第=page55頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)2025-2026學(xué)年廣西崇左市寧明縣九年級(jí)（上）期中考試化學(xué)試卷一、單選題：本大題共20小題，共40分。1.下列變化屬于物理變化的是(

)A.火柴點(diǎn)燃 B.消化食物 C.鐵水鑄成鐵鍋 D.蠟燭燃燒2.下列行為中，不符合實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范的是(

)A.酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅

B.給試管中的固體加熱，試管口要略低于試管底

C.取液后的膠頭滴管不可平放或倒置

D.為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，直接用手抓取沒有毒性的試劑3.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.氧氣密度比空氣大且不易溶于水 B.銅絲能夠?qū)щ?/p>

C.純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體 D.鎂條可以燃燒4.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(

)A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加溶液

C.加熱液體 D.取少量固體5.下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是(

)A.氧氣、二氧化碳、高錳酸鉀 B.氧氣、過氧化氫、食鹽水

C.鐵、石灰水、二氧化硫 D.水、氮?dú)狻⒖諝?.山東艦是我國(guó)第一艘完全自主設(shè)計(jì)建造的航母，在建造時(shí)使用了大量的鈦合金。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，相對(duì)原子質(zhì)量約為48，則鈦原子的中子數(shù)為(

)A.26 B.22 C.48 D.707.下列粒子中，屬于陰離子的是(

)A. B. C. D.8.隨著廣西與東盟各國(guó)的合作交流日益加深，產(chǎn)自東盟的榴梿越來(lái)越常見。即使距離很遠(yuǎn)，也能聞到榴梿特殊的香味，說明(

)A.分子之間有間隔 B.分子質(zhì)量很小 C.分子體積很小 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)9.市場(chǎng)上有一種罐裝飲料，其飲料罐夾層中分別裝有一種固體物質(zhì)和水。飲用前搖動(dòng)罐體，讓這兩種物質(zhì)混合，可使罐內(nèi)飲料的溫度降低。這種固體物質(zhì)可能是(

)A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.硝酸銨 D.食鹽10.現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是(

)A.此溶液中溶質(zhì)為氯化鈉、溶劑為水

B.將5g氯化鈉溶于95g水中，可制得該溶液

C.此溶液是將氯化鈉和水按質(zhì)量比1：20配制所得的

D.取出5011.化學(xué)源于生活，應(yīng)用于生活。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.工地上用篩子篩沙子是利用了過濾的原理 B.燒水過程中壺蓋上凝聚的水珠是蒸餾水

C.自來(lái)水煮沸后飲用是為了消毒殺菌 D.沙塵天氣戴口罩是利用了吸附的原理12.高鐵酸鉀(K2FeO4)A.+6 B.+3 C.+2 D.013.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

)A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳 D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射14.下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是(

)A.通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B.魚類能在水中生存是因?yàn)樗腥苡猩倭垦鯕?/p>

C.物質(zhì)和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度跟氧氣的濃度有關(guān)

D.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會(huì)立即燃燒起來(lái)15.如圖中“”“”分別表示兩種不同的原子，下列圖示表示單質(zhì)的是(

)A. B. C. D.16.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是(

)A.O2 B.H C.Cu D.17.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示幾種關(guān)系。則對(duì)下列概念的說法中，正確的是(

)

A.混合物與純凈物屬于包含關(guān)系 B.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系

C.化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D.單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系18.某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，視線與液體凹液面最低處保持水平讀數(shù)為100mL，傾倒出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為71mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為(

)A.等于29mL B.小于29mL C.大于29mL19.某種花青素(化學(xué)式C15H11OA.花青素屬于氧化物 B.花青素由碳、氫、氧三種元素組成

C.花青素由32個(gè)原子構(gòu)成 D.花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小20.如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.水的電解過程中產(chǎn)生氫氣與氧氣的關(guān)系

B.一定質(zhì)量的鎂條放在充滿氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

C.將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液加水稀釋

D.20℃時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體二、填空題：本大題共3小題，共19分。21.用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)2個(gè)氫原子______；(2)3個(gè)氧分子______；(3)5個(gè)氯離子______；(4)氖氣______；

(5)氯化鉀______；(6)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微觀粒子______。22.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)儀器，回答下列問題。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：B______，C______，E______，F(xiàn)______。

(2)填寫適當(dāng)儀器的代號(hào)。

①可用作少量試劑的反應(yīng)容器的是______。

②用于分離、過濾和導(dǎo)流液體的是______。

③用于量度液體體積的是______。23.如圖是質(zhì)子數(shù)為1--18號(hào)的元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)利用圖表中的信息回答相關(guān)問題。第一周期12第二周期345678910第三周期1112131415161718(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)為______，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“失去”或“得到”)電子，其離子符號(hào)為______。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______(填字母，下同)。

A.相對(duì)原子質(zhì)量不同

B.質(zhì)子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同

(3)元素周期表中每一行叫作一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：______。

A.從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B.從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C.從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

(4)元素周期表中每一列叫作一個(gè)族，一般具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______。

A.Na和Cl

B.O和S

C.B和Si

D.F和C三、推斷題：本大題共1小題，共7分。24.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，小明對(duì)此進(jìn)行了如圖所示的整理(部分反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)X的名稱是______。

(2)描述反應(yīng)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是______。

(3)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式：______，該反應(yīng)______(填“屬于”或“不屬于”)氧化反應(yīng)。四、流程題：本大題共1小題，共6分。25.在我國(guó)南方所飲用的水多是河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。某居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟如圖1所示：

(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是______(填字母，下同)。

(2)能夠殺菌消毒的步驟為______。

(3)除去水中有顏色和氣味的雜質(zhì)，通常向水中加入活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用，該變化屬于______(填“物理”或“化學(xué)”變化)。

(4)圖2為過濾操作的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答下列問題。

①寫出下列儀器的名稱：a______。

②該操作還缺少一種儀器為______，其作用是______。

③指出圖中的一處錯(cuò)誤：______(除②外)。五、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，共22分。26.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液操作如下圖所示。

(1)操作⑤中所用儀器的名稱是______。溶解過程中玻璃棒的作用是______。

(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟為______(填序號(hào))。

(3)下列操作可能導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號(hào))。

A.稱量時(shí)，試劑與砝碼放反了(使用了游碼)

B.水洗后的燒杯直接用于溶液配制

C.裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

D.量取水的體積時(shí)，俯視讀數(shù)

(4)由圖可知，該小組同學(xué)配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(5)裝瓶存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽應(yīng)注明______和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。27.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要手段。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究。

(1)該同學(xué)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))。

(2)用排空氣法收集氧氣應(yīng)選裝置______(填字母序號(hào))，還可以用______法收集氧氣。

(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條______，說明氧氣已集滿。接著就可以進(jìn)行氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

(4)該同學(xué)還可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。28.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“探究水的組成及變化”的實(shí)驗(yàn)。

(1)提出問題：水是由哪些元素組成的？

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)1(燃燒法)：在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈______色，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有______，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)熱。反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。

②實(shí)驗(yàn)2(電解法)：用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。通電一段時(shí)間后，兩試管內(nèi)收集到的氣體分別為：a______，b______。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，水是由______組成的。

(4)拓展提升：下列說法正確的是______(填序號(hào))。

A.點(diǎn)燃純凈的氫氣會(huì)發(fā)生爆炸

B.冰塊與水混合得到混合物

C.電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)六、計(jì)算題：本大題共1小題，共6分。29.我國(guó)勞動(dòng)人民很早就使用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉(NaCl)溶液來(lái)挑選種子。請(qǐng)回答下列問題。

(1)NaCl中Na、Cl原子個(gè)數(shù)比為______，NaCl的化學(xué)式量為______。

(2)現(xiàn)要配制50g20%的氯化鈉溶液用來(lái)選種，則需要氯化鈉的質(zhì)量為______克、水的質(zhì)量為______克。

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%參考答案1.C

2.D

3.D

4.B

5.B

6.A

7.A

8.D

9.C

10.C

11.D

12.A

13.B

14.D

15.C

16.C

17.D

18.B

19.B

20.D

21.2H；

3O2；

5Cl-；

Ne；

KCl22.燒杯；酒精燈；膠頭滴管；量筒；

①G；②D；23.13；失去；Al3+；

B；

A、B；

24.氧化銅；

劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體；防止高溫熔化物減落下來(lái)炸裂瓶底；

石蠟十氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳十水((答案不唯一)；屬于25