【語(yǔ)文】陜西省西安市西工大附小二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（1）抽絲紡織，不是一件rónɡ

yì的事。（2）放羊人diū

shī了幾只羊，他只好用另一種方shì保護(hù)小羊。（3）xǐ

zǎo可舒服了。（4）媽媽jué

dìnɡ要給我huàn新衣服了。2．同音字，我會(huì)填。像

象

大()

好()值

植

()日

()樹(shù)灣

彎

海()

()腰般

搬

()家

一()3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫(huà)組詞群__()畫(huà)___圓___()畫(huà)___卻___()畫(huà)___4．比一比，再組詞?？?)

處()

郵()

扇()該()

外()

抽()

羽()5．句子咖啡廳。（1）、例句：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小紅______________，_______________走上了舞臺(tái)。（2）、例句：天上的云雪白雪白的，像一群小綿羊。_________________，像________________。（3）、例句：喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲。__________一會(huì)兒____________，一會(huì)兒_________________。6．把下面的句子整理成一段通順的話。()我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯（qiū）蚓（yǐn）。()突然，從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。()爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。7．按課文內(nèi)容填空。（1）大自然真美！春天，柳樹(shù)“碧玉_______一樹(shù)高，萬(wàn)條______綠絲絳”；夏天，西湖上“接天________________碧，映日荷花別樣紅”；夜晚，江中“微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)____________”。（2）滿(mǎn)天的____，黑沉沉地______。樹(shù)上的葉子____________，蟬____________。（3）我們平時(shí)要注意儀表，冠必____，紐必______；人要講誠(chéng)信，小信成則__________；還要主動(dòng)關(guān)心他人，平時(shí)肯________，急時(shí)__________。（4）我知道了在迷路的時(shí)候，大自然有很多天然的____________；我也從童話故事中，認(rèn)識(shí)了_______________________的小毛蟲(chóng)。8．知識(shí)回顧。（1）_____________，映日荷花別樣紅。（2）秋處露秋寒霜降，_____________。（3）兒童散學(xué)歸來(lái)早，_____________。（4）__________，農(nóng)夫猶餓死。（5）野火燒不盡，_____________。（6）春節(jié)到，_________，_________，放鞭炮。（7）唯德學(xué)，唯才藝，_________，__________礪。（8）《蜘蛛開(kāi)店》一文中寫(xiě)了蜘蛛先后_________、__________、_________這三件事。（9）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文，我還知道了節(jié)日的順序。（填序號(hào)）①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽(yáng)節(jié)⑥中秋節(jié)______________________________（10）滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉地________。樹(shù)上的葉子________，蟬一聲也不出。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳小時(shí)候去拜（bài）師學(xué)藝，師傅（fu）說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。他常常盯著空中飛翔的鴿子，或者注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒，日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。9、文中找一找，填一填。拜()學(xué)()藝

()學(xué)()練10、梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有()。他常常()空中飛翔的鴿子，或者()水中游動(dòng)的魚(yú)兒，日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸()起來(lái)。11、“梅蘭芳的眼鏡會(huì)說(shuō)話了”這句話意思是（

）A．梅蘭芳的眼睛很奇怪。 B．梅蘭芳的眼睛會(huì)發(fā)出聲音。C．梅蘭芳的眼睛十分有神，能更好地表達(dá)他的情緒（xù）。12、梅蘭芳能夠成為京劇大師的原因是（

）A．他是天才。 B．他從小就喜歡唱歌。C．他持之以恒（hénɡ），勤學(xué)苦練基本功。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。獅子和老鼠一天，小老鼠外出尋找食物，不小心中（zhōng

zhòng）了機(jī)關(guān)，關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激地（dedì）表示：“我將來(lái)一定報(bào)答你的大恩。”獅子感到好笑，說(shuō)：“老弟，你長(zhǎng)得這么小，能幫我什么忙？”一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳、大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事，小老鼠聽(tīng)到了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我來(lái)搭救您了?！豹{子懊喪地說(shuō)：“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿，獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由啦！”13、用“\”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。14、結(jié)合故事內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）別人遇到困難時(shí)我們要盡量幫助他們。()（2）要記住別人對(duì)我們的恩情，要知恩圖報(bào)。()（3）一個(gè)人有沒(méi)有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。()（4）小老鼠沒(méi)有報(bào)答獅子的救命之恩。()15、獅子說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么小，能幫我什么忙？”這句話的意思是（

）A．你長(zhǎng)得這么小，能幫上我的忙。B．你長(zhǎng)得這么小，不能幫我的忙。C．你長(zhǎng)得這么小，需要我?guī)兔Α?6、這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確答案后的括號(hào)中打“√“。（1）一個(gè)人不要拒絕別人的幫助。（

）（2）人各有長(zhǎng)處和短處，要互相幫助。（

）17、重獲自由的獅子會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)什么呢？想一想，寫(xiě)下來(lái)。_______________________18、寫(xiě)話。小朋友，每個(gè)人都有自己的好朋友，你最好的朋友長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他（她）吧！注意：文中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱(chēng)和真實(shí)姓名，如果你的好朋友是男孩，就叫他小冰；如果是女孩，就叫她小文。【參考答案】1．容易丟失式

洗澡

決定

換【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“容、易、澡、換”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

象

像

值

植

灣

彎

搬

般【詳解】本題考查的是同音字的辨析。大象：是陸地上最大的哺乳動(dòng)物。好像：（副）有些像；似乎。值日：意思是在當(dāng)值的那一天承應(yīng)差事或擔(dān)任某項(xiàng)工作。植樹(shù)：指種植樹(shù)木。海灣：是一片三面環(huán)陸的海洋，另一面為海，有U形及圓弧形等，通常以灣口附近兩個(gè)對(duì)應(yīng)海角的連線作為海灣最外部的分界線。彎腰：屈身或人上身向下彎。搬家：指從一個(gè)地方搬到一個(gè)新的地方。一般：意思是指一樣，普通，總體上。3．

羊

七

一群

囗

七

圓圈

卩

五

忘卻4．

時(shí)刻

好處

郵票

扇子

應(yīng)該

外面

抽空

羽毛【詳解】本題考查形近字組詞?？蹋海?）計(jì)算時(shí)間的單位；用鐘表計(jì)時(shí)，十五分鐘為一刻。組詞：一刻。（2）時(shí)間。組詞：立刻、即刻。（3）劃，割。組詞：刻字、刻刀。該：（1）應(yīng)當(dāng)。組詞：應(yīng)該、該當(dāng)。（2）指稱(chēng)上文說(shuō)過(guò)的人或事物（多用于公文）。組詞：該地、該院。處：（1）跟別人一起生活；交往。組詞：相處、共處。（2）處所；地方。人或物所在的地方。組詞：住處、別處、遠(yuǎn)處。（3）部分；方面。組詞：好處、益處。外：（1）外邊；外邊的；與“內(nèi)”“里”相對(duì)。組詞：門(mén)外、外表。（2）關(guān)系疏遠(yuǎn)的；不是自己這方面的。組詞：外地、外鄉(xiāng)。（3）指外國(guó)。組詞：外語(yǔ)。郵：（1）特指郵政部門(mén)發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打。組詞：抽打。扇：（1）搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具。組詞：扇子、扇葉。（2）板狀或片狀的屏。組詞：門(mén)扇、隔扇。（3）量詞。用于門(mén)窗等。組詞：一扇門(mén)、一扇窗。羽：（1）鳥(niǎo)類(lèi)身上長(zhǎng)的毛。組詞：羽毛、羽扇。（2）鳥(niǎo)類(lèi)或昆蟲(chóng)的翅膀。組詞：羽翼。5．

開(kāi)心極了

高高興興地

彎彎的月亮

小船

媽媽

做飯

洗衣服6．

3

2

5

1

4【解析】略7．

妝成

垂下

蓮葉無(wú)窮

河星

烏云

壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

一聲也不叫

正

結(jié)

大信立

幫人

有人幫

指南針

在任何時(shí)候都不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事8．

接天蓮葉無(wú)窮碧

冬雪雪冬小大寒

忙趁東風(fēng)放紙鳶

四海無(wú)閑田

春風(fēng)吹又生

人歡笑

貼窗花

不如人

當(dāng)自

賣(mài)口罩

賣(mài)圍巾

賣(mài)襪子

④③②①⑥⑤

壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)9．C【解析】9、

師

藝

勤

苦

10、

動(dòng)搖

盯著

注視

靈活

11、C

12、C【解析】9、本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。由句子“梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝”“經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練”可得出答案。拜師學(xué)藝：認(rèn)定某人為自己的老師，并向他學(xué)習(xí)本領(lǐng)。勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。10、本題考查提取信息。由句子“梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖”可知，梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。由句子“他常常盯著空中飛翔的鴿子”可知，他常常盯著空中飛翔的鴿子。由句子“或者注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒”可知，或者注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒。由句子“他的雙眼漸漸靈活起來(lái)”可知，日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。11、本題考查對(duì)句子的理解。“日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了”，由此可知，“梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了”指的是梅蘭芳的眼睛十分有神，能更好地表達(dá)他的情緒。12、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由文末句子“經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師”可知，梅蘭芳能夠成為京劇大師的原因是他持之以恒，勤學(xué)苦練基本功。B【解析】13、zhòng

de

114、

√

√

√

×

115、B

116、（2）√

117、謝謝你小老鼠，之前是我看輕你的能力了，我不應(yīng)該以體型大小判斷能力。【解析】13、本題考查多音字。中，讀音：zhòng，正對(duì)上；恰好合上；受到；遭受。地，讀音：de，結(jié)構(gòu)助詞，用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語(yǔ)。14、本題考查文章內(nèi)容理解。短文寫(xiě)了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。（1）結(jié)合短文內(nèi)容，獅子和老鼠在別人遇到困難時(shí)都幫助，說(shuō)法正確。（2）結(jié)合短文內(nèi)容，獅子幫了老鼠，老鼠在獅子遇到困難時(shí)也幫助了，說(shuō)法正確。（3）結(jié)合短文內(nèi)容，老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它，說(shuō)法正確。（4）結(jié)合短文內(nèi)容，老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它，說(shuō)法有誤。15、本題考查句意。“你長(zhǎng)得這么小，能幫我什么忙？”改為陳述句是：你長(zhǎng)得這么小，不能幫我的忙。故選B。16、本題考查了寓意。解題時(shí)應(yīng)了解選文所揭示的主題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。熟讀文段，短文寫(xiě)了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。故（2）正確。17、本題考查思維拓展。短文寫(xiě)了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然，認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言，也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力，不在于長(zhǎng)得大還是小。結(jié)合文章內(nèi)容，學(xué)生可從獅子承認(rèn)錯(cuò)誤、感謝老鼠方面作答即可。示例：謝謝你小老鼠，我之前不應(yīng)該看不起你。18、范文：我的好朋友我有一個(gè)形影不離的朋友，她時(shí)刻陪伴著我，和我在一起玩耍、討論。她，就是小文。

小文長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆水靈靈的大葡萄；身上黃色的襯衫，就像田地里那金燦燦的油菜花……

別看小文長(zhǎng)得胖胖的，她熱愛(ài)溜冰，可是個(gè)溜冰高手呢！就拿那天的事來(lái)說(shuō)吧！那天，烈日當(dāng)空，我們?cè)缭绲貋?lái)到了溜冰練習(xí)場(chǎng)，換上了溜冰鞋，準(zhǔn)備開(kāi)始練習(xí)溜冰。我剛要溜，小文一把攔住我，說(shuō)：“讓我先來(lái)吧！”我還沒(méi)來(lái)得及回答她，她就已經(jīng)開(kāi)始溜起來(lái)了。只見(jiàn)她先從斜坡上倒溜下來(lái)，再來(lái)個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，單腳直行，然后再踮腳溜一段，最后一只腳踮起來(lái)，原地旋轉(zhuǎn)一會(huì)兒