人教版八年級安全教育課件生命至上,安全為先第一章安全意識的重要性生命的可貴生命只有一次,它是我們擁有的最寶貴財富。每一個生命都承載著家庭的希望、社會的期待和個人的夢想。真實案例警示2014年上海外灘踩踏事件導(dǎo)致36人遇難,數(shù)十人受傷。這場悲劇深刻提醒我們:安全意識刻不容緩,每個人都要時刻保持警惕。生命的意義安全與我們息息相關(guān)個人與家庭每個人的安全都直接影響著整個家庭的幸福。一次意外可能給家庭帶來難以承受的痛苦和經(jīng)濟負擔。個人安全是家庭和諧的基礎(chǔ)父母的期望寄托在我們身上兄弟姐妹需要我們的陪伴每個家庭成員都不可或缺社會與國家社會的安全穩(wěn)定需要每個公民的共同努力。國家的發(fā)展離不開安全的社會環(huán)境和健康成長的青少年。社會安全保障國家穩(wěn)定發(fā)展青少年是國家的未來和希望安全環(huán)境促進社會和諧進步安全意識,從我做起觀看安全教育視頻、參與安全演練、學(xué)習(xí)安全知識,這些都是培養(yǎng)安全意識的重要途徑。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,將安全理念融入日常生活的每一個細節(jié)。安全教育不是一次性的任務(wù),而是需要終身踐行的生活態(tài)度。只有將安全意識內(nèi)化于心、外化于行,我們才能真正做到防患于未然。第二章交通安全教育遵守交通規(guī)則,保護生命安全紅綠燈指示必須遵守紅燈停、綠燈行、黃燈等一等,這是最基本的交通規(guī)則。絕不能因為趕時間而闖紅燈,每年因闖紅燈導(dǎo)致的交通事故數(shù)不勝數(shù)。行人走人行道在有人行道的地方必須走人行道,過馬路要走斑馬線或過街天橋。不要在機動車道上行走或嬉戲打鬧。騎車佩戴安全頭盔真實案例:上海普陀區(qū)闖紅燈致人死亡案案件回顧2023年,上海普陀區(qū)發(fā)生一起因闖紅燈導(dǎo)致的嚴重交通事故。一名行人無視紅燈指示橫穿馬路,導(dǎo)致正常行駛的電動車騎手緊急避讓摔倒,隨后被后方轎車碾壓致死。事故經(jīng)過行人闖紅燈橫穿馬路連鎖反應(yīng)電動車騎手緊急避讓摔倒嚴重后果后方車輛碾壓致騎手死亡騎行與乘車安全騎行安全要點必須佩戴符合標準的安全頭盔不要載人,避免超載影響平衡保持車輛良好狀態(tài),定期檢查剎車不在機動車道騎行,注意避讓行人夜間騎行要有照明設(shè)備和反光標識乘車安全要點兒童必須使用適齡的安全座椅乘坐汽車要系好安全帶不要將頭手伸出車窗外緊急情況下的自救與求助正確撥打緊急電話120醫(yī)療急救:說清地點、傷情、聯(lián)系方式110報警求助:保持冷靜,詳細描述情況119火警:說明火勢、被困人數(shù)、位置事故現(xiàn)場自我保護發(fā)生交通事故后,首先要保護自己的安全。如果能夠移動,應(yīng)立即撤離到安全區(qū)域。避免在車流中逗留,防止二次傷害的發(fā)生。在確保自身安全的前提下再考慮救助他人?；炯本戎R學(xué)會簡單的止血、包扎方法。對于嚴重傷者,不要隨意移動,等待專業(yè)人員到來。第三章校園安全教育校園安全隱患與防范1防止校園欺凌與暴力校園欺凌包括身體欺凌、言語欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌。遇到欺凌時要勇敢說"不",及時向老師和家長求助。不參與欺凌他人的行為看到欺凌要及時制止或報告學(xué)會用法律武器保護自己2注意消防安全熟悉學(xué)校的消防設(shè)施位置和使用方法,了解各樓層的安全出口和疏散路線。不在校園內(nèi)玩火或使用明火不攜帶易燃易爆物品進校園定期參加消防演練,掌握逃生技能3課間活動安全課間休息時不要在走廊、樓梯上追逐打鬧,上下樓梯靠右行走,避免擁擠踩踏。體育活動前做好熱身準備使用體育器材要規(guī)范安全校園安全法規(guī)《中小學(xué)生安全管理條例》核心內(nèi)容這是國家為保護中小學(xué)生安全而制定的專門法規(guī),明確了學(xué)校、家長和社會各方的安全責(zé)任。01學(xué)校安全管理責(zé)任學(xué)校必須建立健全安全制度,定期開展安全教育和應(yīng)急演練,及時排查安全隱患。02家長監(jiān)護責(zé)任家長要配合學(xué)校做好安全教育,關(guān)注孩子的身心健康,及時與學(xué)校溝通交流。03學(xué)生自我保護義務(wù)學(xué)生要遵守校規(guī)校紀,服從安全管理,提高自我保護意識和能力。重要提示安全演練,生命保障定期參加校園安全演練是提升應(yīng)急能力的重要途徑。通過實戰(zhàn)演練,我們能夠熟悉逃生路線、掌握自救技能、培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力。每一次認真參與演練,都是在為真正的危險時刻做準備。不要把演練當成形式,要像對待真實情況一樣嚴肅認真。第四章網(wǎng)絡(luò)安全教育互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活學(xué)習(xí)不可或缺的一部分,但網(wǎng)絡(luò)世界也充滿了各種風(fēng)險和陷阱。學(xué)會保護個人信息、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、合理使用網(wǎng)絡(luò),是現(xiàn)代青少年必須掌握的重要技能。保護個人信息,防范網(wǎng)絡(luò)詐騙密碼安全管理選擇復(fù)雜且獨特的密碼組合,包含大小寫字母、數(shù)字和特殊符號。不同賬號使用不同密碼,每3-6個月更換一次。切記:不要將密碼告訴他人,也不要將密碼保存在容易被他人獲取的地方。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙釣魚網(wǎng)站常偽裝成正規(guī)網(wǎng)站,誘騙用戶輸入賬號密碼。要仔細核對網(wǎng)址,不點擊陌生鏈接。接到要求轉(zhuǎn)賬、提供驗證碼的信息時,一定要通過其他渠道核實。記住:天上不會掉餡餅。個人信息保護不在網(wǎng)上隨意公開真實姓名、住址、電話、學(xué)校等個人信息。不隨意添加陌生人為好友。注冊網(wǎng)站時仔細閱讀隱私政策,關(guān)閉不必要的定位和權(quán)限。保護個人隱私就是保護自己的安全。網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害與防控《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》重點解讀2024年1月1日起正式實施的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》,是我國首部專門針對未成年人網(wǎng)絡(luò)保護的綜合性法規(guī)。網(wǎng)絡(luò)游戲時間限制規(guī)定網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)不得在規(guī)定時間向未成年人提供游戲服務(wù)。防沉迷系統(tǒng)強化要求平臺建立健全防沉迷系統(tǒng),保護青少年身心健康。家長監(jiān)護責(zé)任明確家長要加強對孩子使用網(wǎng)絡(luò)的教育、示范和監(jiān)督。自我管理策略制定使用計劃每天規(guī)定上網(wǎng)時間,優(yōu)先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。使用計時器提醒自己,培養(yǎng)自律習(xí)慣。豐富線下活動積極參加體育運動、社交活動、興趣愛好,減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴。尋求幫助支持如果發(fā)現(xiàn)自己沉迷網(wǎng)絡(luò),要主動向家長、老師求助,必要時尋求專業(yè)心理咨詢。案例分享:網(wǎng)絡(luò)詐騙導(dǎo)致財產(chǎn)損失的真實故事案例背景2023年,某市一名初中生小張在網(wǎng)上看到"免費領(lǐng)取游戲皮膚"的廣告,添加對方好友后,被要求提供父母的手機驗證碼"驗證身份"。結(jié)果家長銀行卡被盜刷5萬余元。1第一步:誘餌騙子以免費游戲道具為誘餌吸引學(xué)生2第二步:取信通過聊天建立信任,降低受害者警惕3第三步:騙取以各種理由要求提供驗證碼等信息4第四步:轉(zhuǎn)賬利用獲取的信息盜刷銀行卡案例啟示天下沒有免費的午餐,不要貪圖小便宜驗證碼等于密碼,絕不能告訴任何人遇到要求轉(zhuǎn)賬或提供驗證碼的情況,立即與家長溝通發(fā)現(xiàn)被騙要及時報警,保留相關(guān)證據(jù)第五章心理健康與自我保護青春期是身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是心理問題的高發(fā)階段。學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、家庭變化等因素都可能影響我們的心理健康。關(guān)注自己和他人的心理狀態(tài),及時尋求幫助,是對生命負責(zé)的表現(xiàn)。關(guān)注心理健康,遠離自殘自殺識別心理壓力信號情緒方面:持續(xù)的悲傷、焦慮、易怒,對以往喜歡的活動失去興趣。行為方面:睡眠質(zhì)量下降、食欲改變、注意力難以集中、成績突然下滑。身體方面:頻繁頭痛、胃痛等身體不適,但檢查無明顯器質(zhì)性病變。社交方面:回避社交、自我封閉、與家人朋友關(guān)系疏遠。尋求專業(yè)幫助的途徑學(xué)校資源:主動找班主任、心理老師傾訴,利用學(xué)校心理咨詢室。家庭支持:與父母坦誠溝通自己的困擾,尋求理解和支持。專業(yè)機構(gòu):撥打心理援助熱線(如12355青少年服務(wù)熱線),或前往專業(yè)心理咨詢機構(gòu)。同伴互助:與信任的朋友交流,但不能替代專業(yè)幫助。尋求幫助不是軟弱的表現(xiàn),而是勇敢和智慧的選擇。每個人都可能遇到心理困擾,重要的是要及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求支持。危險游戲警示"藍鯨"游戲等誘導(dǎo)自殘案例剖析"藍鯨"游戲是一種極其危險的網(wǎng)絡(luò)游戲,通過50天的任務(wù)逐步誘導(dǎo)參與者自殘甚至自殺。這類游戲利用青少年的好奇心理和從眾心理,通過心理暗示和群體壓力,一步步將參與者推向危險境地。誘導(dǎo)階段以神秘、刺激的名義吸引青少年參與控制階段要求完成各種任務(wù),逐步升級危險程度傷害階段誘導(dǎo)參與者自殘、自殺,造成不可挽回的后果如何抵制網(wǎng)絡(luò)負面影響提高警惕,遠離任何帶有自殘、自殺內(nèi)容的游戲、群組不要因為好奇或從眾心理參與危險游戲發(fā)現(xiàn)同學(xué)參與此類游戲要及時勸阻并報告老師遇到網(wǎng)絡(luò)上的負面信息要主動屏蔽和舉報培養(yǎng)健康的興趣愛好,充實精神生活培養(yǎng)積極心態(tài),增強生命韌性接納自己認識到每個人都有優(yōu)點和不足,學(xué)會欣賞自己的獨特之處。設(shè)定目標制定合理的學(xué)習(xí)和生活目標,在實現(xiàn)目標的過程中獲得成就感。培養(yǎng)興趣發(fā)展自己的興趣愛好,在熱愛的事情中找到快樂和意義。建立連接維護良好的人際關(guān)系,在交流中獲得支持和歸屬感。健康生活保持規(guī)律作息、均衡飲食、適度運動,身體健康是心理健康的基礎(chǔ)。情緒管理學(xué)習(xí)正確的情緒表達和調(diào)節(jié)方法,如深呼吸、寫日記、運動等。生命韌性是指面對困難和挫折時的恢復(fù)能力。培養(yǎng)積極心態(tài),我們就能在人生的風(fēng)雨中保持堅強,在挫折中不斷成長。第六章食品安全與個人防護"病從口入"這句古話提醒我們食品安全的重要性。了解食品安全常識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會預(yù)防常見疾病,是保護身體健康的基本要求。讓我們從日常生活的點滴做起,守護自己的健康。食品安全常識識別安全食品1查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期購買食品時首先查看包裝上的日期信息,堅決不食用過期食品。2觀察食品外觀和氣味變質(zhì)食品會有異常的顏色、氣味或質(zhì)地,發(fā)現(xiàn)異常立即停止食用。3選擇正規(guī)購買渠道在正規(guī)超市、商店購買食品,注意查看食品包裝是否完整。預(yù)防食物中毒不吃來歷不明的食物和飲料生熟食品要分開存放和處理食物要徹底煮熟,特別是肉類和海鮮不采摘、食用野生蘑菇和野果注意飲用水衛(wèi)生,不喝生水夏季食物易變質(zhì),特別注意保存方式個人防護措施正確洗手,預(yù)防傳染病洗手是預(yù)防疾病傳播最簡單有效的方法。飯前便后、接觸公共物品后、咳嗽打噴嚏后都要洗手。七步洗手法:內(nèi)(手心)、外(手背)、夾(指縫)、弓(指背)、大(拇指)、立(指尖)、腕(手腕),每步至少15秒。遇到突發(fā)疾病的應(yīng)對方法發(fā)熱:及時測量體溫,物理降溫,多喝水,必要時就醫(yī)。腹痛腹瀉:停止進食刺激性食物,注意補水,持續(xù)不緩解要就醫(yī)。外傷出血:用干凈紗布或毛巾壓迫止血,嚴重時立即送醫(yī)。過敏反應(yīng):遠離過敏源,嚴重過敏要立即呼叫急救。建議每個家庭和學(xué)校都配備基本的醫(yī)藥箱,包含體溫計、創(chuàng)可貼、碘伏、紗布、常用藥品等。但要注意,學(xué)生不可擅自用藥,必須在成人指導(dǎo)下使用。第七章緊急事件應(yīng)對與逃生技能災(zāi)難和意外雖然發(fā)生概率不高,但一旦發(fā)生就可能危及生命。掌握基本的應(yīng)急逃生技能,關(guān)鍵時刻能夠自救和互救,是每個人都應(yīng)該具備的生存能力。讓我們認真學(xué)習(xí)這些可能在危急時刻拯救生命的知識?；馂?zāi)逃生要點第一時間報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119,說清楚地點、火勢、被困人數(shù)。不要貪戀財物,生命安全第一。選擇正確路線識別安全出口標志,選擇最近的疏散通道。絕不能乘坐電梯,必須走樓梯逃生。采用正確姿勢用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢、快速度撤離。煙霧中毒是火災(zāi)致死的主要原因,要盡量避免吸入濃煙。被困時求救如果無法逃離,要退到相對安全的房間,關(guān)閉門窗,用濕毛巾堵住門縫,并在窗口揮動鮮艷物品求救?；饒鎏由刹灰潙儇斘锓祷鼗饒霾灰つ刻鴺遣灰跐鉄熤兄绷⑿凶卟灰俗娞萏由灰陂T窗緊閉的房間等待自然災(zāi)害防護1地震應(yīng)急措施室內(nèi):蹲在堅固的桌子下或墻角,保護頭部。不要跳窗,不要使用電梯。震后迅速有序撤離。室外:遠離建筑物、電線桿、立交橋等,跑到空曠地帶。如在教室,聽從老師指揮,有序疏散。被困時:保存體力,敲擊管道或墻壁發(fā)出求救信號。不要大聲呼喊,避免吸入灰塵。2洪水防范知識提前準備:關(guān)注天氣預(yù)報,了解本地易澇區(qū)域。準備好應(yīng)急物品,規(guī)劃撤離路線。危險來臨:立即向高處轉(zhuǎn)移,不要在低洼處停留。不要試圖穿越洪水,水深超過膝蓋就很危險。注意事項:遠離電線桿和電器設(shè)備,避免觸電。不要在橋上或涵洞中避險。3其他災(zāi)害應(yīng)對臺風(fēng):提前加固門窗,準備應(yīng)急物品。臺風(fēng)期間留在室內(nèi),遠離窗戶。雷電:不在空曠地帶停留,遠離高大樹木。室內(nèi)關(guān)閉門窗,不使用電器。冰雹:盡快進入室內(nèi)或堅固的遮蔽物下。如在室外,用物品保護頭部。家庭應(yīng)急包的配置建議基本物品飲用水(每人3升)壓縮餅干或罐頭手電筒和備用電池收音機醫(yī)療用品急救包常用藥品口罩消毒用品其他必需品哨子(求救信號)重要文件復(fù)印件少量現(xiàn)金多功能刀具課堂互動:安全知識小測驗通過以下測驗題,檢驗一下你對安全知識的掌握程度吧!這些問題涵蓋了交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等多個維度。測驗領(lǐng)域交通安全規(guī)則校園安全防范網(wǎng)絡(luò)安全意識心理健康知識應(yīng)急逃生技能測驗?zāi)康耐ㄟ^互動問答的形式,鞏固所學(xué)的安全知識,發(fā)現(xiàn)知識盲點,提升安全意識和應(yīng)急能力。參與方式可以采用搶答、小組討論、情景模擬等多種形式,讓每位同學(xué)都積極參與,在實踐中深化理解。示例題目騎自行車時必須佩戴什么防護用品?發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇校園欺凌,應(yīng)該怎么做?接到陌生人要求提供驗證碼的電話,正確的做法是?感到心理壓力大時,可以通過哪些途徑尋求幫助?發(fā)生火災(zāi)時為什么不能乘坐電梯逃生?記住:安全知識不僅要學(xué)會,更要記牢、用對。在日常生活中自覺踐行,才能真正保護自己和他人的安全。珍愛生命,守護安全安全是每個人的責(zé)任通過這堂