有理數(shù)的加法(第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律)(導(dǎo)學(xué)案)數(shù)學(xué)人教版2024七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
有理數(shù)的加法(第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律)(導(dǎo)學(xué)案)數(shù)學(xué)人教版2024七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
有理數(shù)的加法(第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律)(導(dǎo)學(xué)案)數(shù)學(xué)人教版2024七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.1.1有理數(shù)的加法(第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律.2.能運(yùn)用有理數(shù)加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)的加法運(yùn)算.重點(diǎn):有理數(shù)的加法運(yùn)算律的探究和運(yùn)用.難點(diǎn):有理數(shù)的加法運(yùn)算律的靈活運(yùn)用.二、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)回顧有理數(shù)加法法則(二)新知引入有了有理數(shù)的加法法則后,還要研究加法的運(yùn)算律.我們以前學(xué)過(guò)加法交換律、結(jié)合律,對(duì)于有理數(shù)的加法,它們還成立嗎?(三)新知探究計(jì)算:30+(-20)=_________________________,(-20)+30=_________________________.兩次所得的和相同嗎?換幾組加數(shù)再試一試.(-7)+(-29)=_________________________,(-29)+(-7)=_________________________.(-18)+5=_________________________,5+(-18)=_________________________.從上述計(jì)算中,你能得出什么結(jié)論?【歸納】在有理數(shù)的加法中,兩個(gè)數(shù)相加,交換____________,和______.加法交換律:a+b=____________計(jì)算:[8+(-5)]+(-4)=_________________________,8+[(-5)+(-4)]=_________________________.兩次所得的和相同嗎?換幾組加數(shù)再試一試.[(-3)+4]+5=_________________________,(-3)+(4+5)=_________________________,[6+(-8)]+7=_________________________,6+[(-8)+7]=_________________________.從上述計(jì)算中,你能得出什么結(jié)論?【歸納】在有理數(shù)的加法中,三個(gè)數(shù)相加,先把__________________,或者先把__________________,和______.加法結(jié)合律:(a+b)+c=_____________(四)典型例題例1計(jì)算:(1)8+(-6)+(-8);(2)16+(-25)+24+(-35).怎樣使計(jì)算簡(jiǎn)化的?依據(jù)是什么?【小結(jié)】(1)中互為相反數(shù)的先相加;(2)中符號(hào)相同的先相加.依據(jù):有理數(shù)的加法交換律和加法結(jié)合律.【針對(duì)練習(xí)】(教材P30)1.計(jì)算:(1)23+(-17)+6+(-22);(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4);(3)1+(?12)+13+(-314+(?235)+5342.利用有理數(shù)的加法解題.(1)某銀行儲(chǔ)蓄卡中存有人民幣450元,先取出80元,隨后又存入150元,儲(chǔ)蓄卡中還存有多少元?(2)一架飛機(jī)從9000m的高度先下降300m,再上升500m,這時(shí)飛機(jī)的飛行高度是多少米?【小結(jié)】例210袋小麥稱后記錄(單位:kg)如圖所示.10袋小麥一共多少千克?如果每袋小麥以50kg為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),10袋小麥總計(jì)超過(guò)多少千克或不足多少千克?解法1:解法1:解法解法2:比較兩種解法.解法2中使用了哪些運(yùn)算律?_______________________________【針對(duì)練習(xí)】某出租車(chē)一天下午以廣州塔為出發(fā)地在東西方向營(yíng)運(yùn),規(guī)定向東為正,向西為負(fù),其行車(chē)?yán)锍?單位:km)依次記錄如下:+9,+4,-7,+5,-8,+6,-3,-6,-4,+10.將最后一名乘客送到目的地時(shí),該出租車(chē)在廣州塔的什么方向?離廣州塔多遠(yuǎn)?(五)當(dāng)堂鞏固1.下列變形中,運(yùn)算律運(yùn)用正確的是()A.5+(-3)=3+5

B.8+(-5)+9=(-5)+8+9C.[6+(-3)]+5=[6+(-5)]+3

D.13+(-2)+(+23)=(132.計(jì)算(-26)+35+16+(-15)的結(jié)果是()A.-10 B.10 C.40 D.623.計(jì)算:(1)0.36+(-7.4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論