第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年河南省洛陽市洛寧縣九年級（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.為踐行習(xí)近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護(hù)好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學(xué)活動。下列活動中涉及化學(xué)變化的是(

)A.茶園采茶葉 B.古樹掛標(biāo)牌 C.稻草編草鞋 D.糯米釀米酒2.我國主持測定了銦(In)、銻(Sb)等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值的科學(xué)家是(

)A.拉瓦錫 B.屠呦呦 C.張青蓮 D.鄧稼先3.下列實驗操作正確的是(

)A.取用固體 B.滴加液體

C.加熱液體 D.檢查氣密性4.防治空氣污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是(

)A.開發(fā)和使用清潔能源 B.車輛尾氣凈化后排放

C.工業(yè)廢氣排放到高空 D.管理和控制工地?fù)P塵5.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是(

)A.純凈物：純凈的空氣、氧氣、天然氣 B.由原子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、氦氣、汞

C.空氣污染物：NO2、SO2、6.下列做法不會造成黃河水污染的是(

)A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是(

)A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵8.稀土元素有“工業(yè)維生素”的美譽(yù)。科學(xué)家徐光憲為稀土分離技術(shù)作出了重大貢獻(xiàn)。稀土元素銪在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是(

)A.銪屬于金屬元素

B.銪原子的核外電子數(shù)為63

C.銪的元素符號為Eu

D.銪的相對原子質(zhì)量為152.0g9.馬鈴薯是非常好的高鉀低鈉食品，很適合肥胖者食用。這里的“鈉、鉀”是指(

)A.元素 B.分子 C.原子 D.離子10.從宏觀、微觀的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)特有的“科學(xué)思維”之一。下列從微觀角度對宏觀事實的解釋不合理的是(

)A.通過氣味鑒別白酒和白醋一一分子是運(yùn)動的，不同分子的性質(zhì)不同

B.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w一一狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

C.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中一一壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小

D.蔗糖在熱水中溶解更快一一溫度升高，分子運(yùn)動加快11.對乙酰氨基酚(C8H9A.對乙酰氨基酚由20個原子構(gòu)成 B.對乙酰氨基酚分子中含有1個氧分子

C.對乙酰氨基酚由碳、氫、氧、氮元素組成 D.長期服用對乙酰氨基酚可預(yù)防某些疾病12.“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”。銅綠[主要成分是Cu2(OH)A.CuO B.CO2 C.H213.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(

)A.H2O B.KMnO4 C.14.下列圖像對應(yīng)關(guān)系正確的是(

)A.在盛有空氣的密閉集氣瓶中引燃紅磷B.a、b兩試管內(nèi)分別加入等濃度、等體積的過氧化氫溶液，其中b試管內(nèi)有少量二氧化錳C.加熱高錳酸鉀制取氧氣

D.加熱氧化汞粉末二、非選擇題15.請用化學(xué)用語填空；

(1)兩個水分子：______；

(2)氧化鐵中鐵元素的化合價______；

(3)地殼中含量最高的元素與含量最高的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式______；

(4)空氣中含量最高且常用來作保護(hù)氣的是______。16.利用足量紅磷在密閉容器中燃燒測定空氣中氧氣含量時，通過數(shù)字化儀器測定密閉容器中壓強(qiáng)的變化(如圖1)和氧氣濃度的變化(如圖2)，根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)圖1中ab段壓強(qiáng)增大的原因是什么？______

(2)用化學(xué)方程式解釋圖2中de段氧氣濃度降低的原因______。17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請按要求填空。

(1)稱取5.3g氯化鈉固體時左盤放砝碼，右盤放氯化鈉(1g以下使用游碼)，則實際稱得氯化鈉的質(zhì)量是______g。

(2)用量筒量取5mL的水，讀數(shù)時，小明同學(xué)仰視讀數(shù)為5mL，那么他實際量取水的體積______(選填“大于”“等于”或“小于”)5mL。18.小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒生成水的實驗，并繪制了該反應(yīng)的微觀過程示意圖。

請你和她討論下列問題：

(1)寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______；

(2)從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)______；

(3)此反應(yīng)中的最小粒子是______。19.已知16g純凈物X在足量的氧氣中充分燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。則反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為______g，X的化學(xué)式為______。20.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)存在如圖所示關(guān)系。其中A是一種暗紫色固體，B是黑色粉末，E、F含有同種元素，G是銀白色固體金屬，在D中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H。

(1)寫出物質(zhì)H的化學(xué)式______；

(2)B物質(zhì)在反應(yīng)②中起______作用；

(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型______。21.請從微觀的角度解釋下列問題。

(1)傳統(tǒng)中草藥煎煮過程中常聞到藥香。

(2)洗茶時需用沸水，水壺中的水沸騰時，會將壺蓋頂開。22.為了測定水的組成，興趣小組采取如下方案進(jìn)行如下探究。

(1)D端為電源的______(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)檢驗C試管中氣體的方法是______。

(3)寫出該裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。23.微粒結(jié)構(gòu)示意圖是表示微粒核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式，通過它我們可以直觀地理解微粒的基本結(jié)構(gòu)和電子的分布情況。請根據(jù)下面信息回答有關(guān)問題：

(1)B、C屬于同種元素的微粒的原因是______。

(2)圖中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x=16時，則該粒子的符號為______。24.水是生命之源，某校實踐小組學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開展了有關(guān)“水的凈化”的項目式學(xué)習(xí)活動。

【活動一】了解水的凈化

如圖是學(xué)生參觀自來水廠后，繪制的自來水廠凈水過程示意圖。

(1)吸附池內(nèi)加入活性炭的作用是______。

(2)過濾池可以除去水中的______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)，實驗室進(jìn)行該操作時用到的起引流作用的玻璃儀器是______。25.實驗室制取氧氣的實驗裝置如圖所示。

(1)寫出圖中儀器①的名稱：______，寫出利用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式______。

(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置可選用______(填字母)，氧氣可用C收集的理由______。

(3)寫出F中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______，G中水的主要作用是______。

(4)某生產(chǎn)化肥硫酸銨(NH4)2SO4的企業(yè)，做了一個大型戶外廣告，如圖所示，根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：

①硫酸銨是由______種元素組成的，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______。

②通過計算判斷該廣告是否屬于虛假廣告。

參考答案1.D

2.C

3.D

4.C

5.D

6.C

7.C

8.D

9.A

10.B

11.C

12.D

13.C

14.D

15.2H2O；

Fe+32O3；

A16.紅磷磷燃燒放熱導(dǎo)致氣壓增大幅度大于氧氣減少導(dǎo)致氣壓減小的幅度

4P+5O2217.4.7；

大于

18.氫氣+氧氣→點(diǎn)燃水；

分子再分成原子，原子重新組合成新的分子；

氫原子和氧原子19.64

CH20.Fe3O4；

催化；21.分子在不斷運(yùn)動；

水沸騰時，水變成水蒸氣，分子間的間隔變大，使水所占體積變大，頂開壺蓋

22.負(fù)；

將帶火星的木條伸入試管