幼兒園安全優(yōu)質(zhì)課課程目錄01安全意識(shí)啟蒙培養(yǎng)幼兒基本安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)02環(huán)境安全管理建立全方位的安全環(huán)境保障體系03日常安全行為規(guī)范掌握交通、消防、食品等日常安全知識(shí)04緊急情況應(yīng)對學(xué)習(xí)自然災(zāi)害與突發(fā)事件的應(yīng)對方法05家園共育與教師責(zé)任構(gòu)建家校協(xié)同的安全教育網(wǎng)絡(luò)共筑安全防線第一章安全意識(shí)啟蒙從小培養(yǎng)安全意識(shí),為孩子的一生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)安全第一的意識(shí)培養(yǎng)為什么要學(xué)習(xí)安全?安全意識(shí)是保護(hù)幼兒健康成長的第一道防線。通過系統(tǒng)的安全教育,讓孩子們從小就懂得"安全第一"的重要性,學(xué)會(huì)識(shí)別日常生活中的潛在危險(xiǎn),建立正確的安全觀念。幼兒期是安全意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)階段形成的安全習(xí)慣將伴隨孩子一生。我們要用孩子們能夠理解的方式,通過生動(dòng)的故事、直觀的圖片和有趣的互動(dòng),讓安全知識(shí)深入人心。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)學(xué)會(huì)辨別危險(xiǎn)行為與安全行為的區(qū)別建立意識(shí)初步理解安全的重要性與必要性引發(fā)共鳴通過故事和圖片激發(fā)學(xué)習(xí)興趣典型危險(xiǎn)動(dòng)作示范用樹枝打鬧危險(xiǎn)原因:樹枝可能戳傷眼睛或身體其他部位,造成嚴(yán)重傷害安全做法:玩耍時(shí)選擇安全的玩具,遠(yuǎn)離尖銳物品投擲小石頭危險(xiǎn)原因:石頭可能砸傷自己或他人,特別容易造成頭部受傷安全做法:不隨意扔擲物品,游戲時(shí)保持安全距離揮動(dòng)小刀或剪刀危險(xiǎn)原因:鋒利工具使用不當(dāng)會(huì)割傷手指或身體安全做法:使用剪刀時(shí)請老師指導(dǎo),用完立即放回安全位置攀爬高處或欄桿危險(xiǎn)原因:容易失去平衡摔落,造成骨折或頭部損傷安全做法:在指定區(qū)域活動(dòng),使用安全的游樂設(shè)施通過對比圖片和實(shí)際案例,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思考"為什么危險(xiǎn)"和"如何避免",培養(yǎng)他們的安全判斷能力。讓孩子們在互動(dòng)討論中加深理解,而不是簡單的說教。安全從小做起每一個(gè)安全的行為習(xí)慣,都是對孩子最好的保護(hù)小朋友自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)學(xué)會(huì)說"不"當(dāng)遇到讓自己不舒服或感覺不對的情況時(shí),要勇敢地說"不"。教導(dǎo)孩子們相信自己的直覺,不害怕拒絕不合理的要求,這是自我保護(hù)的第一步。尋求幫助告訴孩子們,遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),要及時(shí)向老師、家長或信任的成人尋求幫助。沒有人能夠獨(dú)自面對所有問題,求助是勇敢和聰明的表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志通過游戲和實(shí)地觀察,讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志和警示標(biāo)記,如禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志等,培養(yǎng)他們的觀察能力和安全意識(shí)。角色扮演活動(dòng):通過情景模擬游戲,讓孩子們在安全的環(huán)境中練習(xí)"遇到危險(xiǎn)怎么辦",增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)對能力。例如:陌生人搭訕、走失、受傷等場景的應(yīng)對演練。第二章環(huán)境安全管理創(chuàng)造安全的物理環(huán)境,是保護(hù)幼兒的重要基礎(chǔ)教室安全隱患排查常見安全隱患點(diǎn)桌椅:檢查是否有尖銳邊角、松動(dòng)螺絲或破損部分黑板:確保固定牢固,粉筆盒無銳利邊緣茶桶與飲水設(shè)備:防止?fàn)C傷,保持穩(wěn)定擺放電源插座:安裝保護(hù)蓋,遠(yuǎn)離幼兒觸及范圍窗戶與門:安裝防夾手裝置,玻璃貼防爆膜玩具與教具:定期檢查破損情況,及時(shí)更換分組排查幼兒兩人一組,在老師指導(dǎo)下尋找教室中的不安全因素,培養(yǎng)觀察能力標(biāo)記提醒在發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)點(diǎn)貼上紅色警告標(biāo)記,提醒大家注意避讓及時(shí)整改教師記錄問題點(diǎn),及時(shí)維修或調(diào)整,消除安全隱患定期復(fù)查建立每周安全檢查制度,持續(xù)保持環(huán)境安全衛(wèi)生環(huán)境與健康安全教室清潔每日通風(fēng)換氣至少3次,每次不少于30分鐘。地面保持干燥整潔,玩具定期消毒,創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。午睡室管理床鋪整潔,被褥定期清洗晾曬。保持適宜溫度和濕度,確保幼兒午休質(zhì)量和健康。衛(wèi)生間衛(wèi)生每日多次清潔消毒,保持干燥無異味。配備兒童專用洗手液,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。垃圾分類管理設(shè)置分類垃圾桶,教導(dǎo)幼兒正確投放垃圾。通過顏色和圖標(biāo)區(qū)分可回收、不可回收和有害垃圾,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。預(yù)防傳染病教導(dǎo)幼兒勤洗手、不共用餐具和毛巾的基本衛(wèi)生習(xí)慣?？人源驀娞鐣r(shí)用紙巾或手肘遮擋,有效預(yù)防疾病傳播。安全環(huán)境,健康成長干凈整潔的環(huán)境是孩子健康成長的保障校園周邊安全管理1活動(dòng)場地勘察定期檢查戶外活動(dòng)場地的安全狀況,包括游樂設(shè)施的穩(wěn)固性、地面平整度、是否有尖銳物品或危險(xiǎn)區(qū)域。確保大型玩具設(shè)備定期維護(hù),沙池定期消毒更換。2交通安全管理建立規(guī)范的接送制度,設(shè)置家長等候區(qū)和接送卡驗(yàn)證系統(tǒng)。教育幼兒安全乘車知識(shí),包括系好安全帶、不在車內(nèi)打鬧、上下車注意事項(xiàng)等。3校外活動(dòng)方案組織校外活動(dòng)前制定詳細(xì)的安全預(yù)案,包括路線規(guī)劃、應(yīng)急預(yù)案、人員配比、醫(yī)療保障等。提前踩點(diǎn)勘察,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有安全保障措施。周邊環(huán)境評估識(shí)別校園周邊交通狀況和潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與社區(qū)和交警部門協(xié)調(diào),設(shè)置減速帶和警示標(biāo)志教育家長遵守接送時(shí)段的交通規(guī)則接送安全規(guī)范實(shí)行接送卡制度,嚴(yán)格核實(shí)接送人身份設(shè)置專門的接送區(qū)域,避免擁堵建立家長接送登記冊,記錄接送時(shí)間和人員第三章日常安全行為規(guī)范良好的安全行為習(xí)慣,從日常點(diǎn)滴做起交通安全教育認(rèn)識(shí)交通信號紅燈停紅燈亮起時(shí)必須停下,等待綠燈黃燈等黃燈是警示信號,準(zhǔn)備停止或通行綠燈行綠燈亮起才能安全通行安全出行要點(diǎn)1過馬路要走斑馬線不要在馬路上奔跑或玩耍,遵守交通規(guī)則2乘車系好安全帶坐在后排兒童安全座椅上,不隨意走動(dòng)3下車注意觀察開門前先觀察后方是否有車輛或行人緊急求助電話:教導(dǎo)幼兒記住交通事故報(bào)警電話122,以及在什么情況下需要撥打。同時(shí)強(qiáng)調(diào)只有真正緊急的情況才能撥打,不能隨意撥打浪費(fèi)公共資源。消防安全知識(shí)認(rèn)識(shí)滅火器了解滅火器的外觀特征和擺放位置。雖然幼兒不能使用滅火器,但要知道這是重要的消防設(shè)備,遇到火災(zāi)時(shí)要告訴成人使用?；馂?zāi)逃生技巧學(xué)習(xí)低姿勢逃生方法,用濕毛巾捂住口鼻。認(rèn)識(shí)安全出口標(biāo)志,知道逃生通道的位置。跟隨老師有序撤離,不慌亂不推擠。不玩火的習(xí)慣教育幼兒火柴、打火機(jī)、蠟燭都是危險(xiǎn)物品,絕對不能玩耍?？吹交鹪匆h(yuǎn)離,發(fā)現(xiàn)火情立即告訴成人,培養(yǎng)正確的防火意識(shí)。消防演練要點(diǎn)定期組織消防疏散演練,讓幼兒在實(shí)踐中掌握逃生路線和方法。演練時(shí)保持安靜,聽從指揮,快速有序撤離到安全地點(diǎn)?；鹁娫捊虒?dǎo)幼兒記住火警電話119,學(xué)習(xí)如何清楚地說明火災(zāi)地點(diǎn)和情況。強(qiáng)調(diào)只有真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)才能撥打。食品衛(wèi)生與飲水安全不吃變質(zhì)食品教導(dǎo)幼兒識(shí)別食物是否新鮮,發(fā)現(xiàn)異味、變色、發(fā)霉的食物要告訴老師,絕不食用慎買零食不隨便購買路邊攤販的小食品,選擇正規(guī)商店的合格產(chǎn)品,注意查看生產(chǎn)日期安全飲水只喝幼兒園提供的飲用水,不喝生水或來歷不明的水,自帶水杯保持清潔飯前洗手用七步洗手法認(rèn)真清潔雙手,防止病從口入,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣食物中毒預(yù)防預(yù)防措施:不采摘或食用不認(rèn)識(shí)的野果、蘑菇等植物。不吃陌生人給的食物。過敏體質(zhì)的幼兒要告知老師自己的食物過敏情況。異常反應(yīng):如果吃完食物后感到肚子疼、惡心、頭暈等不舒服,要立即告訴老師或家長,以便及時(shí)就醫(yī)處理。體育運(yùn)動(dòng)安全運(yùn)動(dòng)前熱身進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng),讓身體做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備,預(yù)防肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷。跟隨老師做伸展運(yùn)動(dòng),活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)。遵守游戲規(guī)則聽從老師指揮,按照規(guī)定的方式進(jìn)行體育活動(dòng)。不擅自改變游戲規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。注意安全距離運(yùn)動(dòng)時(shí)與其他小朋友保持安全距離,避免推搡、擁擠或打鬧,防止碰撞受傷。正確使用器材使用體育器材時(shí)按照正確方法操作,不攀爬或亂玩器材,使用后整齊擺放。運(yùn)動(dòng)受傷處理輕微擦傷用清水沖洗傷口,涂抹消毒藥水,貼上創(chuàng)可貼。告訴老師傷情。扭傷跌倒不要立即站起,先檢查傷情。如疼痛劇烈要及時(shí)通知老師,進(jìn)行冷敷處理。嚴(yán)重受傷保持傷者不動(dòng),立即通知老師和醫(yī)務(wù)人員。不隨意移動(dòng)傷者,等待專業(yè)處理。安全提示:身體不適時(shí)要主動(dòng)告訴老師,不勉強(qiáng)參加劇烈運(yùn)動(dòng)?？鞓愤\(yùn)動(dòng),安全第一科學(xué)運(yùn)動(dòng),健康成長,安全是快樂的前提第四章緊急情況應(yīng)對掌握應(yīng)急知識(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己自然災(zāi)害安全教育1地震避險(xiǎn)室內(nèi):迅速躲到桌子下、床下或墻角等堅(jiān)固的地方,保護(hù)頭部。遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等危險(xiǎn)物品。室外:跑到空曠地帶,遠(yuǎn)離建筑物、電線桿和樹木。如在操場,原地蹲下保護(hù)頭部。注意事項(xiàng):地震時(shí)不要跑出教室,不要乘坐電梯。地震停止后聽從老師指揮有序撤離。2暴風(fēng)雨應(yīng)對提前準(zhǔn)備:注意天氣預(yù)報(bào),暴雨雷電天氣盡量留在室內(nèi),關(guān)閉門窗。室內(nèi)安全:遠(yuǎn)離窗戶,不要觸摸金屬物品。不使用電器,拔掉電源插頭防止雷擊。戶外遇險(xiǎn):如在戶外,尋找堅(jiān)固的建筑物躲避。不在樹下、廣告牌下或空曠地帶停留。3其他自然現(xiàn)象臺(tái)風(fēng):留在室內(nèi),遠(yuǎn)離窗戶。準(zhǔn)備應(yīng)急物品如手電筒、飲用水。洪水:向高處轉(zhuǎn)移,不在水邊玩耍。不要涉水行走或在積水區(qū)域活動(dòng)。極端天氣:高溫天氣注意防暑降溫,嚴(yán)寒天氣注意保暖防凍傷。緊急事故處理流程立即救護(hù)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,第一時(shí)間進(jìn)行簡單急救處理,止血、固定傷處,安撫情緒緊急送醫(yī)根據(jù)傷情嚴(yán)重程度,迅速聯(lián)系120或直接送往最近醫(yī)院救治通知家長第一時(shí)間電話聯(lián)系家長,詳細(xì)說明情況和醫(yī)院位置,請家長盡快趕到記錄報(bào)告詳細(xì)記錄事故經(jīng)過、處理措施,向上級報(bào)告,配合調(diào)查現(xiàn)場保護(hù)要點(diǎn)保持事故現(xiàn)場原貌,便于后續(xù)調(diào)查分析拍照記錄現(xiàn)場情況和相關(guān)證據(jù)安排其他幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域控制無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場信息記錄內(nèi)容事故發(fā)生的準(zhǔn)確時(shí)間和地點(diǎn)受傷幼兒的姓名、班級和傷情事故發(fā)生的詳細(xì)經(jīng)過和原因在場人員名單和證人證言采取的救護(hù)措施和送醫(yī)情況家長溝通原則:真誠、及時(shí)、客觀地與家長溝通,說明情況和處理措施。保持冷靜專業(yè)的態(tài)度,避免推卸責(zé)任或隱瞞事實(shí),共同關(guān)注幼兒的救治和康復(fù)。防拐騙安全教育認(rèn)識(shí)陌生人危險(xiǎn)教導(dǎo)幼兒明確"陌生人"的概念:除了家人、老師和家長指定的人,其他都是陌生人。陌生人可能看起來很友善,但不能輕易相信。通過故事和案例讓孩子理解,壞人不會(huì)把"我是壞人"寫在臉上。外表和善的人也可能有不良企圖,要時(shí)刻保持警惕。不跟陌生人走無論陌生人說什么理由(找家長、給糖果、看小動(dòng)物等),都堅(jiān)決不跟著走。記住家長的規(guī)則:沒有得到家長或老師允許,絕不離開安全范圍。如果陌生人強(qiáng)行拉扯,要大聲呼救"我不認(rèn)識(shí)你!你不是我爸爸/媽媽!"引起周圍人注意。不接受陌生人物品教導(dǎo)幼兒不吃陌生人給的食物、糖果或飲料,不接受陌生人的禮物或玩具。這些東西可能含有危險(xiǎn)物質(zhì),或者是引誘孩子的手段。即使是認(rèn)識(shí)的人,也要在家長或老師在場的情況下才能接受物品。及時(shí)報(bào)告可疑情況如果有陌生人搭訕、拍照、跟蹤或做出其他讓人不舒服的行為,要立即告訴老師或家長。不要覺得是小事而不說。記住家長的電話號碼,知道如何求助。在公共場所走散時(shí),要找警察或工作人員幫助。安全牢記口訣陌生人,要警惕,不理睬,不跟去。糖果玩具再好看,不接受,要記牢。獨(dú)自走,不亂跑,有情況,大聲叫。找爸媽,找老師,記電話,會(huì)求助。保護(hù)自己,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)提高警惕,學(xué)會(huì)自我保護(hù),是每個(gè)孩子的必修課第五章家園共育與教師責(zé)任家校攜手,共同守護(hù)孩子的安全成長教師安全責(zé)任與培訓(xùn)1園長第一責(zé)任人2安全主任與各部門負(fù)責(zé)人3班級教師具體執(zhí)行與監(jiān)督4保育員、保安等全體教職工5家長配合與社會(huì)支持教師安全職責(zé)日常監(jiān)管:時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患安全教育:將安全教育融入日常教學(xué),培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)應(yīng)急處理:掌握急救技能,能夠正確處理突發(fā)事件家長溝通:及時(shí)與家長溝通幼兒安全狀況和注意事項(xiàng)記錄報(bào)告:認(rèn)真記錄安全情況,按規(guī)定上報(bào)相關(guān)信息培訓(xùn)與演練消防演練:每學(xué)期至少2次消防疏散演練,熟悉逃生路線急救培訓(xùn):全體教師掌握基本急救技能和CPR操作法律學(xué)習(xí):定期學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)案例分析:研討典型安全事故案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)技能考核:定期進(jìn)行安全知識(shí)和技能考核,確保達(dá)標(biāo)法律責(zé)任:教師要認(rèn)識(shí)到安全工作的法律責(zé)任,《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定,教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)造成學(xué)生傷害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。提高法律意識(shí),依法履職。家長安全教育配合線上安全宣傳通過幼兒園公眾號、班級微信群、家長QQ群等平臺(tái),定期推送安全知識(shí)、案例分析和預(yù)防提示。制作圖文并茂的安全手冊,方便家長隨時(shí)查閱學(xué)習(xí)。家長會(huì)與講座定期召開家長安全教育專題會(huì)議,邀請專家講解兒童安全知識(shí)。組織家長觀摩幼兒園安全演練,了解應(yīng)急流程。通過面對面交流,增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。家庭安全教育指導(dǎo)向家長提供家庭安全教育的方法和資源,指導(dǎo)家長如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。包括防拐騙、防溺水、居家安全等方面的具體建議。接送安全規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,固定接送人員臨時(shí)更換接送人需提前通知并核實(shí)身份遵守接送時(shí)間,避免擁堵和安全隱患接送時(shí)與教師交流孩子當(dāng)日情況家庭安全環(huán)境消除家中安全隱患,如插座保護(hù)、藥品存放教育孩子正確使用家電,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域建立家庭應(yīng)急預(yù)案,教孩子記住求助電話定期與孩子進(jìn)行安全話題的親子交流安全教育的長期性與系統(tǒng)性晨間活動(dòng)入園晨檢,觀察幼兒精神狀態(tài)和健康狀況教學(xué)活動(dòng)將安全知識(shí)融入各類課程和游戲中戶外運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全規(guī)則,實(shí)時(shí)監(jiān)護(hù)指導(dǎo)進(jìn)餐環(huán)節(jié)培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,注意食品安全午休時(shí)段檢查午睡環(huán)境安全,巡視幼兒情況離園接送嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,交代安全注意事項(xiàng)多形式安全宣傳主題教育活動(dòng)每月設(shè)定安全主題,通過故事、兒歌、游戲等形式開展專題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)在走廊、教室布置安全標(biāo)志和宣傳畫,營造安全文化氛圍實(shí)踐演練定期組織消防、地震、防暴等應(yīng)急演練,提高實(shí)際應(yīng)對能力家園互動(dòng)通過家長會(huì)、親子活動(dòng)、線上平臺(tái)等多渠道加強(qiáng)家園安全共育安全