2026年初級(jí)中學(xué)教師資格（英語教學(xué)能力）自測試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪一項(xiàng)不屬于英語教學(xué)中常用的教學(xué)方法？（）A.情景教學(xué)法B.語法翻譯法C.直接教學(xué)法D.實(shí)物演示法2.在英語聽力教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過預(yù)測聽力內(nèi)容來提高聽力理解能力，這屬于（）策略。A.元認(rèn)知B.認(rèn)知C.社會(huì)情感D.記憶3.英語詞匯教學(xué)中，教師通過講解單詞的詞根、詞綴來幫助學(xué)生記憶單詞，這是利用了（）。A.語境記憶法B.聯(lián)想記憶法C.構(gòu)詞法D.分類記憶法4.下列關(guān)于英語寫作教學(xué)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.寫作前的構(gòu)思很重要B.應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語法正確性C.教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，不必過于在意語法錯(cuò)誤D.寫作后應(yīng)給予學(xué)生反饋和修改建議5.英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)主要是為了讓學(xué)生（）。A.了解不同國家的文化習(xí)俗B.能夠與外國人流利交流C.避免因文化差異產(chǎn)生交際障礙D.提高英語語言水平6.在英語課堂上，教師經(jīng)常組織小組討論活動(dòng)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.自主學(xué)習(xí)能力B.合作學(xué)習(xí)能力C.批判性思維能力D.創(chuàng)新思維能力7.英語語法教學(xué)中，教師通過例句讓學(xué)生觀察語法規(guī)則，這種教學(xué)方式屬于（）。A.歸納法B.演繹法C.情景教學(xué)法D.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法8.以下哪種評(píng)價(jià)方式更適合用于英語教學(xué)中對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)？（）A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)9.英語教學(xué)中，教師利用多媒體資源播放英語電影片段來導(dǎo)入新課，這是運(yùn)用了（）。A.直觀教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性教學(xué)原則10.對(duì)于英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，教師在教學(xué)中應(yīng)采?。ǎ?。A.降低教學(xué)要求B.給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)C.減少練習(xí)量D.采用簡單的教學(xué)方法二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.英語教學(xué)中常用的教學(xué)資源包括（）。A.教材B.多媒體課件C.英語歌曲D.英語電影E.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)2.在英語閱讀教學(xué)中，可以培養(yǎng)學(xué)生的哪些閱讀技能？（）A.略讀B.掃讀C.精讀D.猜測詞義E.推理判斷3.以下哪些屬于英語教學(xué)中的情感態(tài)度目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣B.增強(qiáng)學(xué)生的自信心C.提高學(xué)生的英語聽力水平D.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神E.讓學(xué)生掌握英語語法知識(shí)4.英語課堂教學(xué)中，營造良好的課堂氛圍可以采用以下哪些方法？（）A.建立和諧的師生關(guān)系B.組織多樣化的課堂活動(dòng)C.運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言D.嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律E.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論5.英語教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則有（）。A.科學(xué)性原則B.公正性原則C.客觀性原則D.多樣性原則E.發(fā)展性原則三、簡答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡要回答問題）1.簡述英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力的方法。2.請(qǐng)說明如何在英語教學(xué)中有效利用教材。3.談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。四、材料分析題（總共1題，每題20分）閱讀以下教學(xué)片段，回答問題。在英語課堂上，教師正在講解一篇關(guān)于環(huán)保的文章。教師首先讓學(xué)生快速瀏覽文章，了解大致內(nèi)容，然后提出了幾個(gè)問題：“Whatarethemainenvironmentalproblemsmentionedinthearticle?”“Howcanweprotecttheenvironmentaccordingtothearticle?”學(xué)生們積極回答問題后，教師又組織學(xué)生分組討論：“Whatcanwedotoprotecttheenvironmentinourdailylife?”討論結(jié)束后，每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。最后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章中的重點(diǎn)詞匯和句型，并讓學(xué)生用這些詞匯和句型寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文。1.請(qǐng)分析該教師在教學(xué)過程中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？（10分）2.這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有哪些積極影響？（10分）五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總共1題，每題20分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于“Animals”的英語教學(xué)方案，教學(xué)對(duì)象為初中一年級(jí)學(xué)生。要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)評(píng)價(jià)。答案：一、1.D2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.B9.A10.B二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABD4.ABCE5.ABCDE三、1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境讓學(xué)生練習(xí)口語；開展小組對(duì)話活動(dòng)；組織角色扮演；鼓勵(lì)學(xué)生模仿原聲；提供口語反饋和指導(dǎo)等。2.深入研讀教材，把握教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)整合教材資源；引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材；利用教材拓展教學(xué)內(nèi)容等。3.采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)興趣；設(shè)置有趣的教學(xué)活動(dòng)；及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定；建立良好師生關(guān)系；聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生感受英語實(shí)用性等。四、1.運(yùn)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法（讓學(xué)生回答問題、分組討論、寫短文等任務(wù)）、閱讀教學(xué)法（先讓學(xué)生瀏覽文章再提問）、合作學(xué)習(xí)法（組織分組討論）。2.培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力；提高了學(xué)生閱讀理解、分析問題和解決問題的能力；鍛煉了學(xué)生口語表達(dá)和寫作能力；激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。五、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握常見動(dòng)物的英文單詞；能用英語描述動(dòng)物的特征和習(xí)性；培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是動(dòng)物單詞和描述動(dòng)物的句型；難點(diǎn)是準(zhǔn)確運(yùn)用句型描述動(dòng)物。教學(xué)方法：情景教