,b)三點,則a,b的值為()A.a=,b=0 B.a=-,b=-11C.a=,b=-11 D.a=-,b=1110.已知是定義在R上的單調(diào)函數(shù),滿足,且,若,則a與b的關(guān)系是A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知定義域為R的偶函數(shù)滿足,當(dāng)時,,則方程在區(qū)間上所有的解的和為___________.12.體積為8的正方體的頂點都在同一球面上,則該球面的表面積為__________.13.在空間直角坐標(biāo)系中,一點到三個坐標(biāo)軸的距離都是1,則該點到原點的距離是______答案】14.已知是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時,,則在R上的表達(dá)式是________15.若命題“,”為假命題,則實數(shù)的取值范圍為______.16.已知函數(shù)若方程恰有三個實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是_______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(Ⅰ)設(shè)x,y,z都大于1,w是一個正數(shù),且有l(wèi)ogxw=24,logyw=40,logxyzw=12,求logzw(Ⅱ)已知直線l夾在兩條直線l1:x-3y+10=0和l2:2x+y-8=0之間的線段中點為P(0,1),求直線l的方程18.計算下列各式的值(1);(2)19.已知正三棱柱,是的中點求證:(1)平面;(2)平面平面20.設(shè)為實數(shù),函數(shù)(1)當(dāng)時,求在區(qū)間上的最大值;(2)設(shè)函數(shù)為在區(qū)間上的最大值,求的解析式;(3)求的最小值.21.2021年秋季學(xué)期,某省在高一推進(jìn)新教材,為此該省某市教育部門組織該市全體高中教師在暑假期間進(jìn)行相關(guān)學(xué)科培訓(xùn),培訓(xùn)后舉行測試(滿分100分),從該市參加測試的數(shù)學(xué)老師中抽取了100名老師并統(tǒng)計他們的測試分?jǐn)?shù),將成績分成五組,第一組[65,70),第二組[70,75),第三組[75,80),第四組[80,85),第五組[85,90],得到如圖所示的頻率分布直方圖(1)求a的值以及這100人中測試成績在[80,85)的人數(shù);(2)估計全市老師測試成績的平均數(shù)(同組中的每個數(shù)據(jù)都用該組區(qū)間中點值代替)和第50%分?jǐn)?shù)位(保留兩位小數(shù));(3)若要從第三、四、五組老師中用分層抽樣的方法抽取6人作學(xué)習(xí)心得交流分享,并在這6人中再抽取2人擔(dān)當(dāng)分享交流活動的主持人,求第四組至少有1名老師被抽到的概率

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】由奇函數(shù)定義得,從而求得,然后由計算【詳解】由于函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),所以,而當(dāng)時,,所以,所以當(dāng)時,,故.由于為奇函數(shù),故.故選:D.【點睛】本題考查奇函數(shù)的定義,掌握奇函數(shù)的概念是解題關(guān)鍵.2、B【解析】所以,所以。故選B。3、A【解析】f(x)=∴f()=,f[f()]=f()=.故答案為A點睛:由分段函數(shù)得f()=,由此能求出f[f()]的值4、C【解析】由題設(shè)有,所以,選C.5、D【解析】根據(jù)奇函數(shù)的定義可得,代入表達(dá)式利用對數(shù)的運算即可求解.【詳解】函數(shù)是奇函數(shù),則,即,從而可得,解得.當(dāng)時,,即定義域為,所以時,是奇函數(shù)故選:D【點睛】本題考查了函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,需掌握函數(shù)奇偶性的定義,同時本題也考查了對數(shù)的運算,屬于基礎(chǔ)題.6、C【解析】根據(jù)題意可得,由對數(shù)的運算,即可求解,得到答案【詳解】由題意,函數(shù),故選C【點睛】本題主要考查了函數(shù)值的求法,函數(shù)性質(zhì)等基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,其中熟記對數(shù)的運算性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,屬于基礎(chǔ)題,7、D【解析】先整理圓的方程為可得圓心和半徑,再轉(zhuǎn)化問題為圓心到直線的距離小于等于,進(jìn)而求解即可【詳解】由題,圓標(biāo)準(zhǔn)方程為,所以圓心為,半徑,因為圓上至少有三個不同點到直線的距離為,所以,所以圓心到直線的距離小于等于,即,解得,故選:D【點睛】本題考查直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查圓的一般方程到圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的轉(zhuǎn)化,考查數(shù)形結(jié)合思想8、A【解析】分和討論可得角的終邊所在的象限.【詳解】解:因為,所以當(dāng)時,,其終邊在第三象限;當(dāng)時,,其終邊在第一象限.綜上,的終邊在第一、三象限.故選:A.9、C【解析】因為,所以,則,故選C10、A【解析】由題意,設(shè),則,又由,求得,得t值,確定函數(shù)的解析式,據(jù)此分析可得,即,又由,利用換底公式,求得,結(jié)合對數(shù)的運算性質(zhì)分析可得答案【詳解】根據(jù)題意,是定義在R上的單調(diào)函數(shù),滿足,則為常數(shù),設(shè),則,又由,即,則有,解可得,則,若,即,則,若,必有,則有,又由,則,解可得,即,所以,故選A【點睛】本題主要考查了函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,以及對數(shù)的運算性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中根據(jù)題意,設(shè),求得實數(shù)的值,確定出函數(shù)的解析式,再利用對數(shù)的運算性質(zhì)求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,以及換元思想的應(yīng)用,屬于中檔試題二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】根據(jù)給定條件,分析函數(shù),函數(shù)的性質(zhì),再在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出兩個函數(shù)圖象,結(jié)合圖象計算作答.【詳解】當(dāng)時,,則函數(shù)在上單調(diào)遞減,函數(shù)值從減到0,而是R上的偶函數(shù),則函數(shù)在上單調(diào)遞增,函數(shù)值從0增到,因,有,則函數(shù)的周期是2,且有,即圖象關(guān)于直線對稱,令,則函數(shù)在上遞增,在上遞減,值域為,且圖象關(guān)于直線對稱,在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)和的圖象,如圖,觀察圖象得,函數(shù)和在上的圖象有8個交點,且兩兩關(guān)于直線對稱,所以方程在區(qū)間上所有解的和為.故答案為:【點睛】方法點睛:函數(shù)零點個數(shù)判斷方法:(1)直接法:直接求出f(x)=0的解;(2)圖象法:作出函數(shù)f(x)的圖象,觀察與x軸公共點個數(shù)或者將函數(shù)變形為易于作圖的兩個函數(shù),作出這兩個函數(shù)的圖象,觀察它們的公共點個數(shù).12、【解析】正方體體積8,可知其邊長為2,正方體的體對角線為=2,即為球的直徑,所以半徑為,所以球的表面積為=12π故答案為:12π點睛:設(shè)幾何體底面外接圓半徑為,常見的圖形有正三角形,直角三角形,矩形,它們的外心可用其幾何性質(zhì)求;而其它不規(guī)則圖形的外心,可利用正弦定理來求.若長方體長寬高分別為則其體對角線長為;長方體的外接球球心是其體對角線中點.找?guī)缀误w外接球球心的一般方法:過幾何體各個面的外心分別做這個面的垂線,交點即為球心.三棱錐三條側(cè)棱兩兩垂直,且棱長分別為,則其外接球半徑公式為:.13、【解析】設(shè)出該點的坐標(biāo),根據(jù)題意列方程組,從而求得該點到原點的距離【詳解】設(shè)該點的坐標(biāo)是(x,y,z),∵該點到三個坐標(biāo)軸的距離都是1,∴x2+y2=1,x2+z2=1,y2+z2=1,∴x2+y2+z2,∴該點到原點的距離是故答案為【點睛】本題考查了空間中點的坐標(biāo)與應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題14、【解析】根據(jù)奇函數(shù)定義求出時的解析式,再寫出上的解析式即可【詳解】時,,,所以故答案為:【點睛】本題考查函數(shù)的奇偶性,掌握奇函數(shù)的定義是解題關(guān)鍵15、【解析】命題為假命題時,二次方程無實數(shù)解,據(jù)此可求a的范圍.【詳解】若命題“,”為假命題,則一元二次方程無實數(shù)解,∴.∴a的取值范圍是:.故答案為:.16、【解析】令f(t)=2,解出t,則f(x)=t,討論k的符號,根據(jù)f(x)的函數(shù)圖象得出t的范圍即可【詳解】解:令f(t)=2得t=﹣1或t(k≠0)∵f(f(x))﹣2=0,∴f(f(x))=2,∴f(x)=﹣1或f(x)(k≠0)(1)當(dāng)k=0時,做出f(x)的函數(shù)圖象如圖所示:由圖象可知f(x)=﹣1無解,即f(f(x))﹣2=0無解,不符合題意;(2)當(dāng)k>0時,做出f(x)的函數(shù)圖象如圖所示:由圖象可知f(x)=﹣1無解,f(x)無解,即f(f(x))﹣2=0無解,不符合題意;(3)當(dāng)k<0時,做出f(x)的函數(shù)圖象如圖所示:由圖象可知f(x)=﹣1有1解,∵f(f(x))﹣2=0有3解,∴f(x)有2解,∴1,解得﹣1<k綜上,k的取值范圍是(﹣1,]故答案為(﹣1,]【點睛】本題考查了函數(shù)零點個數(shù)與函數(shù)圖象的關(guān)系,數(shù)形結(jié)合思想,屬于中檔題三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)60;(Ⅱ)x+4y-4=0【解析】(Ⅰ)logxw=24,logyw=40,logxyzw=12,將對數(shù)式改寫指數(shù)式,得到.進(jìn)而得出.問題得解(Ⅱ)設(shè)直線與的交點分別為,.可得,由的中點為,可得,.將,代入即可求解【詳解】(Ⅰ)∵logxw=24,logyw=40,logxyzw=12,將對數(shù)式改寫為指數(shù)式,得到x24=w,y40=w,(xyz)12=w從而,z12===,那么w=z60,∴l(xiāng)ogzw=60(Ⅱ)設(shè)直線l與l1,l2的交點分別為A(x1,y1),B(x2,y2)則

(*)∵A,B的中點為P(0,1),∴x1+x2=0,y1+y2=2.將x2=-x1,y2=2-y1代入(*)得,解之得,,所以,kAB==-,所以直線l的方程為y=-x+1,即x+4y-4=0【點睛】本題考查了指數(shù)與對數(shù)的互化、直線交點、中點坐標(biāo)公式,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題18、(1)8;(2)7.【解析】(1)根據(jù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)計算;(2)根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)計算即可.【小問1詳解】原式;【小問2詳解】原式=.19、(1)見解析(2)見解析【解析】(1)連接,交于點,連結(jié),由棱柱的性質(zhì)可得點是的中點,根據(jù)三角形中位線定理可得,利用線面平行的判定定理可得平面;(2)由正棱柱的性質(zhì)可得平面,于是,再由正三角形的性質(zhì)可得,根據(jù)線面垂直的判定定理可得平面,從而根據(jù)面面垂直的判定定理可得結(jié)論.試題解析:(1)連接,交于點,連結(jié),因為正三棱柱,所以側(cè)面是平行四邊形,故點是的中點,又因為是的中點,所以,又因為平面,平面,所以平面(2)因為正三棱柱,所以平面,又因為平面,所以,因為正三棱柱,是的中點,是的中點,所以,又因為,所以平面,又因為平面,所以平面平面【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理、線面垂直及面面垂直的證明,屬于中檔題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面.本題(1)是就是利用方法①證明的.20、(1)0(2)t(a)(3)12﹣8【解析】(1)a=1時,函數(shù)f(x)=(x﹣1)2﹣1,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出它的值域;(2)化簡g(x)=|f(x)|=|x(x﹣2a)|,討論確定函數(shù)的單調(diào)性,求出最大值,得出t(a)的解析式;(3)分別求出各段函數(shù)的最小值(或下確界),比較各個最小值,其中的最小值,即為求t(a)的最小值【詳解】(1)a=1時,f(x)=x2﹣2x=(x﹣1)2﹣1,∵x∈[0,2],∴﹣1≤x﹣1≤1,∴﹣1≤(x﹣1)2﹣1≤0,在區(qū)間上的最大值為0;(2)g(x)=|f(x)|=|x(x﹣2a)|,①當(dāng)a≤0時,g(x)=x2﹣2ax在[0,2]上增函數(shù),故t(a)=g(2)=4﹣4a;②當(dāng)0<a<1時,g(x)在[0,a)上是增函數(shù),在[a,2a)上是減函數(shù),在[2a,2]上是增函數(shù),而g(a)=a2,g(2)=4﹣4a,g(a)﹣g(2)=a2+4a﹣4=(a﹣22)(a+22),故當(dāng)0<a<22時,t(a)=g(2)=4﹣4a,當(dāng)22≤a<1時,t(a)=g(a)=a2,③當(dāng)1≤a<2時,g(x)在[0,a)上是增函數(shù),在[a,2]上是減函數(shù),故t(a)=g(a)=a2,④當(dāng)a≥2時,g(x)在[0,2]上是增函數(shù),t(a)=g(2)=4a﹣4,故t(a);(3)由(2)知,當(dāng)a<22時,

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