上海楊浦高級(jí)中學(xué)2025年生物高二上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制的說法，正確的是（）A.新的子鏈由4種核糖核苷酸聚合而成B.DNA復(fù)制時(shí)，ATP的作用是降低化學(xué)反應(yīng)活化能C.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA復(fù)制能準(zhǔn)確地進(jìn)行D.DNA分子在解旋酶的作用下，先完成解旋后再進(jìn)行復(fù)制2．下表是促胰液素發(fā)現(xiàn)過程中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液A.實(shí)驗(yàn)①②證明胰液分泌不是稀鹽酸作用于胰腺的結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)①③排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)胰腺分泌胰液的影響C.促進(jìn)胰腺分泌胰液的物質(zhì)是由小腸黏膜分泌的D.胰腺分泌的胰液可通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位3．下列有關(guān)雙鏈DNA分子的敘述，正確的是（）A.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)被解開后就無法行使正常的功能B.A與T、C與G的配對(duì)使DNA分子具有穩(wěn)定的直徑C.四分體時(shí)期中的1條染色體含有4個(gè)雙鏈DNA分子D.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個(gè)4．現(xiàn)階段我國(guó)出現(xiàn)了大量“421型”家庭(4個(gè)老人＋1對(duì)夫婦＋1個(gè)孩子)，近期政府出臺(tái)了“二孩政策”。下列有關(guān)“二孩政策”的敘述正確的是（）A.性別比例失衡不會(huì)影響我國(guó)人口數(shù)量B.可提高我國(guó)人口出生率，加快人口老齡化趨勢(shì)C.可改變我國(guó)人口的年齡組成D.可降低我國(guó)人口死亡率5．圖中字母代表一些植物體細(xì)胞中所含有的基因，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.①是四倍體植株，減數(shù)分裂形成的配子及其比例為AA：Aa：aa=1：2：1B.②是二倍體植株，幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，可以轉(zhuǎn)變成植株①C.③植株高度不育，其原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂D.④是單倍體植株，體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組，表現(xiàn)高度不育6．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)及其功能關(guān)系的敘述，正確的是（）A.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上糖蛋白的種類和數(shù)量B.葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C.線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使膜面積大大增加有利于細(xì)胞的有氧呼吸D.細(xì)胞核膜上分布有多個(gè)核孔有利于核質(zhì)之間DNA與蛋白質(zhì)等大分子的出入7．如圖為某植物進(jìn)行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程，其中①--③表示有關(guān)生理活動(dòng)。相關(guān)說法正確的是（）A.①②③均為放能反應(yīng)B.水稻水淹后發(fā)生③過程導(dǎo)致爛根C.②釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失D.②產(chǎn)生的ATP可用于①8．（10分）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)敘述，錯(cuò)誤的是A.能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)往往從生產(chǎn)者固定太陽能開始C.能量金字塔的最底層一定是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.“?；~塘”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量循環(huán)流動(dòng)的特點(diǎn)二、非選擇題9．（10分）圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是反射弧的模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中①是________細(xì)胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是___________。（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的_________（填數(shù)字）細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。（3）圖乙所示反射弧包括___________個(gè)神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是_________（填“a→b”或“b→a”），興奮傳到突觸被突觸后膜識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有__________。抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受___________控制。10．（14分）將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天24?h內(nèi)的變化情況，繪制成如圖的曲線，據(jù)圖回答下列問題：（1）綠色植物的葉肉細(xì)胞中，光合作用的場(chǎng)所是__________。參與光合作用的色素有__________和__________兩大類，分布在_______________________。（2）圖中D點(diǎn)時(shí)，植物光合作用速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。FG段CO2濃度下降較慢，是因?yàn)橹形鐪囟容^高，為減少水分的散失，氣孔關(guān)閉，從而使葉肉細(xì)胞中__________較少，光合作用速率下降。此時(shí)，葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量__________。（3）一天中，植株是否生長(zhǎng)?__________，原因是______________________________。11．（14分）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。（1）細(xì)胞分裂素足一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著作用的_____有機(jī)物。（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_____。（3）從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_____。（4）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉_____。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是_____。（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是：_____。（6）研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推側(cè)，用圖I所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括_____（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。a、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉b、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉c、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉d、用14C-淀粉溶液涂抹A2葉e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉f、用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉g、檢測(cè)A1葉的放肘性強(qiáng)度12．PD-1是表達(dá)在細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的一種受體，PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)（見圖1）。PD-1和PD-L1結(jié)合會(huì)抑制細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1，還分泌出大量的PD-L1（見圖2）。（1）細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與的免疫過程如下圖。在方框中填寫相應(yīng)的免疫細(xì)胞名稱。①_____②_____③_____④_____（2）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細(xì)胞毒性T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對(duì)方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)，便可避免______。（3）目前已研發(fā)出針對(duì)PD-L1的抗體（mAb）。結(jié)合圖1信息，mAb能治療腫瘤是因?yàn)槭褂胢Ab時(shí)，mAb通過與______結(jié)合，阻止了PD-L1與細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，從而______。（4）臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示相同劑量的mAb對(duì)腫瘤A患者治療有效，對(duì)腫瘤B患者無明顯效果。請(qǐng)根據(jù)以上信息分析相同劑量的mAb對(duì)腫瘤B患者無明顯效果的原因。_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】DNA復(fù)制：是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中；其過程為：（1）解旋；（2）子鏈合成；（3）子代DNA分子的形成兩條母鏈分別與各自決定的子鏈組成兩個(gè)完全相同的DNA分子。表現(xiàn)的特點(diǎn)為：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制。DNA復(fù)制的調(diào)節(jié)：模板（親代DNA分子的兩條鏈）、原料（4種游離的脫氧核苷酸）、能量（ATP）、酶（解旋酶、DNA聚合酶）?！驹斀狻緼、合成DNA的基本單位是四種脫氧核苷酸，因此，DNA復(fù)制形成新的子鏈由4種脫糖核苷酸聚合而成，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制時(shí)，酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能，ATP起著供能作用，B錯(cuò)誤；C、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA復(fù)制能準(zhǔn)確地進(jìn)行，從而使親、子代DNA中的堿基排列順序相同，C正確；D、DNA分子表現(xiàn)的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制，因此，在解旋酶的作用下，一邊進(jìn)行解旋，一邊在DNA聚合酶的催化下完成復(fù)制，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】1、①與②組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用。2、②與④組成的實(shí)驗(yàn)的自變量是否含有小腸黏膜的化學(xué)物質(zhì)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有關(guān)?！驹斀狻緼、由實(shí)驗(yàn)①②可知，實(shí)驗(yàn)①的胰腺分泌胰液，實(shí)驗(yàn)②的胰腺不分泌胰液，說明胰液分泌不是稀鹽酸作用于胰腺的結(jié)果，A正確;B、實(shí)驗(yàn)①③的自變量為小腸腸腔是否去除神經(jīng)，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是胰腺分泌胰液，故實(shí)驗(yàn)①③排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)胰腺分泌胰液的影響，B正確;C、由實(shí)驗(yàn)②④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，促進(jìn)胰腺分泌胰液的物質(zhì)是由小腸黏膜分泌的，C正確；D、分析實(shí)驗(yàn)①②③④可知，胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)調(diào)節(jié)，該物質(zhì)可通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位，該實(shí)驗(yàn)并沒有體現(xiàn)出胰液可通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】染色體沒有復(fù)制時(shí)，一條染色體只含一個(gè)DNA分子，而復(fù)制后，一條染色體則含兩個(gè)DNA分子。DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻緼、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)被解開后可完成DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程，因此仍可行使正常的功能，A錯(cuò)誤；B、DNA兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，使DNA分子具有穩(wěn)定的直徑，B正確；C、四分體時(shí)期中的1條染色體含有2個(gè)雙鏈DNA分子，C錯(cuò)誤；D、由于轉(zhuǎn)錄時(shí)只是轉(zhuǎn)錄基因的一條鏈，而基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，且基因中含有部分序列不能翻譯形成氨基酸，因此一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于n/2個(gè)，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】據(jù)題意可知：“421型”家庭（4個(gè)老人+1對(duì)夫婦+1個(gè)孩子），指的是我國(guó)人口，幼年人口過少，近期政府出臺(tái)了“二孩政策”，是增加出生率，緩解人口老齡化這一現(xiàn)象。【詳解】A、性別比例直接影響種群的出生率，因此性別比例失衡會(huì)影響我國(guó)人口數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、可提高我國(guó)人口出生率，緩解人口老齡化趨勢(shì)，B錯(cuò)誤；C、出生率會(huì)升高，年齡組成為增長(zhǎng)型，C正確；D、“二孩政策”的實(shí)施不能降低死亡率，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】秋水仙素作用的機(jī)理：人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，將來可能發(fā)育成多倍體植株?！驹斀狻緼、①細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，可能是四倍體植株，減數(shù)分裂形成的配子及其比例為AA∶Aa∶aa=1∶4∶1，A錯(cuò)誤；B、②細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，可能是二倍體植株，幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，可以轉(zhuǎn)變成植株體①，B正確；C、③細(xì)胞中有三個(gè)染色體組，可為三倍體，植株表現(xiàn)為高度不育，其原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，C正確；D、④細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組，為是單倍體植株，表現(xiàn)高度不育，D正確。故選A。6、C【解析】生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)?！驹斀狻緼、生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、光合色素分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B錯(cuò)誤；C、線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，使膜面積大大增加，為有氧呼吸相關(guān)酶提供更多的附著位點(diǎn)，有利于細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，C正確；D、細(xì)胞核膜上分布有多個(gè)核孔有利于核質(zhì)之間RNA與蛋白質(zhì)等大分子的出入，DNA不能出入，D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】分析題中流程圖，能量A為光能，①為光合作用，②為有氧呼吸，③為無氧呼吸產(chǎn)乳酸途徑。光合作用過程中，光能先轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能又轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，光合作用暗反應(yīng)階段需要的ATP來源于光反應(yīng)。細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能被光合作用所利用?！驹斀狻緼、①為吸能反應(yīng)，通過①過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；②為有氧呼吸，③為無氧呼吸，都可以氧化分解有機(jī)物釋放能量，為放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、水稻水淹后發(fā)生不會(huì)發(fā)生③過程，因?yàn)閳D示③為無氧呼吸產(chǎn)乳酸途徑，水稻進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精，B錯(cuò)誤；C、②有氧呼吸釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失，少數(shù)儲(chǔ)存在ATP，C正確；D、①過程為光合作用的過程，該過程中光能先轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能又轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，線粒體有氧呼吸釋放的能量不能用于光合作用，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】能量流動(dòng)的過程：

能量的輸入：能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的。生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量=流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而流入到各級(jí)消費(fèi)者的總能量是指各級(jí)消費(fèi)者所同化的能量，排出的糞便中的能量不計(jì)入排便生物所同化的能量中。

能量的傳遞：（1）傳遞的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)；（2）傳遞的形式：以有機(jī)物的形式傳遞可以認(rèn)為，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量十分解者釋放的能量。但對(duì)于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的情況有所不同，它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量。

能量的轉(zhuǎn)化：光能→生物體有機(jī)物中的化學(xué)能→熱能。

能量的散失：熱能是能量流動(dòng)的最終歸宿（熱能不能重復(fù)利用，所以能量流動(dòng)是單向的，不循環(huán)的）。【詳解】A、能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，A正確；B、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者經(jīng)光合作用所固定太陽能開始的，B正確；C、生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此能量金字塔的最底層一定是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).吞噬細(xì)胞(2).漿細(xì)胞(3).②(4).4(5).a→b(6).糖蛋白(7).高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）【解析】據(jù)圖甲分析：①攝取、處理細(xì)菌（抗原）傳遞給②，則①表示吞噬細(xì)胞，②表淋巴T細(xì)胞；據(jù)圖乙分析：圖中含有三個(gè)完整突觸，4個(gè)神經(jīng)元，其中感受器處于伸肌肌，Ⅰ處代表傳入神經(jīng)，Ⅱ處代表傳出神經(jīng)，效應(yīng)器位于伸肌、屈肌。【詳解】（1）圖甲中①攝取、處理細(xì)菌（抗原），表示吞噬細(xì)胞，體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞；（2）人體受到HIV病毒的侵染，②T淋巴細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能；（3）根據(jù)胞體的數(shù)量可知，圖乙所示反射弧包括4個(gè)神經(jīng)元，該反射弧的效應(yīng)器位于伸肌、屈肌，興奮在該反射弧傳導(dǎo)方向是單向的，則ab段上傳導(dǎo)的方向是a→b．突觸后膜識(shí)別遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上的糖蛋白；抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）控制?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題。10、(1).葉綠體(2).葉綠素(3).類胡蘿卜素(4).類囊體薄膜(5).等于(6).CO2的吸收(7).下降(8).是(9).玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說明植物光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，所以一天中植物能夠生長(zhǎng)【解析】據(jù)圖分析：在不同的光照強(qiáng)度下，密閉空間內(nèi)通過測(cè)定二氧化碳含量變化來表示光合作用和呼吸作用的大小。AD段二氧化碳濃度升高，說明呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度，DH二氧化碳濃度下降，呼吸強(qiáng)度小于光合強(qiáng)度，其中D、H兩點(diǎn)光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度。【詳解】（1）綠色植物的光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，參與光合作用的色素有葉綠素和類胡蘿卜素，光合色素分布于葉綠體的類囊體薄膜。（2）據(jù)圖分析可知，D點(diǎn)時(shí)植物的光合速率=呼吸速率。FG段容器內(nèi)二氧化碳濃度下降不明顯，是因?yàn)橹参矬w大部分氣孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少，此時(shí)葉綠體內(nèi)的三碳化合物的生成減少，含量下降。（3）圖中的I點(diǎn)二氧化碳濃度低于A點(diǎn)，玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說明植物光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，所以一天中植物能夠生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要分析題圖、獲取有效信息；本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。11、（1）①.產(chǎn)生②.微量（2）除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素（3）用細(xì)胞分裂素溶液分別處理A、B葉片，不同插條上去除不同數(shù)目的A葉（4）①.生長(zhǎng)受抑制②.用等量蒸餾水代替細(xì)胞分裂素溶液同樣處理A葉（5）A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)緩慢（6）a，e，g【解析】題意知可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞分裂素的生理作用，圖2中顯示的實(shí)驗(yàn)的處理方法是：Ⅰ用細(xì)胞分裂素處理A葉片、B葉片不做處理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是用細(xì)胞分裂素處理B葉片，但是Ⅱ是2片A葉片、Ⅲ是一片A葉片，Ⅳ是沒有A葉片，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理A葉片還是B葉片及A葉片的數(shù)目，因變量是B葉片面積的相對(duì)值。【小問1詳解】細(xì)胞分裂素是植物激素，是由植物自身產(chǎn)生，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物?！拘?詳解】研究細(xì)胞分裂素的生理作用時(shí)，制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素?！拘?詳解】由圖2知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理方法是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉。【小問4詳解】由圖可知B葉實(shí)驗(yàn)組葉片面積小于對(duì)照組，應(yīng)對(duì)B葉片是抑制作用，對(duì)照處理應(yīng)用蒸餾水處理A葉片?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中，A葉片的數(shù)目分別為2、1、0，對(duì)應(yīng)B葉片的面積遞減，說明A葉片數(shù)量越少B葉片生長(zhǎng)越慢?！拘?詳解】研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”，為證明此推測(cè)，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括：首先要用細(xì)胞分裂素處理一片葉子，在另一片葉子表面涂抹有放射性的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，淀粉不是植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故用14C-氨基酸溶液涂抹，最后通過檢測(cè)未涂抹14C-氨基酸溶液的葉片的放射性來判斷營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸情況，所以最少操作包括（a）用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉，（e）用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉，（g）檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度。故選aeg?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的概念及作用，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。12、①.輔助性T細(xì)胞②.記憶T細(xì)胞③.靶細(xì)胞④.巨噬細(xì)胞（吞噬細(xì)胞）⑤.正常細(xì)胞被裂解（免疫系統(tǒng)攻擊正常細(xì)胞）⑥.（腫瘤細(xì)胞表面的）PD-L1⑦.①解除對(duì)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的抑制，②細(xì)胞毒性T細(xì)胞能夠增殖分化，③細(xì)胞毒性T細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用⑧.①患者腫瘤B細(xì)胞表面含有PD-L1且能大量分泌PD-L1。②相同劑量的mAb能結(jié)合部分體內(nèi)PD-L1，或不能完全結(jié)合病人體內(nèi)的PD-L1，③那么腫瘤細(xì)胞仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能，導(dǎo)致治療無明顯效果【解析】正常情況下，PD-1是T細(xì)胞表面的特異性受體，可以識(shí)別腫瘤