完形填空和閱讀理解章末測試經(jīng)典1一、完形填空1．完形填空

Ihavehadthepleasureofmeetingafewneighbors.Theyseemtobequitekindpeople.ForChristmas,IthoughtIwoulddosomethingniceforeachoftheneighborsthatIknew.Isatdownandcounted.Therewerenineneighbors,andIalsoknewwhichhousestheylived1

.

However,Idecidedtoaddonemorepersontomylist,theladyImeteverymorningwalkingtoworkwhenIdrovedownthestreet.Shealwaysgavemeasweetsmileandafriendlywave（揮手）,2

Ihadnoideaaboutheraddress.

Mygiftideawastomakesmall3

basketsandleavethemoneachofmyneighbor'sfrontporches（門廊）thenightofChristmasEve.IkeptthelastoneforthefriendlyladybecauseIwasstillnotsureaboutwhereshelived.Itwas4

thehousedownaboutwhereImethereachmorning.FinallyIdecidedtoputitthere.Myneighborsreallyenjoyedthebasketsandacoupleevencamebytothankme.

ThismorningIgotaThankyoucard.

Thecardsaid,“ThankyouforthoselovelyapplesandstrawberriesyouleftontheporchofThomas.He5

onJanuary19,butheneverstopped6

abouthowniceitwasthathewasrememberedinhistimeofillness.Hereallyenjoyedit.”

Iwasvery7

.Whyhesentacardtome?Ihadnoidea8

Thomaswasorthathehadbeenseriouslyill.Ihadleftthatnicelady'sbasketonThomas'porchbyaccident.IbelieveThomasneverexpectedtohavethatbasket.Ifeelsorrythattheniceladydidn'tgetabasketfromme,butIbelieveifsheknewwhathadhappened,shewould9

me.

IfeelluckytohavehelpedThomasbemorecheerfulinhislastdays.Thisjustmakesmefurtherbelievethatsometimes10

inlifearebeautiful.1.A./B.toC.withD.in2.A.butB.soC.unlessD.because3.A.flowerB.FoodC.vegetableD.fruit4.A.clearlyB.maybeC.certainlyD.sure5.A.deadB.hasbeendeadC.diedD.hasdied6.A.talkB.talkedC.totalkD.talking7.A.nervousB.surprisedC.relaxedD.Excited8.A.whereB.whenC.whatD.Who9.A.understandB.punishC.stopD.tell10.A.giftsB.mistakesC.problemsD.questions【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】本文講述一個美麗的錯誤的故事。（1）句意：有9個鄰居，我也知道他們住在那個房子里。短語：livein住在……里面。故答案為D。（2）句意：她經(jīng)常給我一個甜蜜的微笑和友好的揮手，但是我不知道她的地址。A、but但是；B、so所以；C、unless除非；D、because因為，故答案為A。（3）句意：我的禮物是做一個小的果籃，在圣誕前夕放在鄰居家的前門廊上。A、flower花兒；B、Food食物；C、vegetable蔬菜；D、fruit水果。根據(jù)下文applesandstrawberries可知，故答案為D。（4）句意：那也許在我每天早上見到她的那個地方。A、clearly清楚地；B、maybe也許；C、certainly肯定；D、sure確信。根據(jù)句意，故答案為B。（5）句意：他在一月19日去世的。根據(jù)時間狀語可知用一般過去時，故答案為C。（6）句意：但是他從不停止談?wù)撛谒∑陂g是多么的好。stopdoing停止做某事，故答案為D。（7）句意：我非常驚訝，為什么他給我送一張卡片？A、nervous緊張的；B、surprised驚訝的；C、relaxed放松的；D、Excited興奮的。根據(jù)后一句可知，故答案為B。（8）句意：我不知道托馬斯是誰，也不知道他患了重病。A、where何地。B、when何時；C、what什么。D、Who誰。根據(jù)句意可知用who。故答案為D。（9）句意：但是我相信如果她知道發(fā)生了什么事，她會理解我的。A、understand理解；B、punish出版；C、stop停止；D、tell告訴。根據(jù)句意，故答案為A。（10）句意：這只是讓我進一步相信有時候生活中錯誤是美好的。A、gifts禮物；B、mistakes錯誤。C、problems問題；D、questions問題。根據(jù)上文可知，故答案為B?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個選項中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項。DearJenny,

How'sitgoing?Areyoubusywithyourstudythesedays？

I'vebeenbacktoschool1nearlyfourweeks.I'mverygladtotellyouthatgreat2havetakenplaceinourschoolthisterm.Firstofall,we'reaskedto"clearourplates"whenhavingourmealsandsay3towasting.Someofususedtoordermorethanwhatwecouldeat.Thatwasabigwasteoffood.Nowweneedto4thefoodweorder.Weshouldalsostopwastinginsomeotherways.Forexample,weshouldturnoffthelightswhenwe5theclassroom.Andourschoolhasopenedupsomefieldsforustolearnhowtogrowvegetables.Eachclassisgivenasmallgardenandourclasshasdecidedtogrowsometomatoesandbeans（豆類）inour6time.Ithinkitisveryinteresting.MaybeI'llbeableto7yousomebeanswe'vegrownbyourselvesnexttime!What'smore,wehaveonlytwoclassesintheafternoon8wehavemoretimeforafter-schoolactivities.I'moneofthetrafficsafetyvolunteersinourschool.Afterschool,wetaketurnstogotothestreetsnearourschoolandaskpeopleto9thetrafficrules.

Ithinkwearehavingadifferentschoollifenow!Pleasewritebacksoonandtell10moreaboutyourschool.Yours,WangWei1.A.inB.forC.on2.A.changesB.thingsC.interests3.A.yesB.helloC.no4.A.cleanB.payC.finish5.A.leaveB.reachC.open6.A.busyB.freeC.Happy7.A.plantB.buyC.post8.A.becauseB.whenC.so9.A.followB.makeC.break10.A.himB.herC.me【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】文章大意：這是王偉寫給詹妮的一封信，介紹了這學(xué)期他們學(xué)校的一些變化，比如實行“光盤行動”、不浪費食物、隨時關(guān)燈、學(xué)習(xí)種植蔬菜、做志愿者服務(wù)社會等。（1）句意：我回到學(xué)校已經(jīng)接近四周的時間了。根據(jù)空格后面的nearlyfourweeks可知，要用介詞for，表示快到4個星期了。

故選B。（2）句意：我很高興告訴你這個學(xué)期我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。A.changes變化，B.things事情，C.interests興趣，根據(jù)下文舉出的例子可知，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，故選A。（3）句意：首先我們被要求吃飯時要“光盤行動”，并且對浪費說“不”。A.yes是的，B.hello你好，C.no不，根據(jù)句意，其他幾項都不合適，故選C。（4）句意：現(xiàn)在我們需要吃完我們點的食物。A.clean打掃，B.pay付款，C.

finish結(jié)束，引申為吃光，吃完，根據(jù)文中要實行光盤行動，所以要吃完自己點的食物，故選C。（5）句意：例如，當(dāng)我們離開教室時應(yīng)該關(guān)上燈。A.leave離開，B.reach到達，C.open打開，結(jié)合句意及選項的詞義，故選A。（6）句意：每個班給一個小花園，我們班決定在空閑時間種一些西紅柿和豆類。A.busy忙的，B.free空閑的，C.happy愉快的，只有在空閑時間才能去種一些東西，故選B。（7）句意：

或許下次我可以寄給你一些我們自己種的豆類。A.plant種植，B.buy買，C.post郵寄，因為作者是在寫信，所以下次應(yīng)該是寄給朋友東西。故選C。（8）句意：還有，我們下午只有兩節(jié)課，所以我們有更多的時間進行課外活動。A.because因為

，B.when當(dāng)……時，C.so所以，這兩句之間是因果關(guān)系，故選C。（9）句意：放學(xué)后我們輪流到我們?nèi)W(xué)校附近的街上讓人們遵守交通規(guī)則。A.follow遵守，B.make做，C.break打破，當(dāng)然是要求人們遵守交通規(guī)則，其他選項情理不通，故選A。（10）句意：請盡快回信告訴我更多你們學(xué)校的事情。A.him他，B.her她，C.me我，根據(jù)上下文及邏輯關(guān)系，應(yīng)該是給我回信，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。3．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Donaldwasnotverygoodatmath.Hecouldnotunderstandtheteacher's1.Evenwhentheteacherexplaineditagain,Donaldstillcouldnot2

it."Nevermind,"Donaldtoldhimself."I'mquitegoodatother3.I'llcheatinthemathexam,thenIwon'tbein4.""Mydesk-mateisbestatmath,"hethought,"andI'llbeableto5

hisanswers."Thedayoftheexamcame,andDonaldsat6BrianSmith,whowasalwaysatthetopofthe7inmath.DonaldcarefullycopiedBrian'sanswersontohisownexampaper.Attheendoftheexam,theteacher8

thepapersandgraded（評分）them.Thenshesaid,"Well,boysandgirls,I'vedecidedtogivea9tothestudentwhogotthehighestgrade.It's10

formetodecidewhomIwillchoose,however,becausetwostudents,DonaldandBriangotthe11

grade.""Letthemshareit."oneoftheother12said."I'vethoughtaboutthat,"theteachersaid,"butI'vechosenBrian."Donaldwas13whenheheardthis.Hestoodupandsaid,"That'snotfair.""That's14"theteachersaid."However,Brian'sanswertoQuestion18was'Idon'tknow.'Yourswas"15

doI."1.A.examinationB.explanationC.decisionD.spelling2.A.understandB.knowC.hearD.listento3.A.sportsB.waysC.subjectsD.kinds4.A.surpriseB.hurryC.tearsD.trouble5.A.writedownB.copydownC.putonD.lookfor6.A.nexttoB.infrontofC.behindD.farfrom7.A.groupB.rowC.familyD.class8.A.threwB.hidC.collectedD.sold9.A.jobB.worryC.beatD.prize10.A.difficultB.impossibleC.possibleD.easy11.A.differentB.sameC.strangeD.interesting12.A.teachersB.playersC.studentsD.assistants13.A.angryB.excitedC.sadD.happy14.A.cleverB.sillyC.trueD.wrong15.A.EitherB.NeitherC.AnyD.So【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）D；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）C；（15）B；【解析】【分析】本文說了Donald抄襲Brian的數(shù)學(xué)試卷的故事。（1）句意：他不能明白老師的解釋。A.examination考試，B.explanation解釋，C.decision決定，D.spelling拼寫。根據(jù)后文提到的

Evenwhentheteacherexplaineditagain,

可知，空缺處的意義為解釋，故選B。（2）句意：Donald仍然不能理解。A.understand理解，B.know知道，C.hear聽說，D.listento聽。根據(jù)前面提到老師講解，可知空缺處的意義為理解，填入understand，故選A。（3）句意：我可以在其他學(xué)科做的很好。A.sports運動，B.ways方式，C.subjects科目，D.kinds種類。根據(jù)后文提到

I'llcheatinthemathexam可知，空缺處的意義為科目，填入subjects，故選C。（4）句意：然后我不會麻煩。A.surprise驚訝，B.hurry匆忙，C.tears眼淚，D.trouble麻煩。根據(jù)前文提到的

I'llcheatinthemathexam可知他的數(shù)學(xué)不會有問題，填入trouble，故選D。（5）句意：然后我可以抄他的答案。A.writedown寫下，B.copydown復(fù)制，C.puton穿上，D.lookfor尋找。根據(jù)前文提到他的同桌數(shù)學(xué)好，可知他能夠抄他的答案，填入copydown，故選B。（6）句意：Donald坐在BrianSmith的附近。A.nextto鄰近，B.infrontof在……前面，C.behind在……后面，D.farfrom遠離。根據(jù)前面提到他要抄同桌的答案，可知他肯定坐在他同桌的旁邊，填入nextto，故選A。（7）句意：在數(shù)學(xué)方面總是班上第一名。A.group團隊，B.row排，C.family家庭，D.class班級。，根據(jù)前面提到thetopof，聯(lián)系句子的意思可知，他是班上第一名，填入class，故選D。（8）句意：老師收上了試卷。A.threw扔，B.hid躲避，C.collected搜集，D.sold銷售。根據(jù)前面提到他們考試，可知老師肯定收了試卷，填入collected，故選C。（9）句意：我決定給最高分的同學(xué)發(fā)一個獎。A.job工作，B.worry擔(dān)心，C.beat打敗，D.prize獎。根據(jù)常識可知，考了第一名肯定會得獎，填入prize，故選D。（10）句意：對我而言很難決定選誰。A.difficult難，B.impossible不可能，C.possible可能，D.easy容易的。根據(jù)后文提到兩個人拿了第一名，可知很難選擇，填入difficult，故選A。（11）句意：Donald和Brian得到了相同的分數(shù)。A.different不同的，B.same相同的，C.strange奇怪的，D.interesting有趣的。根據(jù)前面提到很難做選擇，可知兩人拿了相同的分數(shù)，填入same，故選B。（12）句意：其他的一個學(xué)生說。A.teachers老師，B.players玩家，C.students學(xué)生，D.assistants服務(wù)員。根據(jù)句意可知，應(yīng)該是其他同學(xué)建議分享，填入students，故選C。（13）句意：Donald很生氣。A.angry生氣的，B.excited興奮地，C.sad悲傷地，D.happy高興地。根據(jù)后文提到的他說不公平，可知他很生氣，填入angry，故選A。（14）句意：那是對的。A.clever聰明的，B.silly愚蠢的，C.true對的，D.wrong錯誤的。根據(jù)后文提到老師說兩人18題答案一樣，可知他抄襲了同學(xué)的，故選C。（15）句意：我也不會做。A.Either兩者之一，B.Neither兩者都不，C.Any任何，D.So因此。根據(jù)前面提到他的答案和Brian的答案一樣，可知他的答案也是不知道，填入Neither，故選B。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。4．完形填空

IwasthetallestgirlinmyclasswhenIstartedschool.Itmademefeel1

andIbelievedthatIlookedveryfatandugly.Thesmallgirlswereseenassmarter,sotheyweremorepopularandgotmore2

fromteachers.Ibegantohatemyself3

notbeingsmallwhenIwassevenyearsold,andbyadulthood,Ifeltsadaboutmyappearance（外表）.

Ididn'tdaretolookintothemirror4onedaymyfriendpulledmetothemirrortoletmeseethatIhadagoodfigure.It'struethatIwasingoodshape.ThenIdidsomethingkindfor5—Iboughtabeautifuldressformyself.Ifeltveryhappy!Ialwaysthoughtfollowingotherscouldmakememorepopular.Butit'shardtobehappywhenyoudon'tseeyourown6.

EachsmallkindnessIdidformyselfmademe7myselfmore.I'ddosomethinglovingandfeelhappier.Thatfocusonmyselfgrewintodeepself-love.

Todaymyself-loveisvery8

Ithashelpedmedevelopself-confidenceandhelpedme9

myselffromanunhappyschoolteachertoapopularwriter.NowIamseenasaverybeautifulwoman.

Pleasejoinmeintakingstepstodevelopself-love.Everylittlelovingactyoudoforyourselfhelpsyoubuild10.1.A.happyB.badC.goodD.hungry2.A.attentionB.homeworkC.stressD.help3.A.ofB.toC.forD.with4.A.afterB.unlessC.whileD.until5.A.myselfB.himC.youD.her6.A.clothesB.needsC.fearsD.shoes7.A.doubtB.hateC.worryD.love8.A.weakB.littleC.strongD.strange9.A.changeB.teachC.enjoyD.leave10.A.healthB.self-loveC.dreamD.shape【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）D；（8）C；（9）A；（10）B；【解析】【分析】這篇短文給我們講述了作者感覺自己又胖又丑，很自卑，后來變得很自信的故事：小巧的女孩被認為更聰明，所以她們更受歡迎，得到了老師更多的關(guān)注；直到有一天我的朋友把我拉到鏡子前，讓我看到我的身材很好。然后我為自己做了一件事——我為自己買了一件漂亮的衣服。我感到非常快樂!我一直認為跟隨別人會使我更受歡迎。但當(dāng)你看不到自己的需求時，你很難感到快樂。我的自愛幫助我培養(yǎng)了自信，并幫助我從一個不快樂的學(xué)校老師變成了一個受歡迎的作家?，F(xiàn)在我被視為一個非常漂亮的女人。（1）考查形容詞辨析及語境理解。句意：這讓我感覺很糟糕，我認為我看起來很胖很丑。A.happy高興的；B.bad壞的，糟糕的；C.good好的；D.hungry饑餓的；根據(jù)下文我認為自己又胖又丑可知感覺很糟，故答案為B。（2）考查名詞辨析及語境理解。句意：小女孩被認為更聰明，所以她們更受歡迎，得到了老師更多的關(guān)注。A.attention注意力，關(guān)心；B.homework作業(yè)；C.stress壓力；D.help幫助；根據(jù)句意和語境，故答案為A。（3）考查介詞辨析及語境理解。句意：當(dāng)我七歲的時候，我開始憎恨自己身材不小，根據(jù)句意和語境可知作者討厭自己是因為自己身材不夠嬌小，這里是表示原因的，for用來表示原因，故答案為C。（4）考查連詞辨析及語境理解。句意：我不敢去照鏡子直到有一天我的朋友把我拉到鏡子前，讓我看到我的身材很好。not...until直到……才;根據(jù)句意和語境，故答案為D。（5）考查人稱代詞交際語境理解。句意：然后我為自己做了一件事——我為自己買了一件漂亮的衣服。A.myself我自己；B.him他；C.you你；D.her她，她的；根據(jù)句意和語境，故答案為A。（6）考查名詞辨析及語境理解。句意：但當(dāng)你看不到自己的需求時，你很難感到快樂。A.clothes衣服；B.needs需要，需求；C.fears恐懼，擔(dān)心；D.shoes鞋；根據(jù)句意和語境，故答案為B。（7）考查動詞辨析及語境理解。句意：我為自己所做的每一件小事都使我更愛自己。A.doubt懷疑；B.hate討厭；C.worry擔(dān)心；D.love愛；根據(jù)句意和語境，故答案為D。（8）考查形容詞辨析及語境理解。句意：今天我的愛是非常強烈的。A.weak虛弱的；B.little小的，少的；C.strong強壯的，強烈的；D.strange奇怪的；根據(jù)句意和語境，故答案為C。（9）考查動詞辨析及語境理解。句意：它幫助我培養(yǎng)了自信，幫助我從一個不開心的學(xué)校老師變成了一個受歡迎的作家。A.change改變；B.teach教；C.enjoy享受，喜愛；D.leave離開；根據(jù)句意和語境可知這里是改變，故答案為A。（10）考查名詞辨析及語境理解。句意：你為自己做的每一點點愛都有助于你建立自愛A.health健康；B.self-love自愛C.dream夢想；D.shape形狀；根據(jù)句意和語境，故答案為B。【點評】考查單詞在語境中的運用。答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，主語考慮句型，語法，搭配，語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．完形填空

ZhangLeiisahighlyskilled（技藝精湛的）doctor.Hewasborninalonely1village.Thepeopletherelivedahardlife.Theyseldomwalkedoutofthemountain.Theycould2getgoodeducation.However,ZhangLeiwas3,forhenotonlywenttocollege,buthealsobecameanexcellentdoctor.Thenwhatmadehimlucky?AvolunteerteachercalledHanXueencouragedhim,and4hislife.

WhenHanXuefirstenteredZhangLei'sschool,shecouldn't5hereyes.Shewasshockedbythesights（情景）infrontofher:brokenwindows,smallolddesksandchairs.Evenworse,studentsofdifferentageswereinthe6classroom.Itwastheonlyclassintheschool.HanXuerealized7poorthepeoplewereineducation.Sheplannedto8asmanywaysasshecouldtohelpthem.OnedaywhenHanXuewasgivingaclass,ZhangLei9somenoisesforfun.Otherkidslaughed.AtthattimeHanXuedecidedtomakegooduseofthe10tohelphim.ShewalkedtowardsZhangLeiandaskedhimtoputouthishands.Lookingatthem11,HanXuesaidwithakindsmile,"AssoonasIseeyourlittle12,Iknowyouwillbecomeahighlyskilleddoctorinthefuture.Comeon!"Hearingthis,ZhangLeiwassurprisedbecausealmost13

saidsuchwordsthisway.ZhangLeicouldn'tbelievethatcompletely,butherememberedwhattheteachersaidinhisheart.

Afterthat,ZhangLeistudiedharderandthenmademore14continuously.Later,ZhangLeiwenttocollege.Aftermanyyears,hebecameafamousdoctor,savingmanylives.15ZhangLeitalksabouthislife,healwaysexpressesthankstohisvolunteerteacher.Herencouragingwordshavemadewhatheis.1.A.forestB.seaC.mountainD.river2.A.hardlyB.usuallyC.alwaysD.ever3.A.simpleB.luckyC.popularD.common4.A.worriedB.understoodC.changedD.caught5.A.coverB.closeC.openD.believe6.A.brightB.newC.sameD.enjoyable7.A.howB.whenC.whereD.what8.A.handoutB.findoutC.hangoutD.comeout9.A.saidB.putC.playedD.made10.A.chanceB.changeC.exampleD.action11.A.angrilyB.sadlyC.nervouslyD.carefully12.A.fingersB.headC.eyesD.ears13.A.everybodyB.anybodyC.nobodyD.somebody14.A.decisionsB.progressC.discussionsD.plans15.A.WhateverB.WheneverC.WhoeverD.However【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；（11）D；（12）A；（13）C；（14）B；（15）B；【解析】【分析】文章大意：分析在貧窮大山里的張磊，因為志愿者老師韓雪的激勵，變得努力學(xué)習(xí)，上了大學(xué)，成為了一名出色的醫(yī)生，張磊對老師一直懷著感恩之情。（1）句意：他出生在一個偏僻的山村里。A.forest森林；B.sea大海；C.mountain山脈；Driver河流。由文中"Theyseldomwalkedoutofthemountain."他們很少走出大山。故選C。（2）句意：他們幾乎得不到良好的教育。A.hardly幾乎不；B.usually通常；C.always一直，總是；D.ever永遠，曾經(jīng)。由文中"Theyseldomwalkedoutofthemountain."他們很少走出大山，故推測他們很少，幾乎不能得到很好的教育。故選A。（3）句意：然而，張磊很幸運，因為他不僅上了大學(xué)，而且成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生。A.simple簡單的；B.lucky幸運的；C.popular流行的；D.common普通的。由文中上下文意思，Theyseldomwalkedoutofthemountain.他們很少走出大山，forhenotonlywenttocollege,buthealsobecameanexcellentdoctor.而ZhangLei不但受到大學(xué)教育，而且還成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，說明他是幸運的。故選B。（4）句意：一個叫韓雪的志愿者老師鼓勵他，改變了他的生活。A.worried擔(dān)憂；B.understood理解；C.changed改變；D.caught捕捉。由文中"Thenwhatmadehimlucky?AvolunteerteachercalledHanXueencouragedhim."那么什么讓他有這份幸運呢?一個名叫韓雪的志愿者老師激勵了他，后面可以推測出”改變了他的生活"，比較符合原文意思，故選C。（5）句意：韓雪第一次進入張磊的學(xué)校時，她簡直不敢相信自己的眼睛。A.cover覆蓋；B.close關(guān)閉；C.open打開；D.believe相信。由文中"Shewasshockedbythesights（情景）infrontofher:brokenwindows,smallolddesksandchairs"她被眼前的情形驚呆了：破爛的窗戶，又小又舊的桌椅。由"shocked"震驚的，震驚的。說明眼前的情形對韓雪來說很難以置信，故選D。（6）句意：更糟糕的是，不同年齡的學(xué)生在同一個教室里。

A.bright；明亮的B.new新的；C.same同樣的；D.enjoyable快樂的。由Itwastheonlyclassintheschool.學(xué)校里只有一間教室。可知前面不同年齡的學(xué)生是在同一間教室。故選C。（7）句意：

韓雪意識到人們的教育水平有多差。Ahow如何；Bwhen當(dāng)......時；C.where在......地方；Dwhat什么。由前面的Itwastheonlyclassintheschool.學(xué)校里只有一間教室。及后面poorthepeoplewereineducation這里的人在教育上的貧窮程度。形容poor的程度用連詞"how"而非"whatpoor"，這里也沒有標(biāo)地點和時間的詞需要修飾，韓雪意識到了這里的人們在教育上的如何的貧窮。故選A。（8）句意：她計劃找到盡可能多的方法來幫助他們。A分發(fā)；B找出；C掛出；D出現(xiàn)。由上文HanXuerealizedhowpoorthepeoplewereineducation.這樣的狀況，作為教師就會找出盡可能多的辦法幫助他們，故選B。（9）句意：有一天，韓雪在上課，張磊為了好玩，吵了幾聲。A.said說；B.put放；C.play演奏；播放D.made制造。由文中"somenoisesforfun"為了好玩。一些噪音，madenoises"制造噪音"，固定短語，故選D。（10）句意：當(dāng)時韓雪決定好好利用這個機會來幫助他。A.機會chance；B.change變化；C.example例子；榜樣D.action行動。由下文AssoonasIseeyourlittlefingers,Iknowyouwillbecomeahighlyskilleddoctorinthefuture.可知這是利用這個機會，教育張磊，幫助他樹立人生目標(biāo)。故選A。（11）句意：韓雪仔細看了看，笑著說：“我一看到你的小指，我就知道你將來會成為一名技術(shù)高超的醫(yī)生。A.angrily憤怒地；B.傷心地sadly；C.神經(jīng)質(zhì)地,焦急地nervously；D.carefully仔細地。由HanXuesaidwithakindsmile韓雪面帶和藹的微笑說道，可知前面應(yīng)填carefully仔細地，故選D。

（12）句意：韓雪仔細看了看，笑著說：“我一看到你的小指，我就知道你將來會成為一名技術(shù)高超的醫(yī)生。A.fingers手指；B.head頭；C.eyes眼睛；D.ears耳朵。由前文ShewalkedtowardsZhangLeiandaskedhimtoputouthishands.她走向張磊，讓他伸出他的手?？芍獞?yīng)該看手指。故選A。（13）句意：聽到這個，張磊很驚訝，因為幾乎沒有人這樣說。A.everybody每個人；B.anybody任何人；C.nobody沒有人；D.somebody有人，某人。由上文

Hearingthis,ZhangLeiwassurprised，可知以前從未說過這樣的話，故選C。（14）句意：此后，張磊更加努力學(xué)習(xí)，取得了更大的進步。A.decision決定；B.progress進步；C.discussions討論；D.plans計劃。由下文Later,ZhangLeiwenttocollege.可知他一定取得進步。makeprogress。故選B。（15）句意：A.Whatever無論什么；B.Whenever無論何時；C.Whoever無論誰；D.However然而，可是。由文中healwaysexpressesthankstohisvolunteerteacher他一直對他的志愿者老師表達感謝。根據(jù)句意，無論何時他談?wù)撍纳?，符合文意。故選B?！军c評】考查完形填空。需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系下文和固定短語和固定搭配。二、閱讀理解6．根據(jù)短文內(nèi)容理解選擇正確答案。B

Everyoneworries.Buthowdoyoudealwithyourworries?Whetheryourworriesarebigorsmall,youcantakethesethreestepstodealwithyourworries:Trytofindoutwhatyou'reworriedabout.

Sometimes,youwillknowwhatyou'reworriedabout.Othertimes,youmightnot.Trytofinditoutfirst.Ifyoucan't,youcanaskforhelp.Thinkofwaystomakeitbetter

Thereisalwayssomethingyoucandotohelpyoufeellessworried.Sittingthereworryingisnofunanditwon’tsolveyourproblem.

Gradesatschoolareoftenatopworryforkids.Ifyou'reworriedaboutgrades,askyourselfthesequestions:

☆Whyaregradesimportant?Whatdogradesmeantome?

☆HowdoIgetreadyforclass?DoIgoover（復(fù)習(xí)）mynotesevenwhenthereisn'tatest?

☆DoIhaveagoodplacetodomyhomework?

☆HaveItrieddifferentwaysofstudying?Askforhelp

Whenyou'reworried,itcanhelptofindsomeonetotalkto.Youcanaskyourparents,friends,orteachersforhelp.（1）Howmanystepsofdealingwithyourworriesarementioned（提及）inthepassage?A.

Two

B.

Three

C.

Four

D.

Seven（2）Whenyoudon'tknowwhatyou'reworriedabout,_______.A.

youshouldtrytofinditout

B.

youcan'taskforhelpC.

youdon'tneedtothinkofways

D.

youcansitthereworrying（3）Ifyou'reworriedaboutgrades,youcanaskyourselfthesequestionsexcept“_______”.A.

Whyaregradesimportant?

B.

Whatdogradesmeantome?C.

HowdoIgetreadyforclass?

D.

Whydon'tmyfriendslikeme?【答案】（1）B（2）A（3）D【解析】【分析】這篇短文主要講述了如何應(yīng)對煩惱的三種方法，一是找出自己擔(dān)心的問題，二是想辦法讓情況變得更好，三是請求幫助。⑴細節(jié)理解題。根據(jù)Whetheryourworriesarebigorsmall,youcantakethesethreestepstodealwithyourworries:描述，可知本題主要提到了三步應(yīng)對煩惱的方法。故選B。⑵細節(jié)理解題。根據(jù)Trytofinditoutfirst;ifyoucan't,youcan’taskforhelp.描述，可知當(dāng)你不知道自己的煩惱是什么時，不要去請求幫助。故選A。⑶細節(jié)理解題。根據(jù)文中列出的幾個問題★，可知不包括選項D?！军c評】閱讀理解考查對篇章的把握和對細節(jié)的識別能力，答題時注意緊扣問題中的關(guān)鍵詞，在文章中尋找答案。7．閱讀理解

Oneday,whenIarrivedatschool,anicecreamtruckwasparkedintheschoolyard.Icecreammenusuallydrovetheirtruckstoprimaryschools.Ihadneverthoughtoneicecreamtruckwouldcometobringicecreamtousolderkids.WhenIwentuptothetruck,Iwasquitesurprisedtohearthemancallout,"Freeicecream!"Tomakesureofhiswords,Iasked,"I'msorry.Whatdidyousay?""Freeicecream.Choosewhicheveryoulike,"hesaid,smiling.

AfterIwascertainthatthemanwasjustgivingawaytheicecream,Italkedwithhimforalongtime.Hetoldmethathisdreamwastotravelaround,givingawayicecream,andthat'swhathewasnowdoing.Withhismother'ssupport,hekeptdoingwhathelovedevenduringhardtimes.Now,somelargecompanieswerehelpinghimwithhisplan.

Themansaidhewantedtoencouragepeopletodoexactlywhattheirheartstoldthemtododuringtheirlives.Ikeptaskinghim,"Soyourdreamwasjusttodrivearoundandgiveawayicecream?Itseemslikeaveryunusualgoal.""Yes,justmeetingpeopleandmakingthemsmile,"hereplied.Atthatpointhehandedmemyicecream.Ithankedhim,butwhatIgotfromhimwasmuchmorethanjusticecream.Itcan'teasilybeexpressedinwords.Ibelievewhathewasdoingisexactlywhatgreatpeopledoallthetime:smallactsofbiglove.（1）Fromthestoryweknowthatthewriterwasmostprobably

atthattime.A.

amiddleschoolstudent

B.

aprimaryschoolstudentC.

amiddleschoolteacher

D.

aprimaryschoolteacher（2）Whydidthewriterasktheicecreammantosaywhathehadsaidagain？A.

Becausehewasnotsurewhetherwhathehadheardwastrue.B.

Becausetheicecreamtruckhadneverbeenhere.C.

Becausetheicecreammansaidinalowvoice.D.

Becausehishearingwasverypoor.（3）Withhismother'shelpandsomelargecompanies'support,

.A.

themanbecamerich

B.

themancouldproduceicecreamC.

themancoulddrive

D.

themanrealizedhisdream（4）What'sthebesttitleforthisstory？A.

Agreatman

B.

Smallactsofbiglove

C.

Akindofcharity

D.

Mydream【答案】（1）A（2）A（3）D（4）B【解析】【分析】文章大意：通過作者在上中學(xué)免費領(lǐng)取冰淇淋的事，給我們講述了一個大道理：小行動大愛。（1）邏輯推理題，根據(jù)

Icecreammenusuallydrovetheirtruckstoprimaryschools.Ihadneverthoughtoneicecreamtruckwouldcometobringicecreamtousolderkids.

可知作者是一個中學(xué)生，故答案是A。（2）細節(jié)理解題，根據(jù)WhenIwentuptothetruck,Iwasquitesurprisedtohearthemancallout,"Freeicecream!"Tomakesureofhiswords,Iasked,"I'msorry.Whatdidyousay?"可知，作者對于賣冰淇淋人的活不太相信，故答案是A。???????（3）細節(jié)理解題，根據(jù)Withhismother'ssupport,hekeptdoingwhathelovedevenduringhardtimes.Now,somelargecompanieswerehelpinghimwithhisplan.可知，在媽媽的幫助下，作者實現(xiàn)了自己的夢想，故答案是D。???????（4）標(biāo)題判斷題，根據(jù)

Ibelievewhathewasdoingisexactlywhatgreatpeopledoallthetime:smallactsofbiglove.

可知本文的標(biāo)題應(yīng)該是：小行動大愛，故答案是B?！军c評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)理解題、邏輯推理題和標(biāo)題判斷題。細節(jié)理解題可以直接從文中尋找答案；邏輯推理題需要結(jié)合具體語境，有已知內(nèi)容推出未知的可能的事實；標(biāo)題判斷題需要在充分理解文章的基礎(chǔ)上歸納文章中心，凝練句式得出結(jié)論。8．閱讀理解

EsperanzalivesinapoorLatino（拉丁美洲的）neighbourhoodinChicago,America.Shedreamsofhavingherownhouseoneday.Herparentstoldherthatwhentheymovedfromtheirlasthouse,theywouldhaveanewandshiny（亮閃閃的）house.Butthehouseissmallandold.

ManypeopleliveinMangoStreet,inabigoldhouse,Esperanzalivesbehinditwithherfamily.AlotofthepeoplewhohavecomefromMexicodon'tspeakEnglish.Manymisstheirhomecountry.Esperanzaunderstandstheirsadness,butshealsofeelsathomeinAmerica.SheisanAmerican,butherroots（根）willalwaysbeLatino.

Esperanzaisyoung.Likeherfriends,shehastogrowupfast.Sheisstuckbetweenbeingagirlandbeingawoman.Inthepooranddangerousareawhereshelives,thisisdifficultforher.Mexicanpeopleusuallyliveinacloseneighbourhood.Thismeansthatpeoplelivepacked（擠塞的）intogether.Everyoneknowseveryoneelse.SoEsperanzaknowsotheroldergirlsthatdothingssheisnotcomfortabledoing.Itisjustafactofherlife.

ButEsperanzahasgoodfriendstoo.ShebecomesfriendswithtwosistersnamedLucyandRachel.Theyridebikesandhaveadventures（冒險）together.EsperanzaisalsofriendswithagirlnamedAlicia.Aliciaisafraidoftheratsinherapartment.ShesharesherpoemswithEsperanza.（1）WhatisRIGHTaboutEsperanza?A.

Shedoesn'tlikewhatsomeoftheoldergirlsaredoing.B.

Sheisn'tquiteusedtoherlifeinAmerica.C.

SheisanAmericanandhasacomfortablelife.D.

Sheoftenliveswithherfriendsenjoyingdoingthingstogether.（2）WheredoesEsperanzalive?A.

InabigoldhouseinMangoStreet.B.

InasmallandoldhouseinMangoStreet.C.

Inanewandshinyhouse.D.

Inasmallanddangeroushouse.（3）Wecaninferfromthetextthat______________.A.

manypeoplewholiveinMangoStreetaredangerousB.

MangoStreetisanareawhereEsperanza'schildhoodisunforgettableC.

inMangoStreet,peopledon'tspeakEnglishD.

inMangoStreet,everybodyunderstandsEsperanzassadness（4）Whatdoestheword"stuck"inthethirdparagraphmean?A.

hardtoagree

B.

hardtobelieve

C.

hardtomove

D.

hardtohaveacorrectidea（5）Thepassageismainlyasimpleintroductionto______________.A.

aperson'sexperienceB.

aperson'sfriendsC.

aplacenamedMangoStreetD.

loveandsadnessfromMangoStreet【答案】（1）A（2）B（3）A（4）C（5）A【解析】【分析】主要講了Esperanza住在美國芝加哥一個貧窮的拉丁美洲街區(qū)，房子又小又舊，及其危險困難的生活。（1）細節(jié)題。根據(jù)SoEsperanzaknowsotheroldergirlsthatdothingssheisnotcomfortabledoing.可知Esperanza不喜歡其他女孩做的不舒服的事情，故選A。（2）細節(jié)題。根據(jù)Butthehouseissmallandold.ManypeopleliveinMangoStreet,inabigoldhouse,Esperanzalivesbehinditwithherfamily.可知Esperanza的房子是小的舊的，住在MangoStreet的后面，故選B。（3）細節(jié)題。根據(jù)Inthepooranddangerousareawhereshelives,thisisdifficultforher可知住在MangoStreet是危險和困難的，故選A。（4）細節(jié)題。根據(jù)前句Likeherfriends,shehastogrowupfast.像她的朋友一樣，她不得不快速成長，所以卡在了女孩和婦女間，即很難移動，即hardtomove，故選C。（5）細節(jié)題。根據(jù)全文可知主要介紹了Esperanza住在美國芝加哥一個貧窮的拉丁美洲街區(qū)，房子又小又舊，及其危險困難的生活。即個人經(jīng)歷的介紹，故選A?！军c評】考查閱讀理解，主要考查細節(jié)題，注意從文中仔細尋找答案。9．閱讀理解

OntheafternoonofthedaythatwearrivedinXingcheng,weleftforQinhuangdao.Itwasrainingheavilywhilewewereonthehighway.Ikeptthespeedlessthan100kilometresperhour.WegottoQinhuangdaointhelateafternoon.Webookedinahotelanormalroomwithalargebed,anairconditioner,a