2025年研學旅行策劃與管理1+X證書中級考試（含答案解析）第一部分：單項選擇題（共20題，每題1分）1、研學旅行核心教育目標應聚焦？A、景點游覽次數(shù)B、三維目標整合C、家長滿意度D、拍照打卡數(shù)量答案：B解析：研學旅行以“教育性”為核心，需整合知識獲取、能力培養(yǎng)、情感價值觀塑造的三維目標。A、D為表面形式，C是評價維度非核心目標，均偏離教育本質。2、安全預案最關鍵內(nèi)容是？A、物資清單制定B、風險評估與應對C、人員分工表D、保險購買憑證答案：B解析：安全預案核心是識別潛在風險（如交通、場地、天氣）并制定針對性應對措施。A、C是實施細節(jié)，D是事后保障，均非風險防控的核心環(huán)節(jié)。3、研學課程設計需優(yōu)先匹配？A、學生年齡特點B、合作機構要求C、教師個人偏好D、景區(qū)開放時間答案：A解析：課程設計應遵循“學生中心”原則，根據(jù)不同學段學生的認知水平和發(fā)展需求設計內(nèi)容。B、C、D是外部影響因素，非優(yōu)先依據(jù)。4、研學評價應側重？A、學生作品數(shù)量B、過程性表現(xiàn)記錄C、家長書面反饋D、導游講解時長答案：B解析：研學評價強調“過程性”，通過觀察記錄學生參與度、問題解決能力等動態(tài)表現(xiàn)，更能反映核心素養(yǎng)提升。A、C、D為結果或外部評價，不夠全面。5、地接社選擇首要標準是？A、報價最低B、成立時間長C、研學資質完備D、導游人數(shù)多答案：C解析：選擇合作機構需優(yōu)先核查其是否具備研學旅行相關資質（如安全許可、課程開發(fā)能力），確保服務合規(guī)性。A可能犧牲質量，B、D非核心指標。6、突發(fā)疾病應急處理第一步是？A、聯(lián)系家長B、撥打急救電話C、現(xiàn)場初步判斷D、送附近醫(yī)院答案：C解析：遇到突發(fā)疾病應先觀察患者意識、呼吸等基本情況，再決定下一步措施。直接撥打120或送醫(yī)可能因情況誤判延誤救治，A為后續(xù)流程。7、研學資源篩選關鍵原則是？A、距離近B、設施新C、教育相關性D、門票折扣大答案：C解析：資源篩選需圍繞課程主題，選擇能承載教育目標的場所（如博物館、科研基地）。A、B、D是輔助因素，非核心判斷標準。8、行前說明會重點內(nèi)容是？A、展示往期照片B、強調紀律要求C、介紹景點歷史D、發(fā)放物資清單答案：B解析：行前說明會需明確安全規(guī)范、行為準則等紀律要求，降低實施風險。A、C為宣傳或知識鋪墊，D是準備環(huán)節(jié)，非重點。9、研學導師核心能力是？A、攝影技術B、應急救護C、課程引導D、財務核算答案：C解析：導師需通過提問、任務設計等引導學生深度探究，實現(xiàn)教育目標。A、B是輔助技能，D非核心職責。10、線路規(guī)劃需避免？A、主題明確B、節(jié)奏合理C、重復往返D、動靜結合答案：C解析：線路應避免無效往返，減少交通耗時。A、B、D均為合理規(guī)劃要素，有助于提升體驗質量。11、課程實施中教師角色應為？A、知識灌輸者B、活動主導者C、引導協(xié)助者D、紀律監(jiān)督者答案：C解析：研學強調學生主體，教師應通過設問、資源提供等方式引導探究。A、B違背自主性原則，D是輔助職責。12、安全風險等級劃分依據(jù)是？A、家長投訴率B、發(fā)生概率與危害C、媒體報道量D、保險賠付額答案：B解析：風險等級需結合發(fā)生可能性（如高/中/低）和后果嚴重性（如重傷/輕傷）綜合評估。A、C、D與風險本質無關。13、研學預算編制核心項是？A、宣傳費用B、交通食宿C、禮品采購D、設備租賃答案：B解析：交通、食宿占預算主要比例，且直接影響安全與體驗。A、C、D為非必要或次要支出。14、學生分組最佳依據(jù)是？A、學生身高B、性格互補性C、家長要求D、座位順序答案：B解析：分組應考慮性格、能力互補，促進協(xié)作學習。A、D無教育意義，C可能影響公平。15、結項成果設計應？A、統(tǒng)一模板B、體現(xiàn)個性化C、僅文字報告D、由教師完成答案：B解析：成果需反映學生獨特收獲（如手抄報、實驗報告、視頻等），避免標準化限制創(chuàng)造性。A、C、D抑制主體性。16、合作協(xié)議必備條款是？A、導游性別要求B、保險賠償限額C、餐標具體菜品D、天氣應對方案答案：B解析：協(xié)議需明確安全責任劃分及保險賠付標準，保障各方權益。A、C、D為細節(jié)約定，非必備核心條款。17、突發(fā)暴雨應急措施是？A、繼續(xù)原計劃B、轉移至室內(nèi)避險C、加快行程進度D、讓學生自行避雨答案：B解析：遇暴雨應立即轉移至安全室內(nèi)場所，避免雷擊、滑坡等風險。A、C可能加劇危險，D違反監(jiān)護責任。18、課程評價主體應包括？A、僅教師B、學生、教師、家長C、僅旅行社D、僅教育部門答案：B解析：多元評價（學生自評、教師觀察、家長反饋）能全面反映效果。A、C、D視角單一，缺乏客觀性。19、研學主題確定依據(jù)是？A、熱門旅游景點B、教育大綱要求C、機構盈利需求D、媒體宣傳熱點答案：B解析：主題需緊扣學科核心素養(yǎng)或綜合實踐大綱，確保教育價值。A、C、D偏離教育本質。20、物資清單制定原則是？A、種類越多越好B、必備且便攜C、價格越貴越好D、學生自行準備答案：B解析：需根據(jù)活動需求準備必要物資（如急救包、任務卡），避免冗余增加負擔。A、C浪費資源，D可能遺漏關鍵物品。第二部分：多項選擇題（共10題，每題2分）21、研學課程設計應遵循的原則包括？A、教育性B、實踐性C、安全性D、趣味性E、盈利性答案：ABCD解析：課程設計需以教育性為核心（傳遞知識），實踐性為特色（動手探究），安全性為底線（風險可控），趣味性為手段（激發(fā)興趣）。E（盈利性）違背公益教育本質，故排除。本題考查課程設計的核心價值取向。22、行前安全培訓內(nèi)容應包含？A、應急逃生路線B、常用急救技能C、當?shù)孛朗惩扑]D、紀律獎懲規(guī)則E、手機使用規(guī)范答案：ABDE解析：安全培訓需涵蓋風險防范（A）、自救能力（B）、行為約束（D、E）。C（美食推薦）與安全無關，屬于體驗內(nèi)容。本題考查行前準備的核心安全要素。23、研學導師需具備的能力有？A、課程開發(fā)B、應急處置C、活動主持D、財務審計E、文物修復答案：ABC解析：導師需能設計課程（A）、處理突發(fā)情況（B）、引導活動開展（C）。D（財務）是管理人員職責，E（文物修復）屬專業(yè)技術，非導師必備。本題考查導師崗位核心能力要求。24、線路規(guī)劃需考慮的因素有？A、交通時效性B、景點教育關聯(lián)C、學生體力負荷D、天氣變化趨勢E、導游個人偏好答案：ABCD解析：規(guī)劃需確保交通高效（A）、內(nèi)容相關（B）、強度適中（C）、應對天氣（D）。E（導游偏好）違背學生中心原則，故排除。本題考查線路設計的科學性要求。25、學生研學檔案應包含？A、活動簽到表B、任務完成記錄C、家長滿意度表D、教師觀察日志E、同行游客評價答案：ABD解析：檔案需記錄參與過程（A）、學習成果（B）、成長表現(xiàn)（D）。C（家長滿意度）是外部評價，E（游客評價）非教育核心，故排除。本題考查過程性評價的具體載體。26、合作景區(qū)篩選標準包括？A、安全防護設施完備B、有研學課程配套C、門票價格最低D、講解人員專業(yè)E、允許自由活動答案：ABD解析：需關注安全（A）、教育支持（B、D）。C（低價）可能犧牲服務質量，E（自由活動）增加管理風險，故排除。本題考查合作資源的教育適配性評估。27、突發(fā)沖突處理原則是？A、及時介入調解B、偏袒弱勢一方C、了解沖突原因D、公開批評當事人E、保護學生隱私答案：ACE解析：應快速干預（A）、查明起因（C）、維護隱私（E）。B（偏袒）破壞公平，D（公開批評）傷害自尊，故排除。本題考查突發(fā)事件的人性化處理要求。28、研學預算編制需涵蓋？A、交通費用B、保險費用C、課程開發(fā)費D、宣傳推廣費E、學生獎勵費答案：ABCE解析：預算應包含必要支出（交通A、保險B）、核心成本（課程C）、激勵費用（獎勵E）。D（宣傳）屬非必要支出，故排除。本題考查預算的合理性范圍界定。29、結項展示形式可以是？A、主題演講B、實驗報告C、手工作品D、數(shù)據(jù)圖表E、家長代做模型答案：ABCD解析：展示需體現(xiàn)學生參與（A、B、C、D）。E