安陽學(xué)院

教師招聘考試歷年真題

一'單選題

1.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生

（）o

A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍

B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理

C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理

D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理

【答案】：C

2.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.自我更新關(guān)注階段

B.任務(wù)關(guān)注階段

C.生存關(guān)注階段

D.非關(guān)注階段

【答案】：C

3.普通教育課程乂稱（）,是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。

A.技術(shù)基礎(chǔ)課程

B.專業(yè)課程

C.一般基礎(chǔ)課程

D.公共基礎(chǔ)課程

【答案】：D

4.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。

A.教育對(duì)象的影響

B.教育原則的影響

C.教育法規(guī)的影響

D.社會(huì)生活和群體的影響

【答案】：D

5.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門

人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。

A.教育法律法規(guī)

B.課堂教學(xué)目標(biāo)

C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

【答案】：D

6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。

A.歐陽修

B.柳宗元

C.韓愈

D.蘇軾

【答案】：C

7.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道彼j意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在

的行為傾向，指的是高校教師的（）。

A.專業(yè)人格

B.專業(yè)精神

C.專業(yè)知識(shí)

D.專業(yè)信仰

【答案】：A

8.當(dāng)前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）

A.校-處-院系-課題組

B.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)

C.校-學(xué)院-系

D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座

【答案】：A

9.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.人際關(guān)系

D.學(xué)習(xí)策略

【答案】：C

10.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分

及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這

一過程是（）。

A.教學(xué)評(píng)價(jià)

B.C教學(xué)測量

C.教學(xué)設(shè)計(jì)

D.教學(xué)任務(wù)分析

【答案】：D

11.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。

A.存在性危機(jī)

B.發(fā)展性危機(jī)

C.情境性危機(jī)

D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)

【答案】：C

12.大學(xué)生基本組織形式是（）

A.班級(jí)

B.年級(jí)

C.社團(tuán)

D.院系

【答案】：A

13.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）0

A.認(rèn)知心理學(xué)

B.精神分析心理學(xué)

C.行為主義心理學(xué)

D.人本主義心理學(xué)

【答案】：D

M?羅杰斯提出的心理健康模式是（）o

A.疾病模式

B.功能充分發(fā)揮者模式

C.自我實(shí)現(xiàn)的人模式

D.普通人模式

【答案】：B

15.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。

A.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的思想的要求

B.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的行為的要求

C.人的理性對(duì)他人行為的規(guī)定

D.人的理性對(duì)個(gè)體行為的規(guī)定

【答案】：D

16.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）

A.網(wǎng)絡(luò)成癮

B.網(wǎng)絡(luò)依賴

C.情感障礙

D.強(qiáng)迫癥

【答案】：A

17.職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要符合法定的辦學(xué)條件，既可以由地方政府來主辦，也可以通過

簽合同的方式聯(lián)合辦學(xué)，或者（）辦學(xué)八

A.委托

B.遠(yuǎn)程

C.跨境

D.虛擬

【答案】：C

18.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）

A：810年

B.1898年

C.1957年

D.1862年

【答案】：A

19.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家，促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）

A.科學(xué)主義課程觀

B.永恒主義課程觀

C.結(jié)構(gòu)主義課程觀

D.改造主義課程觀

【答案】：A

20.青年期的思維發(fā)展特點(diǎn)屬于（）o

A.前運(yùn)算階段

B.形式運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.感知運(yùn)動(dòng)階段

【答案】：B

21.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）

A.管理研究

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.教育研究

D.科學(xué)研究

【答案】：C

22.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)

是（）。

A.氣憤

B.羞愧

C.激動(dòng)

D.驚訝

【答案】：B

23.（）是對(duì)高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容一教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)

人才的基本使命和最主要的職責(zé)，是高校教師職業(yè)道德的核心。

A.愛齒敬業(yè)

B.潛心科研

C.教書育人

D.精心教學(xué)

【答案】：C

24.教師道德社會(huì)評(píng)價(jià)的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。

A.家長評(píng)價(jià)

B.社會(huì)評(píng)價(jià)

C.自我評(píng)價(jià)

D.學(xué)生評(píng)價(jià)

【答案】：D

25.運(yùn)用正例與反例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，是促進(jìn)大學(xué)生有效（）的條件。

A.理解知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.感知知識(shí)

D.應(yīng)用知識(shí)

【答案】：A

26.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）o

A.能力

B.難度

C.運(yùn)氣

D.努力

【答案】：A

27.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。

A.馬斯洛

R.霍爾

C.半生

D.杜威

【答案】：A

28.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡單的題目，這屬于（）。

A.認(rèn)知策略

B.資源管理策略

C.精細(xì)加工策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】：D

29.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。

A.垂直遷移

B.縱向遷移

C.逆向遷移

D.橫向遷移

【答案】：D

30.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）

A.教育者

B.管理者

C.學(xué)習(xí)者

D.教師

【答案】：C

31.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)。按照皮亞杰的理論，該兒童

處于的道德發(fā)展階段是（）o

A.公正階段

B.權(quán)威階段

C.自我中心階段

D.可逆性階段

【答案】：B

32.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）

A.分化概念

B.豐富想像力

C.引起注意

D.激發(fā)興趣

【答案】：A

33.隨著年齡的增長，大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識(shí)更加全

面，這是一種（）。

A.形式邏輯思維

B.辯證邏輯思維

C.創(chuàng)造性思維

D.思維的元認(rèn)知能力

【答案】：B

34.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成

道德信念，就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。

A.道德評(píng)價(jià)

B.積極的道德情感

C.道德行為習(xí)慣

D.道德動(dòng)機(jī)

【答案】：B

35.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。

A.觀點(diǎn)趨同

B.態(tài)度一致

C.行動(dòng)一致

D.互相理解與扶持

【答案】：C

二、多選題

36.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好兒個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。

A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系

B.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系

C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系

D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系

【答案】：ACD

37.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）

A.鞏固

B.醒悟

C遵從

D.轉(zhuǎn)變

【答案】：ABD

38.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。

A.優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱情周到

B.文明安全,講究衛(wèi)生

C.精益求精,技藝精湛

D.鉆研業(yè)務(wù),推陳出新

【答案】：BD

39.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）0

A.科技開發(fā)

B.科研

C.教學(xué)

D.社會(huì)實(shí)踐

【答案】:ABC

40.搞好課堂教學(xué)要做到（）。

A.形式合理

B.方法得當(dāng)

C.內(nèi)容正確

D.目的明確

【答案】：ABCD

41.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。

A.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜

B.勒勞節(jié)彳僉有利于可持續(xù)發(fā)展

C.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求

D.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本

【答案】：BD

42.高校精品課程建設(shè)的策略有（）o

A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)

B.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制

C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段

D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系

E.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍

【答案】：ABCDE

43.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。

A.芍承中華傳統(tǒng)美德

B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

D.筑牢理想信念之基

【答案】：ABCD

44.職業(yè)道德由以下哪兒部分組成（）。

A.職業(yè)道德活動(dòng)

B.職業(yè)道德規(guī)范

C.職業(yè)道德意識(shí)

D.職業(yè)道德準(zhǔn)則

【答案】：ABC

45.高等教育概念具有（）0

A.歷史性

B.學(xué)術(shù)性

C.比較性

D.延展性

【答案】：ACD

46.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）o

A.高校教師是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度

B.高校教師的教學(xué)內(nèi)容，必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化

C.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求

D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，知識(shí)更新速度快

【答案】：ABCD

47.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。

A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作

B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力

C.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)

D.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀

【答案】：BCD

48.〃人文關(guān)懷〃是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）

A.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)

B.只表揚(yáng)不批評(píng)

C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神

D.發(fā)揮人的主體性

【答案】：ACD

49.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）

A.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法

B.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情

C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄

D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意

【答案ACD

50.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）

A.治療功能

B.僑正功能

C.預(yù)防功能

D.教育功能

【答案】：CD

51.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。

A.享受

B.頑強(qiáng)

C.勤奮

D.自覺

【答案】：BCD

52.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。

A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)

B.學(xué)科加強(qiáng)治理

C.教師參與治理

D.高校管理人員改進(jìn)治理

【答案】：BCD

53.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（