和田小學(xué)英語(yǔ)課標(biāo)考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.語(yǔ)言知識(shí)B.語(yǔ)言技能C.綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力D.聽說讀寫能力2.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)要求學(xué)生能認(rèn)讀（）個(gè)左右的單詞。A.500B.600-700C.800D.10003.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)盡量采用（）的教學(xué)方法。A.翻譯法B.直接法C.情景教學(xué)法D.語(yǔ)法-翻譯法4.英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)體系的目的是（）A.選拔優(yōu)秀學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.評(píng)定教師教學(xué)水平D.檢驗(yàn)教學(xué)成果5.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中，不要求學(xué)生掌握的是（）A.音標(biāo)B.字母發(fā)音C.單詞重音D.連讀6.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中，“能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料”屬于（）技能目標(biāo)。A.聽B.說C.讀D.寫7.小學(xué)英語(yǔ)教材內(nèi)容的編排應(yīng)遵循（）原則。A.由難到易B.由易到難C.難易均衡D.隨機(jī)編排8.以下哪種教學(xué)活動(dòng)不屬于“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng)（）A.角色扮演B.小組討論C.單詞拼寫比賽D.調(diào)查采訪9.小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的（）A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.學(xué)習(xí)過程C.學(xué)習(xí)成績(jī)D.學(xué)習(xí)態(tài)度10.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)對(duì)閱讀技能的要求不包括（）A.能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)B.能讀懂簡(jiǎn)單的故事C.能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞D.能寫簡(jiǎn)短的文段二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.小學(xué)英語(yǔ)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.語(yǔ)言知識(shí)B.語(yǔ)言技能C.情感態(tài)度D.學(xué)習(xí)策略E.文化意識(shí)2.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言技能包括（）A.聽B.說C.讀D.寫E.譯3.以下屬于小學(xué)英語(yǔ)情感態(tài)度目標(biāo)的有（）A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣B.樹立自信心C.培養(yǎng)合作精神D.形成有效的學(xué)習(xí)策略E.了解文化差異4.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中可以采用的教學(xué)資源有（）A.教材B.多媒體設(shè)備C.英語(yǔ)歌曲D.故事書E.網(wǎng)絡(luò)資源5.小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)方式有（）A.教師評(píng)價(jià)B.學(xué)生自評(píng)C.學(xué)生互評(píng)D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)E.自我評(píng)價(jià)6.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)遵循的原則有（）A.趣味性原則B.實(shí)用性原則C.系統(tǒng)性原則D.適度性原則E.直觀性原則7.任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)包括（）A.真實(shí)性B.目的性C.合作性D.交際性E.開放性8.小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)有（）A.英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)B.教育教學(xué)理論知識(shí)C.學(xué)科教學(xué)知識(shí)D.文化知識(shí)E.心理學(xué)知識(shí)9.小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法有（）A.直觀教學(xué)法B.情景教學(xué)法C.游戲教學(xué)法D.構(gòu)詞法教學(xué)E.死記硬背法10.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示有（）A.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異B.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)踐性C.注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)D.采用多元化教學(xué)方法E.以教師為中心三、判斷題（每題2分，共20分）1.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以語(yǔ)法教學(xué)為重點(diǎn)。（）2.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要注重聽說讀寫技能的全面發(fā)展。（）3.教師在課堂上應(yīng)多使用全英文教學(xué)，無需考慮學(xué)生的理解情況。（）4.評(píng)價(jià)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（）5.小學(xué)英語(yǔ)教材是唯一的教學(xué)資源。（）6.任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)必須在課堂結(jié)尾進(jìn)行。（）7.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)要求學(xué)生能正確書寫單詞和句子。（）8.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不重要。（）9.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中可以不教音標(biāo)。（）10.教師在教學(xué)中應(yīng)盡量避免使用中文。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述小學(xué)英語(yǔ)課程的基本理念。答案：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性；以學(xué)生為中心，關(guān)注個(gè)體差異；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分考慮語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，著重評(píng)價(jià)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；豐富課程資源，拓展學(xué)習(xí)渠道。2.小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)有哪些方法？答案：直觀教學(xué)法，利用實(shí)物、圖片等；情景教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境；游戲教學(xué)法，通過游戲增加興趣；構(gòu)詞法教學(xué)，如詞根、詞綴。也可結(jié)合兒歌、chant等幫助記憶。3.如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？答案：采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、角色扮演；運(yùn)用多媒體等有趣教學(xué)資源；創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍；聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受英語(yǔ)實(shí)用價(jià)值；及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)。4.簡(jiǎn)述小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的意義。答案：形成性評(píng)價(jià)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)困難，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在小學(xué)英語(yǔ)課堂中有效開展小組合作學(xué)習(xí)？答案：合理分組，依據(jù)學(xué)生能力、性格等。明確小組任務(wù)，如對(duì)話表演等。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、分享，培養(yǎng)合作意識(shí)。及時(shí)評(píng)價(jià)小組表現(xiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。2.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何融合文化教育？答案：結(jié)合教材內(nèi)容，講解西方文化知識(shí)，如節(jié)日、禮儀。利用多媒體展示文化圖片、視頻等。組織文化體驗(yàn)活動(dòng)，如制作圣誕節(jié)卡片。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比中西方文化差異，拓寬文化視野。3.談?wù)勅绾卫矛F(xiàn)代教育技術(shù)提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果？答案：用多媒體展示生動(dòng)圖片、動(dòng)畫、視頻，吸引學(xué)生注意力。借助在線學(xué)習(xí)平臺(tái)布置作業(yè)、開展互動(dòng)。利用教學(xué)軟件進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)、單詞游戲等。還能通過網(wǎng)絡(luò)獲取豐富教學(xué)資源。4.對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，教師應(yīng)如何幫助？答案：關(guān)注其學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵(lì)建立信心。降低學(xué)習(xí)難度，循序漸進(jìn)。采用個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)薄弱點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。與家長(zhǎng)合作，督促學(xué)習(xí)。利用有趣活動(dòng)激發(fā)興趣，如英語(yǔ)小游戲。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.B8.C9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.