土壤與植物生長三課件-浙教版七年級下冊科學_第1頁
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文檔簡介

土壤與植物生長科學七年級下冊思考：土壤中的“水”的作用是什么？1.如何獲得土壤中的“水”？任務一：探究土壤中的“水”的作用2.選擇合適的材料，設計對照實驗，請用畫圖和文字的方式表示。材料：土壤浸出液、蒸餾水、自來水、小麥幼苗、試管、棉花土壤浸出液蒸餾水小麥幼苗小麥幼苗土壤浸出液自來水小麥幼苗小麥幼苗任務一：探究土壤中的“水”的作用土壤浸出液蒸餾水3.土壤浸出液中有什么？任務一：探究土壤中的“水”的作用任務二：探究含氮無機鹽對植物生長的影響。材料：蒸餾水、只含氮營養(yǎng)液、全營養(yǎng)液、缺氮營養(yǎng)液、小麥幼苗、試管、棉花無關變量的控制：相同且適宜！只含氮營養(yǎng)液蒸餾水小麥幼苗小麥幼苗方案一缺氮營養(yǎng)液全營養(yǎng)液小麥幼苗小麥幼苗方案二√×幾天后，幼苗都生長不良全營養(yǎng)液缺氮營養(yǎng)液缺磷營養(yǎng)液缺鉀營養(yǎng)液全營養(yǎng)液缺氮營養(yǎng)液缺磷營養(yǎng)液缺鉀營養(yǎng)液正常葉片缺氮：植株瘦弱，葉片發(fā)黃。缺磷：植株特別矮小，葉片呈暗綠色，有時呈紫色。缺鉀：植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈現褐色，并逐漸焦枯。元素作用缺乏時的癥狀氮磷鉀任務三：自主閱讀書本161頁，梳理含有以下三種元素的無機鹽對植物的作用及缺乏時植株的癥狀。氮和鎂是合成葉綠素的原料；氮和硫是合成蛋白質的原料促進幼苗的生長發(fā)育和開花能使莖稈粗壯、促進淀粉的合成和運輸植株瘦弱、葉片發(fā)黃植株特別矮小，葉片呈暗綠色，有時呈紫色植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯任務四：結合生活經驗，將下列植物與其生長過程中需要量比較大的無機鹽用線條連起來。番茄、花生馬鈴薯、甘蔗菠菜、生菜含氮無機鹽含磷無機鹽含鉀無機鹽任務五：分析“小麥不同生長發(fā)育時期對含氮、磷等無機鹽的吸收量”圖表，說說你的發(fā)現。同一生長時期，小麥對各類無機鹽的需求量不同；不同生長時期，小麥對同一無機鹽的需求量也不同。小麥播種后的生長天數吸收量任務六：觀看視頻并結合書本161頁的無土栽培技術資料，分析該技術的優(yōu)勢和應用范圍。(1)培養(yǎng)在土壤浸出液中的植株長得更好,可知植物生長需要

。(2)該同學想進一步研究缺鉀對玉米生長的影響,一支試管中裝入適量全營養(yǎng)液,另一支試管中應裝入

。當堂反饋：某同學將兩株生長狀況相似的玉米幼苗分別培養(yǎng)在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的大試管中,一段時間后兩株玉米幼苗的長勢如圖所示。實驗開始時

一段時間后無機鹽等量的缺鉀營養(yǎng)液植物生長需要無機鹽含氮無機鹽含磷無機鹽含鉀無機鹽枝葉茂盛植株

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