知道自然資源的含義、種類及分類。我國(guó)自然資源的基本特征。樹立保護(hù)和合理利用自然資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

閱讀學(xué)習(xí)“可再生資源與非可再生

資源”，找出以下問題：

1.什么是自然資源?

2.自然資源的分類？3.怎樣合理利用自然資源?自主學(xué)習(xí)自然資源：自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。在我國(guó)東南沿海，小河中的水為什么總是流不完？

河水平均每16天輪換一次，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新再生，或者說能夠循環(huán)使用，所以它可以日復(fù)一日，年復(fù)一年的流淌。自然資源的分類：可再生資源可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用的資源。非可再生資源形成、再生過程非常緩慢，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源。土地、陽光、森林、水、水能煤炭、石油、鐵礦認(rèn)識(shí)和區(qū)分可再生資源和非可再生資源溫泉樹木草地潮汐能藏羚羊風(fēng)能海魚核能天然氣花崗巖非可再生資源：樹木核能草地潮汐能天然氣花崗巖藏羚羊風(fēng)能海魚探究一：可再生資源：溫泉學(xué)以致用可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？長(zhǎng)期以來，由于大量工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活污水的排入，太湖污染現(xiàn)象嚴(yán)重。2007年五六月間，江蘇無錫全城的自來水水源地因太湖爆發(fā)藍(lán)藻而被污染。圖為當(dāng)時(shí)無錫某超市空空蕩蕩的飲用水貨架。在休漁期非法捕魚、違規(guī)使用超細(xì)密的漁網(wǎng)捕撈、過度捕撈，使得漁業(yè)資源日益減少，甚至枯竭。圖為2012年捕撈旺季，在海南瓊海漁民的漁獲中，大魚罕見?？稍偕Y源不是“取之不盡,用之不竭”的如果我們不節(jié)約和保護(hù)，可再生資源也會(huì)枯竭的。探究二：總量豐富人均不足名稱居世界位次人均占世界平均水平陸地面積3＜1/2探明礦產(chǎn)資源耕地面積河流年徑流量森林面積3466＜1/22/51/41/3

1.人口的增長(zhǎng)“人均不足”的人為因素有哪些？2.資源的破壞和浪費(fèi)3.對(duì)資源需求持續(xù)增長(zhǎng)你認(rèn)為未來資源需求量會(huì)如何變化？面對(duì)這種情況，我們可以采取哪些措施保障資源供給呢？探究三：各抒己見保障資源供給的討論改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)利用、增殖使用。培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)。開發(fā)新材料、新能源。擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道。……我們應(yīng)該怎么做？垃圾分類回收減少使用一次性消費(fèi)品不用或少用賀卡探究四：“美麗中國(guó)”十八大關(guān)鍵詞你知道4月22日是什么紀(jì)念日嗎？4月22日——世界地球日

展示提升環(huán)保節(jié)日3月12日：中國(guó)植樹節(jié)5月31日：世界無煙日6月5日：世界環(huán)境日6月17日：世界防治荒漠化和干旱日6月25日：中國(guó)土地日9月16日：保護(hù)臭氧層的國(guó)際日9月22日：中國(guó)無車日10月4日：國(guó)際動(dòng)物日10月16日：世界糧食日梳理歸納概念自然資源特征可再生資源總量豐富分類非可再生資源人均不足海嘯布匹空氣辣椒企鵝汽車達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.下面屬于自然資源的有哪些？D2.該漫畫反映的主題是（）A.從世界范圍看，人口增長(zhǎng)速度過快、過多。B.世界資源量能滿足人類的需要。C.人口的增長(zhǎng)與環(huán)境、資源相互協(xié)調(diào)。D.人口增長(zhǎng)過快導(dǎo)致消耗過度，資源短缺。3.解決該漫畫反應(yīng)的問題的根本措施是（）A.減少資源的利用B.合理利用資源C.減少人口的數(shù)量D.控制人口的數(shù)量達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)DD4．下列有關(guān)國(guó)家資源特征的描述，正確的是（）。A．日本地大物博，礦產(chǎn)資源豐富B．美國(guó)大量出口礦產(chǎn)資源C．撒哈拉以南的非洲大量進(jìn)口礦產(chǎn)資源D．巴西有豐富的鐵礦資源5．下列做法中，錯(cuò)誤的