中學(xué)生傳染病預(yù)防學(xué)

問教案

舟塔中學(xué)

綜合課

第一課青少年主要傳染病與其頸防（一）

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、通過教學(xué)，使學(xué)生理解傳染病與其預(yù)防。

2、通過師生的雙邊教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和趣味性，

為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

傳染病與其預(yù)防

【教學(xué)難點(diǎn)】：

三個環(huán)節(jié)

【教學(xué)用具】：

投影，多媒體教室

【教學(xué)過程】：

引入新課：

在上海有過一次人們食用被甲型肝炎病毒污染的毛蛹而引起的“甲

肝”流行。請問毛蠟在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬哪個環(huán)節(jié)？為什

么？

由復(fù)習(xí)引入新課，傳染病流行時實行什么措施進(jìn)行限制？怎樣限制

呢？

預(yù)防傳染病的一般措施

在傳染病流行時，只要切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個，其流行便可

終止。

1.限制傳染源：

很多傳染病在發(fā)病以前就有傳染性，而到了發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)，一

般我們對傳染病人如何護(hù)理？在學(xué)生探討的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。

對病人要盡量做到早發(fā)覺、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病擴(kuò)

散。對于傳染病人要倍加關(guān)懷，不行嫌棄，病人有好的心情有利于早日復(fù)

原健康。對患傳染病的動物，定要與時處理，如患狂犬病的狗，即使它是

個可愛的寵物但也不能留。

2.切斷傳播途徑：

有個肝炎病人，在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個字條：“我是肝

炎病人，請把用過的餐具消毒后再用"。很明顯這是一個有社會責(zé)任感的

人。他的目的就是要切斷傳播途徑。其實飯前便后要洗手，殲滅蚊蠅等，

也是切斷傳播途徑。講究個人衛(wèi)生，殲滅媒介生物等，使病原體沒有機(jī)會

感染健康人°

2.消化道傳染病:

消化道傳染病是由病原體侵入消化道粘膜后引起的傳染病。

課前做好工作，請得過痢疾、肝炎或蛔蟲病的學(xué)生，或者家里有過這

種病人，對病情比較了解的學(xué)生，向同學(xué)介紹主要病癥和如何感染上此病。

在治療中實行了哪些主要措施，病好后取得了什么教訓(xùn)，今后如何預(yù)防等。

以下兩種傳染病學(xué)生的感性相識較少，主要由老師講解。

3.血液傳染?。?/p>

主要是指蚊、虱、蚤、婢等媒介所引起的傳染病，因而乂叫蟲媒傳染

病。因?qū)W生對虱、蚤、蛛等很少能見到，最好有掛圖、照片或錄像等媒體

協(xié)助教學(xué)，以加強(qiáng)直觀效果。

對瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病和出血熱等做簡潔的介紹,

或者用錄像等媒體進(jìn)行介紹C

傳染源是病人和帶病原體的動物；病原體的原始寄生部位是血液和淋

巴；傳播途徑是生物媒介。預(yù)防方法主要是切斷傳播途徑，殲滅蚊蟲、虱

子等。

4.體表傳染?。?/p>

主要是指由于干脆或間接與患病的人、動物接觸，或者與含有病原體

的土壤、水接觸，病原體經(jīng)皮膚進(jìn)入人體引起傳染病，所以又叫接觸傳染

病。利用照片或錄像等媒體簡潔介紹破傷風(fēng)、狂犬病、血吸蟲病、沙眼、

疥瘡和癬等傳染病。可結(jié)合本地區(qū)狀況重點(diǎn)介紹一兩種，特殊是破傷風(fēng)、

血吸蟲病和沙眼。

病原體寄生在皮膚和體表粘膜。主要通過接觸傳播，留意隔離病人，

做好個人衛(wèi)生，不運(yùn)用公用毛巾和臉盆等，不與帶病原體的動物接觸，最

好不養(yǎng)貓、狗等寵物。

總結(jié)：最好聯(lián)系本地區(qū)較突出的傳染病實例，結(jié)合學(xué)生熟識的實際，

進(jìn)行較系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。從長遠(yuǎn)的目光分析，有利于學(xué)生今后生活質(zhì)量的

提高。

【板書設(shè)計】：

一預(yù)防傳染病的一般措施

1.限制傳染源。

2.切斷傳播途徑。

3.愛護(hù)易感者。

二人類的傳染?。?/p>

1.呼吸道傳染病：

流感、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹、流行

性腦脊髓膜炎等。

2.消化道傳染病:

痢疾、肝炎、傷寒、脊幡灰質(zhì)炎、蛔蟲病、燒蟲病等。

3.血液傳染?。?/p>

瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病、出血熱等。

4.體表傳染?。?/p>

狂犬病、炭疽、破傷風(fēng)、血吸蟲病、沙眼、疥瘡、癬等。

其次課青少年主要傳染病與其預(yù)防（二）

如何預(yù)防與治療流行性感冒

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、通過教學(xué)，使學(xué)生理解流行性感冒的病因與易感人群。2、通過教

學(xué)，使學(xué)生初步駕馭如何預(yù)防流行性感冒與一些治療的方法，明確一個人

必需具有健康的體質(zhì)，這樣才有充足的精神來學(xué)習(xí)和工作。3、通過師生

的雙邊教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和趣味性，為預(yù)防冬春季傳染病

打下基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)體育熬煉，提高機(jī)體的反抗實力，是主動有效的熬煉

手段。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

如何預(yù)防流行性感冒

【教學(xué)難點(diǎn)】：

對癥治療

【教學(xué)用具】：

多媒體教室，掛圖兩張

【教學(xué)過程】：

引入新課：

同學(xué)們，今日的健康教化課向大家介紹一下“如何預(yù)防與治療流行性

感冒”，一提到“流感”，大家會立刻聯(lián)想起“流行”一詞，比如歌曲、

攀比、貪污等現(xiàn)象，現(xiàn)在提兩個問題1、什么是流感？2、如何預(yù)防流感?

同學(xué)們都從不同角度Pl答了這兩個問題，但還不夠全面，如何全面正確的

理解呢？今日就這個問題說一說，向大家講如下幾個問題：

1、病因與流行病學(xué)2、臨床表現(xiàn)3、預(yù)防4、治療5、怎樣進(jìn)行體育

熬煉

講授新課內(nèi)容：

題目：如何預(yù)防與治療流行性感冒（板書）

一、病因與流行病學(xué)

1、流感分為三種類型：（1）甲（2）乙（3）丙

2、流行病學(xué)：（1）傳染源（2）傳播途徑（3）易感人群

二、臨床表現(xiàn)

1、典型流感（板書）

2、輕型流感（板書）

3、流感病毒肺炎（板書）

4、流感病毒氣管炎（板書）

三?預(yù)防

1、加強(qiáng)體育熬煉（板書）

2、病人應(yīng)隔離和治療（掛圖）

3、消毒（掛圖）

4、疫苗預(yù)防（板書）

5、藥物預(yù)防（板書）

四、治療

1、中草藥（板書）

2、對癥治療（板書）

五、怎樣進(jìn)行體育熬煉（板書）

1、目的明確

加強(qiáng)體育熬煉，提高機(jī)體的反抗實力，是主動有效的熬煉手段。

2、進(jìn)行體育熬煉應(yīng)留意的幾個問題（板書）

（1）熬煉身體要全面、多樣的運(yùn)用各種手段與方法。

（2）要堅持常常、持之以恒的熬煉。

（3）留意養(yǎng)分，衛(wèi)生與合理的生活制度和習(xí)慣。

鞏固和課后小結(jié)

1、預(yù)防流行性感冒的必要性

2、實行提問法

3、老師最終簡要總結(jié)

4、每位同學(xué)制訂一個課外體育熬煉的安排

第三課相識與預(yù)防甲流

【教學(xué)目標(biāo)】：

L當(dāng)前我市流感疫情活躍，兒童、青少年免疫力較差，易被傳染。本

課讓學(xué)生了解目前流感的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清流感的重要性和危害，與時駕

馭和出現(xiàn)流感時的解決方法。

2.通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清晰當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病,

相識流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)當(dāng)與時治療，實行措施，做到早

發(fā)覺，早治療。

【教學(xué)課時】：

一課時

【教學(xué)過程】：

從當(dāng)前我市流感疫情活躍談起。說一說流行病學(xué)特征，以與臨床表現(xiàn),

做到早發(fā)覺早治療，同時學(xué)會一些預(yù)防措施。

一、導(dǎo)入

當(dāng)前我市流感疫情活躍，大家都知道上學(xué)期末有幾所學(xué)校因為集體爆

發(fā)甲流而停課。甲流究竟有多危急，我們應(yīng)當(dāng)怎么預(yù)防，這就是我們今日

要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、基本學(xué)問

1.甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病，該毒株包含有豬流感、

禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，是一種新型豬流感病毒，可以

人傳人，嚴(yán)峻的會導(dǎo)致死亡。癥狀和其它流感類似，一般是高熱、咳嗽，

渾身沒力氣。

2.通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感

者吸入后就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的公用場所傳播最快。還可

能通過被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過手接

觸最多，所以要勤洗手。

3.和一般流感不同的是，甲型H1N1流感主要攻擊群體是25歲-45

歲的青壯年。另外，慢性病患者和孕婦的自身反抗力低，也要多加防護(hù)。

4.甲型H1N1流感病毒膽怯高溫，豬肉加熱至71攝氏度，就能

殺死豬流感病毒。所以煮熟了的豬肉可以放心食用。

三、臨床表現(xiàn)

潛藏期1—7天，多為1—4天，癥狀和一般季節(jié)性流感類似，包括

發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會出現(xiàn)

嘔吐和（或）腹瀉，但絕大多數(shù)患者病情相對稍微，只有少數(shù)病例可發(fā)

生肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)峻者可以導(dǎo)致死亡。由于是新發(fā)傳染疾病，人群對甲

型H1N1流感普遍易感，因此，甲型H1N1流感正在社區(qū)快速傳播°

四、預(yù)防措施

1.加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，多開窗通風(fēng)。留意居家衛(wèi)生，保持居室衛(wèi)生

清潔。。

2.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不與他人公用毛巾等個人物

品。

3.加強(qiáng)家庭成員健康監(jiān)測，出現(xiàn)體溫大于37.5C者，應(yīng)暫停上課或

工作，與時前往醫(yī)院就診。

4、加強(qiáng)身體熬煉，合理養(yǎng)分，規(guī)律休息，多做戶外運(yùn)動，少去人流

聚集與空氣污濁的場所。

5、做到勤洗手，洗手時運(yùn)用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，不用污

濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)馬上洗手。

五、小結(jié)：

流感并不行怕，但我們要做到的是保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣最重

要。相識區(qū)分一般感冒和流行性感冒（簡稱流感）。流感的傳染性很強(qiáng)，

由于這種病毒簡潔變異，即使是患過流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，

他仍舊會感染，所以流感簡潔引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平常留

意熬煉身體，增加體質(zhì)。

六、作業(yè)：應(yīng)對甲型流感，我們要做到哪些預(yù)防措施？

第四課預(yù)防“甲流”學(xué)問教案

—個人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

預(yù)防甲型H1N1流感，個人防護(hù)是關(guān)鍵，每個人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習(xí)慣。

陜西中醫(yī)學(xué)院專家門診部高新彥教授說，在日常生活中，我們要避

開在人多的地方聚集，盡量不去或者少去公眾場所，尤其是有發(fā)燒或咳嗽、

打噴噫等呼吸道感染等癥狀時。

在公共場合打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩蓋自己的口鼻，之后馬上用洗手液洗

手，以免飛沫傳播細(xì)菌；在觸摸眼睛、口或鼻前，進(jìn)食前與如廁后都應(yīng)當(dāng)

洗手；用洗手液洗手，然后用紙巾或烘干設(shè)備弄干雙手；不要隨地吐痰或

亂拋垃圾；痰涎應(yīng)用紙巾包好，棄置垃圾桶內(nèi)。垃圾亦應(yīng)棄置進(jìn)垃圾桶內(nèi)；

不應(yīng)吸煙。假如出現(xiàn)流感樣癥狀，盡量削減外出或與其他人接觸，并盡快

電話詢問當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防限制機(jī)構(gòu)。

相關(guān)專家認(rèn)為，秋冬季節(jié)是“甲流”疫情防控的重點(diǎn)時期。因此，每

一位市民都應(yīng)當(dāng)與時了解甲流的相關(guān)訊息，從我做起，做好甲流預(yù)防工作。

預(yù)防甲流，飲食宜清淡。少食油膩辛辣的食物（易化生積熱），所以在日

常生活中，做一些簡潔、美味的小藥膳，對預(yù)防流感也有幫助。下面我們

就為大家介紹幾種可以預(yù)防甲流的藥膳。

二白湯：蔥白15g、白蘿卜30g、香菜3g。加水適量，煮沸熱飲;

姜棗薄荷飲：薄荷3g、生姜3g、大棗3個。生姜切絲，大棗切開去核，

與薄荷共裝入茶杯內(nèi)，沖入沸水200~300ml,加蓋浸泡5~10分鐘趁熱

飲用；

桑葉菊花水：桑葉3g、菊花3g、蘆根10g。沸水浸泡代茶頻頻

飲服;

薄荷梨粥：薄荷3g、帶皮鴨梨1個（削皮）、大棗6枚（切開去核）,

加水適量，煎湯過濾。用小米或大米50g煮粥，粥熟后加入薄荷梨湯，再

煮沸即可食用，平常簡潔"上火”的人可吃；

鮮魚腥草30~60g,蒜汁加醋涼拌；

鮮敗耨草30~60g,開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸耨吃；

鮮馬齒覽30~60g,開水焯后，蒜汁加醋涼拌或蘸醬吃；

赤小豆、綠豆適量熬湯服用。

綠豆60g、生甘草6g（布包）、生惹米20g熬湯后去廿草包，服用；

若口鼻干燥較重，可用棉簽蘸香油外涂，具有潤燥的功用。

中藥五處方做好甲流藥物預(yù)防

除了在生活起居、飲食調(diào)理上做好預(yù)防，陜西中醫(yī)學(xué)院專家門診部高

新彥教授還開出預(yù)防甲流的五個處方，建議市民在中醫(yī)師的指導(dǎo)下選用適

合自己的治療藥方，但切記不宜長期服用；服用后若感覺不適者，應(yīng)暫停

服用并詢問醫(yī)師；而對藥方中藥物有過敏史者禁用，過敏體質(zhì)應(yīng)慎用。

預(yù)防甲流處方一：太子參10g、蘇葉6g、黃苓10g、牛勞子10g

適用人群：身體虛弱，易于外感的人群。

煎服方法：每日1服，清水煎。早晚各一次，3~5服為宜。

預(yù)