第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)秀山護(hù)理招聘試題題庫(kù)及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門(mén)/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）

1.護(hù)理人員在進(jìn)行靜脈輸液操作時(shí)，首次穿刺失敗后，再次穿刺的最佳位置應(yīng)在原穿刺點(diǎn)的（______）厘米處。

A.5

B.10

C.15

D.20

2.患者張先生，78歲，因心力衰竭入院，護(hù)士在測(cè)量其血壓時(shí)發(fā)現(xiàn)收縮壓90mmHg，舒張壓60mmHg，這種情況應(yīng)判斷為（______）狀態(tài)。

A.血壓過(guò)低

B.血壓正常

C.血壓過(guò)高

D.血壓正常低值

3.護(hù)理人員在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，下列哪種消毒液濃度過(guò)高可能導(dǎo)致口腔黏膜損傷？（______）

A.0.1%氯己定溶液

B.1%過(guò)氧化氫溶液

C.2%碘伏溶液

D.0.5%乙醇溶液

4.患者李女士，因糖尿病足入院，護(hù)士在為其進(jìn)行傷口換藥時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇的敷料是（______）。

A.普通紗布

B.碘伏棉球

C.透明敷料膜

D.堿性成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子敷料

5.護(hù)理人員在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)，手部消毒的正確順序是（______）。

A.流水沖洗→消毒液揉搓→干手

B.消毒液揉搓→流水沖洗→干手

C.干手→流水沖洗→消毒液揉搓

D.流水沖洗→干手→消毒液揉搓

6.護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者張某的醫(yī)囑為“嗎啡10mg肌注，q4h”，但患者實(shí)際每8小時(shí)用藥一次，這種情況屬于（______）錯(cuò)誤。

A.用藥劑量錯(cuò)誤

B.用藥途徑錯(cuò)誤

C.用藥時(shí)間錯(cuò)誤

D.用藥頻率錯(cuò)誤

7.護(hù)理人員進(jìn)行跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)因素不屬于高危因素？（______）

A.視力障礙

B.使用助行器

C.睡眠充足

D.感覺(jué)障礙

8.護(hù)理人員進(jìn)行患者身份識(shí)別時(shí)，以下哪種方法不屬于“兩種以上身份驗(yàn)證方法”？（______）

A.姓名+身份證號(hào)

B.姓名+住院號(hào)

C.姓名+床號(hào)

D.姓名+出生日期

9.護(hù)理人員進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的紅腫熱痛，這種情況應(yīng)懷疑（______）發(fā)生。

A.靜脈炎

B.血管阻塞

C.輸液反應(yīng)

D.局部感染

10.護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，以下哪種說(shuō)法不符合糖尿病患者的飲食指導(dǎo)？（______）

A.控制總熱量攝入

B.少量多餐

C.限制高糖食物

D.多吃精制碳水化合物

11.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者呼吸頻率為28次/分，節(jié)律規(guī)整，這種情況應(yīng)判斷為（______）狀態(tài)。

A.呼吸過(guò)速

B.呼吸過(guò)緩

C.呼吸正常

D.呼吸節(jié)律異常

12.護(hù)理人員進(jìn)行患者翻身時(shí)，以下哪種體位轉(zhuǎn)換方式最符合患者安全需求？（______）

A.直接從仰臥位翻身至側(cè)臥位

B.先將患者臀部墊高再翻身

C.一人操作完成翻身過(guò)程

D.讓患者自行翻身

13.護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者骶尾部出現(xiàn)I度壓瘡，以下哪種處理方法最合適？（______）

A.涂抹紅霉素軟膏

B.使用防壓瘡氣墊

C.定時(shí)更換體位

D.行皮膚牽引

14.護(hù)理人員進(jìn)行患者輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者輸液速度過(guò)快，以下哪種措施最合適？（______）

A.減慢輸液滴速

B.增加輸液量

C.更換粗針頭

D.調(diào)整輸液時(shí)間

15.護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者未按時(shí)服藥，以下哪種做法最符合用藥指導(dǎo)原則？（______）

A.忽略患者未服藥行為

B.詢(xún)問(wèn)原因并記錄

C.強(qiáng)制患者服藥

D.責(zé)備患者不配合

16.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者意識(shí)模糊，以下哪種處理方法最合適？（______）

A.立即呼叫家屬

B.給予高流量吸氧

C.進(jìn)行頭部按摩

D.測(cè)量生命體征

17.護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的紅腫熱痛，這種情況應(yīng)懷疑（______）發(fā)生。

A.靜脈炎

B.血管阻塞

C.輸液反應(yīng)

D.局部感染

18.護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，以下哪種說(shuō)法不符合糖尿病患者的飲食指導(dǎo)？（______）

A.控制總熱量攝入

B.少量多餐

C.限制高糖食物

D.多吃精制碳水化合物

19.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者呼吸頻率為28次/分，節(jié)律規(guī)整，這種情況應(yīng)判斷為（______）狀態(tài)。

A.呼吸過(guò)速

B.呼吸過(guò)緩

C.呼吸正常

D.呼吸節(jié)律異常

20.護(hù)理人員進(jìn)行患者翻身時(shí)，以下哪種體位轉(zhuǎn)換方式最符合患者安全需求？（______）

A.直接從仰臥位翻身至側(cè)臥位

B.先將患者臀部墊高再翻身

C.一人操作完成翻身過(guò)程

D.讓患者自行翻身

二、多選題（共15分，每題3分，多選、錯(cuò)選均不得分）

（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）

21.護(hù)理人員進(jìn)行患者身份識(shí)別時(shí)，以下哪些方法屬于“兩種以上身份驗(yàn)證方法”？（______）

A.姓名+身份證號(hào)

B.姓名+住院號(hào)

C.姓名+床號(hào)

D.姓名+出生日期

22.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，以下哪些屬于異常生命體征？（______）

A.體溫39.5℃

B.呼吸頻率12次/分

C.血壓120/80mmHg

D.脈搏100次/分

23.護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液時(shí)，以下哪些屬于輸液反應(yīng)的表現(xiàn)？（______）

A.發(fā)熱、寒戰(zhàn)

B.輸液部位紅腫熱痛

C.呼吸困難

D.血壓下降

24.護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，以下哪些屬于糖尿病患者的飲食指導(dǎo)？（______）

A.控制總熱量攝入

B.少量多餐

C.限制高糖食物

D.多吃精制碳水化合物

25.護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理時(shí)，以下哪些屬于壓瘡的預(yù)防措施？（______）

A.定時(shí)翻身

B.使用防壓瘡氣墊

C.保持皮膚清潔干燥

D.行皮膚牽引

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，√表示正確，×表示錯(cuò)誤）

26.護(hù)理人員進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)，手部消毒時(shí)間應(yīng)不少于15秒。（______）

27.護(hù)理人員進(jìn)行患者翻身時(shí)，應(yīng)使用正確的方法，避免損傷患者皮膚。（______）

28.護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，不得擅自更改用藥方案。（______）

29.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，應(yīng)密切觀察患者的生命體征和病情變化。（______）

30.護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。（______）

31.護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液時(shí)，應(yīng)選擇合適的針頭和輸液器，避免輸液反應(yīng)。（______）

32.護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理時(shí)，應(yīng)保持患者皮膚清潔干燥，預(yù)防壓瘡發(fā)生。（______）

33.護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)核對(duì)患者的身份和用藥信息，確保用藥安全。（______）

34.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，應(yīng)密切觀察患者的生命體征和病情變化。（______）

35.護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。（______）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

（請(qǐng)將答案填入橫線(xiàn)內(nèi)）

36.護(hù)理人員進(jìn)行患者身份識(shí)別時(shí)，應(yīng)使用______、______和______三種以上身份驗(yàn)證方法。

37.護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，應(yīng)密切觀察患者的______、______、______和______等生命體征。

38.護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液時(shí)，應(yīng)選擇合適的______和______，避免輸液反應(yīng)。

39.護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理時(shí)，應(yīng)保持患者皮膚______、______，預(yù)防壓瘡發(fā)生。

40.護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)核對(duì)患者的______和______，確保用藥安全。

五、簡(jiǎn)答題（共15分，每題5分）

41.簡(jiǎn)述護(hù)理人員進(jìn)行患者身份識(shí)別的流程。

42.簡(jiǎn)述護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察的要點(diǎn)。

43.簡(jiǎn)述護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液的操作要點(diǎn)。

44.簡(jiǎn)述護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理的注意事項(xiàng)。

六、案例分析題（共30分）

45.患者王某，65歲，因腦出血入院，護(hù)士在為其進(jìn)行護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者意識(shí)模糊，躁動(dòng)不安，生命體征不穩(wěn)定。請(qǐng)分析患者目前存在的風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的護(hù)理措施。

參考答案及解析部分

一、單選題

1.B

解析：首次穿刺失敗后，再次穿刺的最佳位置應(yīng)在原穿刺點(diǎn)的10厘米處，以避免損傷原有血管。（培訓(xùn)中“靜脈輸液操作”模塊強(qiáng)調(diào)，穿刺點(diǎn)應(yīng)間隔10厘米以上）

2.A

解析：收縮壓90mmHg，舒張壓60mmHg，低于正常范圍（收縮壓90-140mmHg，舒張壓60-90mmHg），屬于血壓過(guò)低狀態(tài)。（培訓(xùn)中“血壓測(cè)量與評(píng)估”模塊指出，血壓過(guò)低可能影響組織供血）

3.C

解析：2%碘伏溶液濃度過(guò)高可能導(dǎo)致口腔黏膜損傷，一般口腔護(hù)理使用0.1%或0.5%碘伏溶液。（培訓(xùn)中“口腔護(hù)理”模塊強(qiáng)調(diào)，碘伏溶液濃度應(yīng)控制在0.1%-1%之間）

4.D

解析：糖尿病足患者傷口換藥時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇堿性成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子敷料，以促進(jìn)傷口愈合。（培訓(xùn)中“糖尿病足護(hù)理”模塊指出，該敷料能有效促進(jìn)傷口愈合）

5.A

解析：手部消毒的正確順序是流水沖洗→消毒液揉搓→干手，以徹底清除手部污垢和細(xì)菌。（培訓(xùn)中“無(wú)菌操作”模塊強(qiáng)調(diào)，手部消毒應(yīng)遵循“流水沖洗→消毒液揉搓→干手”的順序）

6.D

解析：醫(yī)囑為“嗎啡10mg肌注，q4h”，患者實(shí)際每8小時(shí)用藥一次，屬于用藥頻率錯(cuò)誤。（培訓(xùn)中“用藥管理”模塊指出，用藥頻率應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行）

7.C

解析：睡眠充足不屬于跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的高危因素，視力障礙、使用助行器、感覺(jué)障礙屬于高危因素。（培訓(xùn)中“跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”模塊強(qiáng)調(diào)，睡眠不足會(huì)增加跌倒風(fēng)險(xiǎn)）

8.C

解析：姓名+床號(hào)不屬于“兩種以上身份驗(yàn)證方法”，姓名+身份證號(hào)、姓名+住院號(hào)、姓名+出生日期均屬于“兩種以上身份驗(yàn)證方法”。（培訓(xùn)中“患者身份識(shí)別”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)使用“兩種以上身份驗(yàn)證方法”進(jìn)行患者身份識(shí)別）

9.A

解析：輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的紅腫熱痛，應(yīng)懷疑靜脈炎發(fā)生。（培訓(xùn)中“靜脈輸液并發(fā)癥”模塊指出，靜脈炎表現(xiàn)為輸液部位紅腫熱痛）

10.D

解析：多吃精制碳水化合物不符合糖尿病患者的飲食指導(dǎo)，糖尿病患者應(yīng)限制精制碳水化合物攝入。（培訓(xùn)中“糖尿病飲食指導(dǎo)”模塊強(qiáng)調(diào)，糖尿病患者應(yīng)限制精制碳水化合物攝入）

11.A

解析：呼吸頻率28次/分，節(jié)律規(guī)整，屬于呼吸過(guò)速狀態(tài)。（培訓(xùn)中“生命體征評(píng)估”模塊指出，呼吸頻率超過(guò)24次/分屬于呼吸過(guò)速）

12.B

解析：先將患者臀部墊高再翻身最符合患者安全需求，可以減少摩擦力和壓力。（培訓(xùn)中“患者體位轉(zhuǎn)換”模塊強(qiáng)調(diào)，先將患者臀部墊高再翻身可以減少摩擦力和壓力）

13.B

解析：使用防壓瘡氣墊最符合I度壓瘡的處理方法，可以減少局部壓力。（培訓(xùn)中“壓瘡預(yù)防與護(hù)理”模塊指出，使用防壓瘡氣墊可以減少局部壓力）

14.A

解析：減慢輸液滴速最合適，可以避免患者出現(xiàn)輸液過(guò)快導(dǎo)致的并發(fā)癥。（培訓(xùn)中“靜脈輸液管理”模塊強(qiáng)調(diào)，輸液過(guò)快可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)并發(fā)癥，應(yīng)減慢輸液滴速）

15.B

解析：詢(xún)問(wèn)原因并記錄最符合用藥指導(dǎo)原則，可以了解患者未按時(shí)服藥的原因。（培訓(xùn)中“用藥指導(dǎo)”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)了解患者未按時(shí)服藥的原因）

16.A

解析：立即呼叫家屬最合適，可以及時(shí)了解患者病情變化。（培訓(xùn)中“患者病情觀察”模塊強(qiáng)調(diào)，意識(shí)模糊的患者應(yīng)立即呼叫家屬）

17.A

解析：輸液部位出現(xiàn)沿靜脈走向的紅腫熱痛，應(yīng)懷疑靜脈炎發(fā)生。（培訓(xùn)中“靜脈輸液并發(fā)癥”模塊指出，靜脈炎表現(xiàn)為輸液部位紅腫熱痛）

18.D

解析：多吃精制碳水化合物不符合糖尿病患者的飲食指導(dǎo)，糖尿病患者應(yīng)限制精制碳水化合物攝入。（培訓(xùn)中“糖尿病飲食指導(dǎo)”模塊強(qiáng)調(diào)，糖尿病患者應(yīng)限制精制碳水化合物攝入）

19.A

解析：呼吸頻率28次/分，節(jié)律規(guī)整，屬于呼吸過(guò)速狀態(tài)。（培訓(xùn)中“生命體征評(píng)估”模塊指出，呼吸頻率超過(guò)24次/分屬于呼吸過(guò)速）

20.B

解析：先將患者臀部墊高再翻身最符合患者安全需求，可以減少摩擦力和壓力。（培訓(xùn)中“患者體位轉(zhuǎn)換”模塊強(qiáng)調(diào)，先將患者臀部墊高再翻身可以減少摩擦力和壓力）

二、多選題

21.ABCD

解析：姓名+身份證號(hào)、姓名+住院號(hào)、姓名+床號(hào)、姓名+出生日期均屬于“兩種以上身份驗(yàn)證方法”。（培訓(xùn)中“患者身份識(shí)別”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)使用“兩種以上身份驗(yàn)證方法”進(jìn)行患者身份識(shí)別）

22.AD

解析：體溫39.5℃、脈搏100次/分屬于異常生命體征。（培訓(xùn)中“生命體征評(píng)估”模塊指出，體溫超過(guò)37.3℃、脈搏超過(guò)100次/分屬于異常生命體征）

23.ABC

解析：發(fā)熱、寒戰(zhàn)、輸液部位紅腫熱痛屬于輸液反應(yīng)的表現(xiàn)。（培訓(xùn)中“靜脈輸液并發(fā)癥”模塊指出，輸液反應(yīng)表現(xiàn)為發(fā)熱、寒戰(zhàn)、輸液部位紅腫熱痛）

24.ABC

解析：控制總熱量攝入、少量多餐、限制高糖食物屬于糖尿病患者的飲食指導(dǎo)。（培訓(xùn)中“糖尿病飲食指導(dǎo)”模塊強(qiáng)調(diào)，糖尿病患者應(yīng)控制總熱量攝入、少量多餐、限制高糖食物）

25.ABC

解析：定時(shí)翻身、使用防壓瘡氣墊、保持皮膚清潔干燥屬于壓瘡的預(yù)防措施。（培訓(xùn)中“壓瘡預(yù)防與護(hù)理”模塊指出，壓瘡的預(yù)防措施包括定時(shí)翻身、使用防壓瘡氣墊、保持皮膚清潔干燥）

三、判斷題

26.√

解析：手部消毒時(shí)間應(yīng)不少于15秒，以徹底清除手部污垢和細(xì)菌。（培訓(xùn)中“無(wú)菌操作”模塊強(qiáng)調(diào)，手部消毒時(shí)間應(yīng)不少于15秒）

27.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者翻身時(shí)，應(yīng)使用正確的方法，避免損傷患者皮膚。（培訓(xùn)中“患者體位轉(zhuǎn)換”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)使用正確的方法進(jìn)行患者翻身）

28.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，不得擅自更改用藥方案。（培訓(xùn)中“用藥管理”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑）

29.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，應(yīng)密切觀察患者的生命體征和病情變化。（培訓(xùn)中“患者病情觀察”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)密切觀察患者的生命體征和病情變化）

30.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。（培訓(xùn)中“患者健康教育”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)）

31.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液時(shí)，應(yīng)選擇合適的針頭和輸液器，避免輸液反應(yīng)。（培訓(xùn)中“靜脈輸液操作”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)選擇合適的針頭和輸液器）

32.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理時(shí)，應(yīng)保持患者皮膚清潔干燥，預(yù)防壓瘡發(fā)生。（培訓(xùn)中“皮膚護(hù)理”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)保持患者皮膚清潔干燥）

33.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)核對(duì)患者的身份和用藥信息，確保用藥安全。（培訓(xùn)中“用藥管理”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)核對(duì)患者的身份和用藥信息）

34.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，應(yīng)密切觀察患者的生命體征和病情變化。（培訓(xùn)中“患者病情觀察”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)密切觀察患者的生命體征和病情變化）

35.√

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。（培訓(xùn)中“患者健康教育”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)根據(jù)患者的文化程度和接受能力進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)）

四、填空題

36.姓名身份證號(hào)住院號(hào)

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者身份識(shí)別時(shí)，應(yīng)使用姓名、身份證號(hào)和住院號(hào)三種以上身份驗(yàn)證方法。（培訓(xùn)中“患者身份識(shí)別”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)使用“三種以上身份驗(yàn)證方法”進(jìn)行患者身份識(shí)別）

37.體溫呼吸頻率血壓脈搏

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察時(shí)，應(yīng)密切觀察患者的體溫、呼吸頻率、血壓和脈搏等生命體征。（培訓(xùn)中“生命體征評(píng)估”模塊指出，應(yīng)密切觀察患者的生命體征）

38.針頭輸液器

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者靜脈輸液時(shí)，應(yīng)選擇合適的針頭和輸液器，避免輸液反應(yīng)。（培訓(xùn)中“靜脈輸液操作”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)選擇合適的針頭和輸液器）

39.清潔干燥

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者皮膚護(hù)理時(shí)，應(yīng)保持患者皮膚清潔干燥，預(yù)防壓瘡發(fā)生。（培訓(xùn)中“皮膚護(hù)理”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)保持患者皮膚清潔干燥）

40.身份用藥信息

解析：護(hù)理人員進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)核對(duì)患者的身份和用藥信息，確保用藥安全。（培訓(xùn)中“用藥管理”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)核對(duì)患者的身份和用藥信息）

五、簡(jiǎn)答題

41.簡(jiǎn)述護(hù)理人員進(jìn)行患者身份識(shí)別的流程。

答：①核對(duì)患者姓名、身份證號(hào)、住院號(hào)；②詢(xún)問(wèn)患者姓名、出生日期等個(gè)人信息；③觀察患者身份證件與病歷信息是否一致。（培訓(xùn)中“患者身份識(shí)別”模塊強(qiáng)調(diào)，應(yīng)使用“三種以上身份驗(yàn)證方法”進(jìn)行患者身份識(shí)別）

42.簡(jiǎn)述護(hù)理人員進(jìn)行患者病情觀察的要點(diǎn)。

答：①密切觀察患者的生命體征（體溫、呼吸頻率、血壓、脈搏）；②觀察患者的病