浙江省寧波六校2025-2026學年高二上學期11月期中聯(lián)考物理試題一、單選題1．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如比值法、理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法、微元法等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述，正確的是（）A．“理想化模型”在研究的問題中是實際存在的B．定義加速度用了比值法，加速度與成正比C．在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替實際物體，采用了等效替代法D．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，v表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法2．某中學2024年秋季田徑運動會正如火如荼地進行。下列說法中正確的是（）A．廣播通知徑賽檢錄于9：30開始，此處9：30指的是時間間隔B．百米賽跑中，一名運動員發(fā)現(xiàn)自己在“后退”，他是以大地為參考系C．運動員跑完1000m比賽，這個1000m指的是路程D．百米賽跑運動員以9.5m/s的速度沖過終點線，這里的速度是指平均速度3．如圖（a），一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球置于固定鋼質(zhì)支架的水平橫桿和豎直墻之間，并處于靜止狀態(tài)，其中一個視圖如圖（b）所示。測得球與橫桿接觸點到墻面的距離為球半徑的1.8倍，已知重力加速度大小為g，不計所有摩擦，則球?qū)M桿的壓力大小為（）A． B． C． D．4．2024年11月3日，我國“神舟十八號”載人飛船成功與空間站分離，分離前二者的組合體在空間站軌道上繞地球做圓周運動，分離后經(jīng)多次變軌，飛船下降到過渡軌道仍繞地球做圓周運動，則飛船在過渡軌道上運動時與在空間站軌道上相比（）A．周期減小，速率增大 B．周期增大，速率減小C．周期減小，速率減小 D．周期增大，速率增大5．如圖甲所示為昆一中科技節(jié)活動中水火箭升空的一個場景，水火箭離開支架后的運動可看成直線運動，若運動過程所受阻力大小與速率成正比，達到最大速度后，水火箭的速度—時間圖像如圖乙所示，則（）A．過程火箭的加速度先減小后增大 B．時刻火箭的加速度為C．火箭從計時開始上升的最大高度小于 D．若時刻火箭回到開始計時的位置，則6．如圖（a），電鯰遇到危險時，可產(chǎn)生數(shù)百伏的電壓。如圖（b）所示，若將電鯰放電時形成的電場等效為等量異種點電荷的電場，其中正電荷集中在頭部，負電荷集中在尾部，為電鯰身體的中點，且為魚身長的一半，下列說法正確的是（）A．從頭到尾點的電場強度最大B．點電勢高于點電勢C．若將一正電荷放入電鯰體內(nèi)，則它在點具有電勢能小于它在點具有電勢能D．若電鯰頭尾部間產(chǎn)生的電壓時，間的電壓為7．在如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器R0的滑片向下滑動的過程中，下列說法正確的是（）A．電壓表示數(shù)增大 B．電流表示數(shù)不變C．電源的輸出功率減小 D．R消耗的功率減小8．下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（）A．圖甲中，船相對水垂直河岸勻速行駛，水流速度越大，渡河時間越長B．圖乙中，質(zhì)點的運動軌跡已知，若該質(zhì)點在y軸方向做勻速運動，則在x軸方向做加速運動C．圖丙中，籃球經(jīng)過P時所受合力可能沿圖示方向D．圖丁中，若用小錘用力敲擊彈性金屬片，a球會比水平彈出的b球先落地9．如圖（a），我國某些農(nóng)村地區(qū)人們用手拋撒谷粒進行水稻播種。某次拋出的谷粒中有兩顆的運動軌跡如圖（b）所示，其軌跡在同一豎直平面內(nèi)，拋出點均為，且軌跡交于點，拋出時谷粒1和谷粒2的初速度分別為和，其中方向水平，方向斜向上。忽略空氣阻力，關(guān)于兩谷粒在空中的運動，下列說法正確的是（

）

A．谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度 B．谷粒2在最高點的速度小于C．兩谷粒從到的運動時間相等 D．兩谷粒從到的平均速度相等10．如圖所示，質(zhì)量為、半徑為、內(nèi)壁光滑的圓形軌道豎直放置在水平地面上，軌道圓心為是軌道上與圓心等高的兩點。一質(zhì)量為的小球沿軌道做圓周運動且剛好能通過軌道最高點，運動過程中軌道始終保持靜止狀態(tài)。已知重力加速度為，下列說法正確的是（）A．小球經(jīng)過軌道最高點時，軌道對地面的壓力最小B．小球經(jīng)過軌道最低點時，軌道對地面的壓力最大C．小球經(jīng)過點時，軌道對地面的壓力為D．小球經(jīng)過點時，軌道對地面的摩擦力沿水平面向左二、多選題11．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合事實的是A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律B．庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕D．牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動12．玩具水槍是兒童們夏天喜愛的玩具之一，但水槍傷眼的事件也時有發(fā)生，因此，限制兒童水槍的威力就成了生產(chǎn)廠家必須關(guān)注的問題?，F(xiàn)有一水槍樣品，已知水槍噴水口的直徑為，水的密度為，水流水平出射速度為，垂直擊中豎直目標后以大小為的速率反向濺回，則（）A．水槍噴水的流量（單位時間內(nèi)流出的體積）為B．噴水口單位時間內(nèi)噴出水的質(zhì)量為C．水槍的功率為D．目標受到的平均沖擊力大小為13．如圖所示是某型號電吹風的電路圖，它主要由電動機M和電熱絲R構(gòu)成。已知電吹風的額定電壓為220V，吹冷風時的功率為120W，吹熱風時的功率為1000W，關(guān)于該電吹風，下列說法正確的是（）A．電熱絲的電阻為55ΩB．若、閉合，則電吹風吹冷風C．當電吹風吹熱風時，電動機每秒鐘消耗的電能為120JD．電動機工作時輸出的機械功率為120W三、實驗題14．某小組利用氣墊導軌、兩個光電門、滑塊、遮光片等，組成具有一定傾角的導軌裝置，研究機械能守恒定律。重力加速度g取。(1)實驗前，應合理安裝實驗器材。圖（a）中光電門的位置安裝不合理，應如何調(diào)整：(2)實驗時，導軌傾斜角的正弦值，光電門1、2相距L。將寬度的遮光片固定于滑塊上，從導軌最左端靜止釋放滑塊，分別記錄遮光片通過光電門1、2的時間和。移動光電門2的位置改變L，重復實驗，所測數(shù)據(jù)見下表?！瑝K經(jīng)過光電門1、2的速度分別為和。當時，，滑塊通過兩光電門下降的高度。（結(jié)果保留2位小數(shù)）(3)處理上表數(shù)據(jù)，并繪制關(guān)系曲線（其中），如圖（b）所示。根據(jù)圖（b）中的信息，分析滑塊在下滑過程中機械能是否守恒：，并給出理由：。15．隨著智能手機耗電的增加，充電寶成了手機及時充電的一個重要選擇，它可以看作一個可移動的直流電源。在某次科學研究中，一個實驗小組對充電寶滿電量時的電動勢（約為5V）和內(nèi)阻進行了研究。實驗室可提供的實驗器材如下：毫安表mA（量程為0~30mA，內(nèi)阻為2Ω）；電阻箱R0（量程為0~99.9Ω）；定值電阻R1（阻值為10Ω）；定值電阻R2（阻值為0.5Ω）；開關(guān)、導線若干。據(jù)此回答下列問題：(1)實驗小組設(shè)計如圖甲所示的實驗電路圖進行實驗，則1處的定值電阻應選擇（選填“R1”或“R2”）。(2)某次實驗時，毫安表指針的位置如圖乙所示，此時毫安表的示數(shù)為I=mA，流過電阻箱R0的電流大小為mA。(3)改變電阻箱R0的阻值，得到多組電阻箱R0的示數(shù)R，電流表的示數(shù)I，在坐標紙上作出-R圖像如圖丙所示，可得該充電寶的電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）四、解答題16．如圖，輪滑訓練場沿直線等間距地擺放著若干個定位錐筒，錐筒間距，某同學穿著輪滑鞋向右勻減速滑行?，F(xiàn)測出他從1號錐筒運動到2號錐筒用時，從2號錐筒運動到3號錐筒用時。求該同學（1）滑行的加速度大??；（2）最遠能經(jīng)過幾號錐筒。17．如圖所示，在光滑的水平面上靜止放一質(zhì)量為2m的木板B，木板表面光滑，右端固定一輕質(zhì)彈簧。質(zhì)量為m的木塊A以速度從板的左端水平向右滑上木板B，求：(1)彈簧的最大彈性勢能；(2)彈簧被壓縮直至最短的過程中，彈簧給木塊A的沖量；(3)當木塊A和B板分離時，木塊A的速度。18．如圖所示，傳送帶長為，以的速率順時針勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶的傾角為，其右上側(cè)有一水平平臺MN，木板C與平臺MN左側(cè)對齊，物塊B距木板C左端的距離，B、C質(zhì)量且均靜止。一個質(zhì)量為的物塊A以的速度滑上傳送帶，從傳送帶飛出后，恰好無碰撞地滑上木板C的上表面，經(jīng)過一段時間與物塊B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，且碰后AB粘在一起且最終未能滑離C。已知A與傳送帶的動摩擦因數(shù)為，A、B與C間的動摩擦因數(shù)，C與平臺間的動摩擦因數(shù)，空氣阻力忽略不計，重力加速度，A、B均可視為質(zhì)點。求：（1）物塊A滑離傳送帶時的速度大小；（2）從物塊A滑上傳送帶到與B發(fā)生碰撞所需的時間。19．如圖所示，真空室中電極K發(fā)出的電子（初速不計）經(jīng)過U0=1000V的加速電場后，由小孔S沿兩水平金屬板A、B間的中心線射入。A、B板長l=0.20m，相距d=0.02m，加在A、B兩板間電壓為U。設(shè)A、B間的電場可看作是勻強電場，且兩板外無電場。兩板右側(cè)放一記錄圓筒，筒在左側(cè)邊緣與極板右端距離b=0.15m，筒繞其豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，周期T=0.20s，筒的周長c=0.20m，筒能接收到通過A、B板的全部電子。電子重力可以忽略不計。(1)若A、B兩板間電壓U=20V，求電子出電場時的側(cè)移量。(2)若A、B兩板間電壓U隨時間的變化關(guān)系如下圖所示；a.分析物理量的數(shù)量級是解決物理問題的基本方法。在分析電子通過A、B之間區(qū)域時，可認為電場是恒定不變的，請利用下列數(shù)據(jù)分析說明其原因。已知電量e=-1.6×10-19C，質(zhì)量m=9.1×10-31kg。b.以t=0時（此時U=0）電子打到圓筒記錄紙上的點作為xy坐標系的原點，并取y軸豎直向上。試計算電子打在圓筒記錄紙上的最高點x坐標和y坐標。

參考答案題號12345678910答案DCDACCDBBB題號111213答案ABBDAC14．(1)1適當向右移動光電門1(2)1.013.98(3)守恒見解析15．(1)R2(2)23.0115.0(3)5.10.1316．（1）；（2）4【詳解】（1）根據(jù)勻變速運動規(guī)律某段內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可知在1、2間中間時刻的速度為2、3間中間時刻的速度為故可得加速度大小為（2）設(shè)到達1號錐筒時的速度為，根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律得代入數(shù)值解得從1號開始到停止時通過的位移大小為故可知最遠能經(jīng)過4號錐筒。17．(1)(2)，方向向左(3)，方向向左【詳解】（1）彈簧被壓縮到最短時，木塊A與木板B具有相同的速度，此時彈簧的彈性勢能最大。設(shè)共同速度為v，從木塊A開始沿木板B表面向右運動至彈簧被壓縮到最短的過程中，A、B系統(tǒng)的動量守恒，取向右為正方向，則有彈簧的最大彈性勢能，解得（2）對木塊A，根據(jù)動量定理得，解得，方向向左。（3）從木塊A滑上木板B直到二者分離，系統(tǒng)的機械能守恒，設(shè)分離時A、B的速度分別為和，根據(jù)動量守恒定律得根據(jù)機械能守恒定律得解得，方向向左。18．（1）2m/s；（2）1.59s【詳解】（1）物塊A滑上傳送帶后，根據(jù)牛頓第二定律有解得物塊A與傳送帶共速時，由運動學公式解得則可得對物塊分析，共速后，物塊A與傳送帶不能夠保持相對靜止，仍然減速，根據(jù)牛頓第二定律有解得由運動學公式得解得時間為0.4s或2s，其中2s不符合題意，舍去，則有可知，物塊滑離傳送帶時的速度（2）物塊A離開傳送帶后，做斜拋運動，物塊在運動到最高點時滑上木板，物塊滑上木板時的速度為所用時間A滑上C表面后做減速運動的加速度大小為假設(shè)B、C相對靜止，共同加速度大小代入數(shù)值得故假設(shè)成立。A追上B，滿足代入數(shù)據(jù)解得時間為與，其中不符合題意，舍去，則有結(jié)合上述，從物塊A滑上傳送帶到與B發(fā)生碰撞所需的時間19．(1)1cm(2)a．見解析；b．最高點的y坐標為2.5cm，x坐標為2cm或12cm?！驹斀狻浚?）電子在加速電場中時解得進入偏轉(zhuǎn)電場時，則，其中解得，（2）a．由上述計算可知，電子通過偏轉(zhuǎn)電場時用時間為，遠小于偏轉(zhuǎn)電壓U的變化周期T=0.1s，則在分析電子通過A、B之間區(qū)域時，可認為電場是恒定不變的。b．電子從A、B板射出時沿y方向的分速度為此后，此電子做勻速直線運動，它打在記錄紙上的點