第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市新邵縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題1.科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)的發(fā)展進(jìn)步做出了不懈的努力。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.道爾頓提出原子論 B.阿伏加德羅提出分子學(xué)說(shuō)

C.拉瓦錫編制第一張?jiān)刂芷诒?D.閔恩澤研究石油化工催化劑2.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.加熱液體 B.滴加實(shí)驗(yàn)

C.傾倒液體 D.添加酒精3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是(

)A.鎂燃燒產(chǎn)生明亮白光用于制作照明彈 B.氫氣密度比空氣輕能用來(lái)充灌氣球

C.天然氣可用作家庭廚房中的燃料 D.氧氣具有助燃性用于支持燃燒4.詩(shī)詞凝聚了中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩(shī)句不涉及化學(xué)變化的是(

)A.何意百煉鋼，化為繞指柔 B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川5.下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(

)A.鎂條在空氣中燃燒 B.蠟燭在空氣中燃燒

C.植物的光合作用 D.加熱暗紫色固體高錳酸鉀6.用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝試劑，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)管移出水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上。操作順序正確的是(

)A.⑦②③⑧①④⑤⑥ B.⑤⑦⑧③②①④⑥

C.②⑦③⑧①④⑥⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤7.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的“先”和“后”，說(shuō)法正確的是(

)A.用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將滴管插入到試劑瓶中，后擠去膠帽中的空氣

B.用托盤(pán)天平稱(chēng)取8.5g食鹽時(shí)，先在左盤(pán)放食鹽，后在右盤(pán)加砝碼，移動(dòng)游碼

C.用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先將集氣瓶取出正放在桌面上，后蓋上玻璃片

D.給試管中的藥品加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，后對(duì)藥品集中加熱8.點(diǎn)豆腐的鹵水中含有硫酸鈣(化學(xué)式為CaSO4)，其中硫元素的化合價(jià)為A.0 B.+2 C.+4 D.+69.稀土元素是有重要用途的資源。稀土元素鐿是量子記憶存儲(chǔ)的理想元素，如圖是元素周期表中鐿的信息，下列說(shuō)法正確的是(

)A.鐿原子的中子數(shù)為70 B.鐿屬于非金屬元素

C.鐿原子的核電荷數(shù)為70 D.鐿的相對(duì)原子質(zhì)量是173.1g10.下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是(

)A.液態(tài)空氣 B.四氧化三鐵 C.二氧化錳 D.二氧化碳11.關(guān)于原子和分子，說(shuō)法正確的是(

)A.分子可分，原子不可分B.分子的質(zhì)量和體積一定比原子大

C.原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種粒子構(gòu)成的D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子也能構(gòu)成物質(zhì)12.唐朝詩(shī)人孟浩然《夏日南亭懷辛大》有詩(shī)句“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，能聞到荷花香的原因是(

)A.分子之間有間隔 B.分子的質(zhì)量很小 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子的體積很小13.下列各組物質(zhì)中，前者由分子、后者由離子構(gòu)成的一組是(

)A.水、二氧化碳 B.鐵、氯化氫 C.氧氣、硫酸銅 D.金剛石、氯化鈉14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(

)選項(xiàng)ABCD操作現(xiàn)象發(fā)出尖銳爆鳴聲冷水中含酚酞的棉花不變色，熱水中棉花變紅鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈結(jié)論氫氣較純低溫下分子靜止不運(yùn)動(dòng)常溫下，鐵絲與氧氣迅速反應(yīng)生成F氧氣含量越高，可燃物燃燒越劇烈A.A B.B C.C D.D15.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(

)

A.圖A：加熱高錳酸鉀制氧氣

B.圖B：向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

C.圖C：用等量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

D.圖D：加熱高錳酸鉀制取氧氣二、非選擇題16.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字填空。

(1)用容積為30mL的試管加熱液體時(shí)，所加液體的體積最多為_(kāi)_____mL，加熱時(shí)，試管與水平桌面成______度角。

(2)向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的______。

(3)現(xiàn)用量筒量取46mL氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、25mL、50mL的量筒，應(yīng)選取______mL的量筒量取溶液。17.下圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)一：該圖為拉瓦錫測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)，他將汞(Hg)放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，得到紅色粉末(HgO)，他又把紅色粉末放在另外容器里加強(qiáng)熱，最終得到空氣成分的結(jié)論。

(1)該實(shí)驗(yàn)連續(xù)加熱12天的目的是______。

實(shí)驗(yàn)二：

(2)圖②發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)_____。

實(shí)驗(yàn)三：

(3)圖③發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，集氣瓶底少量水的作用是______。18.從微觀角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，以及從微觀的角度來(lái)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)已知氦?3原子是一種含2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的原子，下列模型能表示氦?3原子的是______(選填字母)。

A.

B.

C.

D.

(2)下圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“”和“”分別表示不同的原子。

其中表示混合物的有______(選填序號(hào)，后同)，可以表示氮?dú)獾氖莀_____。

(3)用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，下圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)結(jié)合該圖示回答問(wèn)題。

在微觀粒子：氧化汞分子、氧分子、氧原子、汞原子中，氧化汞加熱分解的過(guò)程中的最小的粒子是______。19.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

新型滅菌消毒劑——ClO2

“含氯消毒劑”被廣泛使用，其中就包含一種新型滅菌消毒劑——ClO2.在通常情況下，ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)?59℃，沸點(diǎn)11℃。在常溫下，1L水中大約能溶解2.9gClO2。ClO2受熱或者見(jiàn)光易分解，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性。含有2%的ClO2和0.085%Na2CO3的水溶液無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)腐蝕性，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該溶液用于殺菌、消毒的同時(shí)，還有除臭、防霉、保鮮等作用，是高效安全的消毒劑。我國(guó)從2000年起就逐漸用ClO2取代氯氣(Cl2)對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。

(1)ClO2讀作______，該物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是______。

(2)ClO2的化學(xué)性質(zhì)有______。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

20.人類(lèi)自原始社會(huì)起便依水草而居，水是生存之基。化學(xué)根植于生活，持續(xù)探索水的凈化技術(shù)，以更優(yōu)地服務(wù)于人類(lèi)應(yīng)用。

(1)下圖是自來(lái)水凈化過(guò)程的流程圖，請(qǐng)寫(xiě)出一種常見(jiàn)的絮凝劑的名稱(chēng)______。

(2)桶裝水一般是以活性炭為介質(zhì)，經(jīng)過(guò)樹(shù)脂軟化等處理而成的凈化水。樹(shù)脂軟化的原理如圖1，已知交換過(guò)程中離子電荷總數(shù)不變，則1個(gè)Ca2+能交換出______個(gè)Na+。

(3)目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如圖2所示。其中利用活性炭的______性可除去水中的色素和異味。

(4)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示。從凈水效果考慮，小卵石和石英砂在該凈水器中的位置______(填“能”或“不能”)顛倒。

21.氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要?dú)怏w。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：______。

(2)若用圖中裝置A制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是______；實(shí)驗(yàn)室可以用裝置C收集氧氣，開(kāi)始收集的最佳時(shí)機(jī)是______。

(3)若用裝置F采用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)將氣體從______(選填“b”或“c”)口通入。22.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)電解水過(guò)程中產(chǎn)生的“異?！爆F(xiàn)象展開(kāi)了系列的探究活動(dòng)。

活動(dòng)一：同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)電解水時(shí)，通常要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是______。

(2)用下列三幅模型圖表示電解水的過(guò)程，則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)開(kāi)_____(填字母)。

活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅在水中加入了氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與電源正極相連的電極上產(chǎn)生了黃綠色氣體，負(fù)極產(chǎn)生了無(wú)色氣體。

【查閱資料】氯氣(Cl2)是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。

【提出問(wèn)題】?jī)蓸O產(chǎn)生的氣體分別是什么？

【實(shí)驗(yàn)探究】

(3)完善下列表格實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將一張白紙襯在正極玻璃管后______該氣體為氯氣將燃著的木條放在負(fù)極玻璃管尖嘴口處，打開(kāi)活塞，在尖嘴口罩一個(gè)干冷的燒杯氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠_(kāi)_____【反思評(píng)價(jià)】

(4)電解水時(shí)______(填“可以”或“不可以”)加入氯化鈉，原因是______。23.鈣是人體必需的常量元素，我們每日必須攝入足量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖所示是某品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：××鈣片

[藥品規(guī)格]每片含

CaCO30.25g

[用法用量](1)CaCO3中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(2)如果按用量服用，每天至少可攝入的鈣元素的質(zhì)量是多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)參考答案1.C

2.C

3.B

4.D

5.B

6.A

7.D

8.D

9.C

10.A

11.D

12.C

13.C

14.D

15.C

16.10；45；

三分之二；

50

17.盡可能消耗完容器內(nèi)的氧氣；

鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；

硫+氧氣→點(diǎn)燃18.C；

②③；④；

汞原子、氧原子

19.二氧化氯