兒科實(shí)習(xí)自我鑒定范例（13篇）

兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

1、新生兒基本體格檢查方法：檢查前囪是否平軟、是否有鼻

翼煽動(dòng)、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直、是否有三凹征、四肢肌張力、原始反射

（吮吸放射、擁抱放射、握持放射）。

2、呻吟（間斷不連續(xù)的哭叫）是新生兒窒息的一項(xiàng)表現(xiàn)。

3、新生兒開奶前應(yīng)該先飲用一些糖水以避免不耐受。

4、新生兒的安全用藥抗生素是哌拉西林舒巴坦、當(dāng)有格蘭仕

陽性桿菌感染時(shí)可以使用五水頭抱嘎琳。

5、新生兒的血糖值

6、足月兒的.前七天的補(bǔ)給體液體液量為第一天、第二天、

第三天、第四天、第五天、40ml、60ml、80ml.100ml、120mlo

7、新生兒貧血的標(biāo)注：新生兒

8、新生兒血象：白細(xì)胞總數(shù)：初出生時(shí)15~20e09/L出生后

6~12小時(shí)：21~28e09/l、1周時(shí):平均12e09/l。血小板數(shù)與成

人相似：150~300e09/l,中性粒細(xì)胞

率：65%、淋巴細(xì)胞率：35%o出生后4~6天兩者比列相等。

出生時(shí)的紅細(xì)胞數(shù)：5.0^7.0el2/lo

9、桿狀核：全稱中性桿狀粒細(xì)胞，其比例增多時(shí)代表核左

移。＞6%時(shí)提示有輕度的核左移、＞10%有中度的核左移、＞25%重度

核左移提示有造血系統(tǒng)疾病。

10、新生兒黃疸兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

在兒科實(shí)習(xí)的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源

于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房，少不了聽見“哇

哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句

話，兒科是一個(gè)充滿希望的科室。因?yàn)閮和旧矶技膊≥^敏感，

一旦有任何不適，就會表現(xiàn)出來。兒科疾病本來就急，病程短，

治愈的效果好。

兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見

的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養(yǎng)心肌，保護(hù)

胃粘膜之類。當(dāng)然值得一提的是小兒月藥，由于兒童正處于生長

發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功

能較差；不同年紀(jì)的,兒童對藥物反應(yīng)也不同；因此，小兒用藥必須

慎重、準(zhǔn)確。這就要求我們護(hù)理人員更加認(rèn)真，做好“三查七對”，

凡事多想想，多看看，如有疑問及時(shí)詢問，不可揣著糊涂裝明白。

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，

我們實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強(qiáng)，但是在兒科也只能在旁邊看

看。由于現(xiàn)在一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少

爺，父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來練手。另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈

較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動(dòng)，這又

增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護(hù)士能力強(qiáng)否都在于是否

一針見血。這就要求我們護(hù)生不斷嚴(yán)格要求自己，在靜脈穿刺上

不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。

在兒科實(shí)習(xí)的日子里，看著老師們細(xì)心地照顧每一個(gè)孩子，

內(nèi)心覺得暖暖的。雖然在這個(gè)過程中，老師們也會覺得累，但是

看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了六少，我想這就是兒科的魅

力。兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

送走了,迎來了_!這時(shí)我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！

這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群°因?yàn)槊鎸Φ氖切?/p>

兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)

別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,

每一個(gè)治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的

治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育

有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育

的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射

和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在江科的老師精心指導(dǎo)下，我

能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解

了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，

注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一

樣的護(hù)患關(guān)系。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語

意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,

還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是

十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，

特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。

在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成績，過一個(gè)好

年！同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！

在兒科的實(shí)習(xí)中，同樣跟著老師上了中夜班，以至于在中夜

班中應(yīng)注意到的事項(xiàng)，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱

中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍(lán)光時(shí)需要注意的幾方面。以下是實(shí)

習(xí)：

一：回顧在兒科實(shí)習(xí)的這二星期，使我獲得了不少見識，例

如在二組中，為兒科中的孩子作霧化，以及一組的測肛溫，使我

學(xué)會了如何地去測肛表。在兒科的實(shí)習(xí)是受益匪淺的，從理論中，

我學(xué)習(xí)到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)，護(hù)理診

斷及護(hù)理措施，患兒輕、中、重度缺水的'劃分等。

在兒科的實(shí)習(xí)中，同樣跟著老師上了中夜班，以至于在中夜

班中應(yīng)注意到的事項(xiàng)，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱

中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍(lán)光時(shí)需要注意的幾方面，以及藍(lán)光

療法的目的，新生兒各個(gè)年齡階段的劃分，實(shí)際操作中，學(xué)會了

如何給新生兒喂奶、換尿布等等。

總之，在兒科的實(shí)習(xí)中，所學(xué)的、所做的、所領(lǐng)悟，都是有

所收獲的，在此同時(shí)，也同樣和患兒們建立了良好的護(hù)患關(guān)系，

也能很好的配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)。

相信：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，所

有實(shí)習(xí)過的科室相比之下，我更喜歡兒科，因?yàn)槟苈牭胶⒆觽兊?/p>

歡笑聲。兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

送走了20__,迎來了20_!這時(shí)我們開始了為期兩周兒科的

實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群「因?yàn)槊鎸Φ?/p>

是小兒，所以無論從穿刺、注-到各種用-，都跟成年人有很大的

區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系二也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,

每一個(gè)治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心！

這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的.

治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長發(fā)育有

一定的規(guī)律，如連續(xù)二階段-、順序-還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平

衡-。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注-和用-等方

面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌

握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大

人不同的一些-作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注-時(shí)應(yīng)捏起

皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。

總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒

科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們

當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，

但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的

疏導(dǎo)及承受等能力。在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的

成績，過一個(gè)好年！同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂，萬

事順利！兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

在輪轉(zhuǎn)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)

真履行醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，踏實(shí)工作，熱愛事

業(yè)，全心全意為患者著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好醫(yī)患關(guān)

系，能做好解釋工作。在小兒科2月里，我接觸到了新生兒黃疸,

過敏性紫瘢，川崎病，敗血癥，急性胃腸炎，腹瀉病，急性上呼

吸道感染，急性支氣管炎，毛細(xì)支氣管炎，肺炎，先天性心臟病,

急性腎小球腎炎，腎病綜合征，白血病，貧血等等典型的疾病，

從書本走向臨床，從見習(xí)到實(shí)踐，在老師的.教導(dǎo)下了解了小兒呼

吸衰竭的特點(diǎn)及處理方法，不同年齡階段下肺炎的特點(diǎn)及診療方

向，面對脫水患兒應(yīng)該要采取什么措施等等，在這2個(gè)月收獲很

大。潛移默化中也加強(qiáng)了自己與患者之間的溝通能力，為人處事

的能力也大有提高，我喜歡這個(gè)大家庭，雖然忙碌，但很充實(shí)。

在輪轉(zhuǎn)期間事假0天，病假0天。兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇6

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段

的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。

我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)

會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更

讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待

患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會遇到很多焦慮的患兒

家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容c我們可以體會

他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人

的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭

做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生

最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的‘職責(zé)正是捍衛(wèi)健

康的生命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)

章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲

到、不早退、不無故曠工及擅自離開二作崗位。對待病人和藹可

親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此

過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)

立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的

崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病

程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科

的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和

臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會繼續(xù)以"熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求

學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著"健康所系性命相托

”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善

自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇7

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命,這更

讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待

患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會遇到很多焦慮的患兒

家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會

他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人

的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭

做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生

最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健

康的生命。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,

尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早

退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度

良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我

不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問

題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高

思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記

錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的,

特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和

臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)

求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命

相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)時(shí)間過得真

快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這

些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自

己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出

科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重

視，每周的實(shí)習(xí)安排也井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與

成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。兒科實(shí)習(xí)自我鑒

定篇8

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，

抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)

實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。

進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性

很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種

類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護(hù)理人

員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身

的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員

配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理，

疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微

敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中.

在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也

積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水

珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,

就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，

點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小

的，但我相信，成汾是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三

尺，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校

的那份稚氣，走向成熟,在“陣地”上，我學(xué)會的.不止是一個(gè)護(hù)

士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與病人家屬

溝通.兒科的護(hù)理對象是小孩，對于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過

于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要

有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家

屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理

護(hù)理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里

也覺得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該

充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，

更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，

比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一

些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、

咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)

境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒

呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。

同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表

現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出

院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)

工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)

知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理二作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)

述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，

對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對

護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行

者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，

身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要

有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予

病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微

不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞

方舟。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正

確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作

中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好.

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和

艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”這座大山等待

我無畏地攀爬！兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇9

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)

是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中

我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

作為普通兒科在職護(hù)士的我，在二作當(dāng)中，逐漸體會到需要

不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以

得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到

積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為

治療性的關(guān)系。

在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是工行的，“一針見血”在兒科

更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上,

痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”

的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦二夫，多學(xué)多看多練，頭皮

穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工

作也容易多了，輕松多了。

“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作

的重要必C曾經(jīng)有人說過c"拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生

帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的

細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？”護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！弊o(hù)士要有

一顆同情的心，要有一雙愿意工作的'手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用

她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉

獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑

顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語一"神話中天使的美麗在于她的

圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀(jì),

特別是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)二作都面臨著新的環(huán)境，新

的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為—醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)

時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造—醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一

份力量，為提升—醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改

革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)—在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

兒科實(shí)習(xí)自我鑒定篇10

光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還

記得剛來參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是

書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠

運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提

高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高

護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會。

因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力

學(xué)習(xí)，提高自己的,專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力

刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求，只求更好。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)兒科，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)

境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，塞好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹

病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。

我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。

所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的

就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余

時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對于不

懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請

教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)

理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師云檢查病房，了解各種病情

的'臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這

短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教

學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好

的體現(xiàn)出來。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和

醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我

的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，

刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，

我明白了作為一名白衣天使是必須付H努力的，有付出才會有回

報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加美好。兒

科實(shí)習(xí)自我鑒定篇11

送走了_,迎天了_!這時(shí)我們開始了為期兩周小兒科的實(shí)習(xí)！

這里的護(hù)理對象跟小兒科一樣，都是特殊的人群.因?yàn)槊鎸Φ氖切?/p>

兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別！

在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一

個(gè)治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療

護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系.首先，小兒的生長發(fā)育有一定的

規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.

再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都

有著其注意事項(xiàng).在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了小

兒科常見疾病的.病因病機(jī)以及對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不

同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚

等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系.總是

可以從別人口中聽到形容詞“小小兒科”，語意中總有藐視小兒

科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)

心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是

同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)

及承受等能力.

在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成績，過一個(gè)好年!

同時(shí)，祝愿小兒科的全體工作人員新年快樂，萬事順利！兒科

實(shí)習(xí)自我鑒定篇12

我們開始了為期三周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對象都是特殊

的人群。因?yàn)槊鎸Φ氖切?，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，

都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都

是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長們溝通好！讓他

們放心，他們才能安心！這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理

人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首

先，小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性

還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的.體質(zhì),

所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老

師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及

對癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌

注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是

在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽到形容

詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味C但是在這里工作不

只面對著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交

道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提

高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。

在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，

卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每

周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，

在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)

真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工

作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。