XXXXXXX學校軍事理論課教案第3頁課堂教學設計方案授課章節(jié)第三章軍事思想第三節(jié)中國古代軍事思想第四節(jié)當代中國軍事思想教案設計者周次9計劃課時90min實際課時授課類型理論課教學內(nèi)容第三節(jié)：中國古代軍事思想第四節(jié)：當代中國軍事思想中國古代軍事思想概述一、毛澤東軍事思想中國古代軍事思想基本內(nèi)容二、鄧小平新時期軍隊建設思想研究中國古代軍事思想的現(xiàn)實意義三、江澤民國防和軍隊建設思想四、胡錦濤國防和軍隊建設思想五、習近平強軍思想教學目標一知識目標：1.能說出我國古代軍事思想的產(chǎn)生、形成和發(fā)展的四個階段；2.能說出古代軍事思想的代表是《孫子兵法》；3.能表達毛澤東軍事思想的科學含義；4.能表達出習近平強軍思想的主要內(nèi)容。二能力目標：1.能概述《孫子兵法》的軍事思想；2.能分析“不戰(zhàn)而屈人之兵的全勝戰(zhàn)略”；3.能解析毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容。三情感目標：1.樹立科學的戰(zhàn)爭觀；2.樹立科學的戰(zhàn)爭方法論。教學重點《孫子兵法》的軍事思想；不戰(zhàn)則以，戰(zhàn)則必勝的指導原則；毛澤東軍事思想的科學含義；習近平強軍思想的主要內(nèi)容。原因分析軍事思想是根據(jù)戰(zhàn)爭總結(jié)出來的理論知識，學生缺乏相關戰(zhàn)爭內(nèi)容難以理解思想的內(nèi)容，并且孫子兵法、毛澤東離我們有一定時間，學生關注度也不夠。習近平強軍思想內(nèi)容較多，難以記憶理解。化解方法：用軍事戰(zhàn)爭來說明孫子兵法的軍事思想以及指導原則；用毛澤東提出的戰(zhàn)爭理論及其理論的應用來講解其軍事思想的科學含義；強軍思想內(nèi)容用“十明確”進行歸納，方便學生理解和記憶。教學難點“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝戰(zhàn)略；毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容。原因分析難以理解怎樣做到“不戰(zhàn)而屈人之兵”，覺得只是一個理論可行的軍事思想；毛澤東軍事思想內(nèi)容較多，并且學生對戰(zhàn)爭不熟悉，對這部分內(nèi)容理解困難。化解方法：以海地獨立的戰(zhàn)爭講解“不戰(zhàn)而屈人之兵”是可以做到的；將毛澤東思想對《孫子兵法》的實際戰(zhàn)爭運用結(jié)合起來，總結(jié)歸納毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容以及創(chuàng)新部分。學生學情分析本部分內(nèi)容較多，并且軍事思想是根據(jù)戰(zhàn)爭歸納的理論，會比較枯燥難以理解，針對軍事思想，多舉戰(zhàn)爭的例子分析，學生應該更加容易分析理解軍事思想的內(nèi)容。學生學法指導上課認真聽講，針對重難點會舉戰(zhàn)爭史事，學生將軍事思想帶入到戰(zhàn)爭中進行分析，對我國古代、近代軍事思想會更容易理解。教學策略與方法講授法，舉例法，歸納法，分析法，直觀法。教學準備教案，PPT，教材，電腦。課堂教學過程設計教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動教學資源設計意圖時間（min）引入設計上節(jié)課講過的外國軍事思想著作有哪些？中國古代軍事思想的著作有什么？主要是十部：《孫子兵法》《孫臏兵法》《吳子》《尉繚》《六韜》《司馬法》《太白陰經(jīng)》《虎鈴經(jīng)》《紀效新書》《練兵實紀》。翻前面章節(jié)、回憶前面講過的內(nèi)容，思考新的問題，翻書找尋新問題答案教材、PPT復習前面學習過的內(nèi)容，檢驗上節(jié)課學習成果；文化內(nèi)容補充，導入本節(jié)課重點內(nèi)容，凸顯《孫子兵法》的重要性和知名度。3min新授課設計中國古代軍事思想概述（講授法）中國古代軍事思想的含義時間界限：奴隸社會、封建社會（西周至清朝）各階段、集團及其軍事家和軍事論著對于戰(zhàn)爭與軍隊問題的理性認識。2.中國古代軍事思想的產(chǎn)生、形成和發(fā)展(1)初見蓓蕾夏商周（形成階段）：不重視和提倡軍事謀略；(2)春秋戰(zhàn)國漸成熟（成熟階段）：奴隸制向封建制度過度，戰(zhàn)爭增多，形成完整戰(zhàn)爭觀，總結(jié)出一些指導戰(zhàn)爭的原則；(3)發(fā)展適逢秦五代（發(fā)展階段）：封建王朝為鞏固其統(tǒng)治，限制人們對軍事的研究和探討，影響軍事思想發(fā)展；(4)在革新與守舊的矛盾中發(fā)展與前進(體系階段)：對外抗敵，戰(zhàn)爭發(fā)展，思想成體系；武學納入國家教育體系；《武經(jīng)七書》是我國古代第一部軍事教科書。看書，聽講，書本沒有內(nèi)容進行筆記補充，書上重點內(nèi)容進行勾畫PPT、教材明確古代軍事思想的時間范圍和其含義，并根據(jù)時間軸對我國古代軍事思想的發(fā)展過程和各階段思想的發(fā)展特點進行簡要了解和認識。5min中國古代軍事思想的基本內(nèi)容（講授法、舉例法、分析法）孫武其人故事一：孫子寫兵書是先理論后實踐的；故事二：孫子練兵將吳王愛妃殺了，后幫助吳王奪取春秋五霸之一。2．孫子兵法的軍事思想（1）以仁為本的戰(zhàn)爭觀；（通過講解《孫子兵法》的判斷戰(zhàn)爭勝負的五要點，道、天、地、將、法解釋“仁”義）（2）不戰(zhàn)則以，戰(zhàn)則必勝的指導原則；（講解《孫子兵法》的總綱《計篇》講解對待戰(zhàn)爭的思想，要重戰(zhàn)、慎戰(zhàn)、不怕戰(zhàn)、備戰(zhàn)、善戰(zhàn)）（3）知彼知己，百戰(zhàn)不殆的戰(zhàn)爭規(guī)律；（以英阿馬島海戰(zhàn)為例）（4）“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝策略；（以海地政變，卡特成功談判為例；（5）因情用兵的作戰(zhàn)思想：以毛澤東為例）（6）奇正相生的辯證思維方式；（7）選賢任能的用將之道。（選將思想：智、信、仁、勇、嚴）認真聽講，對孫武和孫子兵法提起興趣。認真聽講，思考，書本上沒有的內(nèi)容和舉例的戰(zhàn)爭記好筆記。PPT，教材通過講解孫武練兵的故事、幫吳王奪得霸主之后歸隱的人生軌跡，對孫武和《孫子兵法》的偉大和厲害有一個總體認識，進一步分析孫子兵法的軍事思想。通過舉戰(zhàn)爭的例子對《孫子兵法》的思想進行深入分析，對《孫子兵法》的思想和指導實踐意義有更深刻的理解。5min25min研究中國古代軍事思想的現(xiàn)實意義（講授法）了解歷史，增強民族自尊心和自豪感；（《孫子兵法》古今中外最有價值最有影響的古代第一兵書，美國西點軍校選修教材）古為今用，找出民族奮發(fā)向上的推薦器；廣學益智，全面提高自身素質(zhì)。聽講，思考，書上勾畫出相關內(nèi)容。PPT,教材這部分知識比較簡單，加深對《孫子兵法》的先進思想認識，和國際地位的了解。3min四、毛澤東軍事思想（舉例法、分析法）1.毛澤東軍事思想的科學含義；主要講解毛澤東思想是中國人民革命戰(zhàn)爭和國防建設實踐經(jīng)驗的科學總結(jié)?！秾O子兵法》的《作戰(zhàn)篇》講速戰(zhàn)速決的進攻戰(zhàn)略，毛澤東根據(jù)我們的實際情況創(chuàng)新了《論持久戰(zhàn)》。2.毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容；（1）戰(zhàn)爭觀和方法論；（“秋收起義”“農(nóng)村包圍城市”講解毛澤東方法論的創(chuàng)新）（2）人民軍隊思想；（3）人民戰(zhàn)爭思想；（“打土豪、分田地”“全心全意為人民服務”“解放全中國”）（4）人民戰(zhàn)爭的的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想；（“集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人”）（5）國防建設思想。五、鄧小平新時期軍隊建設思想（略）六、江澤民國防和軍隊建設思想（略）七、胡錦濤國防和軍隊建設思想（略）八、習近平強軍思想（講授法、歸納法）2017年十九大召開，將習近平強軍思想寫入黨章。1．習近平強軍思想的主要內(nèi)容（1）明確強國必須強軍，鞏固國防和強大人民軍隊是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略支撐；（強軍使命）（2）明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，必須同國家現(xiàn)代化進程相一致，力爭到2035年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化，到21世紀中葉把人民軍隊全面建設成世界一流軍隊；（強軍目標）（3）明確黨對軍隊絕對領導是人民軍隊建軍之本、強軍之魂，必須全面貫徹黨領導軍隊的一系列根本原則和制度，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠；（強軍之魂）（4）明確軍隊是要準備打仗的，必須聚焦能打仗、打勝仗，創(chuàng)新發(fā)展軍事戰(zhàn)略指導，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代作戰(zhàn)體系，全面提高新時代備戰(zhàn)打仗能力，有效塑造態(tài)勢、管控危機、遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭；（強軍之要）（5）明確作風有限是我軍鮮明特色和政治優(yōu)勢，必須加強作風建設、紀律建設，堅定不移正風肅紀、反腐懲惡，大力弘揚我黨我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，永葆人民軍隊性質(zhì)、宗旨、本色；（強軍之基）（6）明確推進強軍事業(yè)必須堅持政治建軍、改革強軍、科技興軍、依法治軍，更加注重聚焦實戰(zhàn)、更加注重創(chuàng)新驅(qū)動、更加注重體系建設、更加注重集約高效、更加注重軍民融合，全面提高革命化現(xiàn)代化正規(guī)化水平；（強軍布局）（7）明確改革是強軍的必由之路，必須推進軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代軍事力量體系，完善中國特色社會主義軍事制度；（強軍關鍵）（8）明確創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，必須堅持向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力，統(tǒng)籌推進軍事理論、技術(shù)、組織、管理、文化等各方面創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型人民軍隊；（強軍動力）（9）明確現(xiàn)代化軍隊必須構(gòu)建中國特色軍事法治體系，推動治軍方式根本性轉(zhuǎn)變，提高國防和軍隊建設法治化水平；（強軍保障）（10）明確軍民融合發(fā)展是興國之舉、強軍之策，必須堅持發(fā)展和安全兼顧、富國和強軍統(tǒng)一，形成全要素、多領域、高效益軍民融合深度發(fā)展格局，構(gòu)建一體化的國家戰(zhàn)略體系和能力。（強軍路徑）2．習近平強軍思想的理論價值和實踐意義（直觀法）播放建軍90周年閱兵以及九三閱兵視頻。（1）完成了新軍事變革體系，軍隊體制改革；（15年裁軍30萬，作戰(zhàn)總額200萬）（2）軍隊反腐，軍隊生態(tài)環(huán)境改進。觀看PPT，聽講，思考，書上勾畫出相關內(nèi)容，認真記好筆記。觀看PPT，聽講，思考，書上勾畫出相關內(nèi)容，認真記好筆記，將強軍思想歸納的四個字寫在每一個內(nèi)容后面。觀看PPT，聽講，思考，書上勾畫出相關內(nèi)容，認真記好筆記，將強軍思想歸納的四個字寫在每一個內(nèi)容后面。觀看建軍90周年閱兵視頻以及九三閱兵視頻。教材、PPT教材、ppt將前面講的《孫子兵法》內(nèi)容和毛澤東軍事思想聯(lián)系起來，講解毛澤東的軍事思想的創(chuàng)新；用實際的毛澤東提出的戰(zhàn)爭思想講解書本上歸納的毛澤東思想的主要內(nèi)容，更容易解釋毛澤東軍事思想的具體內(nèi)容是什么。由于時間和內(nèi)容分配關系，中間三個主席的軍事思想略講。講解強軍思想提出時間和寫入黨章時間；本部分內(nèi)容較多，強軍思想的內(nèi)容使用歸納的方式講解，方便學生容易理解和記憶強思想的內(nèi)容。強軍內(nèi)容十“明確”，歸納是強軍使命（戰(zhàn)略支撐）、強軍目標（2035）、強軍之魂（黨）、強軍之要（勝仗）、強軍之基（作風）、強軍布局（三化）、強軍關鍵（改革）、強軍動力（創(chuàng)新）、強軍保障（法治）、強軍路徑（軍民融合），字數(shù)較多，內(nèi)容較多，使用歸納法