14.我國(guó)古代建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科美

術(shù)課

題14.我國(guó)古代建筑藝術(shù)主備劉景瑞使用人趙聰、劉景瑞授課時(shí)間6.30教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞我國(guó)古代建筑藝術(shù)，了解我國(guó)古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)建筑以及悠久歷史文化的熱愛(ài)和民族自豪感。教學(xué)方法觀察法、欣賞法、對(duì)比法、談話法重點(diǎn)難點(diǎn)了解我國(guó)古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來(lái)欣賞祖國(guó)古代的建筑藝術(shù)。核心素養(yǎng)圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)新能力、文化理解高

效

課

堂

教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性補(bǔ)充一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，在五千年的悠久歷史中，我們的先人創(chuàng)造了光輝燦爛的建筑文化。中國(guó)建筑在世界獨(dú)樹一幟，它和歐洲建筑、伊斯蘭建筑并稱世界三大建筑體系。老師展示世界三大建筑體系的展示圖。師：中國(guó)自古地大物博，建筑藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不同地域其建筑藝術(shù)風(fēng)格等各有差異，但其傳統(tǒng)建筑的組群布局、空間、結(jié)構(gòu)、建筑材料及裝飾藝術(shù)等方面卻有著共同的特點(diǎn)，區(qū)別于西方，享譽(yù)全球。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)古代建筑藝術(shù)。引入新課出示課題：《我國(guó)古代建筑藝術(shù)》二、新知講解師：在這節(jié)課的開始，老師要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。思考一下，我國(guó)古代建筑所用的材料多為什么？具有什么樣的特點(diǎn)呢？學(xué)生思考回答，老師給予鼓勵(lì)。參考答案：中國(guó)古代建筑以木結(jié)構(gòu)為主，既簡(jiǎn)潔大方又實(shí)用，體現(xiàn)著中國(guó)式建筑的獨(dú)特魅力。新知1：外觀造型我國(guó)古代建筑由屋頂、屋身和臺(tái)基三部分組成。屋頂?shù)臉邮接卸喾N；屋身正面多為開敞的門扉；臺(tái)基常以白石雕刻而成，配以欄桿和合階。課件展示建筑三部分組成。新知2：組成結(jié)構(gòu)我國(guó)古代建筑主要都是采用木構(gòu)架結(jié)構(gòu)，它的基本做法是以立柱和橫梁組成構(gòu)架。斗拱是我國(guó)古代建筑所特有的構(gòu)件，在立柱和橫梁交接處，從柱頂上的一層層探出呈弓形的承重結(jié)構(gòu)叫拱，拱與拱之間墊的方形木塊叫斗，兩者合稱斗拱。它一方面起承重作用，另一方面還起裝飾作用。圖例展示何為橫梁、立柱、斗拱。新知3：群體布局過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我們知道勤勞智慧的中國(guó)人講究"和諧""和睦"，不論是帝王家還是平常百姓家，都追求興旺發(fā)達(dá)，一家人和和美美美住在一起。這樣就形成了院落，它們?cè)谌后w布局上有什么相同點(diǎn)？老師講解群體布局，以北京四合院為例子。我國(guó)古代建筑如官殿、廟宇、住宅等，都是由若干單個(gè)建筑物組成的群體。一般都以院子為中心，四面布置建筑物。規(guī)模較大的建筑則由若干個(gè)院子組成，在中軸線上布置主要建筑物，兩側(cè)次要建筑多作對(duì)稱的布局。新知4：裝飾色彩我國(guó)古代建筑還融入了我國(guó)工藝美術(shù)以及繪畫、雕刻、書法等方面的卓越成就，表現(xiàn)在如額材上的匾額、柱上的楹聯(lián)、門窗上的欞格等處。官殿廟宇建筑在用色上，往往采用黃色琉璃瓦頂、朱紅色屋身，檐下繪以藍(lán)綠色中略施金粉的彩畫，襯以潔白的石雕臺(tái)基。民居建筑用色一般以素色為主，白墻灰瓦，顯得樸素而淡雅。一邊講解一邊展示圖例，幫助學(xué)生理解。新知5：分類過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我國(guó)的古代建筑只有一種嗎？當(dāng)然不是，那這么多種建筑應(yīng)該如何分類呢？它們又各自有什么用途呢？我們一起來(lái)了解一下。老師通過(guò)結(jié)構(gòu)概念圖給學(xué)生講解我國(guó)古代建筑的類別及用途。并展示對(duì)應(yīng)特色建筑作為引導(dǎo)。三、實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)：古代建筑交流會(huì)（兩者選做）①下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，用簡(jiǎn)單的美術(shù)語(yǔ)言對(duì)所收集的我國(guó)古代建筑進(jìn)行欣賞評(píng)述，并以多種形式（寫生或設(shè)計(jì)草圖、手抄報(bào)、泥塑或彩紙拼貼等）展現(xiàn)，或嘗試撰寫一篇調(diào)查報(bào)告。②我們還可以利用上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)你家鄉(xiāng)的古建筑進(jìn)行探訪，之后撰寫古建筑的調(diào)查報(bào)告。四、展示評(píng)價(jià)學(xué)生之間互相交流評(píng)價(jià)，用自己的語(yǔ)言加以描述。注意：1、作品是否主體明顯。2、作品是否符合個(gè)人審美。3、有哪些建議。五、課后作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后，做一名小導(dǎo)游撰寫一篇導(dǎo)游詞，宣傳保護(hù)我們身邊的古建筑。通過(guò)教師解說(shuō)及PPT播放，同學(xué)生一起總結(jié)這節(jié)課的所學(xué)所得。除了課堂上展示的作品之外，你還知道哪些優(yōu)秀的作品？板書設(shè)計(jì)14.我國(guó)古代建筑藝術(shù)外觀造型組成結(jié)構(gòu)群體布局裝飾色彩分類

課后反思教學(xué)中以圖片、視頻展示建筑外觀飛檐翹角等造型，結(jié)合模型拆解分析榫卯結(jié)構(gòu)，通過(guò)故宮平面圖講解群體布局，以故宮、徽派建筑對(duì)比闡述裝飾色彩，分類講解宮殿、民居等類型，激發(fā)學(xué)生興趣。但存在理論講解多、實(shí)踐體驗(yàn)